在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
校園廣播站策劃書篇一
一:校園廣播站作用:
廣播站是新聞中心對外宣傳的窗口,主要負責對校園生活的方方面面進行立體式、全方位的宣傳和報道以及外界消息的傳遞。同時,廣播站也是聯系學校和學生的紐帶。對學校各項文化建設起重要作用。
二:發展方向:
1.由責任心強、專業水平較高的負責人組建責任班子,把廣播站帶向一個師生評價高、嚴謹協調的發展之路。
2.全體成員以“團結、責任、服務、原則”為宗旨,同心同德、通力合作、認真完成各項任務。
3.適當把握節目內容的輿論導向性,節目內容服從于學校的前進方向、服從于全校師生的切身需要。
5.為激活校園文化,營造外語學習氛圍,逐步引入英語等節目內容。
8.進一步提高“服務意識”,以禮待人,以誠待人,微笑服務。
三:現在所處狀況:
1.各項設備完好。資料也能及時查詢。
2.成員極積性高對工作認真但普遍缺乏較好的專業能力。
3.廣播站剛成立不久,名個欄目沒有打出去,沒有豐富的經驗。
四:策劃內容:
1.各成員認真遵守廣播站各項規章制度。愛護共物,不搞特殊,汲取他人優點,做到不斷進步提高自己的各項能力。
2.領班人要以身作則,帶領成員做好各項工作,不斷提出并解決問題。
3.每天播報天氣情況、點播祝福吸引同學收聽。
4.全部成員要始終堅持敏銳,創新,嚴謹,活潑的精神,以建設文化校園為在己職責,服務校園文化,服務同學,團結奮進,注重創新,不斷完善進步,用滿腔熱情去打造內容豐富,形式多樣師生喜愛的精彩節目。
播音注意事項:
1.廣播內容是通過播音員聲音送達到聽眾耳中,要聽眾感到真實可信,播音員用聲,必須樸實自然。有活力、色彩鮮明、變化自如。
2.以情代聲,以聲帶情。播音員的發聲是為了傳情達意,聲音只是表達內容的一種手段,聲音應隨內容變化,讓聽眾忘記聲音,而被內容所陶醉。
3.以情帶聲,以聲傳情:領會書面材料中的情,以情來帶動聲。
4.播音員要提前準備材料制作板塊精斷設計。不同情況不同對待播出感情播出風格。
欄目宗旨:
心性如好水,文字如好茶,好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴,每一段傾訴都是生活的感召,我們用文字書寫人生,用文字記載青春。在這里,會將你的精彩紛呈大眾,會將你的快樂傳遞大家,校園廣播,墨彩流韻,是心靈慰藉的港灣,為你的心靈撐起一把傘。
前期準備:
1,約稿:面向全校師生或廣播站編輯,征集唯美散文,詩歌,音樂評論,影視評論及各種雜文(本周之前的人事介紹或感悟)
2,整理:將收集的音樂材料,電影材料,文字材料等進行系統整理,剪輯并編排順序。
3,試音:可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音,初步尋找播放感覺。
4,修改:在試音結束之后,對不滿意或者不順暢的地方進行修改,力求完美。
5,計時:每一季控制在五分鐘左右,一期節目大約三十分鐘。
正式播音:
第一季:
驀然回首————
當我們踩過時間的車輪,跨過腳下流過的.生命之河,是否會回頭看看,那些曾經熟悉現在卻又趨于陌生的風景。。。
注:談談過去的人或事,讓我們一起回味一下曾經的味道。
第二季:
隨園詩話————
假如時間是一把折扇,我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花,我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人,你是否愿意,用心去發現世界。
注:朗誦一首詩歌,簡單介紹一下作者,揣摩一下作者的寫作心境,讓聽眾感悟到世界是細小的。(附背景音樂,淡淡的一點感覺。)
第三季:
影樂激情————
用音樂舞蹈人生,用影視炫動激情,用音樂的節奏體驗生活,用影視的角度發現快樂。一首歌,唱出一段心聲,一部電影,演出一段人生。
注:介紹一首歌或一部電影,談談歌詞旋律,說說演員劇情,體味它們所揭示的哲思,探討自己的所得所想。
第四季:
書香文苑————
捧一本書,沏一杯茶,安靜的坐在陽光下,那是一種意境,一種讀者與作者交流的過程,感受作者的內心世界,細雨漫過心田,蒙蒙的感覺,洗滌心靈,洗滌精神。
注:介紹一本書,介紹一下的作者及寫作背景,短短的讀一段,讓聽眾感受一下,那種心與心的交流。(閱讀時附背景音樂,淡淡一點的感覺。)
第五季:
斷橋殘雪————
靜心沉石,當流水淌過心間,留下一道道歪歪斜斜的流紋,刻在心上,讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。
注:朗誦一篇散文,可以引起聽眾共鳴的文章,不用太長,三五百字即可,附以背景音樂,以輕音樂,鋼琴曲,小提琴曲為佳。
第六季:
節目回顧————
花開花落,云卷云舒,都有一個回環往復的過程,正如春夏秋冬,四季順序播放一般,冬天來臨,春天還會遠嗎?本期節目終結于歡樂必將以歡樂重啟,讓我們期待下一期,墨彩流韻,相約周三。
注:用一段簡短的文字語言總結本期節目,選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿,或者提出意見建議,共同促進節目質量的提高。
后期整理:
1,將節目視頻或錄音發表在校園網上,可以讓節目播放時未能聽到的學生教師再聽,并且開通論壇,與聽眾交流。
2,根據聽眾的反饋,對未來的節目制作提出修改規劃。
3,總結本期節目的出彩之處,對優秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚,鼓勵其出精品節目。
校園廣播站策劃書篇二
校園廣播站是學校工作的'宣傳窗口,是學校德育工作的重要陣地,對提高學校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用,更好地為學生提供自我展示機會,進一步豐富校園文化生活,本學期將對校園廣播站建設做全新調整。特制定此實施方案。
(一)辦站宗旨:服務廣大同學,宣傳最新動態。開拓同學視野,豐富校園生活。
(二)廣播站名稱:"一米陽光"廣播站
(三)廣播時間:每周一到周五下午大課間時間播報10分鐘
(四)廣播站機構設置
1、成立"四部"工作室。
指導部:學校老師共5人,負責指導欄目稿件的最后定稿,播音技巧的指導。
播音部:共10名學生,(三、四、五年級)負責每次校園廣播的播音工作。
小記者部:共20名學生。(三、四年級每班一名)(4年級每班推薦1-2名)分工負責稿件的搜集、撰寫,以及校內外的相關采訪工作。
編輯部:共10名學生:分工負責來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)
2、廣播站領導機構設置:
學校領導小組:
組長:畢淑娟
副組長:秦呈玲、公長青、黃詩樹
組員:大隊部及安全辦全體老師
3、廣播站實施設想:
(1)各欄目組分設播音主持和編輯。分別負責播音、稿件的選用、背景音樂選擇等。
(2)每個欄目配有兩名老師四名學生,兩名學生負責播音,兩名學生負責編輯;1名教師負責材料的最后決定并負責指導本欄目播音員的培訓。
(3)每個欄目一周活動一次,可以根據欄目特點靈活設計內容;每次活動前10分鐘到崗,準備播音。
(4)各中隊根據廣播站欄目進行投稿,并交給相應欄目負責的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細記錄。
周一、新聞播報---下設兩個欄目:新聞快報校園風景線
新聞快報涉及國際國內的大事,尤其是少先隊活動的新動向、新信息;校園風景線報道校園新聞、學校新風尚、中隊活動,介紹本周大隊活動和比賽等。體現校園生活的新面貌、新現象,當然也可以是一些不文明的現象,及時了解校園動態,弘揚真善美。
周二、美文欣賞
周三、快樂abc。講述有關英語知識。
周四、流文溢彩是選讀各中隊推薦的好文章,分周次分年級推薦選讀;
周五、每周一星
每周一星——按照級部每周每班推選一名德才兼備的學生,尤其是符合有教養的十大標準的學生,利用周一班隊會時間全體學生推選,形成簡單的事跡材料,然后報到廣播室的"每周一星"欄目組,在廣播時主持人公布他們的名字和班級。從級部推選的十名"每周一星"中選取四名,通過廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。
1、校園內外新聞時事必須嚴格審查,具有真實性、可靠性,內容要健康、精簡。
2、播音員在播音時必須講普通話。
3、在播音時,不準其他同學逗留在室內,保護好室內的所有設備和衛生,播音完畢,管好電源。
4、音響調試:顏秉劍、劉爽
各欄目負責人及播音時間:(見附表)
2、每月評出優秀稿件,優秀小記者,在校園廣播中予以公布。
3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
廣播站投稿要求
1、在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。
2、稿件要寫題目。
3、稿件篇幅不宜過長,頁數在1頁之內。
4、每周五將稿件交少隊部,經審核后加以播報。
校園廣播站策劃書篇三
一、指導思想:
紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口,是學校德育工作的一個重要陣地,是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地,是對學生進行思想道德教育的有效途徑,對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用,豐富學生課余生活,傳播知識,加強溝通,謳歌學校的新人、新事、新風貌,豐富、活躍同學們的課余生活,反映蓬勃向上的校園新風,全面提高學生素質,創建健康活潑的校園文化氛圍,特制訂本實施方案。
二、組織機構及其職責:
1、組織領導:校少先隊大隊部,主要負責引導和監督紅領巾廣播站的運轉
2、站長:孫榮羚
要求富有責任心,協調能力好。負責廣播站全部宣傳活動的開展,包括欄目及人員的相關安排與調整;并及時向指導老師匯報計劃和相關情況,提前上交廣播材料,做好溝通工作。
3、副站長:李 敏
要求富有責任心,辦事靈活。負責協助站長管理廣播站的運轉,并且主要負責廣播欄目內容的來源。應有敏銳的捕捉能力和較強的文筆功底,如遇學校重大活動或重要節日,應及時組織并播出相關的專題節目。
4、播音組長:段斯琪副組長:楊思睿
要求普通話標準,語感強烈,有責任心。作為廣播欄目的主持人,應保持敏感性,發掘新題材、好題材;認真準備廣播,按時到崗廣播,保證廣播環節流暢、內容趣味和教育意義。
三、播出時間:
每周一至周五中午1:40—1:50
四、廣播站制度
1、根據少先隊工作的總體要求,積極配合學校活動安排,定時做好廣播的播放工作。
2、廣播站站長要親自學會使用全套廣播設備,在實踐中逐步找到最佳音響效果,并定期對播音員進行培訓。
3、播音員要按時到崗,不遲到,不早退,如有事不能按時出勤,必須提前1天通知站長,站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話,吐詞清晰,語言流利,不出現錯誤。
5、注意保持廣播室物品整齊,環境衛生。無播放任務,不在廣播室逗留。
不健康的內容。如有違反,一經發現將嚴肅處理。
五、播音模式
1、開場舉例:敬愛的老師,親愛的同學們,中午好,一平浪小學紅領巾廣播站現在開始廣播,我是廣播員:xxx 歡迎您的收聽,今天,為您安排的內容是xxxxxx,下面請聽詳細內容。
2、過度語舉例:以上內容就播送到此,接下來請欣賞每日一歌,我們(xxx)想把這首歌送給xxxxx,希望……(祝福語),希望你(們)會喜歡。
3、結束語舉例:
甲:時間過得真快,轉眼間又到說再見的時候。,
乙:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,為你帶走所有的煩惱,為你帶去無盡的快樂。
甲:給你留下美好的回憶
乙:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,再見
甲:再見
六、廣播站期末評選工作
廣播站是紅領巾心靈的窗口,它既能推動我校語言文字工作的開展,又能傳播高尚的思想品德,塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用,我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與,以達到紅領巾廣播站的預期效果。同時,對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級,我們將進行評選,優秀播音員、優秀欄目、紅領巾先進集體等,期末進行表彰。
校園廣播站策劃書篇四
校園廣播站是學校工作的宣傳窗口,是學校德育工作的重要陣地,對提高學校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用,更好地為學生提供自我展示機會,進一步豐富校園文化生活,本學期將對校園廣播站建設做全新調整。特制定此實施方案。
一、具體措施
(一)辦站宗旨:服務廣大同學,宣傳最新動態。開拓同學視野,豐富校園生活。
(二)廣播站名稱:“一米陽光”廣播站
(三)廣播時間:每周一到周五下午大課間時間播報10分鐘
(四)廣播站機構設置
1、成立“四部”工作室。
指導部:學校老師共5人,負責指導欄目稿件的最后定稿,播音技巧的指導。
播音部:共10名學生,(三、四、五年級)負責每次校園廣播的播音工作。
小記者部:共20名學生。(三、四年級每班一名)(4年級每班推薦1-2名)分工負責稿件的搜集、撰寫,以及校內外的相關采訪工作。
編輯部:共10名學生:分工負責來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)
2、廣播站領導機構設置:
學校領導小組:
組長:畢淑娟
副組長:秦呈玲、公長青、黃詩樹
組員:大隊部及安全辦全體老師
3、廣播站實施設想:
(1)各欄目組分設播音主持和編輯。分別負責播音、稿件的選用、背景音樂選擇等。
(2)每個欄目配有兩名老師四名學生,兩名學生負責播音,兩名學生負責編輯;1名教師負責材料的最后決定并負責指導本欄目播音員的培訓。
(3)每個欄目一周活動一次,可以根據欄目特點靈活設計內容;每次活動前10分鐘到崗,準備播音。
(4)各中隊根據廣播站欄目進行投稿,并交給相應欄目負責的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細記錄。
二、主要欄目
周一、新聞播報---下設兩個欄目:新聞快報校園風景線
新聞快報涉及國際國內的大事,尤其是少先隊活動的新動向、新信息;校園風景線報道校園新聞、學校新風尚、中隊活動,介紹本周大隊活動和比賽等。體現校園生活的新面貌、新現象,當然也可以是一些不文明的現象,及時了解校園動態,弘揚真善美。
周二、美文欣賞
周三、快樂abc。講述有關英語知識。
周四、流文溢彩是選讀各中隊推薦的好文章,分周次分年級推薦選讀;
周五、每周一星
每周一星——按照級部每周每班推選一名德才兼備的學生,尤其是符合有教養的十大標準的學生,利用周一班隊會時間全體學生推選,形成簡單的事跡材料,然后報到廣播室的“每周一星”欄目組,在廣播時主持人公布他們的名字和班級。從級部推選的十名“每周一星”中選取四名,通過廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。
三、管理辦法
1、校園內外新聞時事必須嚴格審查,具有真實性、可靠性,內容要健康、精簡。
2、播音員在播音時必須講普通話。
3、在播音時,不準其他同學逗留在室內,保護好室內的所有設備和衛生,播音完畢,管好電源。
4、音響調試:顏秉劍、劉爽
各欄目負責人及播音時間:(見附表)
四、稿件評選辦法
2、每月評出優秀稿件,優秀小記者,在校園廣播中予以公布。
3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
廣播站投稿要求
1、在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。
2、稿件要寫題目。
3、稿件篇幅不宜過長,頁數在1頁之內。
4、每周五將稿件交少隊部,經審核后加以播報。
校園廣播站策劃書篇五
院廣播站是一個團結一致、互相協助的大集體。為了進一步的體現及增進各成員之間的`友誼,加深我們對于各部門間的了解,增強全站的凝聚力,同時也為廣播站的成員提供一個組織與交流能力的機會,展示自我風采的平臺,我院廣播站將舉辦此次廣播站內聯誼活動。
二:活動主題
商院之聲——我的廣播情結
三:活動時間及地點
時間:20xx年4月15日18:30——21:30
地點:e教301
四:活動對象
院廣播站全體成員
五:活動內容
.活動前期準備
1.活動宣傳(宣傳部)
2.會場布置(宣傳部主要負責)
3.會場位置安排(編輯部)
4.小游戲(編輯部)
5.晚會開始前簽到,以確保各部門90%以上到場率(編輯部)
6.節目安排(節目部)
7.主持人安排(節目部)
8.節目彩排(節目部)
備注:彩排時間為20xx年4月13日晚上(e教301)
及音樂剪輯制作(制作部)
10.道具準備(策廣部)
11.獎品,會場布置用品采購(策廣部)
12.邀請指導老師蒞臨現場觀看晚會(由站長及秘書長責邀請)
.活動中期
節目單:
節目一:開場舞(節目部)
節目二:英文朗誦《fairytale》(節目部)
節目三:原創歌曲《還記得》(編輯部、節目部)
節目四:話劇《非誠勿擾》(策劃部)
節目五:歌曲串燒(編輯部、宣傳部、制作部)
互動游戲:氣球,跑跑跑(進行2輪)
游戲規則:1.各部門派出2名成員作為一對參與游戲。
2.每對選擇一個事先準備好的氣球。
3.以舞臺左側為起點,兩人背對背夾住氣球在起點處準備就緒。
4.聽到主持人說開始以后,兩人在舞臺右側移動,在返回起點,途中氣球不能落下,否則返回起點重來。
5.到達起點后,兩人背對背擠爆氣球,取出氣球中的紙條,根據紙條中的內容獎勵或懲罰。
節目六:名族舞(節目部)
節目七:第八套廣播體操(制作部)
節目八:小品《幾世奇緣》(編輯部)
節目九:歌曲串燒(宣傳部、節目部)
節目十:宮廷劇《步步驚奇》(節目部)
互動游戲:綁架硬幣(進行2輪)
游戲規則:1.每部門各派出一名代表。
2.每人背對觀眾,此時所有與參加活動的選手為異性的全部站起,選手依次說出對異性的要求,此時符合要求的選手站起,不符合要求的選手坐下,直至只剩下一個人。
3.待5人全部選好后,請選中的觀眾與選手組成2人組,并于30秒內兩人進行綁硬幣,每10個硬幣為一捆,時間停止后,看哪一組選手綁的最多,獲勝方可以拿走自己綁好的硬幣。
節目十一:指導老師表演節目(待定)
主持人進行頒獎(由站長、副站長及各部門部長擔當評委)
節目十二:全體人員合唱《相親相愛一家人》
活動后期
1.清理會場垃圾,保持會場整潔(各部門分工負責)
2.活動后總結
六:注意事項
主持人麥克風出現故障,維持好秩序,同時以最快速度更換好話筒。
表演成員未及時到場,盡量提前一個節目就候場準備。但如果特殊原因,推后此節目,同時聯系表演者。
會場突然停電
主持人安撫觀眾情緒,盡量拖延時間,同時維護現場秩序并與相關人員聯系恢復會場供電。
ppt或音樂突然出現故障,事先進行備份,及時進行更換。
七:獎項設置
雷人獎
奧斯卡優秀表演獎
格萊美優秀歌唱獎
最佳人氣獎
最佳創意獎
八:經費預算
會場布置:顏料6元
紅紙3元
海報2元
寬膠帶2元
卡紙4元
礦泉水半箱(12瓶)12元
總共29元
證書:(共五個獎項)5元
獎品:總共45.8元
合計:79.8元
策劃人:廣播站節目部、策劃部20xx年4月15日
校園廣播站策劃書篇六
以全面推進素質教育,提高學生的聽、說、讀、寫能力為目標,通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動,陶冶學生的情操,規范學生的`行為,從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。
“紅領巾”廣播站是板橋中小學少先隊大隊部的一個宣傳陣地,是對學生進行思想教育、推廣普通話的有效途徑。播音員在廣播站開展的一系列活動中,能夠增強主人翁意識,提高自我管理的能力。廣播站以生動有趣的內容形式,使隊員們在潛移默化中接受教育,真正發揮紅領巾廣播站的作用從而豐富校園文化生活。
“紅領巾”廣播站
為了保證“紅領巾”廣播站的順利開播,充分發揮宣傳輿論導向作用,決定成立專門的領導小組。
組長:馮彥紅
副組長:李銳、高燕
組員:楊瀾、文娜、王建華、孫巧芳、賀小燕、鄧亮、成立“三部”工作室
1、播音部:采用班級推薦的形式向學生公開招聘,擇優錄取。
2、小記者部:各班班主任推薦2——3名有口才、有文筆的學生參加。
3、編輯部:要求各班級推選2名有文筆的學生參加。
廣播時間周一至周五早晨8:00——8:20
“紅領巾”廣播站為大家設置了以下幾個欄目:新聞大視角、知識百寶箱、歡樂一級棒、文學星空、英語天地、聲聲傳祝福、英語天地、給你提個醒、心理保健等。
師生心連心——讓青少年學生暢開心扉,說出自己心里話,把對老師、同學的祝福話、悄悄話,通過廣播傳遞給他們,強化同學們尊師重教的意識。
新聞大視角——主要為大家播報一周內學校新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等,讓同學們及時了解校園動態,弘揚真善美。
知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識,可以增長見識,開闊視野,也能給同學們的學習和生活帶來幫助。可介紹名人軼事、名言警句、成語小故事、弟子規等對學生有教育影響的人和事,旨在豐富知識面,增長才干。
文學星空——主要播送美文賞析、精彩劇場、好書推薦等。
校園廣播站策劃書篇七
校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體,一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。主要目的是:加強學生思想教育,陶冶學生的情操,增進師生交流,并給廣大師生提供展示才華的平臺,從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
南中校園之聲
每周一下午5點40分-6點
以校廣播員為主,歡迎廣大師生親情加盟。
1、《校園采風》:報道校園新聞、學校里發生的好人好事,以及師生共同關心的事情。
2、《新聞點擊》:播報國內外新近發生的重大新聞(一句話新聞)。
3、《音樂麥田》:播放積極健康向上的音樂,提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌,為老師和同學送出音樂祝福。
4、《生活寶典》(單周):安全和健康知識及生活小竅門的普及。
《輕松一刻》(雙周):播放幽默風趣的小笑話。
5、《文苑漫步》(單周):播放名家名篇及哲理故事。
《青春有約》(雙周):學生佳作欣賞。
6、《英語沙龍》:播放原聲英語經典短文故事、口語學習課程等。
1、《校園采風》、《生活寶典》、《輕松一刻》、《文苑漫步》、《青春有約》欄目歡迎大家投稿。
2、投稿一律用稿紙,要求字跡工整,不能有涂抹。
3、稿件內容要求思想健康、積極向上,與學習、生活緊密結合。可參照廣播站欄目編撰。
4、在稿紙第一行上寫上投稿欄目、姓名、班級、班主任。
5、每周投稿截止時間每周一上午10點,來稿交至各班團委書記處,由各班團委書記交至綜合樓八樓廣播室,并做好登記。
6、點播歌曲要求健康向上能陶冶情操。如有點歌需要,請在每周一上午十點前來廣播室登記。
1、播音時,必須按照規定操作儀器,不得損壞。
2、固定時間開展工作,播音員若無法正常播音,需提前向廣播站報告及請假。
3、播音員提前一周做好準備,每次播音完畢,當值播音員要做好記錄。
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校園廣播站策劃書篇八
以全面推進素質教育,提高學生的聽、說、讀、寫能力為目標,通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動,陶冶學生的情操,規范學生的行為,從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。
二、活動目標
四、組織領導
為了保證“紅領巾”廣播站的順利開播,充分發揮宣傳輿論導向作用,決定成立專門的領導小組。
組長:馮彥紅
副組長:李銳、高燕
組員:楊瀾、文娜、王建華、孫巧芳、賀小燕、鄧亮、成立“三部”工作室
1、播音部:采用班級推薦的形式向學生公開招聘,擇優錄取。
2、小記者部:各班班主任推薦2——3名有口才、有文筆的學生參加。
3、編輯部:要求各班級推選2名有文筆的學生參加。
五、廣播站活動時間:(試播)
廣播時間周一至周五早晨8:00——8:20
六、欄目內容
“紅領巾”廣播站為大家設置了以下幾個欄目:新聞大視角、知識百寶箱、歡樂一級棒、文學星空、英語天地、聲聲傳祝福、英語天地、給你提個醒、心理保健等。
師生心連心——讓青少年學生暢開心扉,說出自己心里話,把對老師、同學的祝福話、悄悄話,通過廣播傳遞給他們,強化同學們尊師重教的意識。
新聞大視角——主要為大家播報一周內學校新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等,讓同學們及時了解校園動態,弘揚真善美。
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