時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

團支部秋季學期工作計劃實用篇一

【中圖分類號】g420

前言：從1999年至2013年，已有十五屆研究生支教團奔赴祖國中西部地區的基礎教育機構開展支教工作。服務期一年期滿后，由下一批志愿者接替其工作，形成^v^志愿加接力^v^的長效工作機制。自2011年8月起，由^v^、教育部、財政部、人力資源和社會保障部召開的2011年大學生志愿服務西部計劃部際聯席會上決定將該項目并入西部計劃基礎教育專項統籌實施。如何進一步規劃管理，加強項目建設及協調各部門之間的工作仍然是需要重視的問題。

一、研究生支教團簡介及意義

（一）研究生支教團現狀

為引導更多的有志青年到西部地區、貧困地區和基層一線去，到祖國和人民最需要、事業發展空間最廣闊的地方去充分發揮聰明才智、展現人生價值，由^v^、教育部聯合組織實施了青年志愿服者扶貧接力計劃全國示范項目--中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團（下簡稱研究生支教團）。它采取公開招募的方式，每年在全國部分重點高校中招募一定數量具備保送研究生資格、有奉獻精神、身心健康、能夠勝任支教扶貧工作的應屆本科畢業生，以志愿服務的方式到國家中西部貧困地區中學開展為期一年的支教工作，同時開展力所能及的扶貧志愿服務。

（二）研究生支教團的社會意義和對志愿者的自身意義

從社會發展的角度來看，研究生支教團的實施有利于弘揚當代大學生的奉獻精神和愛國精神，有利于增強當代大學生的社會責任感，彰顯其人生價值和社會價值，并為其他大學生做出表率；同時，該項目已經成為大學生人才培養的一種嶄新模式，在某種程度上成為了培養優秀大學生的示范性工程。參加過研究生支教團的大學生志愿者不僅擁有專業技術知識，而且還有在學校的工作經驗，同時還具有奉獻精神和合作精神，這會有利于他們更好的攻讀碩士學位及規劃未來的職業方向。

從參加研究生支教團的志愿者自身角度來看，大學生志愿者在支教過程中得到了鍛煉，為將來職業生涯的發展和規劃奠定了良好的基礎，加強了大學生志愿者的思想道德建設，培養其社會責任感和對自身能力的認同感；研究生支教團的成員不乏優秀的大學生，這些優秀人才的加入推進了西部地區人力資源優化，轉變了西部地區人才層次較低、素質較為薄弱、高層次專業技術人才匱乏的現狀；志愿者不僅通過教書育人和行政管理等直接參與到教學活動中的方式提高了當地學校的教育水平，更通過舉辦知識講座、慰問孤兒院和養老院、送醫下鄉、號召母校師生為服務地貧苦學生捐款等公益活動為服務地提供了多種形式的文化交流和經濟援助；參加研究生支教團的志愿者的政治成分以預備^v^黨員和正式^v^黨員為主，具有相對較高的政治覺悟和思想覺悟，因此在支教期間參與服務地學校的黨支部的相關活動時，會為受援學校的黨支部注入新鮮的活力和思想。

二、加強宣傳、嚴格把關

對研究生支教團相關的政策文件宣傳不夠充分，很多大學生并不知道該政策的存在及其切實意義，是大學生報名不積極踴躍的原因之一。而招募考核程序的不嚴格和不謹慎，會直接影響到選拔上來的志愿者的專業素質和個人能力水平的高低。

（一） 高校應把弘揚志愿精神和高校服務社會作為推進研究生支教團的出發點。

高校相關部門可以通過舉辦新聞會、往屆歸來志愿者的現場說明會、在校內媒體上進行相關的報道以及在校園內張掛條幅、張貼海報等多種方式宣傳招募活動。同時?？梢杂杏媱澯心康牡貏摻ㄏ嚓P的志愿類協會組織，鼓勵更多的學生參與到各種志愿活動中來，并有意識的對該類協會有著濃厚興趣的學生進行與研究生支教團的志愿工作相關的講座、培訓和考察等，一方面可以使更多的學生了解及加深對研究生支教團的相關政策和工作要求；另一方面可以宣傳和弘揚志愿精神和奉獻精神。

另一方面，高校應該積極配合志愿者在受援地區的工作，并為志愿者提供各種方面的支持和幫助。還應當引導和組織在校大學生日常的青年志愿者活動與支教項目的對接、聯系、互動。志愿者可以依托母校在受援地區舉辦策劃各種活動，以母校為平臺號召廣大在校師生和校友支持祖國中西部貧困地區的教育事業的發展。

（二）高校項目辦應嚴把招募選拔入口關、完善招募標準

不同于^v^西部計劃^v^的志愿者在服務地的工作態度和工作能力直接決定到其未來的就業前景，研究生志愿者的職業發展和規劃相對要清楚和明確的多，既在支教結束后繼續回到母校攻讀研究生，因此部分志愿者并不重視支教工作，這與他們參加研究生支教團的思想不端正，將其作為保研手段和某種光環等等錯誤的想法和心理有關。

因此部分志愿者在服務地混日子，得過且過；以各種形式和方法逃避工作，利用工作時間學習復習準備考取各種行業資格證和能力證書；以病假和水土不服等借口拒絕前往服務地，使其與^v^簽訂的協議和保證書成為一紙空文?；蛘呤侵驹刚邔Ψ盏氐南嚓P情況不夠了解，包括所需崗位和專業水平要求。志愿者自身能力不足，并不能很好的完成學校授予的教學任務和相關工作。

為避免如上情況發生，各高校應該在招募選拔環節上嚴格把關，在選拔標準和選擇程序上一絲不茍，著重考察參與選拔的學生的支教思想動機，提高選拔質量。

特別是提高體檢標準的嚴格性和全面性，除突發疾病和事故等不可預見和不可避免的事情外，應盡可能的避免和減少志愿者在到達受援地后因身體狀況原因而無法正常完成志愿工作的狀況發生。

在選拔過程中，^v^院系專業^v^和^v^男女比例^v^成為了兩個非常重要但又十分容易被忽視的問題。合理的專業搭配和性別搭配有利于加強志愿者們在服務地的團結合作，并能相應地減少摩擦，提高辦事效率。

同時，志愿者所在高校應該在志愿者參與為期一年的支教工作時妥善保管好志愿者的相關檔案材料，并在志愿者返校時順利及時的完成相關手續的對接。

（三）高校應加強對通過選拔的志愿者的相關培訓

通常情況下，各高校在每年的10月中旬就已進行隊員選拔，這樣，在選拔出準志愿者后有將近一年的時間進行培訓。這此期間可以對準志愿者進行各方面的培訓和鍛煉。

對于通過了選拔的志愿者來說，他們中的大部分成員并沒有相關的教學經歷，并缺乏教學經驗和行政工作經驗。因此在教學技能方面，高?？梢砸劳衅涓綄僦袑W和附屬小學組織全隊參加教學實習活動。通過教學觀摩、教學實習以及講座輔導等多種方式，使隊員盡快掌握一定的教學技能。在工作協調能力的培訓方面，高?？梢匀蚊驹刚邠晤愃茍F委副書記、團委行政助理，辦公室秘書等校、院系的行政職能。通過參與團委辦公室日常工作和各項專項活動的開展，強化志愿者的行政工作能力。

相對落后貧困的受援地區多數的生活條件比較艱苦，其中不乏山區、沙漠、高原氣候，高校應有意識的鼓勵和組織支教隊員們一起參加各種體育活動，加強對其自身身體素質的鍛煉，確保志愿者們能以良好的精神和身體狀態開始工作。

團結合力是一切工作的基礎，而志愿者的基層組織建設薄弱一直都是一個不可忽視的問題。研究生支教團的志愿者多以所在高校為單位前往服務地進行支教工作，盡管高校已經為不同服務地的支教團服務隊分配了隊長，但在志愿者之間產生爭執和分歧時，隊長對這種意見不統一的狀況只能起到協調和勸導作用，有時候并不能有效的解決問題。因此高校應該引導促進支教隊員的團隊意識。既支教團作為一個團隊，其建設需要依靠每一名隊員。在工作上，需要全體成員的互相協助和群策群力；在生活中，支教團就是一個大家庭，支教隊員之間要互相照顧，互相諒解，遇到爭端時應從大局出發，從全局考慮，而不是意氣用事，任性沖動。

三、重視人才、人盡其用

（一）服務地的團市委應加強對研究生支教團人才價值的認識

支援地的團市委對于研究生支教團的人才價值的認識并不充分，隸屬團市委的大學生志愿者項目負責辦有時將西部計劃志愿者和研究生支教團志愿者混為一談并統一管理，安排的工作崗位并不符合研究生支教團的特點。大學生志愿服務西部計劃的項目計劃是招募一大批大學應屆畢業生到西部貧苦縣的鄉鎮從事教育、衛生、工業、農村、扶貧等方面的志愿服務工作。而從^v^青年志愿者工作部項目管理辦公室下發有關研究生支教團的通知來看，對于研究生支教團所在受援地的服務單位的要求是極其明確的。既服務單位原則上需設置在服務地中學、小學，也可根據實際設置在中專、高職學校等教學崗位，嚴禁將志愿者安排在非教學崗位。并各省級項目辦要切實加強督導。但在現實情況中，很多研究生支教團的志愿者并沒有真正被分配到教育崗位上去，而是被分配到各級大小政府機關中。

由于研究生支教團在名義上直屬于服務地的大學生志愿者項目負責辦，實際上則是被項目辦分派到各個學校進行教學管理工作。故會存在志愿者一邊在學校教課，一邊又被項目辦抽調和借調到其他的地方和單位工作的現象。從志愿者的角度來考慮，大多數志愿者愿意為所在服務地竭盡所能的做出自己力所能及的貢獻，但不應該偏離研究生支教團的立項本意，既為祖國西部相對偏遠落后地區的教育事業發展提供支持。項目辦在要求志愿者承擔其他工作的時候，應考慮到志愿者在擔任教學工作的同時是否具有相應的時間及能力。

服務地的大學生志愿者項目辦應做好^v^承上啟下^v^的橋梁作用，一方面與服務地學校之間建立良好的溝通渠道，了解服務地學校所缺乏的崗位人才，切合實際地制定和執行有利于本地區學校發展的規劃。另一方面通過和支援地高校的溝通及商討盡可能的使得志愿者資源沒有被人為的浪費，使其服務作用得到充分的發揮。但目前還存在著志愿者的母校和服務地團市委的大學生志愿者項目辦之間缺乏必要的交流這一現象，志愿者存在的問題很難通過項目辦和學校溝通。

（二）服務地學校應加強對研究生支教團人才價值的認識

團支部秋季學期工作計劃實用篇二

為適應教育改革與發展的需要，根據學校年度工作安排，圍繞20xx年“課改”主題詞，探索綠色教學實踐，完善學?！熬G色教學”理論體系。結合學校的精細化管理要求，提出本學期教學工作要點。

堅守“以人為本”的教育思想，遵循“立德樹人”的根本宗旨，根植“綠色教育”的辦學理念，培育“綠潤生命，盛及未來”的教學實踐體系。

達成三個建構：科學有特色的校本課程體系構建;自主而優效的課堂教學模式構建;全面重發展的素質評價體系構建。

實現三個目標：奠定學生全面個性發展的終身素質基礎;促進教師梯級團隊發展和專業個性成長;形成效益優良質量領先的綠色教學品牌。

堅持以素質教育為基本導向，以學生素質全面個性發展為根本宗旨，以課程體系構建為主要載體，以改變教與學行為方式為抓手，以優化課堂教學模式為重點，強化過程監控，回歸教育本真，實現減負增效，提高素質能力，提升教學質量，鑄造綠色教學品牌。

1.全面推進課堂教學改革

(1)建立和完善課堂教學改革的組織和機制

建立以校長為組長、各分管校長為副組長的課堂教學改革領導小組，下設課改課題研究、課堂教學、學生組織、后勤保障四個工作小組，以各分管校長為小組長，處室干部和骨干教師為成員的推進小組。建立以領導小組統領下的由教務處牽頭、各處室協調配合的課堂教學改革工作運行機制。

(2)建立和完善課堂教學改革的制度和方案

根據學校課堂教學改革實施意見，按照分工協調的原則，建立和完善改革的配套制度和方案。如:課堂教學模式建構方案、課堂教學評價意見、兩案(導學案、練習案)考核辦法、教師培訓方案、教師專業發展評價辦法、課堂改革研究意見、學習小組建設方案、學生綜合素質發展評價辦法、教師績效評價辦法等。

(3)做好堂教學改革的推進計劃和評估機制

建立年度規劃、學期計劃，月安排、周布置的工作推進機制;實行隨機觀察、重點調研、學月小結、學期評估、年度總結的反饋機制。關注過程，注重問題解決和經驗總結。

(4)充分將信息技術與各學科教學整合

學校興建了兩間微格教室(本部正在興建中)，學校利用信息技術各個教研組開展微格教研，促進教師課堂教學水平的提高。

2.積極構建校本課程建設

(1)嚴格執行國家課程計劃，按照標準開齊、開足國家課程、課時。將安全教育納入正常教學計劃，貫穿日常教學中，每學期安全教育初中一至二年級每周不少于2課時、初三每周不少于1課時。

(2)根據地域特點，結合學校實際，整合地方課程、開發校本課程，促進三級課程的有機融合，體現課程建設的發展性、自主性、校本性，彰顯綠色課程的學校品質。

(3)嚴格作息時間，切實減輕學生課業負擔。初中不超過7小時。

3.逐步探索素質評價革新

(1)學生評價：建立學生綜合素質評價指標，探索學生素質發展評價方法和方式革新，建立學生成長檔案袋，完善電子評價檔案，修訂和完善學生素質發展報告單，建立評價反饋機制;探索學科素養評價體系，促進學生三維學習目標的協調發展。

(2)教師評價：建立和完善年級組、教研組、備課組評價考核方案;建立和完善教師專業素質能力評價方案;建立和完善教師績效考核方案。促進教師梯級式、團隊化發展，促進教師個性化、專業化成長。

4.精細管理促進質量提升

(1)強化教務處內務管理。進一步細化處室工作人員的職責要求，建立處室干部周會制，處室月會制，備課組間周例會制度，及時反饋工作信息，及時公布教學常規管理考核結果，及時糾正問題，完善措施。

(2)落實常規“七個一”。教學管理人員課堂每日一巡查、每周一小結、每月一考核，分管校長和處室干部每周聽一節課、訪談一名教師、訪談一名學生、參與一個備課組活動。

(3)加強集體備課督查指導。堅持每周半天的集體備課，重點指向新課堂模式的設計和研究;通過巡查和行政干部聯系制度，強化集體備課的過程落實和質量提升;注重集體備課成果的總結和提升。

(4)抓好課堂教學改革推進。采取巡查、聽課、調研、匯報展示等方式，加強課堂教學改革的過程跟進與指導。

(5)強化教學器材設備管理使用。進一步落實教學器材、(專用教室)的管理人員職責，堅持每月對教學器材(專用教室)的管理使用開展例行檢查，納入教學常規和處室人員管理考核。充分發揮器材、設備、場地的效益，促進現代教育技術與課堂教學的深度融合。

(6)抓好“兩案”(導學案、練習案)的監控。制定兩案的考核細則，切實減輕學生過重課業負擔，促進學生自主學習，實現減負增效。

(7)關注薄弱班科的提升。積極展薄弱班科的調研分析，落實整改提升措施，開展優勢班科的交流，加強幫扶指導，促進團隊均衡發展。

(8)確保畢業班出口質量。制定和完善畢業班工作方案，堅持行政聯系和周碰頭和月分析制度，及時發現和糾正問題，優化工作措施，提高工作的針對性、有效性，確保中小學畢業班出口質量在去年的基礎上穩中有升。

在教學管理工作中，還要要處理好幾個關系：即減負與增效的關系、傳統與革新的關系、理論與實踐的關系;大膽革新，勇于實踐，讓課堂教學改革成為綠色教學動車組，成為綠色教育的閃亮名片。

團支部秋季學期工作計劃實用篇三

緊緊圍繞教學工作中心，獨立活潑的開展各項工作。加強團的組織建設，把團的工作與政教處德育工作有機的結合起來，提高我校團員政治素質，發揮團員先進模范帶頭作用。加強服務意識，使共青團工作再上一個新的臺階。

三、工作計劃

（一）常規工作

1、認真完成上級團委的各項工作安排。

2、加強學校團委和各班團支部的建設。

3、做好新團員的發展工作、學生團組織關系的轉接工作及團籍整理工作。

4、做好新學年團員統計工作和團費收繳工作。

5、抓好學校社團建設工作，豐富學生的課余文化生活，促進學生健康、快樂成長。

6、利用重大節日，加強愛國主義教育、感恩教育、理想信念教育，環境保護教育、法制教育。

7、做好升降旗工作

8、抓好學校衛生工作

9、配合學校做好學科滲透法制教育工作

（二）具體工作安排

八月：

1、做好畢業生團員檔案資料整理工作。

2、做好畢業生團組織關系轉接準備工作。

九月：

1、做好學校開學宣傳工作。

2、根據團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作。

3、召開各班團干部全體會議，規范本學期組織管理。

4、做好^v^勝利70周年慶宣傳活動。

5、開展教師節慶?；顒印?/p>

十月：

1.慶國慶板報比賽，愛國主義系列教育活動。

2、安全教育系列活動。

十一月份：

1.繼續落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。

2.心理健康教育系列活動。

十二月份：

1. 認真做好做好新團員的發展工作，把積極要求進步，各方面表現突出的學生吸收到團組織當中來。

2. 配合學校體育組，舉辦同春學校冬季運動會。

一月份：

1.對我校各班級團支部工作總評。

2. 做好期末總結工作。

團支部秋季學期工作計劃實用篇四

1、繼續深入貫徹落實中央16號文件精神，努力將學校制定的貫徹實施意見落到實處，做好校園文化建設、學生社團指導、科技創新、社會實踐、志愿服務、團組織建設等工作的規劃和落實。圍繞培養學生的社會主義榮辱觀、社會責任感、創造精神和實踐能力，不斷豐富和創新大學生思想政治教育的手段和載體，從青年學生的成長規律入手，從青年學生價值觀的深刻嬗變入手，從青年學生的發展需求入手，以實踐、活動為載體，以務求實效為目標，落實細化方案，增強思想政治教育工作的針對性和有效性。

3、大力開展主題教育活動。結合五四青年節、一二?九運動、黨的xx大、香港回歸10周年、迎奧運等重大契機開展活動，突出愛國主義的時代特色，引導大學生把個人的成長進步與為建設中國特色社會主義貢獻青春智慧結合起來，樹立正確的人生觀、價值觀、成才觀;以感恩教育、誠信教育等為主題，開展豐富多彩的活動引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的道德規范。上半年舉行精品主題團日活動的項目申報，下半年組織評比表彰。繼續加強女子國旗班的建設，樹立起一面政治的旗幟、建設成一道紅色的風景線。

4、進一步發揮優秀典型的榜樣示范作用。通過評選十佳大學生、優秀團員、優秀團干部等先進人物，廣泛宣傳先進典型事跡，激勵、影響和帶動周圍學生共同進步。

二、大力開展校園科技文化活動，不斷延伸和深化青年學生素質拓展的服務體系。

5、大力加強對大學生科技創新工作的領導與協調。與學校科技管理有關部門、有關科技實體加強溝通聯系與合作，從項目的源頭抓起，做好項目論證、技術攻關、輔導培育工作，選送作品參加第十屆挑戰杯大學生課外學術科技作品競賽江蘇省選拔賽，爭取在全國決賽取得好的名次。今年上半年，繼續組織好我校第六屆漢方真寶杯大學生學術科技作品暨創業計劃競賽,認真做好三仁學生創新創業基金的評審工作。下半年舉辦第十三屆大學生科技節和大學生科技創新課題立項工作。

7、扎實推進大學生社會實踐與青年志愿者工作。社會實踐工作在動員方式和組織形式上要取得新的突破。在保證各個環節工作質量的基礎上，全面推行社會實踐項目申報管理制度，嚴格考核與學分認定工作。規范大學生志愿者注冊制度，繼續做好大學生志愿服務西部計劃、大學生志愿服務蘇北計劃和援外志愿者的宣傳動員、公開招募工作。對前幾批西部計劃志愿者和蘇北志愿者，做好跟蹤服務與管理工作。

8、大力加強大學生勤工助學管理中心和服務中心的建設工作。開展調查研究，進一步開辟校內崗位，10月份舉辦仙林校區校內勤工助學崗位招聘會。做好校外助學崗位和校內日常勤工助學活動的管理工作，加強對勤工亭助貧獎學基金的規范管理。

9、深入開展大學生就業創業服務工作。積極探索團組織服務大學生就業的機制和載體，通過深入開展課外科技創新、社會實踐、勤工助學、志愿服務等工作，培養拓展學生綜合素質，提高學生就業競爭力;通過大力開展首屆職業生涯規劃設計大賽、ceo會客廳、挑戰職場等活動，幫助學生樹立正確的就業觀念及良好的就業心態。加強各項團工作與社會的聯系與對接，通過探索設立創業基金、建立實踐基地，努力為畢業生的就業創業提供切實有效的服務。

三、加強職能與載體建設，實現團組織自身建設的新發展。

10、進一步牢固樹立思想建團、服務立團、黨建帶團、作風促團、事業興團、人才強團的理念，加強基層團組織的建設，充分發揮基層團組織在落實科學發展觀、建設和諧校園中的積極作用。嚴格《團支部工作手冊》的規范使用，并以此作為團支部評比考核依據。依靠黨建帶團建，各級團組織要積極主動爭取同級黨組織的大力支持，切實做好推優工作。

團支部秋季學期工作計劃實用篇五

1、通過開展豐富多彩的文體活動，提高團組織的凝聚力和戰斗力。

20xx年，我們圍繞分廠團委的工作安排，以開展活動為紐帶，團結廣大團員青年，使車間團支部的青年先鋒組織作用得到進一步發揮。

一季度，按照公司團委的活動安排，車間團支部在分廠團委的指導下，開展了“青年志愿者健康消毒活動”?；顒又?，青年志愿者們身披綬帶，用消毒水、藥棉等器具對車間各崗位的辦公電話和微機進行了消毒活動。共消毒電話29部，微機10臺，飲水機8臺。通過健康消毒活動，使廣大青年員工加深了對車間團支部的認識，提高了車間團支部在廣大團員青年中的影響力和號召力，為今后的工作打下良好基礎。

為響應公司團委關于開展“廢舊電池回收”活動的精神，分廠團委于今年10月份開展了“廢電池回收活動”，車間團支部承辦了此項活動。活動中，車間團支部充分借鑒其它單位的好做法，設計出“廢電池回收箱”樣圖，并多方征求意見和建議，完善設計圖，共制作“廢電池回收箱”12個（包含大學生宿舍一個）。為使“廢電池回收活動”取得良好效果，車間團支部收集大量環保資料，制定并上傳“廢舊電池回收活動”通知和“環保知識”小冊子，使各車間團支部在本次活動中做到有章可循。

另外，車間團支部還積極組織團員青年參加分廠和公司團委組織的各項活動，為分廠和車間爭得了榮譽。在分廠團委組織的花式跳繩比賽中，我車間選手共取得4項第一、2項第二、1個第三、2個第四的好成績，其中部分選手還代表分廠團委在公司團委的.花式跳繩比賽中取得了優異的成績。

為豐富廣大團員青年的業余生活，車間團支部還開展了“青年健身娛樂活動”，專門設置了車間“青年活動園地”購置了兵乓球，跳繩等活動器具，制定活動守則，規范青年參加娛樂活動。

通過這些文體活動的開展，鍛煉了團干部的組織、協調能力，提高了團組織在青年心中的影響，為團干部在今后的工作打下堅實基礎。

2、 開展支部自查自改活動，加強支部自身建設。

20xx年，我們在分廠團委及車間黨支部的大力支持下，繼續提高和完善團支部建設。

今年3月和10月份，在分廠團委開展的團建自查自改工作中，車間團支部積極查找自身缺點和不足，按照分廠團委的整改意見積極開展整改工作，是車間團支部的團建工作上了一個臺階。

在整改工作中，車間團支部按照公司團委下發的有關文件精神，對于在分廠團委團建檢查中我車間團支部暴露出來的問題認真對待，逐條逐項加以整改。在文件歸檔、《手冊》填寫與完善、支部活動器具的使用、青年活動陣地的擴大和完善等方面的問題現已整改完畢，車間支部建設也得到較大提升。

3、堅持理論學習和形勢任務教育相結合，不斷提高團員青年的政治理論水平。

一年來，我們在堅持搞好日常工作和各項文體活動的同時，不斷加強團員青年的政治理論素質和專業技能素質，適時開展形勢任務教育。把學習^v^理論、黨的方針政策為重點，開展了內容豐富，形式多樣的教育活動。

一是結合公司發展現狀和青年自身發展實際，開展理念宣傳和愛崗敬業教育。車間團支部通過講團課和參加上級團委組織的各項有意義的活動，對團員青年進行愛廠敬業和愛國主義教育，積極引導團員青年努力發揮自己的聰明才智，投身到石化企業發展和“建設中油一流水氣專業廠”的宏偉目標中來。

二是通過開展“崗位青工技能提升活動”，努力提高團員青年的崗位專業技能和實際操作能力。在這項活動中，車間團支部結合車間地域較廣、人員多且不易集中的實際特點，適當的開展崗位流程我來畫、我來答活動，使廣大崗位員工的專業技能得到了較大的提高。目前，我車間團支部正積極籌劃第三階段我來講活動的實施方案，力爭做到全員參與，全員技能都得到較大提升。

三是開展增強團員意識主題教育。按照分廠團委的有關要求，車間團支部適時開展了“團員青年意識教育”，積極按照分廠團委的安排，按部就班的開展此項活動，使廣大團員青年的愛國意識、愛廠意識、敬業意識都有較大提高。

團支部秋季學期工作計劃實用篇六

（一）加強校本研究，提升教師自身教學研究的業務水平。

本學期我們將結合我校英語教學的實際情況，根據學校教務處的指示（強化教研工作，敢于嘗試好的教學方法和模式，注重教法和學法的研究）和要求（做好課題計劃和研究），確定以“如何提升自身的教學質量”為課題研究方向，以學習和撰寫教學案例為手段進行校本課題研究。

（二）做好教學常規工作的落實，提高英語教育教學質量。

1、為進一步做好“教學常規”的學習和實施工作，我們教研組將認真領會學校領導對教研組工作的指示，爭取使實施教研常規工作成為全體教師的自覺行動。

2、加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，我組今后將積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。每次集體備課要定中心發言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。

3、認真學習《義務教育英語課程標準（20xx年版）》，使教研組成員對課堂教學重點及難點的確立更加明確。

4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規工作方面發揮重要作用，做好常規工作落實的檢查、督促工作，確保每位教師自覺地按質按量完成自己的教學工作任務；定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，從而促使組內教師共同提高，人人受益。

團支部秋季學期工作計劃實用篇七

伴隨著新的學期的到來，學生會的工作也開始展開。為了更好地發揮學生會科創部的作用，為了能更好地調動同學們的積極性，給同學們提供一個良好的環境，科創部根據自身的實際情況以及自身的職責，特擬訂本學期的工作計劃。俗話說：計劃不如變化大。本計劃只是科創部本學期工作的一個整體綱領，在實際的活動展開中，科創部會根據實際情況做出適當的調整，以更好地促進學生會各項工作的順利展開，為學院增光，為學校的“評估”工作盡一份力！

本學期的工作計劃：

1、明確“從同學中來，到同學中去”的服務意識；

2、塑造扎實的工作作風；

3、保持積極向上的工作態度。

1、培養部員調音臺的調音能力，以及音響設備的整體的調試、維護能力；

2、培養部員的策劃能力，部員具備寫“好策劃”能力，將策劃現實化能力；

3、培養部員的顧全大局的思維方式，在實際活動中的大局意識；

4、培養部員的外交能力，具備與各部“溝通”的能力，具備與商家拉贊助的能力（科創部的主辦活動，科創部成員可以拉外聯）。

1、制定科創部工作制度，開通學生會官方blog；

2、條件容許的情況下為學生會做網站主頁、會徽；

3、舉辦“身邊的.藝術”—創新制作比賽；

4、舉辦計算機知識競賽；

5、配合其他部開展好活動；

6、做好下學期電腦節的前期準備。

科創部會積極配合其他部的各項活動，努力做好每一項工作。也希望學生會主席團、各部門給予科創部各方面的支持，共同為學生會的活動的順利開展而努力！

計算機科學與軟件學院學生會科創部

團支部秋季學期工作計劃實用篇八

公司團總支緊緊圍繞公司團委下達的各項工作計劃、結合車間的實際情況開展團的工作。始終本著“團組織服務于團員青年，團員青年促進生產”的原則，在上半年的時間里團總支以青工技能大賽為依托點，制定了公司的青工振興培訓計劃。二個車間的團支部也積極配合，調動廣大團員青年的工作能動性，使團員青年起到克服困難、去努力完成公司的利潤目標。

在完成公司團委下達的工作計劃中，團總支每月月初召開兩支部會議，討論工作方案，再做工作計劃和安排，讓大家齊心協力作好每一項工作，經過近半年的工作運行，支部已經形成了一個有困難大家上、有問題大家想的良好工作氛圍。在開展學雷鋒活動中、在開展圍繞生產，主動奉獻。特別在團活動中都可以看見車間的團員青年以飽滿的工作熱情去對待每一件事，團組織的工作安排及工作的實效性都得到了車間領導的肯定。

車間兩團支部在落實中堅持重實效，通過培訓使得員工素質及工作質量有了明顯提高；根據員工在年初簽定的師徒合同對子，兩支部在考核中也主抓實效，讓徒弟在最短的時間內提高工作技能，早日成為公司的中流砥柱，車間及團支部堅持有培訓就有考核，有考核就有比武的工作原則，上半年兩車間比武兩次，四個工種參加比武。通過技術比武，找到自身的差距，為即將舉辦的青工振興計劃做準備工作。車間及團支部提出了“打破平衡，展開競爭，螺旋上升”的工作原則，使得車間的特種工種掀起了學科學、比技術的工作熱潮，通過公司青工技能比武我們也發現在青工中有不少人基礎知識薄弱，我們計劃在以后工作中以逐步提高青工基礎知識為主。“青年突擊隊”活動是體現凝聚力的活動，在車間團支部組織的各次突擊任務中，團員起到了模范帶頭作用，在車間的急、難、險工作中都可以看到團員的身影！

在爭創“青年文明號”活動中，支部根據公司團委提出的“狠抓基層、抓基礎、抓特點”的思想下，支部以主抓青年文明號為主，其它工作貫穿其中，并以支部對抗為主的形式爭創青年文明號集體及班組。我們相信只要堅持就會成功！

在“青年安全示范崗”的活動中，每月組織支部書記對“青安崗”進行檢查，并將整改部分交與車間。同時加強安全宣傳和教育，安全永遠是第一位的，支部為了提高團員青年的安全意識，開展的”安全巡察員“活動，讓每一位員工體會到安全的重要性，使的員工的安全意識明顯加強；結合車間的實際情況完善了”共青團服務臺“把團組織服務于團員青年，團員青年服務于生產的思想原則作到實處，經過半年的運行已受到了良好的群眾反映。

團總支組織團員青年配合公司工會開展送溫暖活動。炭素二車間是高溫車間，支部提前聯系車間為員工熬制綠豆湯，并向員工宣傳防暑知識，力爭平安度過高溫期。支部堅持把送溫暖活動作到實處，洗工作服等都是工作的一部分，讓員工始終感覺到團組織的溫暖。

在3月份團總支聯合工會，利用業余時間組織一次員工的文體活動—乒乓球比賽，共有30多人參加。比賽分為團體賽和個人賽，中控女工也組隊參加到比賽當中，雖然沒有獲得名次，但這種精神是可嘉的。通過比賽提高了員工的集體榮譽感。

2006年上半年的工作結束了，回顧上自己在做這項工作時，學到了許多許多，也在工作中走了許多的彎路，但這更加堅定了我學習更多團業務知識的決心。支部在工作中也存在著許多不足，宣傳的不到位、開展活動的多樣性等都影響到了活動的實效性。團知識的學習也需要進一步提高，在各項活動中的過程控制及跟蹤控制也應加強，要讓質量有所提高，更要不斷的總結經驗，只有這樣團里的工作才會完善、暢通。

總的來看團的工作正在逐步走向正軌但我們也認識到了自己的不足，向公司先進的團支部學習、取經，努力作好各項工作，爭取在下一年的工作中再上一個臺階。我們相信“每天學習一點，每天進步一點，日積月累就會成功“！

團支部秋季學期工作計劃實用篇九

主要包括四方面：加大宣傳力度及密切聯系工作;家長學校深入開展園本課程培訓;共同參與，家園共育;全心全意為家長服務。具體措施如下：

一、加大宣傳力度及密切聯系工作

2、與社區聯合多舉辦聯誼活動和交流活動，不僅多為孩子提供了展現的機會，同時向小區宣傳幼兒園。通過參加小區、商場、書店等社會民間團體、組織的各種活動，提高幼兒園的知名度。

3、完成插班生家訪工作，召開新生家長會;

4、召開家長委員會議，和家長委員共同討論本學期家長工作;

5、進一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數，通過和家長的約訪加強家園溝通，發現問題、解決問題，進一步提高家長對園本課程的了解。

6、根據不同家長的需求建立多渠道的家園聯系方式，如加強日常電話聯系，建立教師與家長電話約訪的登記表表，給有需要的家庭建立家園聯系手冊。

二、家長學校深入開展園本課程培訓

1、本學期開始幼兒園將免費為家長開展各類培訓咨詢服務，以園本課程培訓入手，重點以班級為單位深入開展園本課程的培訓，讓家長們了解我園的辦園理念，更好配合各項工作的開展。促進家長對教育工作的評價能力的提高。每月舉行一次國際象棋講座，推動我園國際象棋特色教育的開展。

2、編印幼兒園課程展示之四《家園互動》與家長和老師們共同分享。

3、組織家長撰寫經驗文章編印第五期《百花園》。

三、共同參與，家園共育

1、建立班級家長工作檔案，將班級開展的家長工作分類記錄和統計。