范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
一年級暑假作業布置文案篇一
意見 愿意 眨眼睛 潑水節 飄飄然 忽冷忽熱 和好如初
11《美麗的小路》
腦門 梅花鹿 一輛車 積少成多 大驚小怪
12《失物招領》
少先隊 各種各樣 走馬觀花 同心合力 萬無一失
《語文園地三》
《識字4》
13《古詩兩首》
14《荷葉圓圓》
肩膀 蹲下 嘻嘻哈哈 蜻蜓點水
15《夏夜多美》
激情 感謝 謝謝 著急 心急 急忙 時光 時間 小時 時鐘
哭笑不得 急急忙忙 十萬火急
16《要下雨了》
陣雨 陣地 毛毛蟲
17《小壁虎借尾巴》
東北虎 華南虎 難為情
《語文園地四》
《識字5》
高興 不相上下
18《四個太陽》
街燈 掛鐘 掛圖 事出有因 該不該 大伙兒
19《烏鴉喝水》
一年級暑假作業布置文案篇二
()的睫毛()的氣球()的珍珠
()的池塘()的眼睛()的世界
()的小船()的梅花()的海洋
()的草原()的羊群()的歌聲
()的蘑菇()的掌聲()的技藝
()的騎手()的公牛()的地方
()的白發()的爸爸()的小草
()的蜜蜂()的春風()的小花
()的葉子()的蟈蟈()的嘴巴
()的身體()的運動()的天空
()的樹木()的小河()的星星
一年級暑假作業布置文案篇三
近日，中菲黃巖島事件成為南海問題的焦點。中國政府理性、克制和審慎的外交應對，似乎并未得到菲律賓政府的認可，菲方甚至大有孤注一擲、硬扛到底的味道。菲方這種狂妄、無禮和無知的言行，無疑使和平解決黃巖島事件的前景充滿變數，激起了中國民眾的極大憤慨，考驗著中國政府應對危機的戰略智慧。
黃巖島事件折射出南海問題的復雜性、多變性和綜合性，凸顯中國與周邊國家關系、與域外大國關系的錯綜復雜。在個別國家人為制造爭端、有意激化矛盾的背后，挑釁者最想看到的是中國失去理智、因怒而戰，進而由此引發中美之間一次激烈的碰撞，企圖造成南海地區局勢出現顛覆性突變和持續性動蕩，從而達到渾水摸魚、亂中得利的險惡目的。這實在是低估了中國政府的戰略判斷力，低估了中國外交面對復雜事態的戰略應變力，低估了中國人民堅決維護國家領土主權的戰略意志力。
主權屬我不容置疑。外交部新聞發言人多次強調，中國最早發現、命名黃巖島，最早將其列入中國版圖，實施主權管轄。中國對黃巖島的`領土主權擁有充分法理依據。菲律賓在1997年以前從未對中國政府對黃巖島行使主權管轄和開發利用提出過任何異議，并且還多次表示黃巖島在菲領土范圍之外。
捍衛主權正當合法。中國對南海諸島及其附近海域擁有無可爭辯的主權，中國政府在維護領土主權問題上的立場是堅定的。此次事件起因是菲律賓方面侵犯中國主權、襲擾中國漁船漁民，中國漁政船系前往南海執行例行巡航執法，菲方應該切實尊重中國主權。中方敦促菲方應立即將所有船只撤離黃巖島海域，恢復該海域的和平安寧狀況。根據職責和任務，中國軍隊將密切配合漁政、海監等部門共同維護國家的海洋權益。
外交協商是解決之道。中方堅持通過外交協商解決當前事態，強烈敦促菲方不要再采取使事態升級的行動，回到外交解決的正確軌道上來。菲方不要拉其他國家卷入或要求其他國家選邊站隊，將這一問題國際化只能使其進一步復雜化、擴大化，絲毫無助于問題解決。
一年級暑假作業布置文案篇四
設計一張卡通植物形象，可以參考有關內容，發揮想象，色彩鮮艷，大膽創作。
音樂暑假作業：
1.復習1-7的唱名
2.聽賞中外兒童歌曲
3.練習豎笛5,6,7的吹奏
體育暑假作業：
每天堅持鍛煉身體1小時，可以做做操，踢踢毽子等。
一年級暑假作業布置文案篇五
數學作業的要求 ： “動動腦，動動手”讓自己更加聰明，更加能干。
一、 聽與說
1、 請爸爸媽媽配合，每天口頭出20道100以內加法和減法讓孩子心算出答案后口答。(以鍛煉孩子的心算口算能力)
2、 在自己的學習輔導材料上每天找5道解決問題完成后讓爸爸媽媽檢查。
二、 做與練
1、“做一天小主人”------與爸爸媽媽一起逛一次超市，購買家里需要的生活用品和食物，并用表格形式記錄下所買的東西和價格，算一算一共需要多少錢。然后在購買物品中挑選幾樣喜歡的物品提幾個數學問題并自己解決。
物品 合計
價格
一年級暑假作業布置文案篇六
1、完成《寒假作業》這本練習。要求：愛惜《寒假作業》這本練習，不在上面亂寫亂畫。完成練習，要求書寫端正，卷面整潔。
a、“運動寒假” 每天鍛煉30分鐘，可以是跳繩，可以是拍皮球，可以是滑冰，運動項目很多，可自選一項。請家長協助小朋友把每天的運動內容填在“寒假生活”的“天天鍛煉”一欄中。
b、“詩韻寒假” 準備《少兒唐詩300首》，每天背一首，可以隔幾天循環背。要求一個寒假至少能夠熟練地背誦10首古詩。家長指導學生把每天背誦的內容填在“寒假生活”的“唐詩古韻”中。
c、“感恩寒假” 小朋友，你們的成長離不開爸爸媽媽的付出，爺爺奶奶的關愛。你仔細體會過父母對你們的付出嗎?看誰是善于觀察的孩子，把你的發現填在“寒假生活”中“我要謝謝你”一欄中。
“寒假生活”的具體內容見附表。因為老師提供的表格數量較少，家長如有需要，可自己復印表格。
此次寒假作業，將在下期開學進行評比。評比細則：
2、詩歌朗誦優勝者(10人)：詩歌背誦數量最多的小朋友;
4、孝心獎(_人):孝心獎將不限定人數，請家長自己把關。在來校的前一天，和你的孩子總結寒假的收獲，并給予孩子一個中肯的評語，請把你的評語寫在《小學生手冊》上。開學報到，《小學生手冊》和《寒假作業》一齊交給班主任老師。
歡迎各位家長把孩子寒假期間學習，勞動，運動的照片上傳到班級博客。照片將作為來期評比的重要依據。
附表：
寒 假 生 活 班級：___ 姓名 ：___
例：
1月24號
天天鍛煉：
跳繩200下
唐詩古韻：
背誦《山行》?
我要謝謝你：
我謝謝媽媽為我洗衣服。
我為媽媽捶捶背。
我謝謝___為我______。
我為____________。
一年級暑假作業布置文案篇七
親愛的同學們，經過一學期緊張而有序的學習、生活，我們迎來了暑假。當你們告別一年級的同時,也即將成為二年級的學生了。我們要讓自己過一個充實、有意義的暑假。在暑假里，同學們要按時起床，每天制定好計劃，并認真執行、總結，讓自己每天都有所所獲。為了安全，同學們要學會撥打這些急救電話：火警電話( )，報警電話( )， 急救電話( )。最后，6月30日暑假開始。( )月( )日星期( )是下學期開學的日子，我們要準時到學校報到。
一 、我積累、我快樂。
2、收集語文課本一二冊中的成語、名言警句、諺語、古詩。讀讀背背，溫故知新，一定能提高自己的語文素養。
3、每天讀一則好故事(多則不限，閱讀時間不少于30分鐘)。比一比，看看誰在暑假里讀的書籍最多，誰最會讀書。
二、我能干，我練習。
1、練好鉛筆字。在田字格中認真地抄寫應背的15首古詩和課本一二冊中的生字、成語、名言警句、諺語、古詩。看誰把字寫得最工整、最美觀。
一年級暑假作業布置文案篇八
1、《寒假作業》
2、閱讀。推薦讀本：《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童文學》、《奧秘》、《語文報》等，把自己印象最深的五個童話故事講給媽媽聽，做到口齒清楚，普通話標準，故事情節完整。
3、練字。內容：本冊生字各100個，《雪地里的小畫家》、《天上的小白羊》、《影子》、《陽光》、《憫農》、《日月明》、《四季》、《畫》。家長給孩子打分，其中包括寫字姿勢，如××同學，寫字：100分，寫字姿勢100分。
數學：
1、《寒假作業》
2、家長每天出10道數學題(計算(也可出20以外的)、加減混合題、看圖列式題都可以)。
一年級暑假作業布置文案篇九
1、完成語文、數學寒假作業，每天3頁，家長負責用紅筆批閱，錯誤的及時改正過來。
2、寫字：要求每個學生購買一本《跟我學寫字》同步教程寫字本，p1——p23，生字為第一冊(生字表二中的字)
3、背誦古詩：鞏固學過的前20首古詩，并再背誦第21——30首的古詩。
4、每天閱讀課外書:每個學生買1—2本拼音讀物，每天閱讀課外書半個小時以上，并將故事復述給家長聽，這是在鍛煉孩子的表達能力。同時家長要簽字。(發放閱讀表格)
5、寫話：每周寫1次寫話練習(2句以上)，可以將生活中聽到的、看到的、想到的有趣的事情記下來。
6、在日常生活中培養孩子的識字意識，把每天新認識的字記錄下來，并進行鞏固。
7、每天10道數學題(計算(也可出20以外的)、加減混合題、看圖列式題都可以)。
8、預習一年級下冊語文書和數學書。
9、每天堅持鍛煉一小時。
10、堅持自己的事情自己做，并幫助家長做一些力所能及的家務事。
請家長在假期里督促孩子認真完成以上作業，并每天做好檢查，謝謝!
最后祝小朋友和你的家人新年快樂!
20xx年1月xx日
一年級暑假作業布置文案篇十
一轉眼大家期盼已久的暑假又到了，同學們的作業是不是已經完成了呢?假期時間過得很快，趕緊上站找找你的作業答案吧!以下是為您整理的一年級語文暑假作業參考答案，謝謝閱讀。
意見 愿意 眨眼睛 潑水節 飄飄然 忽冷忽熱 和好如初
11《美麗的小路》
腦門 梅花鹿 一輛車 積少成多 大驚小怪
12《失物招領》
少先隊 各種各樣 走馬觀花 同心合力 萬無一失
《語文園地三》
《識字4》
13《古詩兩首》
14《荷葉圓圓》
肩膀 蹲下 嘻嘻哈哈 蜻蜓點水
15《夏夜多美》
激情 感謝 謝謝 著急 心急 急忙 時光 時間 小時 時鐘
哭笑不得 急急忙忙 十萬火急
16《要下雨了》
陣雨 陣地 毛毛蟲
17《小壁虎借尾巴》
東北虎 華南虎 難為情
《語文園地四》
《識字5》
高興 不相上下
18《四個太陽》
街燈 掛鐘 掛圖 事出有因 該不該 大伙兒
