無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題，實現個人和組織的發展目標。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

學生軍訓方案篇一

軍訓是每個大學生都必須接受的一項任務，既能夠鍛煉身體，也能夠提高思想境界，更是一次收獲體驗的機會。在此，我作為一名參加過張掖學生軍訓的學生，希望通過此文，與大家分享自己在軍訓過程中的心得和體會。

第二段：軍訓計劃

張掖學生軍訓的計劃安排非常緊湊，每天早晨起床后就開始了一天的訓練。軍訓計劃中涵蓋了體能訓練、軍事理論知識的學習、體能訓練、軍體拳的理論和實踐等多個環節。由于計劃的緊密性，使得每個學生都能夠在短時間內快速接受到軍訓相關的知識，也讓我們在鍛煉身體的同時更好地了解了軍人的本質和任務。

第三段：身體訓練

身體訓練是張掖學生軍訓中最重要的環節之一。在軍訓中，我們每天要完成各種各樣的訓練項目，例如：晨間跑步、爬山、拔河、籃球等等。這些項目讓我們的身體得到了鍛煉，提高了自身的體能和耐力。身體訓練的過程中，我們還要按照要求進行比賽，比如說接力賽、拔河比賽等，這些比賽讓我們在訓練過程中找到了斗志和信心，激發了我們的集體榮譽感，幫助我們更好地挑戰自我。

第四段：理論學習

在張掖學生軍訓中，我們不僅僅要進行體能訓練，還要學習各種軍事理論知識，例如：軍禮、防空防汛、戰略等等。理論學習的過程中，我們更深入地了解了軍人應該具備的素質和精神面貌。學習軍事理論知識，也讓我們更好地了解我們國家的歷史和軍事文化，增強了國家意識和民族意識。這種意識和素質在未來的學習生活中也起到了積極的影響。

第五段：總結

張掖學生軍訓給我帶來了很多收獲，無論是身體素質還是思想境界，都有了明顯的提升。通過此次軍訓過程，我認識到了自己在訓練和生活中的不足，并且在改正缺點的過程中意識到了自我價值和對團隊的重要性。軍訓是一個鍛煉身體和思想的過程，在這個過程中，我感到非常自豪和幸福，也希望有更多學生能夠參加軍訓，獲得身心雙重提升的機會。

學生軍訓方案篇二

根據《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》，結合我校實際，制訂新生軍訓實施方案。

加強學生的組織紀律性;培養學生吃苦耐勞的精神、艱苦奮斗的作風及良好的生活習慣和自我管理能力;培養學生雷厲風行、處事果斷的作風;鍛煉學生的判斷、分析、組織管理和指揮協調能力;體驗軍人嚴密的組織紀律性，學習軍人勇敢頑強、剛毅堅韌、樂觀向上的意志品格;促進學生德、智、體全面發展。

1、軍訓時間：共7天

晚 上7：00-8：30。

2、軍訓對象：

3、承訓部隊：

4、軍訓地點：

(一)組織領導

1、成立職教中心軍訓工作領導小組， 全面負責軍訓工作的組織、指導、督促和檢查。

組 長：

副組長：

2、下設軍訓宣傳組、教練組、后勤組、保衛組等四個工作機構。

宣 傳 組

組 長：

成 員：

職 責：

(1)負責制訂軍訓期間宣傳計劃及音響設備。

(3)負責軍訓期間的攝像(信息中心)、照相以及宣傳、報道工作;

保 衛 組

組長：

成員：男女生管理員 安保人員

職責：負責軍訓期間學生安全保障工作。

(1)負責治安保衛工作，確保新生人身和財產安全;

(2)負責軍訓場地秩序維護及外來車輛管理。

教 練 組

組 長：

成 員：

職 責：

(1)負責制訂軍訓方案;

(2)做好軍訓籌備、組織實施工作;

(3)負責做好軍訓期間協調指揮工作;

(4)做好軍容軍紀檢查教育和軍營內務衛生考評工作;

(5)組織實施軍訓項目和軍訓場地劃分安排;

后 勤 組

組 長：

成 員：

(1)負責制定軍訓期間生活保障計劃;

(2)負責活動教室、用餐、茶水安排等事項;

(3)負責防暑降溫的設施及餐飲衛生;

(4)負責軍訓服裝發放;

(5)協助軍訓現場的處理、救護設施及各類急救藥品的籌備;

(6)參與軍營內務衛生評比考核活動;

(二)軍訓編制

以每個教學班級為單位建制一個軍訓班，各班根據實際情況任命班長(原則上由自然班班長擔任)。軍訓班是軍訓的基層單位，班長協助教官和班主任做好軍訓工作。

2、軍事訓練教育：通過隊列操練，增強學生組織性、紀律性、團隊協作精神;

3、軍容風貌教育：通過學習，增強當代中學生積極向上、意氣風發的精神風貌。

6、感悟內化教育：設計搞好系列主題教育活動和成才發展規劃;

7、愛國主義教育和革命傳統教育。

(一)軍訓教官

1、必需高度重視、精心組織，要把軍訓活動作為一次嚴肅的政治活動來抓，按進程完成訓練任務。

2、嚴格訓練、力求實效，嚴防事故發生，教官要對每位同學的每個動作嚴格訓練，不折不扣，杜絕對學生打罵或有粗魯行為。

(二)班主任

教育學生認識軍訓工作的重要性。組織本班學生學習學校各項《管理制度》及各項工作要求，認真考核，爭取在軍訓期間熟悉學生、摸清學生基本情況，評好先進，并為今后團委，學生會及班、團干部的選拔做好準備。

(三)有關軍容規則：

(1)軍訓期間必須保持軍容軍貌;出宿舍門不準穿高跟鞋和拖鞋。

(2)不準染發、燙發;男生不準留長發、大鬢角，不準留胡須等;女學生不準戴首飾、不準描眉、涂口紅等。

(3)要舉止端正、姿態良好。不準背手和手插衣袋，行走時不準吃東西或搭肩挽臂。

(4)軍訓期間，學生之間發生任何矛盾必須交-班主任處理，不得私自解決。

(5)晚上好好休息，嚴禁進入網吧，一經舉報或查獲，作退學處理。

(6)嚴禁抽煙、喝酒、玩牌賭博、偷盜、打架或邀約唆使校外人員打架(一經查實作開除處理)。

(7)保證人數。為了保證軍訓期間各班的出席率，學生因病等不能參加軍訓的由班主任到政教處登記。

(8)一切行動聽指揮

(9)保持校園衛生，不亂扔垃圾，做一名愛護環境的好學生。注意飲食衛生及人身安全。天氣炎熱，訓練中、生活中，同學要相互關心愛護、相互幫助。

對每個班級、每個學生的軍訓情況進行登記考核，對表現良好、組織紀律性強，軍訓成績優異的班級和個人在總結大會上予以表彰獎勵。

1、各位班主任應堅守崗位，每天與軍訓教官辦好交接，加強對學生的管理，尤其是訓練以外時間的管理。

2、軍訓時間緊、任務重。因此，各科室及工作人員要把安全工作放在首位，杜絕各類事故的發生，確保軍訓任務順利完成。

3、軍訓結束后，進一步鞏固軍訓成果。

1、開 幕

第一項：致開幕辭;

第二項：首長講話;

第三項：學生代表講話

第四項：教官代表講話;

第五項：宣布軍訓正式開始。

2、閉 幕

(1)列隊、標兵到位;

(2)軍訓效果檢閱;

(3)評比、表彰、頒獎;

(4)軍訓總結;

(5)教官與學生互致軍禮致謝;

(6)首長宣布軍訓結束。

學生軍訓方案篇三

張掖學生軍訓方案已經成為許多學生成長中不可或缺的經歷，這次軍訓歷時兩周，學生們堅持按部就班、以軍事化的方式進行訓練。我也不例外，通過這次軍訓，我理解到紀律性、堅持性和集體榮譽感對于個人的重要性。下面，我將通過個人經歷來談一談我對于張掖學生軍訓方案的心得體會。

第二段：開端

張掖學生軍訓注重學生采取紀律化的方式進行訓練，其中包括軍事課目、軍事紀律的培訓等，這種方式讓我們更好地接受了軍事訓練，而且提高了我們的觀察和思考能力。我從中悟出了一個道理：隨著時間的推移，人們日積月累地形成了一種習慣性的思維方式。尤其對于學生這個群體，多數學生更傾向于進行籃球賽或熱鬧有趣的活動等，這樣的行為無法增強紀律性習慣。張掖學生軍訓方案不僅強調個人的習慣養成，而且著重于集體榮譽感的建立。正是這種強調，讓我認識到紀律化是一種積極向上的生活態度。

第三段：反思

在軍訓過程中，我們每人都有自己的感受，有的人覺得武裝訓練太過艱難而選擇了退縮，有的人鍛煉的時候心態不夠穩定，導致訓練成績不太好。而在我們這個團隊里，只有那些充滿堅持性的學生才能夠支持我們一路走到底，并完成任務。我們的訓練需要團隊精神，需要每個人的堅持，人們的堅持才能推動集體向前發展。這啟示我要時刻保持旺盛的“干勁”和一腔熱忱，堅定自己的信念，頂住壓力，接受挑戰。

第四段：感悟

在這次軍訓中，我與別人一樣也遇到了許多問題和困境，但我知道，要想戰勝困難，就得懂得共情、合作和交流。比如大家都會在日落前完成軍事訓練，有時會有一些人受傷，這時其他學生就會伸出援手，幫助他們。在我眼中，這種場景不僅表明了我們的情感聯系，我們也從中體會到了兩只手比一個好。接下來，我們搜索一下一些與團隊協作的方法，也從中獲得了更多的信息和啟示。了解了團隊精神以后，我越來越感受到，在未來的工作和生活中，需要我們不斷努力，形成合作的意識，以便更好地配合團隊完成困難的任務。

第五段：總結

結束語的時間到了，這次張掖學生軍訓方案的經歷讓我受益匪淺，我了解到了紀律性、堅持性等重要品質，也明白了團隊意識和協作精神對于團隊成功至關重要。個人經歷教育我們的不僅是別人告訴我們的勝負，還在于在關鍵時刻的冷靜，以及如何利用我們身邊的資源來做成目標。通過這次經歷，我想告訴每個人，把張掖學生軍訓方案教給我們的技能和品質帶回現實生活中，并且當大家都有了這種思維方式或者品質的時候，我們就可以找到更多的共同點，在團隊性上更互相信任，也更容易在未來的職業中找到一席之地。

學生軍訓方案篇四

中學學生軍訓以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為依據，全面貫徹黨的教育方針，按照教育面向世界、面向未來、面向現代化的要求，圍繞人才培養的長遠戰略目標和國防后備力量建設的需要，組織開展學生軍訓工作。

增強國防觀念和國家安全意識，進行愛國主義，集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質，使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養后備兵員，為國家培養社會主義事業建設者和接班人打好基礎。

組長：蘇中海

副組長：張恩明崔晶張成孟慶忠

成員：代向東許文占郭成弼孫麗明黃華梅張桂艷姜明

內容：

1、中學生日常行為規范（學習中學生日常行為規范、校規校紀）。

2、隊列（體操隊列、走廊秩序）

3、班會（感恩教育、樸素教育、理想教育、團隊精神、安全教育）

4、班級小組建設

5、舍務管理（學習舍務制度、宿舍內務培訓及檢查）

6、學生展示（學生自我介紹、才藝展示）

7、班級文化建設

時間：

七年級（8月29-9月2日）

八年級（9月1-2日）

九年級（9月1-2日）

1、各年部主任分管各年部學生軍訓工作，合理規劃，以保證學生軍訓內容和時間的落實。把每天的日程安排好。

2、各年部要把各年部科任教教師分到班級，責任到人。

3、各班級要對學生加強安全教育，一定要注意安全，防止意外事故的發生。

4、在軍訓期間，學校將組織有關人員到各年部進行檢查指導。

南票區聯合中學

xx-8-25

學生軍訓方案篇五

張掖學生軍訓是一項人民軍隊將其優良傳統的文化和軍事知識傳遞給青少年的活動。這種軍訓不是為了讓學生成為離開學校就立刻進入部隊的軍人，而是通過訓練提高學生的紀律性，鍛煉體魄，增強意志力，同時也加強了學生對于祖國的愛、對于國防的認識和對于安全的責任心。

第二段： 張掖學生軍訓的內容

張掖學生軍訓內容豐富多樣，包括籃球、體育、破解士兵的基本動作、射擊、練習軍號、走軍步。通過這些訓練，學生們逐漸養成了良好的生活習慣，特別是在紀律上，學生們有了更崇高的修養，更強的自我約束和團隊合作精神，他們開始懂得團結拼搏，一起前進，在全國范圍內樹立了一個積極向上、陽光、快樂的形象。

第三段：學生體驗張掖學生軍訓的心得

軍訓讓學生們體驗到了軍營生活，使我們感受到了軍人們艱苦卓絕的生活和付出。同時通過每天的訓練、相互的鼓勵、互動的激勵、領導的指導，學生們也得到了自身的提高，這讓他們認識到了自己的潛力，發現了以前不曾意識到的能力。經過這段時間的磨練和錘煉，學生們的體質和紀律受到增強，心理也更加堅定，面對困難和逆境時更加勇敢而堅定。

第四段：軍訓對學生的意義

張掖學生軍訓讓學生的心智和精神獲得了良好的鍛煉，胸懷國家、振奮精神、敬業奉獻、盡職盡責，對于學生的成長和發展有著積極的影響和作用。學生們在軍訓中體驗到從小處做起、從基礎做起的感受，增進了他們的自信心，讓他們更加堅定信念去追尋成長的路途。此外，在綜合素質教育和高擺教育中發揮了不可替代的作用。

最后一段：我的展望

在未來的日子里，張掖學生軍訓還將繼續發揚光大，錘煉青少年的意志、提高國民素質、完善綜合素質教育的系統性。我們應該推崇軍旅文化，尊重軍人，并認真傳承我們傳統軍事知識和文明。張掖學生軍訓的成功不僅在于培養學生成長為有作用的社會活動家和接班人，也為我們情懷起到了積極的激勵作用，并激發了我們的潛力，更加堅定我們為家國、為民族貢獻的意識。

學生軍訓方案篇六

1、全面貫徹落實黨教育方針，加強校風、班風建設，增強集體觀念、紀律觀念、國防意識和競爭意識。

2、貫徹落實國家教育部的決定，為學生提供和創造參加社會實踐的場所和機會。

3、為學生營造一個磨練的環境，鍛煉他們的體魄、意志，培養堅韌不拔的毅力，使之養成良好的習慣。

4、讓學生通過軍訓，學會自理，學會自護，學會自律。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

1、時間安排：9月22日—9月26日

2、軍訓地點：學校

3、軍訓內容：見附件一

4、承訓單位：中國人民解放軍77115部隊

5、注意事項：

學生帶換洗衣服一套、清涼油等生活用品。

1、各責任人要各司其職、各盡其責、團結協作、堅守崗位、以身作則。

2、年級要求：軍訓年級對軍訓工作要給予足夠的重視，按照軍訓工作領導小組和學校教育處的統一安排，認真組織、積極籌備，周密計劃、認真落實，相關部門要積極配合，齊抓共管，認真做好各項保障工作，保證學校軍訓工作的圓滿完成。

3、班主任要求：班主任要深入細致地做好學生的思想政治教育和管理工作，經常深入訓練場了解軍訓工作情況，確保軍訓工作的順利進行。

4、學生要求：

（1）集中訓練期間，班主任要教育參訓學生服從教官的安排，嚴格遵守軍事化教學秩序，嚴格執行請銷假制度，要做到服從領導，聽從指揮，尊重教官，刻苦訓練。有不同意見必須逐級上報。

（2）軍訓期間，學生請假一律在班主任處，班主任每天及時與軍訓教官進行溝通、聯系，把本班情況向教育處進行匯報說明。

（3）軍訓期間，如遇下暴雨等特殊情況，不能在室外進行訓練時，教官要協助班主任組織好學生在室內進行國防、紀律等方面的教育。

1、以軍訓為契機，各班主任應及時對當天軍訓進行總結、安排，加強遵規守紀教育、行為規范教育、文明禮儀教育、集體主義教育、愛國主義教育、感恩教育等，進一步規范學生言行，營造良好班風、學風、校風。并安排學生寫當天的軍訓感悟到教育處投稿。

2、軍訓結束后，安排布置每位同學根據自己的軍訓感受撰寫一篇體會深刻、感情真摯、文字流暢，字數不少于800字的心得體會（文體不限），軍訓結束后由各班收齊交教育處出一期專刊。

3、軍訓結束時組織匯報表演和總結表彰，每班評選6名軍訓優秀學員，年級評選4個優秀班集體，學校頒發證書和獎狀。

學生軍訓方案篇七

2、通過軍訓規范學生的坐立行走姿勢，促進常規習慣的養成。

1、

領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：全體行政及麻章校區班主任

2、工作小組

（1）政治輔導員：各班主任

（2）教官：軍訓學校教官3—4名

（3）后勤保障：由總務處安排

職責：負責軍訓期間的水電、師生飲食等后勤保障工作、教官床位落實

（4）宣傳組：xxx

1、時間安排：20xx年9月11日－9月14日，共4天。

9月11日上午8：30開訓動員大會

9月14日下午4：00會操表演、閉幕式

2、準備工作：

（1）開學工作會議之后由校長負責召開行政、班主任會議作軍訓籌備工作。

（2）9月10日前班主任督促學生做好儀容儀表整改工作，并通知本班學生準備好軍訓必需用品：飲水杯、飯盒、運動鞋、皮帶。

（3）9月10日上午學生處落實各班各專業名單報給團委。

（4）9月10日下午團委落實軍訓服裝事宜并做好衣服發放工作。

（5）9月11日上午9：30以前總務負責安排好教官休息床位（4位）、安排好軍訓期間飲用水。

（6）9月14日前團委負責獎狀、證書、獎品的落實。

5、軍訓結束，學校和教官共同評選出軍訓先進班級和軍訓小標兵。

1、軍訓期間校醫室、廣播等需附中協助解決。

2、軍訓日程表（見附件1）

學生軍訓方案篇八

為全面推進素質教育，增強中學生的國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義和集體主義觀念；加強中學生的組織性和紀律性，培養吃苦耐勞和艱苦樸素的作風，學校決定于20xx年8月25日至29日對20xx級新生開展為期5天的軍訓活動。現將有關活動安排如下：

20xx級七年級新生

操場

杭州灣新區大橋消防中隊

消防知識學習、集體主義教育、校紀校規學習、隊列訓練

組長：xxx

副組長：xxx

培訓主任：xxx

組員：xxx

1、政教處：制定方案協調各方力量，與班主任、教官一起實施軍訓教學計劃，主持開展開訓式、閉訓式。

2、總務處：保證學生就餐衛生健康，并提供軍訓物資保證和環境條件保證，同時落實軍訓工作領導小組交給的其他事宜。

3、校醫務室：為軍訓學生、教官提供必需的藥品，并為在軍訓中需要救助的學生提供服務。

4、 七年級班主任：要在軍訓前排摸本班學生身體狀況，對于不適合參加軍訓的學生要及時與家長聯系并做好學生思想工作（必要時可考慮觀摩），同時在軍訓過程中要 提高認識，加強領導，以身作則，堅守崗位，積極配合教官組織學生出色完成各項軍訓活動和任務。注意培養學生的集體榮譽感和良好的自律習慣，形成堅強的班集 體團隊和良好的班風、學風。在軍訓過程中注意了解學生的思想、心理動態，教育學生做文明學生，主動幫助學生解決軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題。有計 劃按主題認真組織好每天休息時間的新生教育活動，組織本班學生認真學習中學生守則、中學生日常行為規范、校學生違紀處分條例等學校規章制度，幫助學生盡快 進入初中生的角色。

1、服從學校安排，一切行動聽指揮，嚴格遵守軍紀校紀，軍訓實行封閉式管理，學生不得擅自離開學校，有特殊情況需書面請假。由班主任和教官審批，并報政教處備檔。

2、禁止攜帶以下物品參加軍訓：手機等通訊工具；撲克、象棋、隨身聽等娛樂工具；與學習、訓練無關的書、雜志、零食等。

1、8月25日上午8:00進行軍訓開訓儀式。

2、8月29日下午3：30進行閉訓儀式。

3、平時作息安排：

7：10到教室里報到集中；

7：30——10：00訓練；

10：20--11：20教室學習

11：20 中餐

12：00——14：30教室午休、學習

14：40——16：20訓練

學生中餐后至下午上課期間由班主任進行管理，教官、班主任中餐由學校提供。學生每天軍訓結束后到教室集中由班主任統一放學，放學時間4:30。

設隊列匯操集體獎、班級優秀學員獎兩項。隊列匯操集體獎設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，班級優秀學員獎每班1名，隊列匯操評比由部隊教官和學校領導 擔任評委，優秀學員獎由教官根據平時訓練表現協同班主任確定名單報校軍訓領導小組，對獲獎的班級、學員在閉訓式上進行表彰獎勵，考核結果納入新學期先進班 集體評比范圍。

學校設立應急情況處置工作小組，應急處置辦公室在行政樓一樓總務處辦公室，在學校軍訓安全工作領導小組領導下開展工作。

軍訓安全工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx