當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

城南舊事讀后感篇一

知識就是浩瀚無邊的大海，書本就是大海里的一片孤舟，讀一本好書就等于拜一個名師，交一位良友。在這個快樂的暑假，有一本書使我感慨萬千，使我成長了不少，這本書就是林海音寫的《城南舊事》。

這本書講述的是英子兒時在北京城南的那些點點滴滴的記憶猶新的事。

文章里每個字每句話都流露出了林海音對童年的懷念。讀的過程，既使人興奮又使人憂傷，在林海音的筆下，在枯燥的文字也能變的活靈活現，仿佛就在眼前發生。

讀完這本書，也使我領悟了許多道理。成長的價值不在于結果，而在于全過程是否有意義，如果過程是殘缺的，無意義的，那么，即使結果再稱心如意，這也是一個無意義浪費時光的舉措而已。反之，如果過程有意義，即使結果不那么完美，這也是一個成長的過程，一個成長的收貨，一次成長的蛻變，一次成長的磨練。

童年是一朵芬芳的花朵，增長一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過完了，所以，請好好珍惜現在的童年吧！

城南舊事讀后感篇二

高爾基說過：書是人類進步的階梯。多讀書，讀好書，會讓人受益匪淺。

《城南舊事》是一部帶有強烈自傳色彩和懷舊情調的小說，以作者七歲到十三歲在北京的生活背景而創作。在這部經典之作中，林海音成功地運用了兒童的視角進行故事敘述，借英子（林海音）的眼睛，描繪了一幅北京的風景人畫卷。同時，也表達出作者本人對人生和生命體驗的多重感受，帶給讀者非常豐富的體驗。

在作品中，作家將英子眼中北京的風光融入到字里行間，在展現真實熱鬧的市民生活之余，架設了一個明晰的時空背景，呈現著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂，道盡了人世間復雜的情感和真實的人性。文筆樸素而又生動，不張揚，不奢華，卻又扣人心弦，徹人心扉。

這是一本非常好的書。故事主要講了林海音童年在北平生活的那段生活發生的七件重要的事。把一個又一個故事描繪地栩栩如生，仿佛身臨其境。本書還具有濃厚的老北京味兒，讓我體會到了濃郁的當地風情。它跨越了時代，跨越了政治，以委婉溫馨的筆觸去描寫人性和人類的命運。

給我印象最深的是“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”這個小故事。看了之后，我不禁嘆息：生命是多么短暫啊！時間走的有是多么快啊！我們難道不應該珍惜嗎？等到我們長大了，父母也老了，我們現在是不是應該為他們做點什么呢？這個小故事是那么生動，不知有多少人曾被作者憂傷的文筆感動、潸然淚下。

“我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨與我的心頭。”——林海音。

城南舊事讀后感篇三

臺灣女作家林海音的代表作《城南舊事》被贊譽為最具影響力的成名作。作者講述了一段關于英子童年時的故事，通過女孩英子童稚的雙眼，表達了對童年往事的回憶。同時也反映了作者對童年的懷念和對故鄉的思念。下面是小編整理的城南舊事讀后感精選范文，歡迎閱讀參考!

這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時候，作者介紹了駱駝，它們的神態、細嚼慢咽的動作，個個都描寫得活靈活現，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”,后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說過，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因為那天下著傾盆大雨，英子發高燒，昏迷了十天。

第三章的題目很有趣，是:“我們看海去。”這是一個小偷兒跟英子說的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是:“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學生，因為那時候要槍斃大學生，于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了;后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。

第五章的題目也很新穎，是:“驢打滾兒。”剛看到這個題目的時候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結果不是;內容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。

最后一章，題目讓覺得有些傷感:“爸爸的花兒落了。”沒錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。

《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。

今天，我在家看了城南舊事這本書。我明白了許多道理，再加上我站在作者英子的角度來看待這幾件事，我想到了許多不明白的地方。

(3)“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學生，因為那時候要槍斃大學生，于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了;后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。我想如果我們都讓一步也許也不會出現這樣的事情。為什么要槍斃大學生，只是因為大學生對當時的社會政治的威脅導致他們大量的槍斃當時的大學生。反而導致更多的人反抗。為什么當時政府沒有對當時的大學生進行槍斃，也許會是另一番景象!

(4)“驢打滾兒。”剛看到這個題目的時候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結果不是;內容主要是，宋媽的也許小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。我在想宋媽還是不了解小丫頭子。如果她了解她也許也不會找不到她。在我看來還是宋媽沒好好的愛她。我們的爸爸媽媽如果不愛我他們也找不到我們。

(5)“爸爸的花兒落了。”沒錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。如果我不想長大那我只能有一顆小孩子的心。

(6)《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天

問君此去幾時還，來時莫徘徊

天之涯，地之角，知交半零落……”

自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時的一切。惠安館門口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到故鄉的宋媽，喜愛花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。

令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時所露出的后悔，是那么的強烈，為了供弟弟讀書，他鋌而走險去偷東西。小孩子總想長大，可大人卻總想變小。小時候不努力，長大了之后還能怎樣?當英子說:“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人。”我的心有一次陷入了悲涼，是啊!英子的眼里有太多的人啊!那個便衣偵探，那個一副老實像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態說小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區分，我也不知道。就連那一句“我們去看海”那一句承諾我們也不知道算不算數了。

書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個卻都給人們留下了無法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當時的社會所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。

童年，是記憶的開始，更是一個夢的開端，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滋潤著我們內心的沉悶與寂寞，在童年時留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠不會在英子記憶里消失，永遠都不會。

小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態度去接納她，因為就只有她能理解瘋子不為人所知的苦。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對她們都有著疑惑，可英子從來都是以真心對她們的。不像大人，只會帶著有色眼鏡看周圍的一切。

是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?

城南舊事讀后感篇四

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”

閱讀是需要心境的，在什么樣的年紀讀什么樣的書。倘若你覺得一本書不好，很有可能是你沒有讀懂它，或許再過一些年來讀，會疑惑于自己當年的不以為然。

最近，我特別喜歡讀兒童讀物。比如沈石溪的動物系列小說，曹文軒的《草房子》，林海音的《城南舊事》。這些以前不看的書，這兩天卻深深地打動了我。

她們先后走進了6歲小姑娘林英子的生活，又相繼離開了林英子的生活。林英子悵然若失又好奇的成長著，最后沉疴染身的爸爸也去世了，英子因為爸爸的離開，體會到了自己的責任，一夜之間英子長大了。

“我們看海去

我們看海去

藍色的大海上，

揚著白色的帆。

金紅的太陽，

從海上升起來，照到海面，照到船頭。

我們看海去

我們看海去。”

這首簡單的詩，充滿了渴望，一個孩子的渴望，一個大人的渴望，那個時代人們的集體渴望。

在林海音的筆下，林英子的童年故事仿佛不是一個個平凡的故事，而是關于過去的真實回憶，那個時代人們的集體回憶。

三毛曾經說過：“童年，只有在回憶中才成就了那么完美。”

這世上最有趣的事，是人和書。人是鮮活的，熱鬧的，復雜的。書，是靈動的，靜默的，純真的。你和什么人交往你就是什么樣的人，你讀什么樣的書你就是什么樣的人。

書籍和閱讀帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持，更是對我們思想和心靈的升華與凈化，進而改變。而閱讀使文字具有了永恒的價值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比說教更深邃。

而現實是如此現實，大多數人在大多數時間里都在掩飾、試探、權衡，顧左右而言他。那種熱烈的坦蕩，可愛的真誠，已經難得一見了。而林英子，這個6歲的小姑娘讓我們感受到了人與人之間的真誠和人性善的力量。

其實，每個人心中都有自己的城南舊事。那飄散在童年角落讓人回味無窮的點點滴滴，或喜或悲，不想忘記又無法忘記。

我們一直都在離別，和我們的朋友，家人，還有舊時光里的自己。在哀嘆離傷的同時，我們發現自己已經悄悄的長大了。

請不要為了那業已消逝的時光而悵惘，如果這就是成長，那么就讓我們安之若素。

城南舊事讀后感篇五

爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。——《城南舊事·爸爸的花兒落了》

惠安會館的瘋女秀貞，飽受養父虐待的伙伴妞兒，為供弟弟上學而偷竊的無名青年，從小在凄風苦雨中生長的蘭姨娘，朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父。涉世未深的小英子的思緒，久久縈繞在時光與命運的變遷之中。夾竹桃零落滿地，她在懵懂與靜默之中送別了自己的童年。

讀《城南舊事》的時候，沒有太多的雜念，因為沒有太多跌宕起伏的情節，所以心緒是淡然而平和的。感動著我的，只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，訴說她對城南舊事的情意繾綣。半個世紀的別離，城南的落花依舊，然而零落的，只是人們記憶的碎片。

“看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。”林先生寫道。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷。從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過生命的軌跡。對于一個孩子來說，愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡,今宵別夢寒”，童年去了，留下無窮思戀與懷想。

驀然回首，滿地零落的花瓣兒，訴說著盛夏的情懷。落寞之后，驪歌那清越悠揚、古樸深婉的樂音仍在耳畔縈回著，淡淡的愁緒，沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一點緬懷。

“長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多。長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時還,來時莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁灑盡余歡,今宵別夢寒。”

落花下，一個女孩，在夕陽的余輝里靜默著，正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。

城南舊事讀后感篇六

初讀題目，不難品讀這本書的韻味。“城南舊事”默讀這幾個字，我總會情不自禁的想起城南一角，小販吆喝，百姓講價，馬車“嘚嘚嘚嘚”地從一個梳著黃辮子的小女孩面前駛過的景象。這像一部老舊的留聲機，有一個大大的喇叭，吹出來的聲音卻慢慢悠悠，咿咿呀呀，雖然不再流行，可這留聲機里，卻藏匿著數不盡意不明的時光剪影。

一條烏黑長辮子，尖尖的下巴，兩片薄嘴唇，眼睛透亮，一笑便有兩個小淚坑，十分好看。這便是秀貞的模樣。我很喜歡看她笑，和英子一樣，我也喜歡她兩個小小的淚坑——一個盛的是她朝思暮想的戀人，有一個盛的是她牽腸掛肚的女兒。從癡心相愛，再到癡癡等待，最后因癡情死于火車之下，成了眾人口中皆知的瘋子。秀貞的一生，是如此的落魄：她思，她念，她等，那個去了外地的書生會遵守諾言回來娶她。她摸摸自己漸漸膨脹的肚子，含淚笑著待在這惠安館里；她幻想，她隱瞞，她滿眼癡柔，隨后聞著醉人的桂花香，生下小桂子，但她留給他的唯一珍貴，最后還是被埋沒在齊化門下；她瘋，她癡，她傻，她是成了街坊鄰里眼中的瘋子，卻終歸忘不了她所癡。于是總是在那惠安館前望啊望，望了六年。望什么？望他拖著行李走來的身影，望那桂花香里響亮的啼哭，更想望到她曾經渴望的一切，直到對上那一雙童稚的大眼。那雙眼里含著天真、善良，滿目柔情，悲悲喜喜，沉溺在等待之中，又值得喜愛的小桂子。

那一刻，她欣喜，她激動，她笑得燦爛，卻哭得那樣凄慘，而與她相像的小桂子——英子的小伴侶——妞兒，這個同樣不幸的女孩，牽著她的手，在雨肆意的喧囂中，在火車刺耳的鳴笛下，在英子細小的叫喊聲里，隨她不顧一切地向前奔去，但還是逃不過現實的火車被雙雙碾壓。

也許，隨著那幻想的小船行駛在天空之中，是秀貞與妞兒最好的結局。這是一個凄美卻又心酸的故事。

于是，英子便搬家了。

“我們看海去。”這是一個約定。從英子走進草叢里，這個約定就悄無聲息地開始形成了。可真是奇怪，為什么會有人藏東西在草坪里呢？英子和我想的一樣。這個答案在結尾便已經揭曉了——這個人是賊。你可以想象一下，一個穿著白背心，腰挺得直直的，有一對厚嘴唇的敦厚男人——這樣的老實人，會是賊嗎？賊在我們的心目中都是兇神惡煞，身著黑衣的。而眼前這個老實人，從他的言語之中都能感受他的善良。他有一個優秀的弟弟，自己卻十分頹廢，來不及自怨自艾了，先供弟弟念書才是最主要的，他這么想著，卻一小心走錯了路。他打心底里信任英子這個聰明伶俐的女孩，于是將心事都予之相告。他明白，卻不肯承認自己明白。他也在迷惑，當他問英子自己到底是好人還是壞人，英子搖了搖頭，表示不知道時，看到英子搖搖頭時，他笑了。還是有希望的。他一定這么想。“將來，等我那兄弟要坐大輪船去外國念書的時候，咱們給他送行去，就可以去看見大海了，看它跟天有什么不一樣。”當他滿懷希望地說出這句話時，他忘了，天和大海的區別在于天是遙不可及的，沒能和英子去看海，應該是他最后悔的遺憾吧！

于是，英子看著他被逮捕了。

你們可以想象嗎？女人是有多么柔情，又是多么堅強，你看她一笑——也品得出歲月的磨礪，與自身的忍讓。她，蘭姨娘，忍住了三歲時被母親拋棄的恨；她，宋媽，忍住了對兒女的牽掛，用心哺育著英子家的弟弟妹妹。蘭姨娘，纖手握拳，忍過了四年“煙花巷”的生活；宋媽，辛勤勞動，忍過深夜落淚，和切不斷的鄉愁。蘭姨娘，去做姨太太，受盡了欺凌與侮辱，最終颯爽地拋開一切，留下一抹嫵媚的苦笑；宋媽，去做了奶娘，努力賺錢，維持家里生計，可兒子早已去世，女兒也被丈夫送走，滴過幾滴淚，又紅著眼眶繼續工作，如驢打滾兒，柔軟的表面下，有一個堅硬的內核。她們歷經心酸痛苦，表態卻淡然平常，她們是有著一些小小的丑惡，但她們的隱忍促使她們擁有了新的希望！

于是，英子與他們送別了。

英子快畢業了。我十分欣慰。但令人悲痛的是，她的爸爸死了。

爸爸最愛的夾竹桃落了，英子，就這樣立著，曾經那么小的人兒，現在也成了巨人，承擔起家庭的重負。她不禁想到以前在冬陽下的駱駝隊，想起了自己以前學駱駝咀嚼的傻樣，終于意識到，童年已經離自己遠去了。秀貞、妞兒、宋媽、蘭姨娘，她都曾用童稚的雙眼送他們離去，但她在這期間，卻什么也不知道。她像爬臺階，一步、兩步、三步……等回過神來，向后望去，自己已經站得很高了，而以前的人，也都沒了影。城南一角，如今顯得空空落落，如同丟走的童年，只剩蠟黃；如同老舊的留聲機，突然停止轉動，貯存了道不盡的舊事。

我們都該成長，或早，或晚，也許像英子一樣，在平凡又奇妙的生活里一步一步走，無論有多么不舍，都得將童年放進回憶的匣子里，開啟新的旅程。

“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”

于是，英子就長大了，驚人地成長了。

是什么驅使著這些發生呢？在這和平的城南之中，能有多少的玄機呢？每個人都在努力，有些迎來好，有些迎來壞。就像現在的我沒發現洋洋灑灑幾千字，只是空抹一場淚。現實是要靠去奮斗，回憶也只能用來懷念，城南一角，不可能永遠是如現在這般的。很殘酷，但，很公平。有些人覺得這世間并不公平，是因為他們沒有去爭取奮斗。就如蘭姨娘，正因為她能忍，她會忍，她才能迎來自己的愛情。如此這般，英子的成長必然是理所當然。每個人，都要面臨成長，長大以后，便和英子一樣，去關上那城南舊事，去尋“新”了。

城南關上了大門，再沒駱駝與鈴聲了。

城南舊事讀后感篇七

《城南舊事》這本書的作者是林海音。該書通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關于英子童年時的故事，反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。每每讀著《城南舊事》，我就難以抑制內心的澎湃。

英子在城南度過的童年，童年里的一個個人、一個個地方就慢慢滲入我的腦海中——緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市的巷子、草垛子、這些地方所浮現的人、冬陽下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理英子他們的德先叔和宋媽以及有肺病的爸爸。但是，這些人與物陸續遠離了英子，慢慢地在歲月中消失了，英子的童年美夢就破碎了。但是，她依然保留一顆快樂的童心，也能夠勇敢面對生活中的生離死別，她懂得離開朋友的難過，懂得失去親人的痛苦，懂得因為自己的過錯而導致別人的不幸而感到深深的內疚……其實，這是她長大了的表現。

也許，如巴金在《新生·四月十七日》提到——每想起我底童年時代，我就蒙恩似地看見了你底慈祥的面貌。童年應是代表著經歷過很多事的人，對純真年代的懷念。

相比之下，我的童年里無憂無慮，簡單。除了上學，我就經常跟一群小伙伴玩過家家、跳繩、玩泥巴，沉浸在小鄉村里的寧靜之中，沒有車水馬龍的吵鬧。爸媽也不會刻意阻止我的行為，唯一禁止我去做的事——游泳，那也是出于安全的考慮，還有就是女孩子也不好意思在公共場所游泳吧。

沒有大風大浪，我的童年就只剩下蜻蜓點水的味道了。但是往后余生，我希望保持這顆童心，以積極樂觀的態度去面對人生的波浪，至少我可以學習英子的堅強與懂得。

這本書就像夏季熱浪里的一縷春風，讓我回味童年，又激勵我向前。如李白說的：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”那樣，我也需積極創造我的未來。

城南舊事讀后感篇八

閱讀在每人心理即是知識也是源泉，也是一首詩歌，也是一幅畫，也是一場說走就走就走的旅行讓人欲罷不能，每每讀完后；有眼淚，有歡笑；有難過；有知識；有深思；有太多太多的道理讓人流連忘返。

閱讀是一首歌輕輕唱出變可以讓人留戀：“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山”這首詩詞《送別》在我一年級的時候便總是在我的嘴邊，悠揚的哼唱，每一個句子都有這豐富的意義，而我在翻看小說和找查資料的時候有幸讓我看見一本小說《城南舊事》中也有此詩詞，讓我產生了興趣，并且讀完后讓我覺得林海音女士寫的真是非凡意義。

這本小說《城南舊事》大概講的.就是：“20世紀60年代，一個女孩跟爸爸媽媽從日本漂洋過海來到北京，住在城南胡同發生的六個小故事。”

讀了這本書以后讓我不僅為書里的人物而心疼，比如：1.因為想念丈夫和孩子而瘋癲的秀貞2.被父親打的遍體鱗傷的朋友妞兒。3.蹲在草叢里的小偷，4.那時敢于反抗封建社會的蘭姨娘與進步青年德先叔，5.我和爸爸關于花之間的故事，讓人不禁淚嘆。

我在讀這篇文章的時候我最喜歡的還是里面的一篇故事《爸爸的花兒落了》，因為這讓我讀完有感而發，哭了起來。因為她在小學畢業典禮上說：“自己是多么喜歡長高了變成大人，但又是多么怕呢！”接著當她回到家后，她又得知父親病逝的消息后不但沒有哭，反而很鎮定，因為她想起了父親對他說過：“闖練”，而很是堅強，這也就是小說最后的埋下的伏筆。在爸爸的花兒落了的時候英子是一個堅強的小女孩。

而在惠安館中讓我覺得小女孩天真，質樸，因為她不會分別那個是好人那個是壞人。

在這個故事中真實的揭露了舊社會邪惡的一面與美好的一面，那個時候的人們呀！家家相愛而且家家有仇，勾心斗角也不少，那個時候的中國，北京，文明，非常的落后、作者寫這個故事就是揭露了人民在艱難困苦的日子中是怎么過下去。所以在這本城南舊事里的六個小故事中由衷的欽佩小英子的性格和特點，作者寫的特別生動和靈巧，讓人看完戀戀不舍，就像魚想快速進入到水里一樣，也像星星快要墜落一樣的美。

這本書以后讓我覺得閱讀是水，閱讀是食物，閱讀也是力量。雖然簡簡單單的兩個字，但是確和我們息息相關。

讓我們好好珍惜童年，并且好好的努力和付出百分之百的辛勞。這樣我們才不會辜負這么美好的時光。

城南舊事讀后感篇九

“長亭外，古道邊，芳草碧連天······問君此去幾時來，來時莫徘徊······”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現。

《城南舊事》里淡淡的文字、悠悠的敘述，將我帶進上個世紀二三十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中，作者抒發了對童年的緬懷和對人間真善美的呼喚。六個章節分別講述了六個跌宕起伏的小故事，令我思緒萬千。

《城南舊事》中小主人公英子人小膽大，熱情、善良，和被人們認為是“瘋子”的秀貞結下友情，頭一次邂逅妞兒就幫她解圍，還幫她找到了親媽媽。是呀，在我們的身邊也不乏需要幫助的人，每當幫助到別人，我總是特別開心。學習上，遇到同學們有不懂之處，我總樂于幫他們答疑解惑；生活中，我隨時隨地盡所能伸出援助之手。

記得一次上學路上，看見一位白發蒼蒼的老奶奶手里拎著一只塑料袋，正彎腰翻看路旁的垃圾箱。當時夏日里的烈日已烤透了她的汗衫，布滿皺紋的額頭上冒著豆大的汗珠，但仍是聚精會神地尋找著。忽然尋到了一個“寶貝”，她臉上頃刻露出笑容，原來是一只空礦泉水瓶。我想這值幾角錢？我該怎么幫助她？于是我眼疾手快地跑上前去向正要隨手扔掉牛奶瓶的同學要來空瓶子，并拿出書包里未打開的礦泉水，雙手遞到老奶奶面前，說道：“奶奶，奶奶，這是給您喝的礦泉水，這只空瓶子就麻煩您了。”“啊？……謝謝你了，小姑娘。”老奶奶又笑了。雖然今天我可能就要“抗旱”了，但卻感到一股沁人心脾的“甘甜”，這就是“助人為快樂之本”的真諦吧！

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，英子也長大了。伴著這淡淡的離別哀愁，我再一次捧起了《城南舊事》，陶醉其中。