演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。
讀書的重要性演講稿篇一
書籍就像春天的花兒一樣繁多,因為有了繽紛的花朵才構成了萬紫千紅的春天。俗話說的好:“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話說明:只要書讀得多了,自然你的知識就豐富了許多。對于寫作來說,小菜一碟。書對我們寫作很重要。
有的人考上了大學,欣喜萬分;有的人落榜了,從此一蹶不振。我疑問了:為什么有的人能考上自己理想的大學,有的人卻總是失敗,考不上呢?直到現在我才恍然大悟:可以考上大學的學生,他們的樂趣就是對書產生了很大的興趣。我們的院子的劉軍姐姐,她一直就很喜歡看書,每次我回來對看到他在看書。她很愛看議論式的書,因此她很禮貌。因為他很愛看書,記得知識很多,再加上她的努力,他終于考上了大學。就是因為她的知識很多,她才會成功。她的知識是從樹上記來的,只要我們多讀書,記住知識,一定會成功!
人人都有自己的樂趣。我們應該把讀書當作最大的樂趣。有的在繁重的學習生活之余,捧起書鉆研文化知識;有的在空閑時看書則是為了娛樂,為自己再多增添些快樂的空間;有的人看書是工作需要;有的人看書是為了賺錢……總之,人們看書都是有目的的,多數是為了學習文化知識。
現在,老師都讓我們學生寫讀書筆記,目的是讓我們在擴大閱讀量的同時,寫出感受,從而使我們的作文水平得到提高,也就實現了寫作文不再發愁的效果。
讓我們一起捧起書本,目不轉睛的來欣賞書本帶給我們的樂趣。但是,我們一定要看對我們有益的書本。一定要記住:好讀書,讀好書!
讀書的重要性演講稿篇二
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
在演講之前,我先給大家講個名人小故事:世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些葬身于火海。而事后他卻說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”
唐代大文學家韓愈曾說過:“師者,所以傳道授業解惑也。”教師,作為文化底蘊的傳承者,人格力量的塑造者,自身素質不是很重要嗎?而教育更需要教師有一種博大而高遠的精神,一種充實而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。
能讓自己乘上時代的風帆,只有讀書才能夠讓自己的職業生輝,只有讀書才能給學生更好的指導。
在暑假,我有機會讀了《洋思高效課堂》一書。就像中國著名教育家魏書生說的那樣:“洋思的‘先學后教,當堂訓練’課堂教學模式,是一種高超的教學方法。”而對于我們一線教師來說,洋思的辦學經驗有很多是值得我們學習和借鑒的。
2.“先學后教,當堂訓練”。
先學,是在教師有效引導下的自主學習。后教,是在學生自學后,教師與學生、學生與學生之間就先學后出現的共性的、預設的和生成的問題所進行的互動式的學習,同時教師引導學生小結、歸納、提高,由實踐上升到理論。當堂訓練,就是讓學生通過一定時間和一定數量的訓練,鞏固所學知識,從而加深對課堂所學重點難點的理解,由理論再回到實踐。這種教學模式切實改變了傳統課堂教學無效、低效的狀況,實現了課堂的有效、高效。
復習課上,更有利于采用“先學后教,當堂訓練”的教學模式,可一課時一個循環,或一個單元、一個章節一個循環。如復習某單元,可這樣操作:第一課時,基礎知識調查;第二課時,引導學生更正訓練中的共性問題,同時進行適度的拓展、延伸;第三課時,針對問題綜合訓練,這就是所謂的“先考后教”,這種方法對畢業班的復習更有效。
3.和諧施教,平等的教育觀。
構建和諧課堂就是要關注每一名學生的發展,關注每一名學生的平等受教育權利,樹立正確的教育觀,注重對差生的培養。教學中是以優等生幫助帶動差生,作業是分層布置,充分體現了“沒有教不好的學生”的教學理念。
讀了《洋思高效課堂》一書,讓我明白了高效課堂應該是學生學會學習的課堂,是教師高效和學生高效的結合,是樸實、簡易的課堂:沒有學生的認真自學,不新授;沒有學生的充分獨立的思考,不交流;沒有發現學生學習的障礙,不講解。讓學生在自主嘗試中探究學習,在質疑問難中探究學習,在討論合作中探究學習,在自我展示中探究學習,在問題解決中探究學習,在實踐活動中探究學習,突出學生學習興趣、學習方法和學習能力的培養。
洋思學校還有很多很多值得我學習的地方,在往后的一段時間內,我將仔細用心閱讀,并不斷的更正自己的思想,學習洋思人的先進教育教學思想,讓我們的學生也能享受到洋思的教育。
悠悠書香,點點墨趣,天長地久,香飄萬家。最后,我想送給大家兩幅對聯來結束我今天的演講:讀書身健即為福,種樹華開亦是緣喜有兩眼明,多交益友。恨無十年暇,盡讀其書。
我的演講完畢!謝謝大家!
讀書的重要性演講稿篇三
親愛的老師、同學們:
書是知識的寶庫,是知識的海洋。從小時候,我就非常愛讀書。
8歲那年,《格林童話》被當成我的生日禮物。我對它愛不釋手,吃飯時也摟住看,媽媽見我這樣,就把書放在了書架上,還說:“明天再看吧!”我失望極了,吃過飯,我還一直惦念著書中人物的命運。忽然,我眼睛一亮,哈哈,有主意了。
準備睡覺了,我一反常態,早早鉆進被窩就“睡”。我焦急的等啊等,一看外面的燈不亮了,就立刻打開手電筒,從書架上拿下書,鉆到被窩里看了起來。不知不覺,我睡著了,夢見媽媽給我買了好多書,我津津有味地看著,書中的人物像小精靈一樣和我一起做游戲。忽然,我被媽媽驚訝的話驚醒了,迷迷糊糊地看到媽媽站在床前,皺著眉說:“你怎么在被窩里看書呀!”說完,媽媽無奈地搖了搖頭,我卻理直氣壯地說:“你不叫我在外面看,我還不能在被窩里看呀!”這時,站在門口的爸爸哈哈大笑起來。
書是我一個形影不離的好朋友,我喜歡買書,更愛讀書。
讀書的重要性演講稿篇四
世上的書很多,愛看書的人也很多,有各種讀書經歷的人也很多,我就是那其中之一,我就有一段屬于自己的精彩讀書經歷。
記得最清晰的便是讀《狼圖騰之小狼小狼》,一大早我盼了好多天的書終于到手了,我一看到它便愛不釋手,恨不得一口氣讀完它。于是我飛快地寫完作業就開心的抱著書看了起來,看著看著我就入迷。我仿佛進入了小狼的世界,從小狼被人掏出來,然后漸漸的長大,到小狼的死,我仿佛就站在它們的身邊看著小狼所發生的一切一樣。特別是看到小狼死的時候,我的淚水早已沖破了眼簾,兩行清淚流了下來,悲傷無止盡,直到我讀完整本書。
夜半三更,我睡熟了,在夢中,我隱約看見了一只小狼,在草原上狂奔似乎在尋找什么?我在小狼那張張大的口中發現了四顆鈍牙,啊!那難道是書中的小狼嗎!我一步一步的向它走去,可它看見了我似乎看見了惡魔一樣,不停的在哀嚎。我忘了,是我們人類破壞了蒙古草原狼的生活環境把它們當做一種害獸,過度的獵殺!導致蒙古草原狼的絕跡。我正想著,小狼突然向我跑來了,似乎想要和我做朋友,要我陪它玩耍,當我和它玩的正起勁時,媽媽不停的叫我床我只有依依不舍的`走出了小狼的世界。隨后我對自己說:小狼放心吧!我會經常到書里去找你玩的。
世上的書千千萬萬,我獨愛的還是這本小狼小狼。因為是它讓我明白了生命的珍貴,世事的美好,讓我知道了人與動物之間一樣也會擁有真摯的情感。
我愛書,愛用最真誠的感情讀書,品味書里的真善美,感悟書里的美好感情。書,你永遠是我最好朋友,是我奮發向上的階梯,我會好好珍惜和你在一起的美好時光。
讀書的重要性演講稿篇五
各位尊敬的領導、各位評委:
大家好!我是來自****,今天我演講的題目是《讀書——我們生命中最重要的投資》。
書,對于我們每個人來說并不陌生,古今中外,但凡有建樹者,無一不是飽學之士。
培根說:“讀史使人聰慧”!
列寧說:“書籍是巨大的力量”!
就連咱們中國的農民都知道:“三代不讀書,猶如一圈豬”!可見,無論偉人還是草民,都明白這樣一個道理:只有通過讀書,才能使人變得聰穎睿智。
的確,讀不讀書或讀多少書,在人們的日常生活和工作中都會清晰地表現出來。例如,服飾和化妝,讀書多的人盡管是淡妝素服,卻盡顯“清水出芙蓉,天然去雕飾”的自然美;而讀書少或尚未讀書者,盡管涂脂抹粉珠光寶氣,卻無論如何也掩蓋不了其“金玉其外,敗絮其中”的淺陋。
從容鎮定,古人詩句哲言信手拈來而恰到好處,也是因為他在青少年時期飽讀詩書而打下了堅實的國學功底。讀書演講稿在我們****,近幾年,組織部門通過“雙推雙考”選拔了幾批干部。這些干部在走上更高一級崗位前,必須通過筆試和面試關。可以肯定的是,要在眾多報名條件同樣具備的競爭者中脫穎而出,他們就必須比別人讀的書更多并且更有效果。所以說,讀書是超越的前提,是自我思想誕生的產床,是提升自身綜合素質的有效途徑。
讀書是跟上時代節拍的客觀要求。處在信息時代知識經濟的今天,讀書學習不僅是滿足個人的提干、漲薪的必要條件,更是適應時代新形勢新任務的必然要求,是迎接新挑戰的必然選擇。信息時代的突出特點就是知識在不斷更新變化,只有不間斷地學習新知識,才能跟上時代的步伐。
從大里講,我們不能只拘限于從優秀的典籍中學習做人的道理,更要向世界各發達國家學習先進的科學技術;既要從我國的“神九”上天遨游太空的輝煌中增強民族自豪感,同時也應該看到,南海爭端中,我國尚無航母巡查的現實差距。
才能豐富人的智力背景,充實人的精神世界,增進人的文化教養。
有人將讀書比作與高貴的靈魂促膝交談;與智者進行深層的精神對話。在幾年的工作實踐中,我也深深體會到了讀書的重要性。(此處結合自身工作略談一點感受,不要太長)行動起來吧,朋友!讓我們認真做好生命中最重要的投資!今天,我們捧起書本,為蓬勃的生命積蓄力量,明天,我們定會收獲一輪絢麗的朝陽!
讀書的重要性演講稿篇六
讀書,自古以來都是極其重要的。在“商工農士"中“士”更是高居首位,毫不夸張地說,讀書猶如發揚艱苦奮斗精神一般,無論什么時代,無論什么社會都不會過時。
是的,讀書很苦很累,在生活中也并沒有發揮多大的作用。但請你試想:為什么古人要寒窗苦讀十三載?為什么當今社會有無數父母砸鍋賣鐵地去供兒女讀書?為什么一些富商高官花錢走后門也要讓自己的兒女到好學校讀書?首先,讀書的重要性是不可否置的,古往今來,幾乎每一個在學術上有所成就的名人沒有一個未嘗受過高等教育。法國的偉大的數學家、物理學家、哲學家兼散文家帕斯卡在世界的舞臺上都可以說是一個神話,人們在提到”年少成名“這四個字時總是會想到帕斯卡,但鮮少有人知其緣由,帕斯卡的父親是個數學家,良好的讀書氛圍在其父的影響下早早就形成了,這使帕斯卡提前開始了“讀書”,這雖然不是他成功的直接原因,但如果沒有這個條件,帕斯卡是很難達到他生前所達到的高度的。
其次,讀書雖然又苦又累,但如果你不將讀書看作一項可有可無的任務,而是將它看作一件可以讓你獲得知識和快樂的事情,那么讀書在你眼中再苦再累也是值得的。有這樣兩個人,一個熱愛讀書,一個則不然,老師布置的題目對于熱愛讀書的那個人而言是有趣的,因為他可以在解題的過程中體會到無與倫比的快樂,而另一個不熱愛讀書人則會不停地抱怨而無心解題,題解不出來又會不停地抱怨,周而復始,就形成了惡性循環,自然也就討厭學習了,讀書亦是如此。
讀書在生活中的應用的確很少,但那很少的一部分確是至關重要的。據不完整統計,平均每個學生在他的日常生活所用到的知識甚至還不到他所學習的2%,但如果沒有這2%的知識,他的生活將會受到嚴重影響。試想,一個不會九九乘法表和百分數計算的人在生活中將會多么無奈,購物時折后服裝的價錢無法正確計算;買菜時無法計算出應付的錢的多少……由此可見,讀書在日常生活中也是必不可缺的。
另外,讀書在學術研究方面也占據了極大的'地位。如果將學術研究比作一座成功的'殿堂,那么讀書就是通往那座成功的殿堂的階梯。南朝宋著名史學家裴松之就曾經有云:“書讀百遍義自見”。說出了讀書的重要性,東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家陶淵明也在其《五柳先生》中寫道:“好讀書,不求甚解”。更是道出了讀書的真諦。這都足以說明讀書被文學名人推崇的事實。而當今世界以讀書為媒介,在學術研究方面做出了巨大成就的名人也不在少數,例如大名鼎鼎的生物化學家兼諾貝爾化學家獲得者穆利斯在生物化學方面做出了巨大的成就,他所提出的pcr概念和應用更是在學術研究界引起了巨大反響,引起了各個行業的改革創新。但如果他沒有讀書,他就不可能學習生物化學知識,更不可能提出的pcr概念。如果你將pcr概念告訴沒讀過書的穆利斯,他也許看都看不懂哩!從中讀書在學術研究方面的重要性也就略見一斑了。
法國啟蒙時代的思想家兼詩人伏爾泰就曾說過:“讀書使人心明眼亮”,這說明讀書還有利于讓人的品行氣質得到改善和提高,所謂的“書生氣質”也就不外如是了。
看了這些,同學們難道還認為讀書是毫無用處的嗎?讀書使人獲得知識;讀書使人了解文化;讀書使人獲得樂趣;讀書使人合理生活;讀書使人擁有好的品行氣質……毫不夸張地說,一個人如果不讀書就會在當今社會寸步難行。
讀書的重要性你領悟了嗎?讓我們一起讀一本好書,嗅一縷墨香,悟一絲世間真諦,“為中華之崛起而讀書”吧!
讀書的重要性演講稿篇七
親愛的老師、同學們:
書是知識的寶庫,是知識的'海洋。從小時候,我就非常愛讀書。
8歲那年,《格林童話》被當成我的生日禮物。我對它愛不釋手,吃飯時也摟住看,媽媽見我這樣,就把書放在了書架上,還說:“明天再看吧!”我失望極了,吃過飯,我還一直惦念著書中人物的命運。忽然,我眼睛一亮,哈哈,有主意了。
準備睡覺了,我一反常態,早早鉆進被窩就“睡”。我焦急的等啊等,一看外面的燈不亮了,就立刻打開手電筒,從書架上拿下書,鉆到被窩里看了起來。不知不覺,我睡著了,夢見媽媽給我買了好多書,我津津有味地看著,書中的人物像小精靈一樣和我一起做游戲。忽然,我被媽媽驚訝的話驚醒了,迷迷糊糊地看到媽媽站在床前,皺著眉說:“你怎么在被窩里看書呀!”說完,媽媽無奈地搖了搖頭,我卻理直氣壯地說:“你不叫我在外面看,我還不能在被窩里看呀!”這時,站在門口的爸爸哈哈大笑起來。
書是我一個形影不離的好朋友,我喜歡買書,更愛讀書。
讀書的重要性演講稿篇八
1、讀課外書,識更多字
課外閱讀對于學習漢字來說,是十分重要的,學生在閱讀中鞏固了課堂中所掌握的生字,又會碰到一些不認識的字。我向學生提出了要求,碰到不認識的字要透過查字典來掌握這個字的讀音,了解這個字的意思。平時要求學生小組間互相說說學會了哪些字,同學間透過相互交流,從而拓寬了學生識字的渠道。
2、讀課外書,積累語言
許多文字上有造詣的作家、學者總結自己成長經歷時,總少不了青少年時期博覽群書。班級上語文成績較好的同學也常常是對課外書刊情有獨鐘。許多同學在寫作時總有“書到用時方恨少”的感覺。如果讓學生多讀課外書,多積累些,天長日久,寫作時就會呼之即出,信手拈來。所謂“熟讀唐書三百首,不會作詩也會吟”說的就是這個道理。
3、讀課外書,開拓視野
課外閱讀能夠讓學生不出門,便知天下事,只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學習成果,豐富知識的有效手段。學生閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程。透過閱讀,學生認識了更多有名的人物;對大自然產生了濃厚的興趣,激發了他們探索自然的欲望;同學們被各種童話故事深深地吸引住了,有的同學還編起了新的童話故事。透過閱讀,既激發了學生興趣,開闊了學生的視野,同時又吸引了班中其他同學去閱讀課外書。
4、課外閱讀陶冶了學生情操。
巴金說:“我們有一個十分豐富的文學寶庫,那就是多少代作家留下的杰作,他們教育我們,鼓勵我們……文學的目的就是要人變得更好。”多讀優秀的文學作品,將提高學生的人文素養。《《鋼鐵是怎樣煉成的》》,保爾的形象影響了一代又一代的年輕人,從保爾身上人們看到了當代社會中不多見的人格魅力,保爾的理想主義、愛國主義和革命英雄主義精神使學生的靈魂得到凈化。《《西游記》》中唐僧師徒四人不畏艱險,歷經磨難,對理想的執著追求,顯示出其文學魅力,給學生美的享受。廣泛的閱讀不僅僅能增加學生的學識,更重要的是提高學生的修養,陶冶學生的情操。
讀書的重要性演講稿篇九
敬愛的老師、同學們:
大家好!
古人說:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種快樂是無法用語言表達的,正如培根所說;“知識是人類進步的階梯。”一個教師,要想能夠適應新的教育形勢,就必須讀書加以補足,況且,在競爭激烈的現代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,才能夠讓自己的職業生輝。
博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點點的時間,我就可以補足自己的不夠,因為知識是來不得半點虛假,更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導,為我們的教育教學指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養,為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養;我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動。
一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點。讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現,是內在優秀品質的外化。讀書是提高個人修養的必然途徑,是提高自身素質的重要手段之一。
一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,完成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節;奮發、立志;改革、創新;勤學、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。構建和諧社會,正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質,知書達禮。作為人師的教師,也唯有提高自身的素質才能夠更好的為社會的教育事業貢獻自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅信自己的信念不會改變,讓我們在讀書中感受人生的哲理。
謝謝大家!
讀書的重要性演講稿篇十
親愛的老師、同學們:
是的,書就是一個世界,一個美妙絕倫的世界,它會陶治人,使人變得高尚,品學兼優。不去讀書就永遠不會有真正的教養,沒有教養的人就永遠不會有淵博的知識。
書籍就猶如全世界最有營養的食物,沒有書籍就像沒有燦爛的陽光,使人的人生暗淡無光。書籍就是人的靈魂,使人心明眼亮,成熟了許多。
朋友,讓我們盡情的讀書吧!