要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

打造綠色校園演講稿篇一

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好!

綠色，這個眾所周知的詞語，在許多人眼里或許只是一個抽象的詞語，一個大家都明白而又陌生的詞語。但我認為，綠色就是禮貌，是一個人良好品行的標志。而我心目中的綠色學校就是這樣，一個充滿禮貌的地方。

另外，我們也要注意禮貌用語，不要開口就是臟話。因為在說那些話的時候，你或許會覺得很酷、很威風。但其實的這樣做只會得到別人的鄙視和唾棄，并給別人留下不好的印象，讓別人覺得你這個人很沒有素質。

如果你認為一個學校擁有以上兩點就算是“綠色”學校的話，那么你就大錯特錯了。它們只是“綠色”的一小部分，只擁有它們是遠遠不夠的。我們還要做到上課時舉手發言，不隨意發言、課間安全游戲、同學間和睦相處、不頂撞教師，與教師和睦相處等。僅有擁有了這些，才能算得上是禮貌，才能算得上是綠色，才能體現出自我的良好品行。

總之，請你們記住一句話：綠色就是禮貌，我們僅有禮貌了，才會變得偉大，變得崇高，讓我們的素質和行為得到很大的提升。

打造綠色校園演講稿篇二

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我們歡聚一堂，共話我們美好的彩色夢。綠色環境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有爭奇斗艷的花卉，會使你精神振奮、心情舒暢。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。

優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽；大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們觸摸壯麗；流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽喧鬧；春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近悠閑；棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦你好，道別月色晚安。

我們賴以生存的大自然，是人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。雨果曾說：大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至，向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類自己。我們應該立即行動起來，從孩子開始進行環保教育，共建綠色校園。我校自5月20日環保科普知識進校園暨我的彩色夢宣傳活動啟動儀式以來，積極行動，取得了明顯成果。我們主要做了以下幾點：

2、愛護花草樹木，倡導、使用綠色設施；

3、克服隨意亂扔瓜皮果殼、隨地吐痰等不良習慣；

4、厲行節約，節水、節電；自覺不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、倡導綠色文明意識，積極參加愛綠護綠行動；組織了污水處理和喬店水源探查環保活動，撰寫了調查報告。

同學們，我們是21世紀的主人，共建綠色校園，同創綠色地球，任重而道遠。讓我們立即行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任，開創我們更加美好的明天！

謝謝大家！

打造綠色校園演講稿篇三

綠，生命的.顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁人心脾的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。

想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。近年來響應“創建衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩。

當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。

創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報；

3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰；

4、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動；

6、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規范。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

打造綠色校園演講稿篇四

大家早上好！今天，我演講的題目是《共建綠色校園，同護地球母親》。

德國思想家恩格斯曾說過：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”沒錯，從古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，人類從未停止過向大自然索取種種東西，而大自然也是“有求必應”，這更滋長了人類的貪欲。于是，曾經山清水秀，一片蔚藍的地球母親現已是滿目蒼夷。

人類也遭致了大自然的無情報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、酷暑、泥石流等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年將達到1億人。

在我國的北部，每年的三月開始，都會受到數次沙塵暴的襲擊，沙塵、霧霾肆虐首都北京，各大城市的空氣質量嚴重惡化。

這都是人類為了貪圖小利，而去破壞環境。最后造成咎由自取的結果。

我還可以給大家講一個森林與風沙的故事。

在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有的片大草原和森林。人們都過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！甚至連王子也不例外，王子很不服氣。他當上國王后，下令砍下所有的樹林，為他建造高大華麗的宮殿。于是，一片片森林被毀壞，國王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被毀壞，引來了風沙。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

人類與自然的關系是共存，而不是征服。為了讓我們的地球變得更加美好，我們就必須從自己做起，提高環保意識，共建綠色和諧家園。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人文明的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。環保意識不能只裝在心里、掛在嘴邊，而是要體現在我們的行動中。多彎彎腰撿起果皮紙屑，不要隨地亂丟亂扔；多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏草地，積極參與校園綠化建設和管理，共建綠色校園。勤儉節約，節約使用校內外的各種資源，隨手關好水龍頭、電燈。節約每度電、每滴水、每張紙。“勿以善小而不為”，從我做起，從身邊做起，從現在做起。用愛心去關注環境變化，用熱情去傳播環保理念，用行動肩負起環保的重任，共建綠色校園，同護地球母親！

謝謝大家，我的演講到此結束。

尊敬的老師、親愛的同學們

大家早上好！今天，我演講的題目是《共建綠色校園，同護地球母親》。

德國思想家恩格斯曾說過：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”沒錯，從古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，人類從未停止過向大自然索取種種東西，而大自然也是“有求必應”，這更滋長了人類的貪欲。于是，曾經山清水秀，一片蔚藍的地球母親現已是滿目蒼夷。

人類也遭致了大自然的無情報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、酷暑、泥石流等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年將達到1億人。

在我國的北部，每年的三月開始，都會受到數次沙塵暴的襲擊，沙塵、霧霾肆虐首都北京，各大城市的空氣質量嚴重惡化。

這都是人類為了貪圖小利，而去破壞環境。最后造成咎由自取的結果。

我還可以給大家講一個森林與風沙的故事。

在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有的片大草原和森林。人們都過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗！甚至連王子也不例外，王子很不服氣。他當上國王后，下令砍下所有的樹林，為他建造高大華麗的宮殿。于是，一片片森林被毀壞，國王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被毀壞，引來了風沙。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

人類與自然的關系是共存，而不是征服。為了讓我們的地球變得更加美好，我們就必須從自己做起，提高環保意識，共建綠色和諧家園。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人文明的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。環保意識不能只裝在心里、掛在嘴邊，而是要體現在我們的行動中。多彎彎腰撿起果皮紙屑，不要隨地亂丟亂扔；多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏草地，積極參與校園綠化建設和管理，共建綠色校園。勤儉節約，節約使用校內外的各種資源，隨手關好水龍頭、電燈。節約每度電、每滴水、每張紙。“勿以善小而不為”，從我做起，從身邊做起，從現在做起。用愛心去關注環境變化，用熱情去傳播環保理念，用行動肩負起環保的重任，共建綠色校園，同護地球母親！

謝謝大家，我的演講到此結束。

打造綠色校園演講稿篇五

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好

學校周圍被鮮花擁簇，門柱被爬山虎攀滿，只能隱約看見“五星小學”這四個泛著綠光的字的輪廓。

走進充滿綠色的校園，你會被周圍的景物深深的吸引住：充滿綠色教學樓、郁郁蔥蔥的樹木、五彩斑斕的鮮花、綠油油的嫩草、成群的樹林、令人矚目的花壇……漫步在這樣的校園里，感到心情舒暢、精神抖擻。

春天的時候，校園是新綠色的。

春天，充滿著生命之美。

夏天的時候，校園是深綠色的。

夏天，充滿著成熟之美。

秋天的時候，校園是金黃色的。

樹葉變黃了，風一吹，樹葉就“刷刷”的往下落，似金色的小精靈在飛舞。腳踩在上面，“沙沙沙”地響，仔細聆聽，就能聽到它們在自己生命結尾時唱的歌。在春天種的果樹也已結果，摘一個下來，咬一下，香甜可口。

秋天，充滿著收獲之美。

冬天的時候，校園是白色的。

北方呼呼的刮著，雪花紛飛，校園簡直是一個粉妝玉砌的世界：地上堆著厚厚的雪、樹上也著厚厚的雪、教學樓也堆著厚厚的雪。雪，形態萬千，有柳絮一般的雪、有鵝毛一般的雪、還有蒲公英一般的雪……我們這些孩童在雪的世界盡情的玩耍，打雪仗、堆雪人。冬天雖然寒冷，但我們卻熱情高漲。

冬天，充滿著歡樂之美。

這就是我心中的綠色校園，它是那么的美麗、那么的富有活力，我喜愛它。我也相信在不久的將來，這個藍圖會成為現實！

打造綠色校園演講稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學:

你們好!

那就是愛樹!愛護學校的一草一木。我校共栽有喬木700多棵，灌木30000棵，草地花地近30000平方米，多數在建校時栽種的，八個春秋了，它們與公學，與同學們一起成長，如今枝葉婆娑，染綠了整個校園，給我們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。我們的校園就那么大，能種的樹木花草數量已到了最大值，傷一枝就損一棵甚至死一棵，這樣下去校園的花草樹木就會減少，綠色環境會受到破壞。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。

愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現代社會里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么"游戲機綜合癥"、"孤獨癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經衰弱，癌癥等發病率逐年上升，這些無不與人們生活環境缺少綠色植物有關，所以愛護綠色環境，營造綠色環境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。

愛樹還是一種傳統，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹?在我國，哪一個地區，哪一個城市，哪一個鄉村，沒有每年的綠色計劃?從國家領導人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節將成為我國一個有特殊意義的傳統節日。在東歐，在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。

愛樹還是一種美德，一種情操，一種。人人都喜歡綠色環境，但并不見得人人都自覺愛護并創造綠色環境。因此，自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源于他對生命意義認識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關心。試想一個極端自私自利，對社會，對人莫不關心的人，他會珍愛樹木花草嗎?"愛"是動詞，是要付出勞動的。同學們，當你們沿著公學圍墻走一周，你會看到齊墻高的垂葉榕沿著圍墻把公學包圍，成了一道綠色屏障，當你走進公學大門，兩棵百年古榕飽經風霜的樹桿，會讓我們肅然起敬和遐想。還有高中部的榕園，求知路的高山榕道，都形成了公學文化的一個重要內涵。

打造綠色校園演講稿篇七

各位老師同學：

大家好！早上走進校園，聽到讀書的聲音，看到整潔優雅的校園，我們會覺得詹妮弗。上課時我們走在陰涼的校園里，會感到輕松愉快；當我們坐在一個窗戶很干凈的教室里看書時，我們當然可以集中注意力。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更文明。

校園是我們學習和工作的重要場所。校園環境衛生質量直接影響師生的工作、學習和生活。同時，校園環境衛生也是一所學校文明程度的重要標志，是學校外部形象的直觀影響因素。

然而，最近我們的校園里出現了一些壞習慣。有的同學把泡泡糖、口香糖什么的吐在地上或者隨地吐痰。每天打掃衛生的時候，他們總是會倒很多次垃圾。零食袋，紙屑，飲料瓶那么多。早上掃地，下午很多。盡管老師一再強調不亂扔垃圾和紙團，學生們還是一如既往。在我們的教室、走廊、操場上，經常有學生隨意亂扔的果皮紙屑、食品包裝袋、牛奶盒、蛋殼等廢棄物；教室里的桌椅歪七扭八的，有些墻上布滿了污漬和斑點.有的同學喜歡在課桌上亂涂亂畫，或者拿起修正液涂在課桌上，甚至有的同學把它涂在校園的宣傳玻璃上。上周，我發現一些學生在校園里隨意摘花。有的同學踢教室門，用力搖走廊門，隨意損壞學校財物。這些都和我們全新的教學樓不成比例。我相信沒有一個學生愿意在到處都是垃圾的環境中學習和生活。

我們作為學生，首先要保持校園整潔，不要隨地亂扔垃圾，每個人都要養成良好的衛生習慣，讓我們的校園永遠干凈整潔，讓所有的老師和學生都有一個良好的工作和學習環境。我們要“看到污漬就主動擦，發現污漬就主動撿紙屑，遇到污漬就主動掃垃圾，遇到污漬就主動丟管子”。

美麗的文字和行為，不傷害一朵花，一棵草，一棵樹，不浪費一滴水，一次通電，不撕，不扔，不吐，不亂涂。從我做起，從身邊的小事做起，做當代文明學生。愛護校園環境是我們共同的責任！

打造綠色校園演講稿篇八

（一）

各位老師、同學們：

大家好！今天我講話的題目是美化綠色校園。

綠色是什么的象征？綠色是生命 的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當片片森林被無垠的荒漠沙塵所取代，當無憂的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。

同學們，要把我們學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們師生共同努力。不要把環保想象成很大很難的事情，它就在我們的身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情；當你記得及時關燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經在做著環保衛士該做的事了。諸如此類的太多小事，我們其實都能做到。當然，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就能污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉；對于這些環保的知識，你了解嗎？我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環保的眼光來看發展，用環保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環保的地球。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。同學們，”勿以善小而不為，勿以惡小而為之“，讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。參與環保活動，美化綠色校園。

（二）

老師們，同學們：

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發展的文明環境里。今年學校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學術氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的”綠色課堂“等。我們一致認為：環境問題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環境，共建綠色校園。

1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環境的產品，特別是要不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6、勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。

7、上課將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。

8、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。

老師們，同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

（三）

親愛的同學們： 你們好！

早春，當那預示著生命和新生活開始的第一抹新綠出現在枝頭，你一定會感到欣喜，盛夏，當楊柳松柏長出茂密的樹葉，你一定會感到舒適，愜意；深秋和寒冬，凝望著西北風中傲然挺立著的樹木和樹枝，你一定會領悟到堅韌；頑強；不屈不饒這些詞語的深刻含義。

我們中華民族自古有愛樹；育樹的傳統。愛白楊的挺拔，愛柳樹的柔美，愛松柏的不屈。除了這些，人們看中的更是樹木的實用價值，有了樹才會有和諧，美麗的大自然，有了樹才會有清新的空氣；有了樹才會有高樓；房屋；礦山；鐵路。這綠色的寶庫與人們的生產和生活緊緊相連。因此植樹造林和人類有著密不可分的關系。

可幾十年來，我國水旱連綿，災害不斷。從二十世紀五十年代到九十年代，我國的湖泊減少了五百多個。還有著名的洞庭湖以每年六十四平方公里的速度減少，這都是亂伐樹木帶來的惡果。人類走過了一段漫長而又光輝的歷史之后，在不得不開始正視自身缺點的時候，已經深刻地認識到：環境是人類生存的必要條件，發展是人類生存的必須手段，保護環境，發展生產都是為了美好的生活，那種犧牲環境以求發展的路再也走了通了。

過去，人類曾經處在至高無上的地位，盡情地發揮著”主宰作用“，一方面貪婪兇殘地向大自然掠奪，高速度地發展自己；一方面又肆無忌憚地破壞了自己的環境。結果，愚蠢的舉動理所當然地受到大自然百倍瘋狂的報復。

我們中華民族自古有”愛樹，育樹“的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松柏的不屈。除了這種精神寄托外，人們更看重它們的實用價值。有了樹，才會有和諧、美麗的大自然；有了樹，才會有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋、礦山、鐵路。這”綠色的銀行“與人們的生產、生活緊緊相連。因此，植樹造林成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

人們總是把很多很多的情感與植樹活動融在一起。于是，出現了一片片”少年林“、”青年林“、”黨員林“、”擁軍林“，有了一年一度的綠色節日——”植樹節“。

然而，任何事物的發展都有不盡人意的地方。我們的林業史上有輝煌、燦爛、令人振奮的一頁，也有麻林和愚昧寫下的讓人震驚、憤慨的斷章。昔日，河岸綠樹成蔭、綠禾如海。可是現在，人們為了蓋房子，砍走了岸上的樹木，拉光了河岸的泥土，挖空了河壩。于是，雨季一到，泛濫的河水淹沒了兩岸碧綠的莊稼。小河在嗚咽，綠色在嘆息。

這都是為什么？這都是亂砍濫伐，使森林覆蓋率逐年降低，()而又不及時植樹造林帶來的惡果。

在此，我倡議大家：

一、加強環境保護意識，積極宣傳植樹造林的意義，號召家長、親友和社會上的人們保護環境、保護地球。

二、從我做起，愛護每一棵樹。

三、