每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

班級篇一

隨著教育環境的不斷進步，大班級已經成為了現代學校中常見的一種教學模式。在大班級中學習給學生帶來了許多新的挑戰和機會。在我與大班級學習的經歷中，我意識到了其積極的一面，并從中獲得了許多經驗和體會。以下是我對于大班級學習的一些心得體會。

第一段：大班級學習的優勢

大班級學習有許多優勢。首先，學生可以與更多的同學進行互動和交流。在班級中有更多的人意味著有更多的觀點和想法。這樣的學習環境可以促進學生之間的互助和合作，激發出更多的創造力和靈感。其次，大班級也提供了更多的資源和機會，例如更多的課外活動和俱樂部。這樣的機會可以讓學生發展自己的興趣愛好，拓寬視野。另外，大班級也可以為學生提供更多的競爭和挑戰，激發他們的進取心和動力。

第二段：面臨的挑戰

大班級學習也面臨一些挑戰。首先，學生在大班級中可能會面臨更多的競爭和壓力。由于人數較多，每個人獲得教師資源和關注的機會會相對減少。其次，大班級可能存在一些溝通和互動上的困難。學生很難與教師進行深入的交流和互動，這可能導致學習過程中的一些問題無法得到及時解決。另外，大班級學習可能會限制學生的個性發展和特長的發掘，因為教師在指導學生時往往更加注重整體的統一和效率。

第三段：應對措施

為了更好地適應大班級學習，學生可以采取一些應對措施。首先，學生可以積極參與課堂教學以增加與教師的互動。積極提問、回答問題和與教師溝通，可以幫助學生更好地理解和掌握知識。其次，學生可以尋找學習伙伴，在學習中相互幫助和交流，共同解決問題和提高學習效率。此外，學生也可以積極參與校內活動和俱樂部，發展個人興趣愛好，并培養自己的獨特特長。

第四段：我在大班級中的收獲和成長

在我與大班級學習的過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和成長。首先，我學會了自主學習和自我管理。在大班級中，教師無法時刻關注每個學生，所以我需要自己制定學習計劃和目標，并按部就班地進行學習。其次，我也學會了與同學們合作和互助。通過與同學們的交流和協作，我得到了許多幫助和啟發。另外，大班級學習也鍛煉了我的競爭意識和適應能力，讓我能夠更好地應對未來的挑戰。

第五段：對大班級學習的展望

對于大班級學習，我有著許多展望和期望。首先，我希望學校能夠提供更多的教育資源和關注，幫助每個學生都能得到適當的指導和培養。其次，我希望學校能夠加強班級管理，提供更好的溝通和互動機制，確保學生能夠及時解決問題。另外，我也希望自己能夠持續努力，不斷提高自己的學習能力和綜合素質，更好地適應大班級學習環境。

總結：大班級學習雖然存在一些挑戰，但也給學生帶來了許多機會和成長。通過積極應對措施和個人努力，學生可以更好地適應大班級學習，并從中獲得更多的收獲和成長。只要學生和學校共同努力，大班級學習一定會成為一種更加優秀和完善的教育模式。

班級篇二

1、努力完成學校黨支部和交給的各項工作任務。

2、當好老師的助手，團結協助其他班委開展各項工作，努力做好班級的管理與建設工作。

3、多與班上同學溝通，了解他們的思想動向，積極誠懇的作出相應的思想教導工作，端正好班上同學的思想。

5、按時并保質保量地做好班級推優發展等工作

6、認真做好月學期工作總結工作計劃。

7、與其他班委協作，認真制定、完善和貫徹各個相應的制度，提高工作和。

8、做好團費的及時收繳和上交工作。

10、嚴于律己，以全心全意為班上同學服務為自己的宗旨

11、虛心聽取班上同學的意見，在工作不斷進取，

12、協同團總支適時開展社會實踐，志愿者服務等活動

13、向學校黨支部和團總支積極反映班上同學的思想狀況；

班級篇三

班級是學校中一個重要的組成部分，也代表了一個集體的形象。班級團結一致、活力四射，才能在學業和生活中取得更好的成績和發展。在這篇文章中，我將分享我的班級心得體會。

第二段：班級的優點

我們班級的優點很多，最突出的就是團結和互助。我們在學習中互相幫助，在生活中互相鼓勵。同時，我們也善于發現和利用每個人的特長，同時在表揚和提醒中進行班級建設。另外，我們班的互聯網應用知識非常豐富，經常借此方式互相學習和分享。

第三段：班級的缺點

班級的缺點也隨之而來。在日常的學習和交流中，偶爾存在的不良情緒和矛盾也很少見。在充斥著各種流行語和網絡用語的互聯網時代，口頭表達不夠準確、清晰，也會引發少量的誤會和不愉快。

第四段：班級心得體會

在過去的這段時間中，我學到了很多。我明白了班級人數較多，各方面都需要取得平衡，做好排班、會議、交流等各項工作，帶領大家一起向著相同或不同的目標努力。同時，我也認識到班級建設和發展的難點在于不同的人都有不同的看法、習慣和期待，需要積極嘗試平衡和妥協。班級發展關鍵在于團結和激勵，可以適當利用互聯網這樣的新媒體，從而推動班級的發展。

第五段：班級建設的改進方法

為了更有效地推動班級建設和發展，我們可以采用以下若干種方法。首先，可以加強班級管理，規范每一名成員的言行舉止，從而提高班級整體形象。其次，我們建議增加班級活動次數和質量，這樣可以增加成員們的交流和了解，促進大家的友誼和凝聚力。最后，我們也可以為班級建設而共同努力，積極回應班級管理和發展的新政策，和一同制定培訓方案等等，從而全面提升班級的發展水平。

總結：

班級是學校中的一個集體，要發揮好它的作用，充分利用好它的優點，同時也要切實改進它的不足。一個好的班級，一定是由成員們共同努力而成的。通過積極的交流和合作，在班級建設中不斷迭代，才能實現班級建設的長遠和績效。

班級篇四

這是一個團結奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。

一位和藹可親的大哥哥，25位活潑可愛、爛漫天真的孩子，就是這個溫暖大家庭的成員，每一個孩子都是這家庭中重要的成員。我們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數甜蜜的回憶。

學會欣賞，恭敬謙讓。我們在不斷的學習中懂得了怎樣欣賞他人，包容他人。我們知道謙讓是一種美德，是一種人生修養。

關注他人，關注世界。一次次的實踐活動，讓我們在開闊眼界的同時，學習以更寬廣的胸懷去關注我們這個世界，體會“給，比拿快樂”的真諦。

班級口號：今天我為我班而自豪，明天我班為我而驕傲。

我們的班訓：自信 自律 自尊 自強

班級誓詞：

（班長）：請半舉右手，讓我們在此宣誓！

（全班）：我自豪

因為我是四二班的一員。

我堅信，我會成功，因為我不言放棄。

我們，為了自己的理想而拼搏。

我們，為了父母的期望而努力。

我們，不能辜負老師的辛勤。

我們，不能辜負學校的囑托。

我自信，我要表現自信，

展示出自信的樣子，

以微笑面對每一個人，

以微笑面對每一天。

永遠不滿足自己已取得的成績！

每天我都激勵自己去努力學習。

我們是最 團結的班級；

我們是最有禮貌的班級；

我們是最守紀律的班級；

我們是最快樂的班級。

我原諒別人對我的冒犯，

我能寬容地對待他人的錯誤。

我相信自己能持之以恒

我相信自己能勇往直前；

我相信自己能改正缺點；

我相信自己能戰勝失?。?/p>

我相信自己能創造成功；

我是最棒的！

我一定要成功！

我一定會成功！

我一定能成功！

吶喊一聲：四二班，我因你而自豪！

教室后(2) 把臉迎向陽光,就不會有陰影

我班上后面的標語：

守德守紀惜勢惜時

四角布置如下：

班務一點通（前左）

信息八面風（前右）

佳作展示臺（后左）

成才龍虎榜（后右）

前門上我愛我家我更愛我自己

后門上 是一句英語歡迎詞

四墻上 績潔結 杰

后墻上 拼搏每一天充實每一天快樂每一天

還有請講普通話

四墻上還有學生自己的個性語言

還有請講普通話

對手在拼殺，我在干什么！

今日我比他人快一步，明年更比他人高一頭

貴有恒，何必三更起五更眠

最無益，只怕一日曝十日寒

懶惰等于將一個人活埋！

勤勞的蜜蜂沒有時間悲哀！

我的教室前面:無須揚鞭自奮蹄!

兩面:踏踏實實學習,堂堂正正做人!

生命樸實如草，自當不怕沉?。?/p>

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！

用微笑征服一切！

征集教室標語,19班學子交上來的有:

風云涌動，一切皆有可能。

當凌絕頂于風嘯，誓留無悔于明天。

愿望不是行動的彩虹，行動才是澆灌果實的雨水。

及時當勉勵，歲月不待人。

集雄心壯志，創錦繡前程。

攀高貴在少年，為學應盡畢生力。

忍住傷痛挺起胸膛，面對命運勇敢成長。

不是一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

無情歲月增中減，有味青春苦后甜。

同舟共濟爭佳績，萬眾一心創輝煌

成功來自堅持，執著創造奇跡。

教室前 胸藏萬匯造就天驕

教室后 勇攀天驕之路

嫉慢如仇，追求卓越！

不為后退找借口，要為前進創條件。

前：正直 勤奮 團結 創造

后：知識改變命運 奮斗成就未來

勤奮是最好的學習方法。興趣是最好的老師。課堂是學習的`主陣地。 教室前面：三思而后行。

教室后面：世上沒有后悔藥。

天行健，君子以自強不息。

前面：大量才能失落在塵世間，只是因為缺少一點勇氣。 旁邊：讓別人因為我的存在而感到幸福！

對聯：多學多思又多問，守時守紀更守信。

想,凌云壯志;

干,腳踏實地.

我們班的是：慧而明理，敏而好學。

敬竟靜凈 潔結 杰 節

我的是:父母養育辛苦 報恩惟有苦讀(后) 猛志溢四海(前)

班級標語集錦

高三年級

不做地下蟲 我是云中龍

高189班 淡泊明志 寧靜致遠

文二班 不怒自威，親而難犯

理一班 有志者事竟成

理三班 厚德載物莊敬自強

這是一個團結奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。

一位和藹可親的大哥哥，25位活潑可愛、爛漫天真的孩子，就是這個溫暖大家庭的成員，每一個孩子都是這家庭中重要的成員。我們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無數甜蜜的回憶。

學會欣賞，恭敬謙讓。我們在不斷的學習中懂得了怎樣欣賞他人，包容他人。我們知道謙讓是一種美德，是一種人生修養。

關注他人，關注世界。一次次的實踐活動，讓我們在開闊眼界的同時，學習以更寬廣的胸懷去關注我們這個世界，體會“給，比拿快樂”的真諦。

班級誓詞：

（班長）：請半舉右手，讓我們在此宣誓！

（全班）：我自豪

因為我是四二班的一員。

展示出自信的樣子，

以微笑面對每一個人，

以微笑面對每一天。

我們是最有禮貌的班級；

我們是最守紀律的班級；

我們是最快樂的班級。

我原諒別人對我的冒犯，

我能寬容地對待他人的錯誤。 我相信自己能持之以恒

我相信自己能勇往直前；

我相信自己zyb系列渣油泵 我相信自己能戰勝失??；

我相信自己能創造成功；

我是最棒的！

我一定要成功！

我一定會成功！

我一定能成功！

吶喊一聲：四二班，我因你而自豪！

班 規

3

(一) 學習紀律

1.課間即做好下堂課準備,桌習用品；上課音樂一響即保持絕對安靜,回憶上節課內容,預習新課。除負責紀律的干部外,任何同學不得以任何理由離開座位或找同學說話和討論問題,也不能問問題。違者扣2分。此項由紀律委員監督執行。

2.早讀課提前十分鐘,所有同學必須聽從老師或科代表的要求。違者扣2分。此項由紀律委員和科代表監督執行。

3.上課不得小聲說話,不得做與當堂課無關的事,違者扣23分。此項由紀律委員監督執行。

4.上課時不得離開座位。違者扣2分。此項由紀律委員監督執行。

5.課堂上必須做端正。違者扣2分。 此項由紀律委員監督執行。

6.早晨到校后不得在教室外逗留,應立即進教室作學習準備,并不得說話。違者扣2分。此項由紀律委員和科代表監督執行。

7.早晨進教室即將有關作業放在組長的課桌上,由組長統一收齊交科代表；預備鈴一響,不再高溫導熱油泵收作業。違者扣2分。此項由紀律委員監督執行。

8.不得抄作業和趕作業。違者扣4分;超過3次通報家長配合教育。對有關責任人的處罰同此。此項由學習委員監督執行。

9.上課自習無故遲到全期不超過2次。違者扣2分；此項由紀律委員監督執行。

10.課堂上被老師點名批評者，扣4分；并寫一篇不少于500字的文字，向同學和老師表示歉意。此項由紀律委員監督執行。

11.上課、自習說話影響他人學習者，扣2分。此項由紀律委員監督執行。

12.上課、自習無正當理由睡覺者，扣2分。此項由高溫熱油泵紀律委員監督執行。

（二）清潔衛生

13.清潔每天做3次，6人一組，分上午、下午、放學。

14.在教學區內不得吃任何零食，也不許把任何飲料和面包帶進教室。違者扣2分。此項由生活委員監督執行。

15.每人負責自己座位周圍的紙屑臟物，負責周圍的保潔。違者扣2分。此項由生活委員監督執行。

16.課堂和課間均不得向垃圾桶遠距離扔垃圾。違者

扣2分。此項由生活委員監督執行。

17.按時按要求高質量完成所承擔的清潔任務。違者扣2分；并重做衛生。此項由勞動委員監督執行。

19.打掃教室衛生小組必須拿到五星，如沒拿到五星，或年級倒數第一，罰該周做清潔小組重掃一周。此項由勞動委員監督執行。

20.打掃教室衛生脫逃者，罰其獨自打掃教室一天?？?分。此項由勞動委員監督執行。

(三)體育鍛煉

21.認真上好體育課,違紀者(如課前集合不認真、逃課，活動期間到教室，不按老師要求訓練等)，扣2分；罰跑400米。此項由文體委員監督執行。

22.認真做好課間操。做2分；并重做課間操及領操一天。無故不做課間操者，扣4分。此項由文體委員監督執行。

23.做眼保健操必須認真，動作標準，違者扣2分；并重做2遍。一周發現三次不認真者，扣5分；重做2遍。此項由文體委員監督執行。

24. 課間操、集會無故遲到者，扣3分。此項由文體委員監督執行。

（四）班隊干部

25.班長應嚴格執行《班規》，管理升旗儀式、放學排隊、做操時的隊列；協助其他班隊委搞好工作。平時代表全班同學向班主任反映意愿。保管教室鑰匙一把。班主任不在班上時，代行班主任職權。若有失職，視情況嚴重程度，分別予以在班上作書面檢查，留職查看或撤職等處罰。

26.學習委員平時應認真填寫《教學日志》，并按時交到教導處。收作業，組織各類學習交流活動。負責統計班級每次考試的相關數據。若有失職，處罰同上。

27.生活委員負責安排檢查個人衛生，和電教委員一起負責教室的電燈等其它電器，在生zyb系列增壓泵活方面為同學提供各種力所能及的服務。若有失職，處罰同上。

28.文體委員應積極組織各種文娛活動，負責兩操、體育課整隊，管理紀律。組織班內各項體育活動。

29.宣傳委員應負責辦板報（每月至少辦一次）。

30.紀律委員負責課堂紀律和綜合班紀律，提醒并監督同學們遵守課堂紀律，記載違紀情況。若有失職，處罰同上。

31.大隊委應負責做好中隊管理工作；協助班長、紀律委員做好學生紀律管理；負責有關文書寫作。若有失職，處罰同上。

32.勞動委員應負責安排、監督并檢查同學做清潔。

33.班主任助理應負責協助班主任做好班級管理工作。

交-班主任，經過班主任同意后，可即時罷免）。班干部必須接受同學的監督，徇私舞弊者罰其獨自掃教室一天，扣5分。

（五）小組長

35.小組長負責維持本組課堂紀律，按時收交本組作業，認真組織本組清潔掃除，搞好各項活動。若有失職，向全班作書面檢查，直至撤職。此項由班長及班主任助3gr三螺桿泵理監督執行。

36.小組長違犯《班規》其他條款，應加倍處罰。另外，每組每周有100分，每周要對每個組作統計，每四周評選一個最佳小組和一個最差小組。最佳小組組長為最佳組長，最差小組組長為最差組長。此項由班長及班主任助理監督執行。

(六)值日班長

37.值日班長應及時認真擦黑板，負責當天的教室保潔，管理課堂紀律及兩操。若有失職，違者扣4分，并重當一天值日班長。此項由班長助理監督執行。

38.值日班長在值日當天違紀，加倍扣分。此項由班長助理監督執行。

(七)科代表

39. 每天原則上應至少在第一節課后把作業交到老師辦公室，把未交者名單給老師或自己保留。協助老3gr三螺桿油泵師做相關輔助工作；負責統計同學在該課上主動發言次數，并于星期五時匯報給中隊長或班主任助理進行加減分。此項由學習委員負責監督執行。

40.語文科代表帶領早讀和安排自習。此項由學習委員負責監督執行。

（八）其他

41.升旗儀式不得說笑，升旗時必須肅立，兩眼向國旗、校旗行注目禮。違者課間在國旗下肅立五分鐘，并扣2分。此項由班長監督執行。

42.考試、測驗以及平時聽寫不得有任何作弊行為。違者通報家長，情節嚴重者按學校規ycb齒輪泵定處分。此項由學習委員監督執行。

43.不小心損壞公物者，如主動承認并賠償，不予追究；若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴，則扣4分，并按照原價加倍賠償。此項由生活委員監督執行。

44.每人負責自己桌椅的維護，不得亂畫亂刻或有其他損壞。違者按有意損壞公物論處。此項由生活委員監督執行。

45.不得吵架、打架或與同學慪氣。違者互寫道歉信并當全班同學面念。此項由班長監督執行。

46.不得在黑板、桌面、墻壁或其他地方亂寫亂畫。違者應消除其痕跡并扣2分。此項由生活委員監督執行。

47.不得說臟話，不得叫別人侮辱性綽號。違者扣2分。此項由班長監督執行。

48.不得在教室里高聲喧嘩或打鬧，違者扣2分。此項由班長監督執行。

49.不得在教學區內從事大型球類活動，違者扣2分。此項由班長監督執行。

50.讀報課的紀律要求與自習課相同。此項由紀律委員監督執行。

51.不能帶手機、任何玩具和其他非學習用品到教室，違者扣2分，并沒收有關物品。此項由班長和班主任共同監督。

52.不服從管理或與有關同學頂撞，在全班做書面檢查，扣4分。此項由班長和班主任共同監督執行。

53.班委和其他執法人有意冤枉、報復同學者，一經核實，扣4分，并向有關同學當眾道歉。此項由同學們監督并由班主任執行。

54.如遇突發違紀事件，班委會可視具體情況對有關同學予以處理。

55.《班級法規》在實施過程中可根據大多數同學的意見隨時予以修改完善。

56.未列出其他違紀處理辦法，可按《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等文件執行。

班干部職責

上述各部門工作必須有詳實的記錄，以作為德育考評的原始依據，有情況及時報告，定期向班主任匯報工作。

能力強、有責任心者可連任，不盡責造成工ryb電動內嚙合齒輪泵作失誤者檢討、撤換。

一、值日生職責：

１、每天上早讀課前、課外活動時打掃教室。

2、放學后檢查教室門窗、電燈、風扇是否關好。

我班上后面的標語：

守德守紀惜勢惜時

四角布置如下：

班務一點通（前左）

信息八面風（前右）

佳作展示臺（后左）

成才龍虎榜（后右）

前門上我愛我家我更愛我自己

后門上是一句英語歡迎詞

四墻上績潔結杰

后墻上拼搏每一天充實每一天快樂每一天

還有請講普通話

四墻上還有學生自己的個性語言

還有請講普通話

對手在拼殺，我在干什么！

今日我比他人快一步，明年更比他人高一頭

班訓說明：

高二（7）班

班級自信口號

我堅信我是一名優秀學生。

相信自己，我有潛力。

創造奇跡，唯我可以。

高二（7）班

動起來，我們互助、堅定、激情！

說起來，我們勇敢、標準、響亮！

團結協作，眾志成城；揮灑汗水，收獲成功。

高二（7）班

班級篇五

第一段：引言（200字）

班級是我們學習生活中最親密的群體之一，通過班級，我們共同成長、共同學習、共同進步。在班級里，我們經歷了失敗和成功，經歷了挫折和歡笑，經歷了困難和挑戰，也體驗了友情和愛情。在班級這個大家庭中，我們每個人都有著自己的心得體會。

第二段：班級文化（250字）

班級文化是班級共同創建的精神財富，是班級成員共同信仰的集合。在我們的班級中，我們秉承著團結、奮斗、堅韌、寬容的精神，我們形成了許多具有班級特色的文化。比如班級歌曲《一起走過的日子》，班級標語“團結奮斗、永不放棄”等等，這些班級文化是我們班級的驕傲和動力所在，也是我們班級日益壯大的象征。

第三段：班級活動（250字）

班級活動是班級成員進行集體生活的重要組成部分，是增進彼此之間感情的良好途徑。在我們班級中，我們開展每年一次的班級聯歡晚會，這是我們班級最盛大的活動之一，有著諸多文藝節目，吸引了眾多關注。還有我們的班級旅游，時常會組織全班帶班主任一起去旅行，在旅途中大家同行肝膽相照，留下了珍貴的回憶。

第四段：團隊合作（250字）

班級是一個微縮版的社會，在這里，我們需要的是團結合作、相互關心。在我們的每一次活動中，我們需要展現的是團隊合作的精神。比如我們在拍攝班級錄像時，每個人都需要分工合作，做好自己的本職工作，才能呈現出優秀的成果。此外，我們每次考試前會組織班級輔導課，互相講解、相互學習，共同提高。這種團隊合作的精神不僅僅是在學習上，更體現在我們整個學生生涯的道路上。

第五段：總結（250字）

班級是我們成長的搖籃，是我們學習的家園，在班級中，我們得到的不僅是知識，更是情感上的收獲。在我們班級中，我們共同經歷了成長，共同迎接了挑戰，最終成為了更好的自己。我們相信，在班級的幫助下，我們無論在哪里，都能勇敢面對困難和挑戰，展現出自己最好的一面。班級是我們的家，彼此團結互助，我們一起走向美好的未來。

班級篇六

1、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

2、給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片希望的慰籍。

3、成功的秘訣：不斷追求，奮力拼搏，敢于超越。

4、忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。

5、要成功，先發瘋，下定決心往前沖!

6、沒有現在經歷的苦痛，便沒有未來回味時的甜蜜。

7、誰英雄睡好漢，80天后看一看。

8、最弱的人，集中精力于單一目標，也能有所成就，最強的人，分心太多事務，可能一事無成。

9、學習的敵人是自己的滿足，要使自己學一點東西，必須從不自滿開始。

11、時刻努力著，為鑄就中考新輝煌而努力奮斗!

12、拼一分高一分，一分成就終生。

13、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

14、我中考我自信我成功!不做地下蟲，要做班級云中龍。

15、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。

16、人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。

17、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。

18、多一分努力，多一分成績，多一點希望，多一些歡樂。

19、山外有山，樓外有樓，沒有最好，只有更好。

21、時間緊，任務重，真投入，出佳績。

22、前有標兵，后有追兵，遠拋追兵，勇超標兵。

23、一個勤奮學習的人才是力量無邊的人。

24、“凈、靜、竟、敬”記心頭，“比、學、趕、超”迎挑戰。

25、每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲!

26、抓住機遇，珍惜時光，奮力拼搏，誓奪高分。

27、拼一載春秋，搏一生無悔。

28、不做口頭的巨人，要做行動的標兵。

29、靜下來，鑄我實力;拼上去，亮我風采。

31、差別產生在業余時間，成績取決于點滴積累。

32、把汗水變成珍珠，把夢想變成現實!

33、取勝要靠耐心和毅力，任何僥幸只會釀成失敗的后果。

34、做一題會一題，一題決定命運。

35、腳踏實地搞復習，胸有成竹迎挑戰。

36、精神成就事業，態度決定一切。

37、一分即一分，分秒必爭，一分即一分，半分必爭。

38、分分秒秒做些有益的事，每時每刻戒掉無聊的行為

39、我們的人生隨我們花費多少努力而具有多少價值。

40、弱者失機遇，強者抓機遇，智者搶機遇。