光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

初二上學期班級工作計劃篇一

本人任教初二(_)班語文教學工作。本班有學生45人，男25人，女20人。經過一個學年的學習，我發現本班的學生在語文學習能力方面參差不齊，整體上沒有養成良好的讀書習慣，語文基礎明顯薄弱。經過一學年的學習，多數學生的學學習慣漸漸養成，但有部分后進生問題仍很嚴重。特別是閱讀和寫作方面，學生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學中有待加強。

二、本期目標

1、月教學質量檢測年組成績前十名保“二爭三”。

2、提高優秀率和及格率。

3、使學生養成良好的語文學習習慣。

4、重點提高學生的閱讀和寫作能力。

三、工作措施

1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節課。加強集體備課，盡量統一教學進度、統一測試、統一作業。充分發揮集體的智慧，利用集體的力量。

2、及時寫好教學反思，總結教學過程中的得失。主要從學生角度、從發展角度、從個性角度思考題，以利于今后的教學工作。

3、多聽課，吸收好的教學經驗，取人之長補己之短。邀請老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時加以改正。

4、精心設計作業，力求緊扣教材，訓練目標明確，并及時做好檢查、批改等落實工作。作業的布置和批改要有所區別，要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。

5、繼續加強語文基礎知識的教學工作。基礎知識做到逐個過關，每課過關，單元過關。特別是中下游的學生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎知識能牢固掌握。

6、設立班級作文角，每次批改完作文后，除了表揚一批寫的好的作文并作講評以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上，供同學交流學習。

7、改進課堂教學方法，提高課堂教學效率。課堂教學內容加強引導學生分析品位文章語言，教授學生分析文章語言的角度和方法，訓練學生的分析、總結能力，培養學生領悟文章中心的能力，提高語文自主學習的能力。

8、養成學生課前預習的習慣。不但老師要備課，學生也要“備課”，讓學生做好每節課的預習工作，培養學生自主學習的能力。同時也節約課堂上的寶貴時間。

9、重視書寫，規范書寫。我要求學生利用好中午的練字時間，每天堅持練30字。每周評選寫得的幾位同學的作品進行展示。

10、從基礎抓起，加強積累，提高學生寫作水平。寫作是學生學習語文的重要任務，要先從基礎學起，教會學生遣詞造句，積累詞句，并引導學生在日常生活中去留意身邊的事物，發現良好的素材并積累下來，為寫作打下基礎。堅持閱讀，每天都要做積累，字數不限，有時間百八十個字，時間少二三十個字都可以。每周要有一篇完整的周記，字數六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課，可以互相交流自己的文學積累。

11、充分利用好各種語文報、輔導書，提高學生的閱讀能力。

12、面向全體學生，實行培優輔差。培優重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會，讓優生和差生都能得到鍛煉。發揮優生的優勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。要鼓勵優生在閱讀和寫作方面多下功夫。

13、開展小組學習競賽，提高學生學習興趣和積極性。

初二上學期班級工作計劃篇二

初二年級上學期工作計劃怎么寫?本學期緊緊圍繞人文德育這個中心開展活動，培養學生良好的人文修養，健康的身體和心態，提高學習成績。這里給大家分享一些關于初二年級上學期工作計劃5篇，供大家參考。

初二年級上學期工作計劃1

一 指導思想

1 堅持以人為本 和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等 團結協作 積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

2 堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二 工作目標：

由于新的

教學

三 重點工作

(一)加強班風建設

1 安排班級活動

根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。學校班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣 富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動 社會實踐活動等一些聯誼活動。

2 營造向上氛圍

根據初二年級學生的年齡特點，努力營造平等 團結 和諧 進取 競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約 班規。

(2)布置教室環境，使學生在一個比較舒心的環境中學習。

(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3 指導培養班委干部

班委干部是學校班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養。

第一，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;

第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確 健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性 紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)針對特殊學生，開展特殊教育

1 通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

學校班主任要通過觀察 與學生談心 聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

2 針對行為習慣差 自控力差的學生，學校班主任老師對特殊學生的思想品德 學習態度 日常行規等方面進行教育和訓練。

四 工作內容及措施：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度;向學生推薦《心理與成才》 《偉人的歷程》 《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行

總結

(5)充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校 班各項活動。如：學校的各項活動向班委會 團支部招標，班級的班會 活動向同學招標。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間 機會參與管理。

初二年級上學期工作計劃2

一 班級基本情況：

我班學生48人，其中男生26人，女生22人，經過一個學期的努力，班風 學風都有了很大進步，但還存在很多不足，成績較差的學生依然較多。

二 工作目標：

繼續對學生進行養成教育;初步培養學生特長，為學生的全面發展和構建優秀班集體打下基礎。

三 具體措施：

1 充分利用班會向學生進行思想教育。

2 發揮班干部的作用，師生共同管理班級。

3 充分利用課堂45分鐘向學生進行教育。

四 班級主要活動內容：

1 第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2 及時進行班風校紀教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患于未然。

3 開展誠信教育和人文素質教育和安全教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。

4 開展學雷鋒捐款活動。

5 進行愛國教育，出期黑板報，召開愛國主題班會。

6 組織古詩背誦，開展古詩比賽活動。

7 開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

8 加強閱讀指導，開展閱讀比賽。

9 開展語文實踐活動，定期出版語文小報。

10 抓好學生的寫字，組織班級寫字比賽。

11 開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的交往觀念，確保主要精力放到學習上。

12 充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

13 做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

14 抓好復習，參加地理生物結業考試。

初二年級上學期工作計劃3

一 指導思想

本學期將以學校工作計劃 德育工作計劃 教學工作計劃為指導，結合班級實際情況，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。

二 工作目標和要求

1 培養 形成良好的班風。

2 引導學生養成良好的生活習慣 學習習慣 自護的意識與能力。

3 加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

三 工作重點

(一)常規教育方面：

1 充分利用班隊會的時間學習《一日常規》，《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，使學生在日常學習生活中逐漸養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，請班干部加以督促并幫助他們及時改正。

2 要求學生不斷增強自我保護意識，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。

3 合理利用升旗儀式 重大節日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節 國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

4 在班級衛生方面，首先培養學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養愛勞動 會勞動的意識。

(二)學會學習方面：

1 良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師和學生共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養成遵守課堂紀律的好習慣。

2 充分發揮小干部作用，繼續開展一幫一活動充分調動學生的學習積極性以爭取得更好的成績!

初二年級上學期工作計劃4

一 工作目標

1 嚴格教學常規管理，規范教育教學行為。

2 加強輔導，有效控制兩極分化，擴大并穩定優生面。

3 “垃圾不落地，校園更美麗”，加強環境衛生打掃與維護，建設美麗校園。

4 提倡課間文明休息，杜絕課間大聲喧嘩，追逐打鬧，營造安靜校園。

二 主要工作

1 加強教師隊伍建設，抓細抓實常規管理

(1)遵守學校勞動紀律，嚴格請銷假制度，有事須提前請假 調課并按要求履行相關手續，如當時來不及，則過后要補辦手續;大自習 早自習一樣要求。年級組只有半天的批假權力，一天及以上的需要到校校找朱凱明填寫校辦的請假條并找校長批假。

(2)服從學校和年級的安排。一般情況下崗位和工作是提前就定好了的，但是計劃不如變化快，每人也都有特殊情況的時候，這時就需要安排一些臨時性工作和或崗位，希望大家都能相互理解和支持。再就是學校已經安排好的課表 監考表或自習表，如果沒有重復安排的，盡量不要調換。因為可能你個人的調換會影響到其他同事的工作。

(3)教育學生盡量將問題消化在課堂，實在不行也不能讓他影響課堂教學;不能隨意將學生趕出課堂，部分學生對此已經無所謂了。我們仍實行上學期末的政策，對影響課堂教學又屢教不改的學生讓其寫出600字說明，自己的課堂自己負責，盡量不要給別人制造麻煩。

(4)按照學校相關要求做好教學常規工作，計劃 備課 上課 作業 考試 聽課等常規工作按要求進行并完成。計劃以備課組為單位在第二周周三下午放學前上交年級組，每位教師的計劃不能完全一樣，教學進度應該一樣，但其它部分應有所區別，畢竟我們帶的學生不一樣，各班的情況不一樣;計劃里要有幫扶計劃和措施;要有錄微課或到錄播教室上課;備課要備教材，更要備學生 備教法，不能無教案上課;上課一要組織好課前2分鐘;二要填寫課堂日志，要清點上課人數，如有問題要及時與學校班主任取得聯系。三要想辦法提高學生課堂學習的積極性 主動性，探索課堂教學的有效性和高效性。四要關注學生的反應，及時調整自己的教學。關于作業：按學校要求批改，要保證作業質量。次數要求：語 數 英 理四大學科是既有作業本又有教輔，可以根據學科實際情況以一種為主全批全改;要有少量的面批面改;另滿分作文要求8次，也就是每兩周一次，要求全批全改，政 史 地 生等學科至少批改三分之一。教輔資料一科只能選一種，推薦給學生書名，由學生自行購買，任何教師不得統一征訂資料，不得以任何理由統一收費，學生干部收費也不行，哪怕你6元買的，學生是10元買的，這都跟咱沒關系。現在是省示范復查驗收的關鍵時期，希望各位遵守學校制度。考試，除期中 期末大型考試外，語 數 英 理以章節為單位進行測試，提前做好計劃，安排好命題人和時間，保證測試的質量和效果。不能出現測試卷由學生批改的現象，提倡學生做滿分卷，即二次考試。聽課，按學校要求進行聽課。學科活動安排，各學科根據學生實際情況及學科特點，開展至少一次的學科活動。

(5)加強兩操檢查監督，提高學生身體素質。為配合義務教育均衡發展檢查，從本學期開始每天上午第二節課后增加眼保健操一次。因此要求第二節上課的老師做到以下幾點：一不能拖堂;二下課鈴響后立即組織學生認真做眼保健操，要求所有學生都做。三是眼保健操做完后立即組織學生迅速下樓集合做課間操，將所有學生趕下樓后，任務才算完成。如果因有事調課時，也要將此事交待給調課后的老師。課間操時間年級任何老師不得以任何理由留學生在辦公室，如果要留就等學生做完操后讓他來找你。理解一下學校班主任，德育處要查班級人數，學校班主任又不能不讓學科教師留。再說久而久之，就會造成學生不遵守紀律逃避做操的不良習慣。

(6)加強學困生輔導，控制兩極分化，穩定教育質量。幫扶計劃及輔導，語 數 英 理等學科教師要與相應的學校班主任進行商議，確定幫扶對象，學校班主任要對班上的幫扶學生及家長召開專門會議，取得家長的支持和配合，要有計劃 有措施 有目標 有考核，確實將幫扶計劃落到實處，減輕年級兩極分化現象。

(7)發揮集體智慧，加強集體備課。備課組要按教研組要求，根據年級學生情況，抓好每次的備課組活動。備課組長要負起責任，抓好教學常規的各個環節。按照學校要求，年級組每月要檢查教案 作業和聽課情況，根據教務處的時間安排，我們年級定在每月6日以備課組為單位將上個月的教案 作業(每班收5本)聽課記錄收齊上交年級組進行檢查。備課組活動不能僅僅就備課了，除此之外，我覺得應該交流學生教育 轉差培優輔導一些好的做法，面對初三的教學和中考，我們應該做些什么。

(8)要做學生遵守紀律的典范和榜樣。我想對全體老師說，更想對我們幾位學校班主任說。因為我們是教育者 管理者，同時是受教育者，被管理者，我們是各項要求的發出者，同時也是執行者，我們的言行舉止都表現在學生面前，正所謂學校無小事，事事皆教育，教師無小節，處處是楷模。如下課鈴響了您還在上課，上課鈴響了您還在批評學生，廣播上要求所有學生停止一切活動準備升旗，您還讓科代表團查作業，讓學生打掃衛生，等等，那么您如何讓學生嚴格執行你的要求呢?因此無論如何，對學校安排布置的各項工作和要求，希望我們老師都能做學生的榜樣，做到令行禁止。

2 抓好學生行為規范和養成教育，培養學生規范意識。

(1)明確班規，以規治班，以規治生。明確學生在校的各種要求及處罰辦法，如校服 遲到 課堂 作業等，同時明確學生離校時間，中午12：05，下午6：00。第三周班規成文并張貼。

(2)學校班主任有事請假時，一定要安排好班上的工作并找一位老師幫忙代理班級管理。

(4)學校班主任要根據班級實際情況，加強聽課，尤其是薄弱學科和薄弱課堂。

(5)抓好班干部隊伍建設。(班長需要兩名，一男一女)要有明確的班干部職責，及時評價考核，這樣也便于管理。定期召開班干部會議，總結班級運行情況，提出整改意見，使班級管理運行平穩有序。

(6)本學期在學生習慣養成上抓好兩件事，一是班級衛生，二是課間文明休息。衛生要求各班每天任何時間教室 清潔區必須是干凈整潔，無任何紙屑垃圾，即垃圾不落地，年級更美麗。二是課間休息提倡文明休息，不得大聲喧嘩打鬧。

(7)加強主題班會對學生的思想教育。

(8)明確學校班主任工作的規范要求，加強每周一次的學校班主任例會。提前做好每周學校班主任例會的學習主題，確定中心發言人 班會課教案，集體研討，使班會課真正的發揮作用。

3 其它工作

(1)安全工作常抓不懈，強化全體師生的安全意識。

(2)加強青春期教育，做好學生的心理指導。

(3)研學旅行活動;積極組織形式多樣的年級學生活動，豐富學生課余生活，增強班級凝聚力。開展研學旅行活動(待定)。

(4)二次家長會。開學初，以班為單位進行(擬定在第二周周四下午)。上學期總結表彰，本學期的要求，班規知曉。期中考試后進行家長開放周及第二次家長會(第十一周)，年級為單位進行。其余每班可以根據實際情況，及時與家長進行溝通交流。

總之，新的學期，新的挑戰，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的各項目標一定會實現。

三 具體工作安排

二月份：常規管理強化月

1 做好開學報到注冊，布置教室，做好收心工作，收交寒假社會實踐表 觀后有感觀看心得及學科作業。

2 學習討論德育處班級管理及學生管理的新制度，各班制定班級工作計劃，修訂和完善班規。

3 開好第一個主題班會，對學生的行為習慣，穿著打扮提出要求并進行教育和整改。

4 學生自主管理 小組管理的建立，明確職責與要求。

5 第一次家長會(擬定于2月23日以班為單位進行)。

三月份：文明禮儀教育月

1 組織志愿者服務小組，開展學雷鋒做好事活動。

2 研學旅行(三月中下旬)

3 地理學科知識競賽。

4 學雷鋒月——“講文明 樹新風 成就中國夢”主題教育。(3月6日)

5 全國中小學生“安全教育日”(3月27日)

四月份：強化安全教育 民族精神教育

1 傳統節日及愛國主要求教育

2 主題班會 板報：《我的中國夢，我的價值觀》;

3 開展“兩遠離”和“三防”安全教育;交通安全教育;

4 組織好期中考試，做好考試后的分析，召開教師會 家長會 學生會等。

五月份：愛國主義教育月

1 “我愛我家 我愛我校”主題教育

2 青春期心理教育講座(結合政治課分散進行)。

3 結合“五?一”和“五?四”節日，對學生進行革命傳統主義教育和愛國主義教育，配合團委發展新團員。

4 科技體育文化周5 家長開放周和第二家長會(擬定于十一周進行)

六月份：理想前途 責任教育月

2 期末考試動員復習，考風考紀教育，組織好期末考試工作。

3 學生綜合評價及素質報告冊 學生檔案的填寫。

4 學期考評總結工作

七月份：

試卷講評，假期安排。

初二年級上學期工作計劃5

一 工作目標

1 差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

2 形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

3 全班團結一致，遵守學校規章制度

4 爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好基礎。

二 主要工作

1 加強班級班風班貌的建設

a 創建和諧向上 努力進取的學習氛圍。

發揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題 困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發揮共同智慧。

b 加強班干部隊伍的構建 建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強 實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力 社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

2 做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到 追逐打鬧 自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長頭發，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。

3 做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔。紀律。要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。

4 加強與家長的有效配合。

加強與家長的聯系，及時掌握學生的思想動態，以利于采用合理 有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創造一個和諧的家校結合的環境，以利于學生的成長。

5 加強對部分學科重視

本學期生物 地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步，在此將重點強調對兩門學科的重視。

初二年級上學期工作計劃

七年級上學期年級工作計劃

初二年級工作計劃

初二年級上學期語文教學工作總結

初二上學期班級工作計劃篇三

根據第八冊英語教學大綱的安排，在本學期的英語教學工作中，應堅持以下教學理念的應用，秉著以理論知道實踐，實踐檢驗成果的教學原則。

1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的愛好，幫助他們建立學習的成就感和自信心培養創新精神。

3、突出學生主體，尊重個體差異

5、留意過程評價，促進學生發展，建立能激勵學生學習愛好和自主學習能力發展的評價體系。

總之，讓學生在使用英語中學習英語，讓英語成為學生學習生活中最實用的工具。讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。

二、本學期教學目標

a、情感目標：學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。

b、學習目標：能讀供七至八年級學生閱讀的簡樸讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意并能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。(讀)

能聽懂教師對有關認識話題的陳述并能參與討論。(聽)

能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。(用)

c、能力目標：能在學習中互相幫助，克服困難。

能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能留意到中外文化的差異。

三、學期奮斗目標：

鉆研新課標，提高教學水平，真正做到教學相長，努力達到學校規定的教學指標。

四、學情分析

一方面：本班學生總體的基礎明顯的參差不齊有，十來個學生根本沒有學習目標，完全放棄學習，但學生的紀律總體還是不錯，這樣為學生的學習打下良好的基礎。

另一方面：學生在情感態度學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。

初二上學期班級工作計劃篇四

在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，參考、推行新的課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，加強集體備課，努力使教學水平，業務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯系的地理知識，傳達地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

二、教學任務

本學期講授義務教育課程標準實驗教材(湘教版)——《中國地理》(八年級上、下冊)。

三、教材分析

八年級地理上冊(湘教版)教材內容是中國地理為主，分為中國的疆域、中國的自然環境、中國的自然資源和中國的區域差異四大部分。八年級地理上冊表現出對各種能力的培養，教材更多篇幅的圖片和活動的訓練。我國地域遼闊，資源豐富，但存在巨大的地域差異，這就需要在教學上處理好整體與差異的關系。

例如：我國的疆域面積居世界第三，但東西和南北都跨度很大，帶來了冬季氣候上的南北差異也帶來了東西的時間差異。

例如：我國地形以山地為主，但地形復雜多樣。自然環境存在南北氣溫的差異、東西降水的差異。自然環境的差異帶來了各區經濟、文化等方面的不同。因此北方地區的能源與工業，南方地區的商業與農業，西北地區礦產資源與畜牧業，青藏地區的高寒景觀各具特色形成了四大地區差異。

再例如：我國自然資源豐富，許多資源的總量都居世界前列。由于人口眾多，經濟發展東西差距較大，許多重要的資源分布不均，在利用的過程中出現極大的浪費。以可持續發展的戰略，如何因地制宜地開發可更新能源，保護好現有的能源是我們在這一章節不可忽略的主題思想。

四、教學總目標

1、通過義務教育階段《地理》(八年級上冊)課程的學習，學生在知識、能力、情感態度與價值觀幾方面得到發展。

2、成績：努力提高學生的成績，在月考、期中期末考試中爭取取得優異的成績。

五、措施

1、教學中充分發揮雙主體的作用，采用各種形式，給學生一個學習探究、合作的空間，培學習地理的興趣、積極性和主動性，在加強“雙基”的基礎上，注重過程和方法，情感態度和價值觀的形成與培養。

2、有計劃、有步驟地指導學生提高讀圖能力，并且要大力開發課程資源，豐富學生的地理知識，學習生活中的地理，學習有用的地理。

3、教學中做到精講，重知識體系、結構、聯系和思維方法及解題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學技巧和藝術，提高課時效益。訓練題要做到精選、精練，鼓勵微型試題。做到講練結合，努力提高復習效率。

4、重點熱點抓輻射重點據生活實際中的具體問題，運用地理知識解決問題，學以致用、活學活用，切忌將教材內容重復復習一遍，應在所例舉的重點熱點專題復習中，運用探究性、自主性的學習方法，相互研討、歸納，讓學生從教材內容中挖掘有一定思維深度的問題，激活學生思維，培養學生思維能力，并做到“寬口徑、粗線條、廣輻射。”

5、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課，搞好集體備課，努力講好每一節課;講究練習的實效性。

6、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

7、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。

8、積極參加教研教改活動，在教研組，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。

9、教學中關注學生的身心發展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發學生學習興趣。

10、每次月側考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

初二上學期班級工作計劃篇五

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結合班級實際情況，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。

二、工作目標和要求

1、培養、形成良好的班風。

2、引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

三、工作重點

(一)常規教育方面：

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》，《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，使學生在日常學習生活中逐漸養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，請班干部加以督促并幫助他們及時改正。

2、要求學生不斷增強自我保護意識，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。

3、合理利用升旗儀式、重大節日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

4、在班級衛生方面，首先培養學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養愛勞動、會勞動的意識。

(二)學會學習方面：

1、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師和學生共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養成遵守課堂紀律的好習慣。

2、充分發揮小干部作用，繼續開展一幫一活動充分調動學生的學習積極性以爭取得更好的成績!

初二上學期班級工作計劃篇六

本人任教初二(xx)班語文教學工作。本班有學生45人，男25人，女20人。經過一個學年的學習，我發現本班的學生在語文學習能力方面參差不齊，整體上沒有養成良好的讀書習慣，語文基礎明顯薄弱。經過一學年的學習，多數學生的學學習慣漸漸養成，但有部分后進生問題仍很嚴重。特別是閱讀和寫作方面，學生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學中有待加強。

1、月教學質量檢測年組成績前十名保“二爭三”。

2、提高優秀率和及格率。

3、使學生養成良好的語文學習習慣。

4、重點提高學生的閱讀和寫作能力。

1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節課。加強集體備課，盡量統一教學進度、統一測試、統一作業。充分發揮集體的智慧，利用集體的力量。

2、及時寫好教學反思，總結教學過程中的得失。主要從學生角度、從發展角度、從個性角度思考題，以利于今后的教學工作。

3、多聽課，吸收好的教學經驗，取人之長補己之短。邀請老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時加以改正。

4、精心設計作業，力求緊扣教材，訓練目標明確，并及時做好檢查、批改等落實工作。作業的布置和批改要有所區別，要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。

5、繼續加強語文基礎知識的教學工作。基礎知識做到逐個過關，每課過關，單元過關。特別是中下游的學生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的.基礎知識能牢固掌握。

6、設立班級作文角，每次批改完作文后，除了表揚一批寫的好的作文并作講評以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上，供同學交流學習。

7、改進課堂教學方法，提高課堂教學效率。課堂教學內容加強引導學生分析品位文章語言，教授學生分析文章語言的角度和方法，訓練學生的分析、總結能力，培養學生領悟文章中心的能力，提高語文自主學習的能力。

8、養成學生課前預習的習慣。不但老師要備課，學生也要“備課”，讓學生做好每節課的預習工作，培養學生自主學習的能力。同時也節約課堂上的寶貴時間。

9、重視書寫，規范書寫。我要求學生利用好中午的練字時間，每天堅持練30字。每周評選寫得的幾位同學的作品進行展示。

10、從基礎抓起，加強積累，提高學生寫作水平。寫作是學生學習語文的重要任務，要先從基礎學起，教會學生遣詞造句，積累詞句，并引導學生在日常生活中去留意身邊的事物，發現良好的素材并積累下來，為寫作打下基礎。堅持閱讀，每天都要做積累，字數不限，有時間百八十個字，時間少二三十個字都可以。每周要有一篇完整的周記，字數六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課，可以互相交流自己的文學積累。

11、充分利用好各種語文報、輔導書，提高學生的閱讀能力。

12、面向全體學生，實行培優輔差。培優重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會，讓優生和差生都能得到鍛煉。發揮優生的優勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。要鼓勵優生在閱讀和寫作方面多下功夫。

13、開展小組學習競賽，提高學生學習興趣和積極性。

初二上學期班級工作計劃篇七

轉眼間，一學期又要過去了，通過這一學期對中學生擇業心理輔導課程的學習，老師的悉心講解，使我受益匪淺。通過本課程的學習，我深刻了解了我的性格品行，發現了自己適合的工作方向，對自己的職業生涯也進行了初步的規劃，另外，還制定了自己的個人簡歷和求職信，這對我們將來找工作打下了良好的基礎。

我是一名中學生，來到交大已經有兩年半的時間了，說實話，在學這門課之前，我就沒好好的深刻的審視一下自己，只是對自己有一個比較模糊的認識，并沒有刻意去認真思考過以自己的性格和志趣將來適合那些工作崗位。然而，通過開始的一系列測評，使我認識了自我，發現了自己的優點和不足之處，正確的評價了自己的志趣，能力，價值和需要的，對擺正自我的位置，確定適合自我個性和能力的職業目標有著很大的幫助。

后來的職業生涯規劃，則是幫助我們盡快找到正確的人生定位和奮斗目標。通過對自己職業生涯的規劃，我對自己的將來不在僅僅的是憧憬，而更多的是行動的動力，是對自己的將來負責。

通過寫個人簡歷和求職信，我看到了企業在招聘人才的時候會對求職者的哪些方面看的重，從而找到自己的優勢和不足，對于自己的優勢，在求職的時候要作為應聘的砝碼；而對于自己的不足之處，要抓緊剩余的時間，努力的去彌補和改善。這樣，在求職的時候才能找到一個令人比較滿意的職位。

總的來說，通過對這門課的學習幫助我了解了就業形勢，就業政策，對擺正自己的位置，設計自己的職業目標，以及對掌握擇業技巧，做好就業準備也有非常大的幫助，以利于在人才競爭和自立創業中取得成功。這些知識對我們這些大三的`同學，即將面臨就業的同學都是彌足珍貴的。在這里，我要對馬老師的教導致以深深的感謝！！

最后就是對這門課程的建議了，建議老師多講解一些目前嚴峻的就業形勢，以及指導學生以什么樣的心態去面對這種情況以及一些應聘的技巧；另外，還可以對一些就業方面的案例進行分析，列舉一些畢業生在就業方面遇到的問題和一些成功的案例。在選這門課的同學中，應該有很多都是初二或初三的學生，我想通過這門課應該對我們有很大的幫助。

祝老師：工作順利，新年快樂！！

初二上學期班級工作計劃篇八

經過去年的地理教學，三個班的學生已經初步掌握了學習地理的方法，掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現象的方法，掌握了初中地理教學大綱規定必須掌握的地理基礎知識和基本概念。從上個學期期末檢測的成績來看，三個班在全縣名列前茅，這對于學生學習八年級地理打下了良好的基礎。

二、教材分析

第一章中國的疆域與人口

本章主要學習中國疆域概況、人口與民族特點、構成與分布，掌握行政區劃劃分的標準。本章的教學重點是中國疆域概況、人口與民族特點及其分布特點、行政區劃劃分標準及行政區劃構成。本章的教學難點是掌握三十四個省級行政區劃的名稱、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區劃的地理位置，記住中國省級行政區劃圖。

第二章中國的自然環境

本章的內容較多，包括中國的地勢特點與地形特點，掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。學習中國的氣候類型及其分布，中國河流與分布，區分季風區與非季風區、內流區與外流區、內流河與外流河的特點。本章在中國地理中占有重要的作用，內容繁多，難度較大。教學中應注意結合立體模型圖，以幫助學生理解和掌握。

第三章中國的自然資源

本章主要學習中國的自然資源概況，包括礦產資源、水資源、土地資源、森林資源、海洋資源等，學習它們的分布及特點。通過學習本章理解人口問題對自然資源對影響，明確節約自然資源的重要意義。本章的教學重點是部分重要的自然資源的分布。本章的教學難點是部分重要礦產資源如煤碳、石油、鐵礦和有色金屬的分布。

第四章中國的區域差異

本章主要內容是學習中國四大地區的概況和自然地理特點。本章的教學重點包括中國地理中最重要的三大地理界線，尤其是秦嶺-淮河線在中國自然地理上的重要意義。其次是四大地理區域各自的自然地理特色。教學難點是理解三大地理界線兩側不同的自然地理特色形成的原因。

三、教學措施

1、強化基本技能訓練，通過識圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結等方式，提高學生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。

2、強化學生運用所學地理知識解決生活中存在的地理現象和解釋地理現象產生的原因的能力。開展形式多樣的化的課堂教學方式，利用一切可利用的教學資源豐富教學手段，激發學生學習的興趣和求知欲望。

3、加強課后的輔導，注重學以致用。開展各種地理小知識競賽活動，幫助學生理解和掌握所學的地理知識，并提高應用地理知識的能力。

4、搞好單元測試，發現問題及時加以解決，以確保所授知識的準確性，同時培養學生尊重科學的思想品質。

初二上學期班級工作計劃篇九

這一學期即將結束，在這學期中，我有得有失，下面我就來總結一下這一學期我各方面的表現。

從生活方面看：

1.我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見到阿姨，我都會打招呼，阿姨也非常喜歡我。

2.每天早上，我都是我們宿舍起得最早的，每當阿姨叫其他人起床時，我已經刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。

3.但也有問題存在，在晚上熄燈后還有講話現象，總是要過一會兒才安靜這和我的性格也有關系。

從學習方面看：

1.對于新開的科目物理，我較為重視，有什么不會我立刻去問老師，平時上課我也會認真聽講。從而在物理方面的學習我還是比較輕松的。

2.一直考得不太好的英語，在這一學期也有很大的進步。這學期我開始中式英語的學習，在我的努力和老師的幫助下，我的英語一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門課的壓力。

3.美中不足的是，我的傳統優勢項目數學在這一學期有所下降，甚至有一次考到了88分。我會總結經驗教訓，努力穩定我的各科成績，使之平穩上升。

進步

1、在英語上能夠有所突破，在連續的兩次英語小測驗中，都能保持在高分段上。同時，自己本來對英語輕視的態度能有所轉變，也開始慢慢重視英語了。平時在家里也會抽空翻翻英語書，背背單詞來鞏固一下已學的知識。

2、在八年級新加的一門物理上可以做到不落隊，幾次大小考下來，物理都能一直處在中分段之上。相信長久這樣下去，我始終還是有很大希望進軍班里的高分段的。

3、在語文方面，我的朗讀水平得到了很大的提高。如果是在初一的時候，于老師上課突然叫我起來朗讀一段陌生的文字，我常常會讀得斷斷續續的;而八年級就不一樣了，叫道我起來讀時，我一直能夠很流暢地將它讀完。因為八年級的我找到了朗讀陌生文字的一個小竅門——遇到陌生片段時，不要緊張，你可以稍稍地放慢速度讀完它，切記不心急。

4、步入八年級以后，我已經基本找到了屬于我自己的學習方法。中自習、晚自習不會再浪費一分鐘，做完作業后，會立刻復習。并且在作業速度方面，我也正在逐步提高。

退步

自從進入八年級，我的確取得了各方面不少的進步，但同時我也發現了自己一個致命的漏洞——態度上的松懈。這一點在數學方面表現得尤為明顯，我不僅在數學的聽課方面質量變差，而且在數學作業方面，我的質量也正在下降。正所謂態度決定一個人的高度，態度上不去，其他方面你也甭想上去。

總而言之，八年級的我潛力很大，但敗率也很高。又因為八年級這一關很重要，所以我拼了也得爬過這一關。

初二上學期班級工作計劃篇十

新學期已經開始，學校的各項教學工作已陸續進入正常運行。本學期我任然擔任初二（x）班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作，為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步，根據學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績為重點展開，特制訂了如下班級工作計劃：

本班原有x人，本學期轉出x人，現有男生x人，女生x人，共有x人。

在過去的一年中，我班同學已經基本適應了初中的學習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學都養成了良好的學習、衛生和生活習慣。班風正，學風好。在上一個學年中連續兩學期被評為校級“文明班級”，在校常規、板報、衛生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中，我班的語文和英語處于年級領先地位，數學稍顯薄弱，但和別班差距不大，特別是我們處在年級前面的學生人數較為領先。但由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續擴展的趨勢。個別學生已經產生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現，如不按時交作業、作業質量數量不過關等，更有甚者，周末沉迷網吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。

1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩定在年級前三名，其中語文、英語力爭第一；同時保持優秀率的優勢，控制低分率；要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關的；配合物理教師做好物理學科的教學工作，以保障新學學科的順利進行。

2、進一步提高行為規范的執行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的發展和發揮自己，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。

3、鼓勵藝術發展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養，將班級的活動和班集體的建設融為一體，讓活動成為學生的舞臺。

4、進行愛國主義、集體主義和理想教育，培養學生的責任心、愛心和創造意識，是附中的精神真正落到實處。

為達到以上目標，我們將采取以下措施：

以上為本學期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插；同時，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當的調整。

（一）德育工作

利用班會、外出學習、大型集會等時間，重點加強學生思想品德素質，養成良好的行為習慣；特別是學習習慣的養成。

主要工作重點：

1、班主任本人及時了解學生學習、生活情況，主動與任課老師交流溝通，經常與同學談心，關注他們的思想動態，加強學生的思想穩定工作，同時關心和加強上江學生周末學習、生活、安全等的管理工作。

2、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，重新調整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步，從而切實培養責任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。

3、結合學校德育工作安排，利用班隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。如可以開展以“教師節”“中秋節”等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動，或以國慶節、元旦等節日開展愛國主義教育，培養學生的愛國情操，還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關的知識為指導加強對學生心理疏導，促進學生身心健康發展，對特殊的學生建立心理健康檔案，。

5、初二學生正處于青春發育期的關鍵時期，要嚴格他們的規范儀表，嚴禁長發、分頭發、染發現象。

6、加強教室的內務整理，衛生、擺設要符合要求，爭取在本學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號，并能夠順利通過區里優秀班集體的驗收。

（二）學習指導

1、加強與科任老師的交流，并及時將從科任教師處了解的情況間接的向學生反饋，進行嚴把作業數量、質量關，其中要充分發揮科代表的作用，及時而準確的將作業的收繳情況做好統計，建立各科目作業檢查登記簿。

2、落實好班級學生的培優補差工作，加強尖子生培養：嚴格要求，張馳有度，特別注重成績突出的學生周末加強學習輔導；鼓勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行；配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作；對于后進生，首先做好他們的思想教育工作，同時發動班級學生的作用，特別是尖子生的作用，以學生幫助學生學習，加強后進生的學習指導，以學生互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過問學生心理和學習問題，進行有效的指導工作。