每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶祝六一兒童節的活動策劃案篇一

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，xx餐廳為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精美的.禮品，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時xx將推出系列精品兒童菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高xx在北京的美譽度，吸引更多的家庭來xx消費，讓家長和小朋友們來xx餐廳分享美食、體驗快樂。

6月1日---6月5日

歡樂童年精彩無限

屆時，xx餐廳策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

(一)前來xx就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈送。

(二)聯動促銷：

活動一、6月1日——6月5日期間，凡帶兒童到xx餐廳燕莎店就餐者9折優惠(不含酒水服務費)。

活動二、6月1日——6月5日活動期間，帶兒童來xx餐廳各店用餐者，均可免費獲贈水果沙拉一份。

1、背景音樂：6月1日當天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲。

2、視覺宣傳：5月30日(提前兩天)開始宣傳，主要宣傳畫、服務員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

慶祝六一兒童節的活動策劃案篇二

一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的.精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

在陽光下成長

組長：吳紅明

副組長：李浩、張杰生

成員：林玉平、于曉芳、潘道乾、郭清、周海燕、楊秀芝、袁海武、

秦嶺、劉龍虎、何燦、李濟坤

以年級部為單位組織開展活動

1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;

2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作;

3.六月一日上午開展活動。

1.親子游藝(一年級)

慶祝六一兒童節的活動策劃案篇三

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展涼拌菜美食品嘗活動的.形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

1、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”。

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

1、活動分組：小一、大一。小二、大二。中一、中二。

2.幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)

(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)

5月x日上午。

第一項：聽音樂到操場集合

1、幼兒主持發言慶祝六一。

2、集體表演律動。

第二項：各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養。教師指導幼兒進行操作)

第三項：美食品嘗。

慶祝六一兒童節的活動策劃案篇四

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

總調度：金智珍 后勤組組長：何福蘭 成員：譚光蘭、羅林(負責活動場地布置、音響設備及獎品的準備)

宣傳組組長：鄭潔(負責主持及培訓主持人)

成員：呂志會、周瑜(負責活動宣傳、報道)

演出組組長：胡順洪(負責整個活動各程序的安排和調度)

成 員：各班教師(排練和組織幼兒及家長參加六一活動)

安全組組長：李昌容(負責活動的安全工作及安全組成員的分工)

成 員：各班選派家長及每班一名教師代表維持安全秩序

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

1、布置富有歡慶氣氛的環境，張貼宣傳標語(我健康、我快樂、我真行、我最棒，我們的節日我做主等)。(鄭潔負責)

2、以班為單位作好參加活動的準備(各班主任負責安排) a.排練詩文誦讀節目，提高詩文鑒賞和表現能力(四月中旬選定節目并將節目交胡順洪處，全園彩排時間待定); b.抓好幼兒繪畫的學習和訓練，培養想象力、創造力; c.創編幼兒新操，積極投入體育活動，加強鍛煉，增強體質。(各班主任負責) 3、由鄭潔老師負責主持準備及小主持人訓練工作。 4、利用板報向教師、向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。(呂志會負責) 5、由幼兒園準備活動獎品。(何福蘭、譚光蘭、羅林負責)

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年5月28日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒詩文誦讀表演”、“繪畫作品展示”、“幼兒早操比賽”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒詩文誦讀表演

(1)目的：通過參加詩文誦讀的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳小演員。

a、節目表演獎：從參賽的6個節目中分段各評出1個一等獎，價值300元的獎品;1個鼓勵獎，價值200元的獎品。

b、最佳小演員：每個節目評出一個最佳小演員，發給獎狀和紀念品。

2、繪畫作品展示：

(1)目的：創造機會，更好地讓孩子們得以發揮豐富的想象力和美術才華，并在幼兒園內營造良好的藝術教育氛圍。 (2)每班不少于20張。 3.早操比賽 (1)目的：鍛煉身體，增強體質，培養幼兒的合作意識和團隊精神。

(2)要求： a、分學前班組、大班組和中小班組分段比賽。 b、自編動作、自選音樂參與比賽 c、體現人人參與 d、詳見評分標準。

(3)獎勵：每段一、二、三名各一個，分別發給價值300元、200元和100元的獎品。

1、獎 品：3457元

2、音響租賃及音響師工資：200元

3、活動材料費：100元

4、演出當天工作人員用餐：1500元(伙食團用餐，預計六桌人)

慶祝六一兒童節的活動策劃案篇五

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的`六一兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

20xx年6月1日

學校食堂三樓

小學部

學生

“擁抱快樂，放飛夢想”

1、以班級為單位，每個單位出1個節目，節目由班主任調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在四月中旬前將節目內容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復需調整，以便統一安排。

3、五月中旬組織國學經典（《三字經》、《弟子規》）全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）舞蹈（獨舞、集體舞）健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

（一）經典誦讀

（二）慶六一學生文藝演出

六一兒童節慶祝活動策劃書8

1、加深對六一的認識，常適用于語言和非語言的方式（繪畫）表達、記錄自己喜歡的六一游戲。

2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，并能注意傾聽。

記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

（一）觀看照片、豐富知識。

1、投影儀上出示本班幼兒托班時的照片

3、幼兒觀看照片回答。

（二）討論活動，學習記錄。

1、師：馬上又要到“六一”節了，我們又學了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲？

2、幼兒個別回答，教師記錄。

（三）運用繪畫，嘗試記錄。

2、幼兒繪畫，教師指導。

（四）介紹作品，分享記錄。

1、個別介紹。

師：有沒有和他一樣的？請你送過來。（歸類，按照選擇人數多排序）

2、師：還有一些游戲，怎么辦呢？放在平時玩好嗎？

（五）延伸活動。

師：游戲確定了，還要做哪些準備呢？在接下來的時間里，我們就做準備工作吧

慶祝六一兒童節的活動策劃案篇六

卡通陪你過六一

快樂為主，比賽為輔。

在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區，想要更好的吸引當地的人群，盡可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。

通過本次小型親子的游戲活動，讓當地的兒童感受到六一兒童節的快樂，促進親子間的溝通交流，培養而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業余生活讓更多的家庭知道香港街，提高當地香港街的知名度。

時間：20xx年06月01日下午14點30分（星期日）。

地點：廣州花都區獅嶺鎮香港街。

對象：當地家庭。

1、海報的設計與制作，卡通頭套卡皮的制作（需要答應卡紙、膠水）。

2、抽獎箱的制作（2個），需紅紙包裝（需紅紙購買，大頭筆），其中一個箱子是兒童的獎品，另一個箱子是家長們的獎品。

3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過后的總結報道，及其出現的問題。

宣傳工作：

1、傳單的派發（派發給附近的兒童，并與其說明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關于獎品）。

2、當地黏貼海報（3張）。

3、宣傳車當天早上的宣傳工作（2臺）。

游戲所需的道具包括： 蠟燭、玻璃球、卡通頭套卡片的制作、氣球+打氣筒、煮熟的鵪鶉蛋。

活動的所有獎品包括：

兒童禮品：小娃娃、大娃娃（進行網購）、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、 日用品禮品：一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷。

1、音響租借。

2、主持人一名，需要著裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環節現場氣氛。

3、卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念，氣球、糖果派發。

4、一名歌手（兩首經典兒童歌曲演唱）例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、 技術工作：現場的音響、調音工作。

（一）、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲。

（二）、宣布活動開始（記得說明并用手指出背景海報的主題）。

（三）、領導講話、致辭，并抽取一個活動開始時的獎品（日用品，找成年人和小孩抽取）。

（四）、游戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動，隨便找現場觀眾小朋友，以及家長。

（五）、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現場與小朋友活動招手、互動、時不時贈送氣球、糖果等零食，并偶爾贈送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎品。

（六）、此次活動請一個歌手，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛。

（七）主持人講注意事項。

（1）、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。

（2）、請在活動過程中遵守我們的活動規則。

（3）、在活動中千萬不要擁擠。

（4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦！大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦！

（五）、主持人開始介紹親子活動項目。

1、游戲名稱：猜謎語。

2、游戲準備：題目和答案。

3、參加人員：兒童、或者父母領著兒童。

4、游戲玩法：本游戲采用現在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份。

1、游戲名稱：吹蠟燭游戲（必須家長在旁陪同）。

2、游戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時。

3、參加人員：兒童、父母親。

4、游戲玩法：此活動前工作人員必須準備擺放好道具，采取3組進行比賽，每組10根蠟燭，最快的一組獲得娃娃一個+2個棒棒糖+2個果凍、第二組獲得一盒水彩筆+2個棒棒糖、最后一名獲得一個玩具+2個糖果+2個果凍。

1、游戲名稱：你是誰。

2、游戲準備：

3、參加人員：兒童。

4、游戲玩法：玩一次游戲需要三個小朋友上臺，由主持人說出一種動物，小朋友聽后用肢體動作形容出來此動作，例如：猴子、毛、雞、等。

1、游戲名稱：我來為你們吃。

2、游戲準備：煮熟的鵪鶉蛋（30個）、一次性碗（5個）或者一次性袋子、3張桌子，工作人員手持手機計時。

3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：游戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好喂給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止游戲，游戲停止工作人員數其每組剩的鵪鶉蛋個數，最少的為贏者，第一名（家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許）、第二名（家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許）、第三名（家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許）。

1、游戲名稱：正話反說。

2、游戲準備：無。

3、參加人員：兒童。

4、游戲玩法：一次游戲5個小孩，參加的小朋友在主持人說舉右手，小朋友必須舉相反方向的手，或者頭轉向相反方向，反應慢者先淘汰知道選出最后贏家，第一名（小娃娃和零食糖果），其余幾名都是獲得糖果。

1、游戲名稱：搶凳子。

2、游戲準備：7張凳子。

3、參加人員：兒童。

4、游戲玩法：工作人員在游戲開始前準備好7張凳子圍著，8個人參與活動，主持人宣布開始，工作人員開始放音響，音樂一停止，兒童就開始坐，參與者都有糖果，前三名獲得小娃娃、水彩筆、果凍零食等。

1、游戲名稱：自拍表情。

2、游戲準備：無。

3、參加人員：兒童。

4、游戲玩法：活動3名兒童參與游戲，主持人說什么心情，小朋友需做出相應自拍表情，最終選出表情最豐富者獲得第一名，其余兩名獲得零食、糖果等，第一名獲得玩具、糖果、等零食。

1、游戲名稱：踩氣球。

2、游戲準備：打好的氣球50個。

3、參加人員：兒童。

4、游戲玩法：3對組合，家長站一邊，小孩相對站一邊，（3米遠），主持人說游戲開始，小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家長踩爆，再沿路返回繼續，時間限定為一分鐘，踩爆氣球個數最多的為勝利者，第一名（家長獲得洗衣粉一袋，小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許）、第二名（家長獲得牙膏、牙刷各一條，小孩獲得零食+糖果少許）、第三名（家長獲得毛巾一條，小孩獲得糖果少許）。

慶祝六一兒童節的活動策劃案篇七

1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。

3、通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園了解，培養家長和幼兒共同參與活動的情感。

4、真正感受“六一兒童節”的快樂。

1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來。

4、提前把游戲教會幼兒。

1、8:00——8:20園長致致辭

2、8:30——8:55幼兒早操展示

3、9:00——10:00各班級到指定的區域進行活動：

(1)捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。

(2)摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

4、10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

(1)炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

(2)地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

(4)抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。

5、10:50——11:10家長贈送禮物

家長互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節日的祝福。

6、11:20——11:30教師給幼兒發節日小禮品

1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論。

3.繼續搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

慶祝六一兒童節的活動策劃案篇八

少年兒童是祖國的未來,世界的.希望。為熱烈慶祝“六一”國際兒童節,特制訂如下活動方案。

1、少先隊鼓號大檢閱。時間:5月30日下午。全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱,由少先隊組織評獎,目的是統一鼓號吹奏,展示精神風貌,從而規范少先隊活動。

2、“慶六一”藝術作品展覽。時間:5月31日前完成。由浙光少兒社團組織專版展出,內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校于5月24日前上交有關作品),目的是展示學生才藝,豐富校園文化。

3、“慶六一”班級活動。以班為單位,搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(6月1日上午),出好一期“慶六一”主題黑板報(6月1日前完成)。

4、錢清鎮“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。時間:6月1日上午。地點:錢清影劇院。

1、5月31日,開展一次大掃除,干干凈凈迎“六一”。學校布置好“六一慶典”會場,各班布置好游園活動教室。

2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx文化藝術節文藝會演。慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。

學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”,(節前由完小各推薦一名,分校各推薦兩名,鎮校由政教處牽頭,以班為單位推薦)。

各校文藝節目于5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。

班主任確定好游園項目,布置好游園教室,制定好游戲規則。各年段長印好游園票及游園積分卡,保證每個同學能在自己的節日里玩得開心,過得舒心。

在熱烈喜慶的同時,各職能處室、全體老師要加強安全教育,保證度過一個歡樂、祥和的六一節。

慶祝六一兒童節的活動策劃案篇九

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：200*年5月26日至200*年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

慶祝六一兒童節的活動策劃案篇十

一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動時間：20__年6月1日（星期五）上午8：30—10：50

三、活動準備：

1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。

四、活動流程：

1、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。

3、10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。