在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧
光盤行動調研報告總結篇一
為了響應大隊部的號召,認真貫徹杜絕浪費的節儉精神,全力做到桌桌“光盤”,我們在春節期間自己所參加的聚餐和飯局中,進行了一份“光盤“行動調查報告,以期監督和落實這一行動的開展,為這場關乎著國計民生的大行動做出自己的一份貢獻。
二、調查方法
在春節期間自己參加的聚餐和飯局中,進行觀察和記錄,統計出各個項目后,登記在表格中,制成“光盤“調查表。
三、調查情況和資料整理
“光盤”行動調查表
地點
人數
服務員是否提醒
光盤率
除夕年夜飯
余姚新皇潮酒店
9人
是
80%
初一中飯
余姚花園酒店
18人
否
60%
初一晚飯
余姚新皇潮酒店
19人
是
85%
初二中飯
大隱阿鑫飯店
13人
否
95%
初二晚飯
大隱外婆家中
14人
否
100%
四、結論
調查情況數據顯示,本次春節期間的五次聚餐及飯局中,光盤率最高為大隱外婆家中的100%,最低為余姚花園酒店的60%,平均光盤率84%。
五、原因分析
從調查情況的數據來看,光盤率的高低有這么幾點原因:
3) 最后,大隱聚餐中外婆家中的光盤率高出阿鑫飯店的光盤率,可以看出,在家中聚餐時菜肴根據客人口味作出調整,光盤率比飯店普遍高出一個層次。
4) 人數與光盤率沒有太大關系。
六、活動建議
將影響光盤率的幾點原因加以系統分析,在此我提出幾點建議:
1) 每個人必須加強自身的節約意識,盡量做到多吃少剩。
2) 點菜時不必鋪張浪費,注重排場,不然只會導致更嚴重的浪費,給客人留下壞印象。
3) 訂餐時需謹慎考慮各種菜肴的口味、分量,與客人的口味和食量、人數做好對比,最大限度的杜絕浪費。
4) 酒店需要做好光盤行動的宣傳,將海報置放于醒目處,并派遣服務員對食客進行提醒。
5) 在可以選擇的情況下,盡量在家中聚餐。
光盤行動調研報告總結篇二
1.傳承中華民族勤儉節約的傳統美德。
2.光盤行動的積極意義不言而喻,減少浪費,同樣也是在創造社會價值。
3.使厲行節約、反對浪費的現象在淮信院蔚然成風。
4.提高同學們節約資源的意識。
三、 活動時間:2014年10月27日
四、 活動地點:
維智食堂門口
光盤行動調研報告總結篇三
中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達20xx億元,被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是,我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費”觸目驚心,令人痛心,杜絕舌尖上的浪費,勢在必行。隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐, 一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起,并得到社會各界的熱烈響應。
一、調研主題:
有關“光盤行動”的態度
二、調研目的:
一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。為大力弘揚勤儉節約的傳統美德,引導全院學生養成健康文明、綠色低碳的生活習慣,在全院倡樹文明消費、綠色消費、低碳消費的儉約之風,積極倡導節約文化,廣泛宣傳節約理念;從點滴做起,從餐飲開始,將口號變為行動,將行動化為習慣。
三、調研方式:
由管理學院團總支學生會組織部各干事在管院分發問卷。
四、調研對象:
管理學院全體在校學生
五、調研時間:
20xx年3月25日
此次調查采用了問卷調查形式,調查對象為隨機抽取的在校學生,此次活動受到同學們的大力支持和配合,共計發放問卷150份,回收有效問卷148份,回收率98.67%。
“有一種節約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習慣叫光盤”,所謂“光盤”就是吃光你盤里的食物,吃不完的打包帶走,拒絕浪費,珍惜食物。根據調查顯示,有50.03%的人聽說過并對具體內容有所了解;23.6%的同學僅聽說過不了解具體內容;仍有16.89%的同學沒有聽說過。這意味著當代大學生對“光盤行動”的較關注,仍有部分同學對此沒有引起重視,需加大力度宣傳。
自網友徐俠客在微博上提出“光盤行動”以來,隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐, 一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起。就目前而言這項活動得到社會各界的熱烈響應;然而,該行動是“曇花一現”還是會“持續下去”呢?有網友對此表示置疑。
有一種現象叫痛心,我國每年僅在餐桌上浪費的食物蛋白和脂肪就高達800萬和300萬噸,這相當于最少倒掉了2億人一年的口糧;如果每天浪費的糧食回收5%,可以救活400萬饑民。我們每天都可以看見許多同學在就餐后,倒掉盤里的飯。據圖顯示18.24%的同學基本上沒有剩飯,5.41%的同學倒掉了四分之一,1.08%的同學剩下了二分之一,僅有15.54%同學“光盤”,根據這個數據,我們可以想象一下,僅僅一個食堂每天得浪費多少糧食,而這些糧食又可以養活多少人。這是一個值得我們去重視的不好習慣。
民以食為天,日常生活中,我們花在吃飯上的開支不容小覷。然而,自古以來事都是個人貧富的一種體現,一種標志;有的大魚大肉、有的咸菜小米粥…生活水平不盡相同。在學校里也是如此,有的人花的多,有的人花的少;據統計,43.24%的同學每日消費大約8-10元,38.51%的同學消費額在10到15元之間,而另一部分同學的消費達15-20元。如此看來,大學生在吃飯上的消費還是存在一定那個差距的。這也客觀的反映了社會的貧富不均。
“舌尖上的浪費”更確地說是菜盤中的浪費。這就不得不說國人用餐的習慣,還有那活受罪的面子。幾碗幾碟、幾葷幾素、幾冷幾熱,講究經年,絕不會改。即使不是公款吃喝,有個人掏腰包,誰會一葷一素一湯,落得個小氣鬼地 名聲,丟了跟命差不多的面子呢?73.64%的同學按饑餓度,12.16%的同學盡量選多點,13.51%的同學盡量選少點。
面對著這觸目驚心的浪費,我們是該反省的時候了,究竟是什么原因導致這種現象的出現、泛濫的?其實,造成這些浪費的源頭在于個人的節儉意識不夠,在餐館,我們往往可以看到這樣的情況:害怕點少了吃不飽就多點些、大人要吃這樣孩子要吃那樣、和朋友吃飯吃不完打包沒面子、想嘗嘗各種味道…這或許就是浪費的直接原因吧。圖中數據顯示,有20%的人是因為趕時間來不及吃,60%的人是由于不合胃口,17%的人點太多吃不下,而為了減肥的人僅僅在3%左右。
“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!毙⌒〔妥?傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德;然而古語“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜。”被人們表現得淋漓盡致。潛意識中,人們不愿意去阻止他人的浪費,認為這是多管閑事、掉了份兒。在此次調研中就有充分的說明:52%的人只是說一下但無所謂對方聽不聽,25%的人明知不對但視而不見,11%的人無動于衷不聞不問,僅有12%的人會極力勸說并加以制止。這就充分的反映了大學生的“獨立”。
禮儀是人們在社會交往中普遍遵循的文明行為準則或規范的總和,從握手到稱謂,從出行到購物,從著裝到用餐,從使用電話到網絡交流,都能反映公民的文明素養,體現社會的文明程度。創造文明和諧的社會生活,需要我們“知禮”、“明禮”、“習禮”,進而“達禮”。目前,隨著“光盤行動”的進行,文明就餐也倍受重視,此次調查中,80%的同學認為應主動排隊購買飯菜,60%的同學認為用餐后主動歸還餐具,5.7%的同學用餐時禁止大聲喧嘩保持安靜,7%的同學覺得要節約糧食按需購買以免浪費。
“不經歷風雨,怎能見彩虹?!比魏我粋€倡議在提出的初期都會遇到這樣那樣的問題,“光盤行動”的推廣過程中也難免會遇到一些阻礙。在調查的過程中,我們了解到此項活動會遇到以下阻礙:學生以前長期的習慣,學生的面子觀,某酒店、飯店的“最低消費”,當然,也有人認為不會遇到阻礙,發展前景廣闊。
“光盤行動”是一種公益,是一種習慣,是一種節約。它的發起對整個社會都是極其重要的,因此我們應該將它持續下去,不能讓它成為一陣風。從我做起樹立節約意識爭做“光盤”達人,形成機制形成意識,加強媒體監督,完善監督體制,建立梯度價格制,適度提高糧食價格,樹立合理消費觀念。
“光盤行動”是從點滴做起,從餐飲開始,將口號變為行動,將行動化為習慣的公益性活動。具有著重要意義:發揚中華民族節儉的優良傳統;減少了浪費,節約了資源;減少了生活廢棄物對環境的污染;是一種合理的花費,減輕了個人經濟壓力。踐行“光盤”意識,量入為出,量力而行,為家鄉和祖國的建設減少不必要的浪費。使人們認識到餐飲浪費的危害等方面具有重要意義,進一步發揚中華民族勤儉節約的傳統美德,杜絕舌尖上的浪費。
1.珍惜糧食,適量訂餐,避免剩餐,減少奢侈浪費。
2.不攀比,以節約為榮,浪費為恥。
3.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4.提醒身邊的同事和朋友,積極制止浪費糧食的現象。
5、在集體食堂就餐,要按順序排隊,不要擁護或搶先購
6、要依次就座,不要搶占座位。
7、不要隨地亂吐亂扔、亂倒飯菜或倒湯潑水。
8、人多時吃完后應立即撤離,以便他人就餐。
9、做節約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。
10、積極參加文明餐桌行動,營造節儉用餐的良好風氣。
結語
讓我們加入到“光盤行動”中來,不但要爭當勤儉節約的行動表率,更要做“光盤行動”的宣傳者,積極倡導節約文化,廣泛宣傳節約理念;從自己做起,從現在做起,從生活習慣開始,爭做節儉生活的踐行者、推廣者、監督者,共同為建設文明、和諧、低碳、綠色、環保的社會環境做出自己應有的貢獻。
同時此上為對于本次調查問卷成果匯報,希望對于開展的“光盤行動”提供一定的參考意義;也希望上級領導能對我們的工作提出寶貴的意見和建議。
光盤行動調研報告總結篇四
活動人員:xx系學生會
指導教師:xx
活動內容:由于我系在計算機網絡上有優勢,xx系學生會于4月12日將我系在此次“光盤行動”中的一些成果發布到網絡上,以擴大了此次“光盤行動”影響,讓節約、節儉的精神更加深入同學們的心中。同時與學生們分享此次活動的成果,讓更多的學生在以后的日子里能夠繼續堅持此次“光盤行動”所堅持的節儉、節約的精神,讓此次活動的精神發揚、傳遞下去。
活動意義:此次網絡宣傳讓更多同學們了解了此次“光盤行動”,擴大了此次“光盤行動”影響,讓節約、節儉的精神更加深入人心,為以后的日子里同學們繼續堅持、發揚、傳遞“光盤行動”的精神打下了基礎,創造了條件。
在我系領導老師的重視和指導下,經過我系全體學生的共同努力,此次“光盤行動”在許多方面都取得了成績。但是,我們需要努力改進的地方還有很多。在今后的工作實踐中,我們將堅定信心,積極開展各項文化活動,努力謀求新的發展和新的突破,使我系學生工作更上一層樓,譜寫更壯麗的篇章!
光盤行動調研報告總結篇五
首先向學生發出倡議書,10月16日世界糧食日,開展了“節約糧食”活動,使學生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義。使學生對勤儉節約有了更深的認識,提高了重視的程度。
學習“文明用餐”公約,每天中午對文明就餐加強指導和監管,培養學生文明就餐意識,引導學生樹立文明節約的消費理念和習慣。大力倡導節儉的消費理念和習慣,倡導節儉文明的生活方式。
舉行一次以“光盤行動從我做起”為主題的班隊會,引導全班學生認識勤儉節約的重要性,牢固樹立節約意識,從我做起、從身邊做起、從點滴做起,共同建設節約型校園。通過開展“光盤行動從我做起”主題班隊活動,推進在學習生活中養成勤儉節約的好習慣。
出版一期以“光盤行動從我做起”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內容必須包括:主題、名人節約小故事、節約名言警句、節約小妙招等板塊。
我班向每個家庭發放了“文明節儉”倡議書,發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事。倡議書一發馬上得到了家長的大力支持,有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站,把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽……。效果顯著的親子活動,使學校的勤儉節約工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動,進一步提高了學生的節能意識,特別是讓學生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源,保護環境的良好氛圍,全體學生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節約光榮,浪費可恥的觀念,養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
光盤行動調研報告總結篇六
“尊重生命,愛惜糧食”
10月16日—10月17日
綜合餐廳門口
為了加強同學們對于節約的意識,進一步明確節約對于自己以及對集體的重大意義,使節約成為一種習慣一種風氣,貫徹落實光盤行動的宗旨。讓更多的同學參與進來,增大光盤行動的影響力。光盤”行動不但減少了個人浪費,增加了個人經濟積累,而且,能有效減少公款大吃大喝,減輕國家的經濟負擔,早日實現強國之夢。
讓我們一起來向舌尖上的浪費說“不”,我光盤,我光榮。從我做起,從現在做起。將我中華人民的優良傳統傳承下去,努力把我們共同的家園,建設得更加文明、更加美麗、更加富強。
本次活動,使我校學生對于節約這一理念具有更直接的感受,為同學創建一個樹立“大學內練素質,外素形象”的平臺,減少一份資源浪費。通過開展宣傳活動,增強各位同學愛惜糧食的意識,提高節約糧食的自覺性,進一步引導同學們愛糧節糧,合理消費,使節約糧食的理念深入每一個同學的腦海中,共同構建節約型社會。
樹立布告牌和掛條幅等方式,使同學們了解何為光盤行動,幫助同學們更好的理解光盤行動的意義,積極倡導節約的生活理念。
由于事先安排出現稍許偏差,各方面工作略延誤,關注者較多,大部分人還是非常配合本此活動的,總體來說這次活動舉行的比較成功。本次活動的開展我們還是取得了不小成效,很多同學加入到了“光盤”行動,勤儉節約之風處處可見。但壞習慣不是一天養成的,也不可能一日改掉,浪費的現象還是不容樂觀?!皡栃星趦€節約、抑制鋪張浪費”任重而道遠,需要我們從一粥一飯開始,從身邊開始,積極倡導節約文化,廣泛宣傳節約理念,用我們的身體力行、用我們的引導感召更多的人加入進杜絕浪費的隊伍之中。
一飽之需,何必八珍九鼎?三餐之盤,定要一干二凈。身為大學生接受著高等教育,自身本就有很高的認知程度。當他們發起“尊重生命,愛惜糧食”時,大家都很踴躍。身為渤大學子大家要做好“避??汀钡慕恿?。
光盤行動調研報告總結篇七
“尊重生命,愛惜糧食”
10月16日—10月17日
xx餐廳門口
為了加強同學們對于節約的意識,進一步明確節約對于自己以及對集體的重大意義,使節約成為一種習慣一種風氣,貫徹落實光盤行動的宗旨。讓更多的同學參與進來,增大光盤行動的影響力。光盤”行動不但減少了個人浪費,增加了個人經濟積累,而且,能有效減少公款大吃大喝,減輕國家的經濟負擔,早日實現強國之夢。
讓我們一起來向舌尖上的浪費說“不”,我光盤,我光榮。從我做起,從現在做起。將我中華人民的優良傳統傳承下去,努力把我們共同的家園,建設得更加文明、更加美麗、更加富強。
本次活動,使我校學生對于節約這一理念具有更直接的感受,為同學創建一個樹立“大學內練素質,外素形象”的平臺,減少一份資源浪費。通過開展宣傳活動,增強各位同學愛惜糧食的意識,提高節約糧食的自覺性,進一步引導同學們愛糧節糧,合理消費,使節約糧食的理念深入每一個同學的腦海中,共同構建節約型社會。
樹立布告牌和掛條幅等方式,使同學們了解何為光盤行動,幫助同學們更好的理解光盤行動的意義,積極倡導節約的生活理念。
由于事先安排出現稍許偏差,各方面工作略延誤,關注者較多,大部分人還是非常配合本此活動的,總體來說這次活動舉行的比較成功。本次活動的開展我們還是取得了不小成效,很多同學加入到了“光盤”行動,勤儉節約之風處處可見。但壞習慣不是一天養成的,也不可能一日改掉,浪費的現象還是不容樂觀。“厲行勤儉節約、抑制鋪張浪費”任重而道遠,需要我們從一粥一飯開始,從身邊開始,積極倡導節約文化,廣泛宣傳節約理念,用我們的身體力行、用我們的引導感召更多的人加入進杜絕浪費的隊伍之中。
一飽之需,何必八珍九鼎?三餐之盤,定要一干二凈。身為大學生接受著高等教育,自身本就有很高的認知程度。當他們發起“尊重生命,愛惜糧食”時,大家都很踴躍。身為渤大學子大家要做好“避??汀钡慕恿Α?/p>
光盤行動調研報告總結篇八
“尊重生命,愛惜糧食”
xxxx年10月16日—xxxx年10月17日
綜合餐廳門口
為了加強同學們對于節約的意識,進一步明確節約對于自己以及對集體的重大意義,使節約成為一種習慣一種風氣,貫徹落實光盤行動的宗旨。讓更多的同學參與進來,增大光盤行動的影響力。光盤”行動不但減少了個人浪費,增加了個人經濟積累,而且,能有效減少公款大吃大喝,減輕國家的經濟負擔,早日實現強國之夢。
讓我們一起來向舌尖上的浪費說“不”,我光盤,我光榮。從我做起,從現在做起。將我中華人民的優良傳統傳承下去,努力把我們共同的家園,建設得更加文明、更加美麗、更加富強。
本次活動,使我校學生對于節約這一理念具有更直接的感受,為同學創建一個樹立“大學內練素質,外素形象”的平臺,減少一份資源浪費。通過開展宣傳活動,增強各位同學愛惜糧食的意識,提高節約糧食的自覺性,進一步引導同學們愛糧節糧,合理消費,使節約糧食的理念深入每一個同學的腦海中,共同構建節約型社會。
樹立布告牌和掛條幅等方式,使同學們了解何為光盤行動,幫助同學們更好的理解光盤行動的意義,積極倡導節約的生活理念。
由于事先安排出現稍許偏差,各方面工作略延誤,關注者較多,大部分人還是非常配合本此活動的,總體來說這次活動舉行的比較成功。本次活動的開展我們還是取得了不小成效,很多同學加入到了“光盤”行動,勤儉節約之風處處可見。但壞習慣不是一天養成的,也不可能一日改掉,浪費的現象還是不容樂觀。“厲行勤儉節約、抑制鋪張浪費”任重而道遠,需要我們從一粥一飯開始,從身邊開始,積極倡導節約文化,廣泛宣傳節約理念,用我們的身體力行、用我們的引導感召更多的人加入進杜絕浪費的隊伍之中。
一飽之需,何必八珍九鼎?三餐之盤,定要一干二凈。身為大學生接受著高等教育,自身本就有很高的認知程度。當他們發起“尊重生命,愛惜糧食”時,大家都很踴躍。身為渤大學子大家要做好“避剩客”的接力。
光盤行動調研報告總結篇九
利用教師會,以《倡導節約光榮,建設節約型學?!窞橹黝},首先讓每個教師從自己的生活和教學開始,節約水電,節約糧食,節儉使用辦公用品,用言傳身教為學生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機,對學生進行《節約光榮,浪費可恥》的思想品質教育。
紅領巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節約經典故事。在學校led顯示屏上播出“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標語……讓節約意識在全校師生中入心入腦,并自覺踐行在行動中。
學校統一安排,每天每班都有一名老師到班級與學生一起用餐,負責該班午餐管理。老師要組織學生有序地排隊自己盛飯菜,要求學生保持安靜用餐,不浪費糧食,力爭人人做到“光盤”。
餐后,教師除了要敦促學生按照分工把餐具送回食堂,做好餐后衛生打掃外,還要對學生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結?,F在,學生浪費糧食的現象明顯減少。
各班級按照學校的布置,以“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”引入主題,引經據典,開展節約與浪費大討論。
從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎;周恩來總理一貫反對鋪張浪費,他吃米飯時,一粒米也不肯浪費,偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少,人口越來越多的現實……,闡釋了人類必須節約糧食的道理。
通過一系列的宣傳教育活動,在全校師生的靈魂里,烙印下了浪費一粒米,扔掉一個饅頭,浪費一度電、一滴水,實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實,節約水電,就是在拯救人類自己。
節約是美德,節約是品質,節約是責任?!耙恢嘁伙埉斔紒碇灰住?,不剩飯,不浪費,吃多少,盛多少,“光盤行動”!這一切必將促進“節約光榮,浪費可恥”之花在xx學校的校園里開放得更加絢麗多彩。