為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
慶六一活動方案小學班級篇一
通過開展豐富多彩的校園文化活動,引導少年兒童加強思想道德修養(yǎng),樹立遠大理想和堅定信念,充分發(fā)揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和的“六·一”國際兒童節(jié)。
主題詞:放飛童年的歌
組長:周振國
副組長:宋繼格王迎春張連之
成員:張建風張素坤許艷雙劉婉華許朝輝音、體、美組全體教師
全體小學生,邀請學生家長參加。
節(jié)目要求:
1、場面宏大,突出學校特色。
2、整體活潑、歡快,能表現(xiàn)少年兒童的天真浪漫,參與度大。
3、要大方、大氣,能體現(xiàn)良好的藝術素養(yǎng)。
4、主題鮮明,內容健康,展現(xiàn)少年兒童的優(yōu)良道德品質與修養(yǎng)。
1、六一前夕,各班進行一次班容班貌布置,讓學生動手動腦,挖掘學生的潛能,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。
2、舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體,關注個體,搭建學生展示舞臺,充分展示學生的才能,驗證我校藝術教育的成效。同時提升學生鑒賞能力。演出全場錄象,制成vcd。
3、開展我最喜歡的節(jié)目評選活動,對所有表演節(jié)目進行打分,最后評定一、二、三等獎。
1、展覽部分明德樓前櫥窗
張素坤(名教師)張建風(學生活動圖片、電子小報)劉婉華(名學生)
劉紅梅(素描、水彩畫、古詩配畫、手抄報、手工、剪紙)
六年級老師(學生優(yōu)秀作品)作文、日記、讀后感、書法。
2、展示部分(王迎春許艷雙)
(1)誦讀:5年級大型誦讀、師生互動;3年級藝術誦讀(童謠);
(2)音樂:大合唱(六年級全體學生)
(3)體育:自編操(四年級學生、素春指導)精編武術(大灘)
(4)校園英語:說、唱、演。(三----六年級學生)(朝輝)
3、節(jié)目類(張連之江英)
(1)音樂教師每人精練大型節(jié)目一個。
(2)其他教師:每兩個班合拍一個優(yōu)秀節(jié)目。
三1三5(桂榮、亞菊)現(xiàn)代舞
三2三3(素輕、志娟張寧)師生同舞
三4三6(翠喜、連連)情景劇
四1四3(艷麗、紅麗)現(xiàn)代舞
四2四4(鄧曉、素欣)快板小品
四5四6(稱心、領娣)舞蹈
五1五3(苗紅、周靜)健身操
五2五4(亞麗、振讓)三句半
五5五6(愛軍、東敏)雙簧相聲
一123孔娟繼聰明芬小歌舞(亞瓊、記聰)
一4567亞敏楊敏亞菊先之配樂詩朗誦(李笑)
二1235宋敏冬梅五云麗華(模特步)
二467尹倩紅艷立新(師生同唱一首歌)
注:教師集體舞教師朗誦
慶六一活動方案小學班級篇二
為豐富我校文化生活,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20xx年慶“六〃一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組 長:竇文軍
副組長:柏瑞祥 張正強 張秀玲
成 員楊明耀 劉道德 李少峰 王利粉及各班班主任
三、活動時間:20xx年 月 日
四、活動主題:放飛童心 快樂成長
五、活動地點:馨苑十區(qū)
六、活動要求:
1.本次節(jié)目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2.節(jié)目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3.為了保證演出的質量,學校將進行初選、復選及多次彩排。
4.各班可以自己承辦,也可以聯(lián)合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質量的節(jié)目。
七、活動構想:
1、為了提高節(jié)目質量,學校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。
2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”,從而評出一二三等獎。
3、向上級領導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁,學校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。
請?zhí)薯摰谝豁搩热荩夯顒又黝}(雙語小學首屆藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演,背景為校徽、校園全貌,舉辦單位、日期)
第二頁內容為工作人員分工,具體如下:
領導小組
組 長:竇文軍
副組長:柏瑞祥 張正強 張秀玲
節(jié)目組:王利粉 呂秀琴 馬韶紅
主持組:張正強 后勤服務:劉道德 學生就位:李少鋒
音響、音樂:李春明 教室調度:張秀玲 外聯(lián):張正強
話筒:董貴臣 張奎敏 后臺準備:李慧
舞臺設計:李巍 陳瑜 安保:楊明耀 李和平 攝影:李少鋒
第三頁為節(jié)目單 第四頁為學生活動照片及榮譽。
慶六一活動方案小學班級篇三
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,通過開展“六一”慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。
在陽光下成長
1、4月28日擬訂方案;
2、4月29日至5月26日各班選取適當的節(jié)目,并進行編排;
3、5月26日至5月28日做好各項準備工作;
5、5月29日下午進行六一活動的彩排;
6、5月30日上午開展聯(lián)歡活動。
慶六一文藝聯(lián)歡會
1、活動時間:5月30日上午。
2、活動地點:學校操場。
3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節(jié)目,節(jié)目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目一(必須為10人以上參加),可為舞蹈、歌曲等,另一節(jié)目形式不限。
4、5月16日前由班主任上報節(jié)目; 5月29日下午在操場進行彩排(從低到高)。
5、負責人:各年級正副班主任及音樂老師。
一、流程
(一)、活動開幕式
1、全體起立,升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮
2、出隊旗,唱隊歌
3、彭校長六一致辭
(二)、入隊儀式:
1、請新隊員上臺。(大隊長宣布名單)
2、新隊員代表講話(xxx)
3、老隊員代表講話(xxx)
4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。
5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。
6、隊旗下宣誓。
8、退場,少先隊員呼號。
9、奏樂退隊旗
(三)、文藝演出開始
(四)、活動結束
二、活動注意事項:
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、文明:學生佩戴好紅領巾,自覺帶著凳子排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。
5、班主任和搭班老師加強責任心,隨班就座,確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知部分學生家長,請家長前來參加活動。
7、活動后,要對本次活動進行總結,并要求本班的`學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。
慶六一活動方案小學班級篇四
為讓學生度過一個有意義的”六一”國際兒童節(jié),讓學生在活動中真正體會好習慣給我們帶來的快樂,以嶄新的面貌迎接2008奧運會的到來,我校大隊部決定把今年的慶“六一”活動定為“文明展風采,微笑迎奧運”的主題活動。
1、“六一”評優(yōu):我優(yōu)秀我快樂
2、“六一”慶祝:“文明展風采,微笑迎奧運”
3、文藝活動:快樂的節(jié)日
1、村上評優(yōu)項目:各班屯東村的本地優(yōu)秀學生評選出5,評為屯東之星。
(學校和村上的不沖突)
3、評優(yōu)標準:優(yōu)秀干部、陽光少年必須表現(xiàn)全面、突出,恪守六大行為習慣(學習、禮儀、健體、誠信、衛(wèi)生、勤儉);其他單項根據個人優(yōu)秀情況可評單方面表現(xiàn)突出的學生;進步快的學生可以學習表現(xiàn)為準,以達到鼓勵學生的目的。
4、上報方式:各班將2016年上學期“屯東之星”評優(yōu)電子名單交到大隊部。在“六一”慶祝活動時表彰。
5、各班評優(yōu)名額
學前班:每個班15個“陽光兒童”
自然班:陽光少年10人
優(yōu)秀干部5人
學習優(yōu)秀星5人
積極上進星10人
慶六一活動方案小學班級篇五
一年一度的“六一”兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝"六一"活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進取的精神,開展豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,,歡度一個有意義,能回味的“六一”兒童節(jié)。
1、評選競優(yōu)星每班5人。
2、每個教師每個班級準備一個節(jié)目。
6月1日下午1:30---4:00
一年級全體學生和正副班主任
1、六一表彰
2、“慶祝六一”文藝匯演
(1)周小芬校長獨唱
(2)一(2)表演合唱《快樂的節(jié)日》
(3)部分老師小合唱表演
(4)一(1)學生舞蹈《小蘋果》
(5)王茹慧歌曲《乘著歌聲的翅膀》
(6)一(3)歌曲《媽媽和我》
(7)一(7)繞口令《三十三個弟子和四十四個師父》
(8)一(4)古箏演奏《銀河碧波》
(9)一(5)《小白船》
(10)吳繼源小朋友武術表演
(11)師生齊唱《再見吧冬天》
(12)一(6)葫蘆絲合奏《友誼地久天長》
(13)一(8)歌伴舞《解放軍叔叔辛苦了》
(14)徐小甫、馬寅川合唱《難忘今宵》
3、各班游藝活動
4、義賣活動。
慶六一活動方案小學班級篇六
為豐富我校文化生活,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
組長:竇文軍
副組長:柏瑞祥張正強張秀玲
成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任
x月x日
放飛童心快樂成長
馨苑十區(qū)
1.本次節(jié)目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2.節(jié)目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3.為了保證演出的質量,學校將進行初選、復選及多次彩排。
4.各班可以自己承辦,也可以聯(lián)合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質量的節(jié)目。
1、為了提高節(jié)目質量,學校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。
2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”,從而評出一二三等獎。
3、向上級領導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁,學校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。
請?zhí)薯摰谝豁搩热荩夯顒又黝}(雙語小學首屆藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演,背景為校徽、校園全貌,舉辦單位、日期)
第二頁內容為工作人員分工,具體如下:
領導小組
組長:竇文軍
副組長:柏瑞祥張正強張秀玲
成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任
顧問:竇文軍總協(xié)調:柏瑞祥人員調度:張秀玲導演:張正強
節(jié)目組:王利粉呂秀琴馬韶紅
主持組:張正強后勤服務:劉道德學生就位:李少鋒
音響、音樂:李春明教室調度:張秀玲外聯(lián):張正強
話筒:董貴臣張奎敏后臺準備:李慧
舞臺設計:李巍陳瑜安保:楊明耀李和平
攝影:李少鋒
第三頁為節(jié)目單
第四頁為學生活動照片及榮譽。
慶六一活動方案小學班級篇七
1、通過學生組織排練篝火晚會的節(jié)目,培養(yǎng)師生之間、生生之間的深厚情感。
2、在晚會實踐中,通過各班節(jié)目、游戲大比拼,培養(yǎng)團隊、集體、合作精神;引導學生善于創(chuàng)新,培養(yǎng)學生集體榮譽感,展示自我、提高自信、增強學習的信心。
3、通過游戲,拉近學生與家長之間的距離,促進孩子與家長之間的交流與溝通,增進兩者之間的感情,使學生能夠健康成長。
4、通過在節(jié)目、游戲中穿插安全、健康知識競答,增強學生的安全意識,普及健康知識。
5、通過整個晚會,能夠使學生度過一個難忘、快樂的“六一”兒童節(jié)。
“六一"前夕,要以中隊為單位,以紅歌賽、優(yōu)秀少兒歌曲演唱比賽、舞蹈小品表演、防震減災、健康知識競賽等多種形式,開展“安全、健康知識普及,慶‘六一"主題活動,引導少年兒童在活動中展示才藝,獲得快樂。
:xxxx年5月31日晚七時至九時。
:校園籃球場
:三、四年級全體少先隊員、家長、來賓。
1、由音樂教師趙麗和李錦華負責為三四年級學生教唱歌唱祖國的歌曲,并組織合唱隊演出。
2、每班組織學生表演兩個節(jié)目(主節(jié)目),節(jié)目表演人數不限。
慶六一活動方案小學班級篇八
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日,今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動領導小組:
組長:王志勇校長
組員:徐成學主任、孫建斌輔導員及各班中隊輔導員
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題:學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;
解放孩子的雙手,使孩子會玩;
解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
慶六一活動方案小學班級篇九
“歡度六一,奉獻愛心”
1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質,樹立正確的理財觀、價值觀,實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費。
1、游藝活動:擊鼓傳花 表演節(jié)目;夾彈丸 競優(yōu)勝
2、“紅領巾小賣部:學生將自己的各類物品標上“指導價”,攤位設在學校指定的地點,由班級班主任和五名學生負責。
1、6月1日下午(星期一)15:30—16:30;
1、學生準備:5月26—31日為物品收集階段,每位同學帶一樣或多樣物品,標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元獲二十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、推薦產生營業(yè)員5名,各班制作一個促銷廣告海報。
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導,培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人,同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導,學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié),確保活動的順利、安全。
3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。
慶六一活動方案小學班級篇十
1、猜謎語
2、繞口令
3、吹蠟燭
4、摸鹿鼻子
5、打保齡球
6、盲人擊鼓
7、釣魚
8、挾乒乓球
9、套圈
10、飛鏢
11、搶說運動項目
12、運用爆破音吹蠟燭
13、妙接對聯(lián)或歇后語
14、聯(lián)想abc
15、比比誰的眼力
16、快樂呼拉圈
17、比比誰的運氣好
18、掌上明珠
19、彈球
1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。
3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。
5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內打中目標者,獲獎券一張。
6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。
7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。
8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
10、飛鏢:每人投三支,在規(guī)定位置內每投中一支者,獲獎券一張。
11、搶說運動項目:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語:主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,其他人不得提示。
單詞聯(lián)系起來。
15、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
18、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。)
19、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵。
【范例】
為了營造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié),現(xiàn)將今年六一兒童節(jié)的活動方案通知如下:
二、教室布置:為了營造節(jié)日氣氛,各班在六一前必須將本班教室進行布置,發(fā)揮學生的聰明才智,鼓勵學生自己動手,教室的布置能體現(xiàn)自己班級的特點,做到有特點、有創(chuàng)新。
三、黑板報:各班以六一兒童節(jié)為主題出一期黑板報。
四、六月一日活動安排:
1、全校集中,升國旗,奏國歌。
2、校領導致節(jié)日祝辭,少先隊員代表發(fā)言。
3、一年級舉行新隊員入隊儀式。
4、各班自行組織班會,開展活動。
以上各項活動,希望各班認真作好準備,同時將班隊活動的方案上報學校。