在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

宿舍發言稿篇一

大家下午好!我是11工程管理1班的班長常策，來自07棟2506-3宿舍，能站在這里代表我們宿舍與大家交流，我感到無比的榮幸。

首先感謝學校給我們提供了這樣優越的宿舍條件，讓我們可以在生活中有良好的精神狀態。其次，要感謝學院對我們的培養教育，讓我們有這樣的平臺。

入學以來，來自不同地方的四個人組成了我們的宿舍，我們彼此一直互相幫助，共同進步。我們寢室有一名中共黨員，一名中共預備黨員，兩名入黨積極分子，先后有三人擔任過院學生會班級學生干部，一直沖在學校組織的各類活動中的前列。寢室成員共累計獲得3人次國家勵志獎學金，3次優秀學生干部，5次三好學生，2次優秀團員，1次江蘇省優秀學生干部等榮譽稱號。

學習上，我們互相幫助，一起復習，互相督促，宿舍成員未出現過掛科，且成績都在班級前列。并且多次獲得優秀學風宿舍的榮譽稱號。

生活上，我們宿舍一直保持良好的衛生習慣，經常被宿管阿姨表揚，并且多次獲得院文明宿舍的榮譽。

逆水行舟，不進則退。我們會一如既往，團結友愛，互勉互勵。我們會不斷

總結

謝謝大家！

宿舍發言稿篇二

在社會發展不斷提速的今天，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。那要怎么寫好發言稿呢？以下是小編整理的創建文明宿舍宿舍長發言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時光匆匆溜走，轉眼間，我們在一起半年多了。403，這是我們的宿舍，更是我們的家。一路走來，歡笑與淚水，她陪我們一同走過。我們愛護她，守護著她，要將她的文明發揚光大。

1、談吐文雅，互相尊重，互相幫助，團結友愛，人人動手，注重寢室文化建設，積極開展爭創“文明寢室”活動。

2、早起晚寢做到快、齊、靜。早晨起床鈴響后立即起床，并迅速整理好內務；晚上就寢動作快，熄燈鈴響后寢室保持安靜。

3、室內環境做到整潔、清新、雅致。鞋子、被子、毛巾、牙杯、熱水瓶、箱子等物品擺放整齊，各成一條直線。

4、講究衛生，預防疾病。門窗、墻面保持干凈、無污跡；果皮紙屑放入紙簍，保持寢室地面、走廊干燥；文明使用廁所和洗手間。

5、愛護公物，節約水電。不損壞墻面、玻璃及公共設施；隨手關掉滴水的龍頭。

6、注意安全，防患未然。不使用明火，不私拉電線，及時栓門鎖門。不得隨意亂竄其它年級的寢室，不在寢室留宿他人，放假期間按時回家，不在寢室逗留。

7、聽從值周教師、值周學生及寢室室長的安排、管理，遇突發事件及時向值周教師和班主任報告。

8、每日上午和下午上課前各打掃一次衛生，保持地面墻面清潔，窗明幾凈，內務整理規范統一。

想要建立起一個好的宿舍文化，不僅需要我的努力，而且還需要我們的共同努力，尤其是想我們這些逐漸長大的高中生們，周圍人們的一言一行都能影響你的行為與判斷，古人云：“修身，齊家，治國平天下。”也不是沒有根據的。對于寢室這個大家庭中更是如此，你也只有先約束好自己，才能帶動身邊的人，這樣漸漸的一個好的寢室文化環境也就自然而然的形成了，這樣的良性循環之后，久而久之這也將成為你們個人的習慣，能夠各種誘惑和挑戰。

寢室是我們的第二個家，室友是家庭的成員，大家要彼此和睦相處，開開心心，相互照顧，使每個寢室都充滿愛的花香，充滿年輕人朝氣蓬勃的熱情與活力。讓愛駐我們的家。

同學們，為了使自己有個良好的學習環境，有個清新的休息空間，有個給自己一種舒適的感覺，大家齊心協力，興同努力，我相信：寢室會變的更加寬敞明亮，同學之間會變的更富有激情與活力。努力吧！為了娛樂與開心，為了創建一個新的文明宿舍，努力吧！

宿舍發言稿篇三

大家上午好！今天我發言的題目是《以階段性目標實施與考核為載體，教育引導新生適應大學學習生活》，宿舍導師發言稿。如有不當指出，請各位批評指正！

2009年，材料系2009級學生工作始終堅持“構建和諧、發展個性、以人為本、啟航未來”的教育理念，以“階段性目標實施與考核”為載體，以“學生良好行為習慣的培養”為著力點，以人為本，實施規范化管理，教育和引導新生盡快適應大學生活，養成良好的行為習慣，走好大學生涯的第一步，為將來學習打下堅實基礎。

一、開展新生行為習慣養成教育的思考

新生行為習慣養成教育是學校通過開展豐富多彩的教育活動，陶冶學生情操，加強對學生的教育管理，規范學生言行，達到養成學生良好文明行為習慣而采取的一種教育管理方式。以往開展養成教育往往只注重目標,僅僅把養成教育理解為幫助學生形成良好行為習慣的工具，關注的只是學生養成良好的學習習慣，形成優秀思想品格等內容，通過簡單粗暴并利用強制力推行，往往忽略了對養成教育過程的考核和監督，達不到理想的效果。因此，為了讓養成教育取得實效，年級以“階段性目標實施與考核”為載體，通過制定考核手冊，大力開展新生行為習慣養成教育，引領學生盡快適應大學生活。

二、“階段性目標實施與考核”主要設想與具體內容

“階段性目標實施與考核”是將學生的養成教育目標分為不同的階段（一般以學期為單位），每個階段的側重點有所不同。通過讓學生按學期分塊制定不同的任務目標并對照計劃進行實施，由大學生行為習慣養成階段性目標實施與考核工作管理運行機構負責監督，首先由學生自己對完成情況進行評定，班級、年級教育班進行考核，督促學生養成良好的學習生活習慣。

為此，我們初步確立養成教育目標，制定了《學生行為習慣養成階段性目標實施與考核手冊》，制定教育內容時堅持“全、低、細、實”的原則。全—覆蓋廣，盡量覆蓋學生黨建、主題教育、學風建設等每個方面；低—起點低, 從最基本的行為習慣抓起；細—對每一項要求, 每一個教育環節的指導做到具體詳細；實—在養成教育中注重實踐, 強調實效。

比如：我們對大一新生第一學期在學生黨建方面制定的養成目標包括：遞交入黨申請書情況、學期思想匯報計劃遞交篇數，理論學習目標與內容，計劃參加實踐活動內容等；在學風建設方面包括：期中考試目標成績、期末成績、英語和計算機等級考試情況等，由大學生行為習慣養成階段性目標實施與考核工作管理運行機構負責監督，發現問題及時采取措施。

三、

（一）加強領導，著力完善養成教育工作管理運行機制

為了保證“大學生行為習慣養成階段性目標實施與考核”教育的順利實施，年級成立了養成教育工作管理運行機構。年級成立“一點”（輔導員全面負責實施），“三線”（兼職班主任抓課堂、年級學生導師抓日常、宿舍學生導師抓宿舍”，“四層次”(年級、班級、宿舍、個人)大學生行為習慣養成階段性目標實施與考核工作管理機構。

（二）以階段性目標實施與考核為載體，教育引導新生適應大學學習生活

1、以思想政治教育為核心，培養良好的道德品質和文明行為

通過目標的引領，年級只有1名學生未遞交了入黨申請書，遞交申請書比例為 99.6%，學習了“溫家寶總理同三所大學應屆畢業生的談話”精神，開展了“民族團結，喜迎國慶，暢談感想，謀劃未來”主題黨日活動和金陵晚報“中華虎峰蝶”綠色環保活動、綠色社區黨員百時奉獻活動等，使黨員保持先進性，在同學中起到了先鋒模范帶頭作用，提高黨員的綜合素質，發言稿《宿舍導師發言稿》。

在思想政治教育方面，開展了“尋建國之材，鍛興邦之料”慶祝建國60周年主題教育，加強學生愛國主義教育，以理想信念教育為核心，充分利用年級大會、黨校、團校第十二期骨干培訓班，加強學生愛黨教育。以召集各少數民族學生觀看“國慶閱兵”活動、座談會等，開展民族團結教育；通過開展安全法紀教育，引導學生遵守國家的法律法規和學校、材料系的規章制度，引導學生依法行使權利和履行義務。同時，通過專題報告、校園安全典型案例分析等，不斷提高學生的人身保護和安全防范意識，通過思想政治教育培養了良好的道德品質。開展了以“青春與祖國共奮進，激情與時代同脈搏”為主題的大學生誠信主題教育，包括前期動員宣傳，營造誠信氛圍，開展誠信征文活動、舉辦“誠信卡片”制作大賽，開展誠信主題班會、團日、黨日活動，開展誠信體驗活動，包括誠信貸款、誠信考試、誠信宣誓等，舉辦誠信主題演講比賽、頒獎大會等形成誠信文化，培養學生形成良好的道德品質和文明行為習慣。

2、以學風建設為重點，培養良好的大學學習習慣

我們通過問卷調查的形式對年級學風進行調查，了解學生學習目標、學習的適應性以及目前存在的困難的概況，了解學生的學習思想狀態。通過問卷調查發現，學生對于大學學習目標不是十分明確，學習動力不足，對于大學學習方法以及技巧還沒有很好掌握。我們開展了“樹立目標，立志成才”——大學成才教育。主要從兩個層面展開。從大家、名師層面展開，通過盧柯院士報告會、林根華老師大學學習與成才報告會，吳鏘教授大學學習方法與技巧答疑會。從學生自己層面，通過學長交流會、學生自己互動交流，使學生明確了大學學習目標，掌握了學習方法。

我們還在新生年級聘任具有博士學歷的青年教師擔任兼職班主任，參加學生班會，對學生進行專業思想教育，組織學生參觀實驗室，幫助學生深化專業認識，提高學習熱情。開展“我以我行促學風”活動，兼職班主任全面負責學生地學業成績，包括抓好基礎課程管理，保證正常的學習秩序，加強課堂考勤、作業上交、晚自習等各環節的檢查。堅持查課聯系教師制度，每門功課每月應有不低于一次聽課、一次查課。

此外，通過學風建設階段性目標實施與考核的開展，要求學生設立期中考試目標成績，通過舉行模擬考試考核檢驗學生完成情況。根據學業結果有針對性地開展談心、結對幫扶，并將新生期中考試成績以家長信或電話的形式與家長取得聯系，共同幫助學生養成良好的學習習慣。這一系列措施地實施，有利于學生養成良好的學習習慣。

3、以日常管理為主線，培養良好的生活和行為習慣

俗話說：“無規矩，不成方圓。”在學生日常教育管理中，要實行規范化管理。為使大一新生盡快適應學校生活，年級教育班軍訓期間組織學生認真學習《大學生手冊》和《南京理工大學學生行為準則》等規章，并組織進行考試，讓學生從思想上重視。

在學生日常管理方面，按照學校將“思想政治工作進宿舍”的要求，進一步完善學生宿舍管理體制，以學生骨干擔任宿舍長為切入點，由學生導師、班長和宿舍長（學生骨干）等品學兼優的學生組成“宿管會”聯絡網絡，通過開展創建優秀班集體活動、“文明宿舍”活動等，加強日常管理。通過建立與落實早操、自習、內務、作息等規章制度，規范學生日常行為，強化過程管理，培養學生良好的生活習慣。

四、“階段性目標實施與考核”的成效

學生行為習慣的養成教育是一項長期工程，我們在工作過程中還將不斷探索研究，通過一學期“大學生行為習慣養成階段性目標實施與考核”教育的實施，新生基本能夠較好的適應大學生活，能夠較好地遵守各種行為規范，能夠抵制不良因素的誘惑并表現出較強的意志行為，自覺踐行養成教育，實現了第一學期0學業警示、0違紀，補考率低，養成了良好的公共道德習慣、文明健康的生活方式和昂揚向上的精神面貌，提高了自己的綜合素質。以上是我此次交流的主要內容。最后，祝大家在新的一年身體健康、工作順利、闔家幸福！

宿舍發言稿篇四

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx-x電子電器班的一名宿舍長，今晚能代表文明宿舍作報告，我深感榮幸和自豪。我的發言題目是“如何創建文明宿舍”。

宿舍是學生在校期間學習、生活和休閑活動的主要場所,宿舍管理是學校德育工作及精神文明建設的重要組成部分,強化學生宿舍管理有利于學生養成良好的行為習慣。有利于提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力、改正各種不良現象和陋習，有利于杜絕吸煙、賭博、晚歸等不良行為的滋生和蔓延。因此，構建和諧健康的文明宿舍是我班一項長期長抓不懈的重點工作之一。

下面談談我班在創建文明宿舍中所采取的一些做法。

各宿舍成員視宿舍為家，樹立“宿舍是我家，衛生、內務、紀律靠大家”的全局觀念，團結友愛，和睦相處，情同兄弟姐妹，互幫互助。宿舍長嚴抓嚴管，以創宿舍文化品牌為核心，杜絕違紀行為如吸煙、睹博、咬檳榔、晚歸、夜不歸舍、偷盜等現象的發生。對于突發性事件，宿舍長都能盡快向班主任匯報。不得隱瞞或虛報，做到“四個到位”，即晚點名到位，宿舍內務衛生整潔到位，檢查監督到位，文明守紀到位“。力爭“文明宿舍”和流動紅旗稱號。

各宿舍從早到晚都能始終保持整潔，干凈，美觀，墻壁上不準亂涂亂畫，亂掛衣服，不準隨地吐痰，亂扔果皮，垃圾，不準在走廊的陽臺上閑聊，以免發生意外。學生在宿舍見到老師、校領導等必須起立并禮貌問好。學生不準在宿舍里聚集鬧-事，不準吸煙、賭博，起哄，晚上作息時間不準點蠟燭或打牌。不準私拉電線，防止觸電事故的發生。我班規定晚上熄燈后，10點50分之前必須全部到位。有特殊情況者，必須與班主任請假。嚴厲禁止學生晚歸、夜不歸宿。

每周由組長負責記錄班級管理公布欄信息并在班里公示。我班明確規定每學期累計違紀人數控制在10人次以內，內務及衛生累計要達到9.5分以上.宿舍還制定了每天值日生安排表，執行專項管理承包負責制，做到“人人有事做，事事有人管”。如承包整理鞋子或關好門窗的舍員，要認真負責，若工作態度不好，影響了宿舍內務的評比，將給予相應的`批評和處罰。

宿舍長都能以身作則，對于學生違紀行為敢抓敢管，經常注意舍員的思想動態，對后進的舍員進行幫教并取得良好效果，每周向班主任上交宿舍管理書面總結。班主任經常到學生宿舍與同學們進行談心，及時糾正同學們的不良行為。各宿舍開展內務、衛生評比競賽活動，營造了你追我趕、超越自我的良好集體氛圍。

同學們:共創文明宿舍是我們應盡的職責。為了營造健康、和諧、樂觀向上的育人環境，培養學生“知榮辱、懂禮節、守紀律”的優良品質，讓我們攜起手來共創文明宿舍美好明天而努力奮斗。

謝謝！

宿舍發言稿篇五

親愛的老師、同學們：

大家晚上好！

我很榮幸成為優秀宿舍長的一員，今天在這里，我想分享一些我的經驗和想法。

其實我們學校的同學非常優秀，100來間宿舍就有40多個優秀宿舍長，但能達到優秀標準不是一件很容易的事情。

我先談一下生活在一個氣氛和諧、衛生整潔宿舍里的好處：你可以得到舍友的關心和支持，可以敞開心扉的交談，可以享受充分勞動后潔凈的環境等等。

有人可能會抱怨，自己的宿舍有幾個懶蟲，又有幾個愛吵愛鬧的，苦不堪言。但是，我們不能一味抱怨，指責舍友太差。他只是某些方面不盡人意，當并不代表她毫不可取。如果你覺得你的舍友沒有真心對你，那么你也應該反思一下，自己是否有真正為她考慮過什么。換位思考是可以和諧相處的一大前提，作為舍長，你有責任為宿舍的管理作出努力。

宿舍的和諧是優秀舍長中考量不到的，但這卻是給我們影響最大的一部分。

再談一下宿舍的紀律和衛生，我平時也喜歡講話，但是我的舍友們一致認為我管得太嚴，動不動就叫她們安靜、別吵。事實上，講講話交流一下感情很有必要，但一旦過渡就不妥當了。是否繼續談話不能只看是否多人贊同，哪怕只有一個人反對或者沒人反對接著聊，舍長都應意識到必須有人站出來喊停。這也許是一個及其艱難的過程，但希望各位舍長找出各種理由，讓舍友們及時安靜下來才是最重要的。

衛生方面，舍長可以給出方案讓舍友選擇，有的宿舍可能是按床位，有的給每個人分配固定任務。如果始終有舍友不愿意配合或故意做得很差，舍長可以做一個決定，讓那個同學什么都不要做。如果他的心態始終是消極的，那就說“你不想做就別做了”好了。對于這樣的同學，或許只有時間和其他同學的包容才能解決問題。

我們宿舍里沒有罰值日這種懲罰，甚至沒有懲罰。如果只是一時疏忽，懲罰并不需要出現。面對犯錯，舍長可以好好練練嘴上功夫，或者默默做好所有事情。做一個為同學無私奉獻的好人，宿舍同學會以你為榮，會一起來的。

親愛的同學們，宿舍是校園生活的驛站，是我們的精神家園，是構建和諧校園的重中之重，“宿舍是我家，一切靠大家”，擁有健康文明的宿舍文化，創建安全文明學習型宿舍是我們共同的責任與義務。為此，我向廣大九年級同學發出倡議： 1.文明友愛，規律生活。尊敬老師、關心室友、愛護同學、以誠相待、互相幫助、文明就寢，自覺維護住宿秩序，創造良好的住宿環境，形成文明和諧的宿舍風氣和井然有序的宿舍風貌，營造溫馨和諧的生活環境。

2.創建、宣揚健康的宿舍文化。從點滴做起，從身邊做起，從我們共同的家——宿舍做起，努力打造精品文化宿舍，開展各種形式的有助于弘揚優秀宿舍文化和校園文化、能夠體現當代大學生文化品位的活動，將我們的宿舍建設成為我們最美麗溫馨的家園。

3.嚴格遵守學校安全管理制度，不用違章電器，安全用電，珍惜生命；提高安全隱患排查意識，維護宿舍安全穩定，及時消除安全隱患。

4.注重健康的衛生習慣。不僅要養成個人的良好衛生習慣，還要自覺維護宿舍及公共區的衛生，尊重公寓管理人員、保潔人員及其勞動成果，做到在宿舍區不大聲喧嘩，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，不破壞公物，講究衛生，勤洗勤換，勤打掃宿舍衛生，保持宿舍干凈、整齊、無異味；不吸煙、不酗酒，共同維護宿舍團結，杜絕不文明的行為，加強自身修養。5.寢室成員互相督促，互相提醒，生活學習雙促進。合理利用宿舍資源，注重培養學習習慣，重視知識水平提升，鞏固學科知識，形成濃厚的學習氛圍，為明年中考打下堅實的基礎。6.自覺履行學生的義務，努力使自己成為一名宿舍文明的建設者、傳播者和監督者；爭做宿舍安全文明的使者和先鋒。“以我心靈美，換取宿舍美”，親愛的同學們，讓我們從現在做起，從自我做起，從小事做起，用你的心，盡你的力，獻一份熱，以最大的熱情投入到建設安全文明學習型宿舍的行動中，為營造和諧校園作出我們的貢獻！

2016年9月