心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

軍訓指導員心得體會篇一

第二段：培養愛心與責任心

一名優秀的軍訓指導員，首先要有一顆愛心。因為大學生們都是從家里出來的，缺乏抵抗力，身體和心理都比較脆弱。當他們受到一些暴力、傷害、調侃、不公等待遇時，需要有一個愛心之人來關心他們的情緒和身體健康。其次，指導員也要有責任心，對于學生可能遇到的問題，及時溝通、解決。當學生們訓練時哪怕只是揮汗如雨地運動著，他們的出勤率、對自己的要求，和對指導員的信任度都是建立在指導員一次次的關愛和慰問基礎之上的。

第三段：注重細節優化管理

要想成為一名優秀的指導員，除了愛心和責任心之外，還要注重細節的管理。細節管理就是要以人為本，照顧每位學生，懂得用心去傾聽每個人的心聲和困惑。指導員要時刻注意學生的安全，充分了解學生的身體狀況，合理安排訓練計劃，選擇適當的訓練強度，避免過度訓練導致體力消耗、受傷等問題。指導員還要注重團隊管理，充分調動學生的積極性，讓每個人都逐漸成長成為一支真正的團隊。

第四段：創新與進取

軍訓中，新的訓練方法、新的教學方式，都需要不斷的學習和實踐。指導員要不斷地深耕軍訓本身，大學本身以及教育本身，不斷的革命和創新，不斷的智慧積儲，以從更宏觀更全面的角度去思考軍訓和教育的本質，以及自身的成長。指導員要借助先進的科技手段，建立備課工作和管理系統，提高個人的管理能力和組織能力，同時還能給學生帶來更好和精神上的寄托。

第五段：總結和展望

從現實出發，優秀的軍訓指導員的心得體會不只是在市場經濟條件下與學生的溝通和了解，還包括了諸多新的臨床和社會方面知識的積累和實踐加上思考。同時，優秀的軍訓指導員需要具備現代教育的教育理念，愛敬重學生，愿意與學生一起成長，幫助學生解決困難，創造出一種寬容、包容、溫馨的校園文化；要持續的思考和探究學生創新能力和實踐能力的提高途徑。總之，優秀的軍訓指導員是非常重要的，他們的作用不僅是要負責學生的管理和指導，還要起到教育引導和培養的作用，如此一來，才能夠培養出更加優秀、更加多元化的現代化軍訓體系，從而促進學生全面、科學的發展。

軍訓指導員心得體會篇二

老師們、同學們：

大家上午好！

今天的'動員會是時間提醒會、小結鼓勁會、命令發布會。

剛才，丁成武主任對百日沖刺誓師會以來的學習情況及市里高三模擬考試的情況進行了通報，作了分析和說明；利之副校長，聯文副校長對后段的工作進行了周密部署，對同學們提出了希望和要求。實踐證明，我校前段的工作方法是對路的，成績是可賀的，希望是很大的。

同學們，子曰：“學而時習之，不亦說乎？”學習時你們感覺到快樂了嗎？其實，學習是一件十分辛苦的事情，尤其是在學習的初期階段。當你掌握的知識越來越多，你就會發現更多的新亮點、新知識，獲取更多的新啟發、新收獲；而你的求知欲望不斷增強，對知識的需求會不斷上升，你就會感覺到經常學習、練習、溫習是一件值得高興的事。我的體會是：孔子說這話時，也感覺到了學習的辛苦，不然，為什么他只給了一個“亦”字的高興標準呢？也就是說，當你的學習真正成為你以后生活、工作的一部分，或者說你生活離不開學習，工作離不開學習，在學習中獲得快樂，在學習中獲得成功時，你才更會感覺到學習、溫習的快樂。

要達到這種境界，必須有高遠的目標，必須有頑強的意志，必須有會學的方法。因為興趣、愛好而學習，有了目標追求而學習，因生活、工作需要而學習，就可能找到真正的快樂。心得體會我們現在所處的階段就是第二種情形。

也就是說，要達到這種學習快樂的境界，一要有目標，二要有意志，三要有方法（反思）。力爭做到“四規”:規劃、規律、規范、規矩。要及早定好規劃，要尋找學習規律，答題要講究規范，自覺學習要守規矩。在后段60天的時間里，提倡各班進行“四比”：比每天口號聲的大小，比讀書聲的高低，比紀律的好壞，比進步快慢。為了鼓勵大家，學校準備在20xx、20xx及20xx三屆中評出四個“明星班”：文理特班各1名（按比例清華、北大多少，一本多少）；文理普班各1名（一本、二本的升學率）。在學校顯要位置裝裱宣揚，記入校史，讓你們做學弟、學妹的榜樣。希望這四個“明星班”都能在你們這屆產生。

最后，祝你們都能實現“我的大學我的夢”，實現漢壽一中高考歷史性的輝煌！

軍訓指導員心得體會篇三

一連指導員：烈日炙曬渾不怕，颯爽英姿展模樣;大風起云兮飛揚，威武二連定最強!

二連指導員：駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。

三連指導員： 在風景如畫的綠舟，流汗也是一種幸福，同時學會堅持，只有堅持，才能讓我們的成功成為可能!

四連指導員：細心聆聽教官教誨，悉心體會師長的錚言，培養小習慣，成就大人生。

五連指導員： 一流的環境往往會造就一流的人才。在東方綠舟這塊一流的軍訓基地里，我們一定會成為一流的連隊!

六連指導員：在艱苦的環境下，能夠勝任軍人的角色，用堅毅鑄就非凡，用智慧戰勝苦難。

七連指導員： 自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……在軍訓中學會的這一切，將使你在未來三年的學習中遙遙領先。

八連指導員我深深地知道，烈日下，你要流多少汗。請你相信，在你追求、拼搏和苦訓的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

十連指導員：希望十一連的同學向教官學習，艱苦奮斗，勇敢頑強，吃苦耐勞的精神，磨練自己的意志、品質，提高自己的素質，組織性與紀律性，通過軍訓，達到個人綜合素質的提高。

十一連指導員：如果烈日都洗不凈靈魂的幼稚，我將如何屹立?

十二連指導員：軍訓生活短暫卻不失精彩，教官們育人嚴厲卻不失關懷，同學們認真而且努力。

十三連指導員用心去慢慢地品味生活，善待他人，善待自己，心有多大，可供我們展示的舞臺就有多大。

十四連指導員自立、自強、自省、自信，把握時機、把握自我，未來就在我們手中。

十五連指導員：態度決定一切!在任何時候，我們都應該用積極的心態去面對生活，面對挑戰。

十六連指導員：學會相信自己能創造奇跡，自己要得到多少，就應該付出多少。

十七連指導員：我們的學生在軍訓中成長，在快樂中軍訓，今天是個新的開始，明天將是美好的未來。

十八連指導員：希望同學們能夠微笑面對生活，面對坎坷，面對每一個或甜蜜或苦澀的時刻。

十九連指導員：在軍訓期間，和大家一同體會吃苦的幸福，一起感受成長的快樂，是一名年輕指導員最大的收獲。

二十連指導員：所謂的軍訓就是鍛煉同學們的意志力，增強吃苦性，讓同學們知道什么叫團結什么叫紀律。

二十一連指導員：軍訓期間，希望同學們克服困難，自信地應對身體和心理的雙重考驗，希望同學們會從中收獲堅韌的意志和珍貴的友誼。

軍訓指導員心得體會篇四

軍訓是大學生涯中最特別也最重要的一段時間。它讓我們不僅體驗到嚴格的紀律和訓練，更鍛煉了我們的意志和毅力。而優秀的指導員則起著至關重要的作用，他們不僅要有高超的技能和專業知識，而且還需要關注每個學生的身體和心理健康。今天，我將從自己的經歷出發，分享一些軍訓優秀指導員的心得體會。

二、耐心是關鍵

訓練的過程中，學生們往往會犯錯誤。優秀的指導員不僅需要知道如何正確地指導學生，還需要有耐心，當學生出現錯誤時，不要心生不耐，而是要耐心地指導，糾正學生的錯誤，并耐心解釋正確的步驟。當學生不理解指令或訓練急促時，指導員應該保持冷靜、耐心地與他們交流，幫助他們理解和完成任務。

三、建立信任和尊重

軍事訓練的性質決定了指導員需要在嚴格的紀律和訓練的基礎上，與學生建立起一種信任和尊重的關系。指導員應該表現出親和力，關注每個學生的身體和心理健康，并尊重每個學生的個性和差異。這樣，學生們才能和指導員建立起真正的信任和尊重的關系，在訓練中更加安全、有效的完成任務。

四、示范引領

優秀的指導員應該是一個良好的模范和反面教材。在軍訓過程中，指導員不僅要講授理論知識，還要親自示范，并引導學生正確地完成訓練任務。指導員需要時刻保持身體和精神的健康，以此來激勵學生。同時，在起草和執行訓練計劃的過程中，指導員應該保持良好的溝通和協調，并在必要時調整計劃，以確保學生的安全和訓練效果。

五、關注個體差異

不同的學生在心理差異、身體素質等方面存在差異，在訓練過程中需要靈活地對待。優秀的指導員要關注每個學生的個性和差異，努力發掘每個學生的特長，嘗試多種教學方式，幫助學生克服難關，并鼓勵他們在訓練中展示自己的實力。指導員需要及時發現和解決學生在訓練過程中出現的問題，避免傷害，切實關心和保護學生的健康和生命安全。

六、總結

優秀的軍訓指導員是學生們最為信賴的人，他們在訓練中起著不可或缺的作用。通過以上幾點，我們可以看到，耐心、信任、示范引領、關注個體差異，是一個優秀的指導員必備的素質。在軍訓過程中，指導員承擔著極為重要的職責，在指導學生完成任務的同時，更要關注學生的成長和發展，以幫助他們在未來的生活和工作中更加順利地發展。

軍訓指導員心得體會篇五

有幸第一次參加了20xx—20xx年度濟南市青少年校園足球活動指導員加強班的培訓。真是受益非淺，學到不少的足球知識和實戰操作技能。對我今后訓練工作，是個更大幫助與提高。

中國足球未來的發展要看校園足球的開展，而校園足球的深入開展要看指導員的綜合能力。作為一名指導員有責任、有義務為校園足球盡一份心、出一把力。要知道開展校園足球的含義并不僅僅是競技足球，還包括范圍更廣的足球文化……。因此，推廣校園足球不僅是簡單地要讓學生們到操場上去踢球，還要通過各種方式，讓他們真正熱愛這項運動。我認為校園足球最缺的不是技戰術，首先要帶給孩子健康與快樂，培養良好的個性品質與團隊合作精神，訓練與比賽在提高兒童技術方面不要有過多要求，這遠沒有及早發現孩子的天賦更重要。與職業足球的教練有所不同，兩者最本質的區別就在于專業教練更多是要考慮技、戰術的安排。

基本技術—速度—爆發力—柔韌；訓練課主要內容安排：[1]熱身活動- 20%、[2] 技術練習- 30%、[3]簡單比賽- 40%、[4] 放松活動- 10%；在小學階段（6--11歲），每次訓練時間可以根據不同年齡組為40—60分鐘；基本技術—控球/帶球/傳球/射門/防守/守門員技術；戰術對抗主要有一對一/二對一/二對二/三對二等等。

2、這次培訓的學習小組劃分不合理（按各區、各縣劃分學習小組最好，都比較了解便于學習）每個培訓小組有一人負責，有1—2名優秀指導員作為培訓的時發言人（交流一下個人在訓練與比賽中最成功經驗，也可案例說明）。這樣做不會出現“一言堂”，（專人講、專人做）沒有多少互動與交流活動，總之，讓指導員動起來，（思想與身體）說出來（說一說他們的困惑）找準培訓的切入點，這樣才能符合一線足球指導員的口味。使每次培訓工作扎實有效，更有生命力。培訓不是最終目標，最終目標是大多數指導員在每次培訓活動中，或多或少地得到受益，這樣培訓是最好的、最佳的。

3、每個培訓小組有一人專門培訓工作。（上傳下達/檢查學習）培訓前必帶訓練服裝、運動鞋之外，還要準備好筆記，（最好統一發），準備u盤一個（收集訓練資料）。另外，上課前分組站隊、下課后檢查筆記（由各小組長負責組織與檢查）并帶好訓練服裝等等。這樣可以提高一線指導員的綜合素質，使他們有一個良好地學習、工作、生活的習慣。

4、對培訓老師的幾點建議：

1、專業性強的技、戰術可以講的少點，符合校園足球的技、戰術應該是簡單、實用的。簡單、實用的技、戰術可以多講些；最好是一邊講、一邊演示這樣容易記、容易學。可以多講些足球的基本技術如運球—突破—傳球—接應—控球等；小學生怎樣進行對抗性戰術配合一對一/二對一/三對二；小學生七人制足球比賽如何站位；“格子”訓練法的運用等等一切，都是在這次培訓中想要要聽、想要看、想要做。

2、在小學階段應該大力提倡和推廣“格子”訓練法，對提高平時訓練質量有更大的幫助（特別適應沒有大場地學校）。這次培訓我想更多地了解有關知識“格子”訓練法和訓練指導。但是沒有進一步講解和演示，內心感到非常遺憾。

軍訓指導員心得體會篇六

今天，當我得知明天要去軍訓時，我的心情很不安，我很期待。希望時間快點過去，但是又怕軍訓太苦，心里一直矛盾。

到了那里，謎團解開了，軍訓的內容也不多。但每個細節都需要精準。隨著一聲響亮的哨聲劃破天空，學生們迅速站起來排隊。教官很嚴格。如果一個動作沒有做好，他會一直練習，直到合格。其實教官也很替我們難過。班里有一個同學臉色不好，教官馬上讓他休息。

軍訓生活真的很苦。在烈日下，我們向前踢腿，排隊。訓練的時候我們大聲的喊，讓我們連滾帶爬。但我們有時會犯一點小錯誤。教官對女生很好。當他們犯錯誤時，他們批評和教育他們。男生犯錯的時候，要品嘗導師獨有的秘密。一共108招。你對男生用五招，他們就死定了。夸大其詞。

我印象最深的兩個招數是：一個是讓犯錯的男生拿著兔子在全班跳來跳去，一個是讓我們班的黃福軍雙手雙腳抱著撲克牌，嘴里叼著。別提有多好笑了。疲憊的早晨過后，很難吃午飯。但是在食堂，教官不讓我們有半點懈怠。晚飯后，我們盡快跑出了餐廳。最后，我可以休息一下，打個盹。下午教官教了幾個新動作，和上午的要求一樣。

教官讓我們站在太陽下，以最好的站姿迎接這些人。經過了一個下午的訓練終于到了晚上可以休息了。不知道是怕睡過頭，還是太興奮了大家幾乎一個晚上沒有睡覺。

到了第二天早上教官讓我們把昨天學的歌曲《團結就是力量》復習了幾遍。吃完早飯，我們就要走了。我們要走時，我們卻吝嗇了自己的眼淚，我們默默的走了，連一句謝謝教官，教官再見都沒說。但是現在認識到已經晚了，教官們，謝謝了。為了我們，你們喊啞了喉嚨；為了我們，你們頂著烈日陪我們一起曬。謝了，教官！我們不會忘記你們！

軍訓指導員心得體會篇七

李春雷教授在體育界是很出名的體能訓練專家，今天有幸聽他的一場關于體能訓練新方法的專題講座，真是受益匪淺。也讓我深刻認識到了，體能訓練方法對一名運動員的重要性。

李教授從體能訓練趨勢開始入題，向我們交流了他在國外學習時候對比的國內外不同的訓練方法。介紹了“體能極限”，并提出了為何英美等國的運動員可以連續參加8個月的籃球賽季？為何博爾特能一再超越人體體能“極限”刷新世界紀錄？幾點引人探究的話題就把在座的各位老師帶進了“體能訓練”的大殿。因為針對的大部分是中小學的體育教師，李教授也擺開單純的理論傳授，更多的結合實際操演和視頻授課，更直觀清晰。介紹了幾種傳統訓練方法的優劣，為我們建立的是訓練一定要擺脫舊觀念，用習慣的不一定是好的，新進的不一定不適合。

雖然不是第一次參加社會指導員的培訓，但是高校老師的培訓方式和實踐帶隊的李教授培訓還是有一段差距的。我們都知道，李教授常年擔任國家體育隊各個項目，包括羽毛球、排球、蹦床等項目的運動員的實際體能訓練指導，有很豐厚的訓練方法知識。他一邊授課一邊在臺上給我們示范訓練方法的具體做法，語言講解也很精煉易懂，真的是不可多得的一次專題培訓。

在培訓的同時，我也結合了自己在實際教學工作中的幾點做出總結：

3、在訓練中適當區別男女的訓練方法，強度等，但動作要求不能降低。

體能訓練在現代體育工作中是一個值得我們廣思細量的名詞，在體育參與人民生活越來越多的趨勢下，我們每一個體育人都有必要擔起精細體能訓練的重任。

軍訓指導員心得體會篇八

通過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了堅強的意志，鍛煉了抗挫品質，培養了同學們的良好作風。軍訓最重要的目的，是要求同學們通過軍訓，磨練自己。通過軍訓，培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來規范自己。學生們懂得了齊心協力，才會取得成功;要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。

本次軍訓，共有十三位教師參與(六位班主任、安保科兩人、體育老師一人、校醫一人、德育處三人)的通力配合，我校初一新生軍訓工作已圓滿結束。在這緊張艱苦的軍訓中，同學們經受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養吃苦耐勞的高尚品質、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優良傳統、無私奉獻的愛國精神的目的。