范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

工作表決心發言稿篇一

您們好!

今天作為一名后備干部，我能作大會發言感到非常榮幸。

參加學習李湘林書記重要講話精神培訓班帶給我的震撼和啟發，是過去從來沒有過的。看到了我們面臨的前所未有的歷史發展機遇，看到了我們與先進地區的現實差距，看到了我們十二五規劃的宏偉藍圖，看到了我們敢于豁出命去干事的沖天干勁。特別是看到王書記走邊關、入哨所，進田間、坐炕頭，拜卡倫、平物價，訪貧問苦，我的眼睛濕潤了，我看到了一位父親在為兒女操心、看到了一位兄長在為弟妹分憂，看到了一位兒子在為父母盡孝。也使我深深地感受到縣委領導和廣大人民群眾給予后備干部的殷切希望，也深深的感受到后備干部身上所肩負的責任和壓力。

作為一名后備干部，我們一定會真正的刻苦學習，不懈追求新知，掌握過硬的本領。既要努力學文化、學知識，又要努力學技術、學技能;既要向書本學，又要向實踐學、向大自然學、向群眾學;既要保持高漲的學習熱情，又要自覺掌握科學的學習方法。

作為一名后備干部，我們一定會不斷改革進取，創先爭優。營造比、學、趕、超的氛圍，立足本職，不甘落后，在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。

作為一名后備干部，我們一定會全心全意為人民服務。以人民群眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應，擁護不擁護，作為我們行動的指針。把老百姓當成自己的父母，自己的家人，和老百姓打成一片，實實在在為老百姓解決問題，實實在在為老百姓謀取利益。

作為一名后備干部一定會變壓力為動力，讓“六干”精神成為強心針，在察布查爾這片土地上施展自己的才華，哪里需要去哪里，那里困難在哪里，服從組織的安排，成長為群眾公認、領導放心、經得起組織挑選的優秀干部。

請王書記放心，請各位領導放心，后備干部一定會成為一支能干事、敢干事、豁出命干事的隊伍;后備干部一定會拿出愚公移山、精衛填海的干勁去造福察布查爾縣各族百姓。

篇三：先進工作表態發言稿

工作表決心發言稿篇二

在日常生活和工作中，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的工作決心表態發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一．加強業務知識的學習：冰凍三尺非一日之寒，要想在今年取得更好的成績，就必須加強自身的工作能力，一方面要深入的學習相關的業務知識，武裝自己。另一方面要借鑒工作多年同僚們的工作經驗為己用。這是一個積累的過程，因此，這是今年工作的重心，只有滿腹經綸才是做好工作最基礎的保證。

二．端正態度，創優爭先：在新的一年中要端正自己的態度，要有一顆積極進取的.心，做什么就要做到最好，提高工作的效率，其次要知道自己在整個出租環境中扮演的角色，要在這個平臺上不斷的為自己，為單位增光添彩，熱心為經營者和消費者服務，使自己在年終的評比中更勝一籌。

三．提高思想認識，思維方式要與時俱進：與時俱進的思維是一個民族進步發展的不竭源泉，我們不僅要掌握與工作相關的知識，更要擴寬自身的知識層面，完成自身的升華。時代在進步，社會在發展，因此，我們要提高思想認識，要不斷與工作性質相似的部門多交流，取其精華。

四．出色完成領導制定的各項任務，團結同事：在新的一年中必定會下達多項任務，這要求我們要不遺余力的完成，不僅要完成，還要完成的迅速，出色，圓滿。讓領導滿意，放心。對于周圍的同事，要互幫互助，充分體現一家之親。

五．加強同經營者和消費者的交流，充分體現管理者與被管理者的魚水情深：要定期的同經營者和消費者進行交流，聆聽其心聲，切實解決其自身的困難，再則聽取其好的建議，提上議程，融入新的工作計劃之中，增進管理者與被管理者的情感。

六．查漏補缺，克服缺點與不足：對于去年在工作中的不足與缺點我們要時刻謹記于心，在新的一年的工作中不斷克服與改正，避免類似的錯誤再重演，在奮進與進步中前進，完成自我蛻變，并且在新的一年的工作中找出自身的不足加以改進，不斷的完善自我。

我相信，只要以上述內容為指導，全體將士共同努力，一定會出色，圓滿的完成2xxx年的各項工作與指標。今天，我以出租管理站為榮，明天，出租管理站以我為榮。請領導相信我，支持我！

工作表決心發言稿篇三

隨著知識經濟時代的到來，企業之間的競爭越來越表現為員工素質之間的競爭，未來成功的企業必是學習型的企業。從這一意義上說，企業競爭的實質是學習能力的競爭，因此，打造學習型企業，爭做知識型員工，最大限度地發揮自己的才能和技巧，是企業參與知識經濟時代競爭的必然選擇，也是在市場競爭中站穩腳跟并贏得競爭的重要保證。我的工作是平凡的，每天都在重復同一個業務流程，但我一刻也沒有放棄學習，放棄挑戰，而是從我做起，融入到我們這一個充滿溫馨的學習型集體來展示自己的價值。今天我代表和龍建行演講的題目就是《在平凡的崗位上鑄就金融事業的輝煌》。

不錯，同外界繽紛的天地相比，我所從事的工作好像覺得總有統計不完的數據，理不完的帳，一天的工作千篇一律，周而復始，實在乏味。歲時的我也曾經困惑，這樣的工作這么瑣碎，怎么能實現心中遠大的理想和抱負呢?當看到周圍的老同志默默無聞的工作，兢兢業業，我理解了。

給你一張足夠大的紙，你所要做的是重復這樣的動作對折，不停地對折。當你把這張紙對折了次的時候，所達到的厚度不是一個冰箱那么厚或者兩層樓那么厚，也不是延吉市到紐約的距離這個厚度接近于地球到太陽之間的距離。沒錯，就是這樣簡簡單單的動作，是不是讓你感覺好似一個奇跡?為什么看是毫無分別的重復，會有這樣驚人的結果呢?換句話說，這種貌似突然的成功，根基何在?折紙，不是為了一遍遍的重復，而是要達到從太陽到地球之間距離般的厚度。腳踏實地不僅僅是為了一步步地前進，而是不斷地實現目標，進一步創造目標。

我不認為我們的工作只是“收收放放，點鈔記賬”，只要我們專研業務，敬業愛崗。我們的收收放放就會保證資金這個國民經濟運行血液的暢通，我們手中的點鈔記帳就會讓阿拉伯數字變成美妙的音符，奏出新時代的樂章。當我們完成每一次存取款業務，點清堆得像小山似的鈔票時，不正體現著我們的價值，不正是偉大事業的基礎嗎!如果每一個金融工作者都能夠在自己平凡的崗位上勤奮學習，刻苦專研，那么我們將用勤勞和智慧擔負起金融穩定發展，全面建設小康社會的重任，構筑起抵御金融風險的萬里長城!

剛步入銀行儲蓄工作，我看到儲蓄所的業務比較繁忙致使儲戶經常排長隊的情景，我感到身上的擔子不輕，我暗下決心要盡快地學好業務，掌握快捷、準確、周到的服務水平。于是我白天上班，晚上回家熟記理解規章制度、服務規則練習點鈔。時間一長，與朋友的接觸就相對少了，朋友對我說：“你活得的真夠累的”我一笑，心里提醒自己，這是我的業務，我要做得更好。苦練出成績，一次一位個體工商戶拿來十多萬元零亂不整的錢來到儲蓄所存款，我專心迅速整理清點打捆，很快把準確數字告訴了顧客，顧客連聲稱贊。過一段時間這位顧客把存到其他銀行的存款也轉到了建行。這件事讓我信心倍增，學習業務知識的勁頭更足了。

業務的純熟讓我擔起了更大的責任，年我調到會計科任出納員。業務量明顯增多，我對自身的業務要求也更加嚴格了。除了上班時間練習點鈔，每天回到家里對著鏡子練習，仔細觀察自己點鈔的動作規范和幅度大小，還要自己設時間限制闖關。眼看著一次次的突破，我心中充滿了自豪感，愛人和孩子也為我高興為我加油鼓勁。年我參加全市金融系統業務比賽奪得點鈔單紙單張第一名，多紙多張第一名，扇面點鈔第五名，挑假幣第三名，全能第一名，為我們建行奪得團體第一名立下頭功。

××年，我被州建行選拔參加全省建行系統業務競賽。我清楚，參加全省的比賽，不僅僅是個人的成敗，也不僅僅是各地區與各地區之間的競技，而是我們延邊州建行系統綜合素質的集中反映，更是一次代表我們延邊州建行系統在全省同行面前的風采表演。我暗下決心，許勝不許敗，不能辜負同志們對我的期望。半個月的近乎殘酷的集訓，我拋家離子，苦練點鈔，手指磨破了，貼上創可貼繼續練，磨出了繭子，用水搓搓接著練。決賽了，我沉著應戰，保持平常心，以分鐘整點把的成績摘取了全省建行業務競賽“點鈔單紙單張項目”第一名。那一刻我真正體會了作為一個建行人的自豪。

幾年來面對自己取得的一點成績面對領導同志們的表揚和鼓勵面對一張張獎狀和證書我沒有滿足更沒有停止前進的腳步。學如逆水行舟不進則退，在這個充滿挑戰、充滿競爭的學習型社會里就是優勝劣汰。成績只能說明過去，并不代表將來。我沒有理由沾沾自喜，也沒有時間原地休息，因為新一輪的挑戰已經來臨，我喜歡迎接新的挑戰。

絢麗之極歸于平淡，真正的偉大來自于平凡。浮華落盡，我擁有了永恒的熱情。我已經融進了這個平凡，平凡中洋溢著我們的青春和力量;普通中充盈著我們的才華和智慧。從我做起，我們每一個人都如此想，學習努力之中，我們打造了一個充滿生機活力的集體。

我知道，我的未來不是夢，我也清楚，我們的腳下并沒有坦途，前方的道路上遍布著金融風險的荊棘。我們沒有退縮，我們創建著學習型組織，堅持與時俱進，奮勇向前，百折不回;我也不會低頭，爭當知識型職工披荊斬棘勤奮爭先。或許平凡的崗位無法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發。當建行事業踏著時代主旋律騰飛的時候，我們完全有理由自豪地說：“這是我們的事業，這里，是我們迎接挑戰，笑對競爭的戰場”讓我們在這平凡的崗位上奉獻全部的光和熱，共同鑄就建行事業的燦爛輝煌!

工作表決心發言稿篇四

首先向全校的師生致以新學期的祝福，祝愿大家在新的學期里思想更加成熟，學習更加努力，成績更加進步！

今天我講話的題目是《揮灑青春，敢于吃苦，發奮讀書》。

近幾年，有一個叫馬云的人火遍全球，他有一篇文章《不吃苦，要青春干嘛》更是勵志之作；今年春節有一個電視劇《羋月傳》火遍全國，其中主角演員孫儷的奮斗史更讓人感興趣；最近有湖北隨州二中校長王桂蘭的講話《不讀書，不吃苦，要青春干嘛》的文章火遍網絡，讓我們來看看，他們為什么會火，又火在哪里，對我們有什么啟發。

馬云，中國企業家，阿里巴巴集團主席和首席執行官，他是《福布斯》雜志創辦50多年來成為封面人物的首位大陸企業家，曾獲選為未來全球領袖。他，曾經考過三次高考，期間的兩次失敗并沒有阻礙他前進步伐，跌跌撞撞、搖搖晃晃進入杭州師范學院本科。從一位不知電腦為何物的普通英文教師到成為叱咤商場的“中國電商教父”，從1999年創立阿里巴巴網站到2015年身價140多億的阿里巴巴集團，經歷無數次艱難困苦，彰顯著永不言敗的奮斗史詩，有夢想、有激情、有責任感、敢思、敢想、敢說、敢做，永不言敗、有堅定的決心和信心，這也是馬云的成功秘訣。《福布斯》雜志這樣描述馬云：“深凹的顴骨，扭曲的頭發，淘氣地露齒而笑，擁有一副5英尺（1.53米）、100磅（45千克）的頑童模樣，這個長相怪異的人有著拿破侖一樣的身材，同時也有著拿破侖一樣偉大的志向”。

馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“‘當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？’你是否也曾被這句網傳的流行語喚醒了心底那一絲早已沉寂的上進心？錦瑟流年，花開花落，歲月蹉跎匆匆過，而恰如同學少年，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自是年少，卻韶華傾負，再無少年之時。錯過了人生最為難得的吃苦經歷，對生活的理解和感悟就會淺薄”。

2015年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權力之巔，奠定秦國一統六合的基業！而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢？孫儷面對媒體采訪時這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我幾乎再沒有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬……出道10年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇，要么向孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年。

隨州二中校長王桂蘭的講話《不讀書，不吃苦，要青春干嘛》有這樣一段文字：什么叫吃苦？當你抱怨自己已經很辛苦的時候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形；請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們；請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者！在有熱水喝的教室里學習能算吃苦？在能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦？在有爸媽當“太子伴讀”，衣來伸手飯來張口的你能算吃苦？風雨中這點痛算什么？你來學校干什么？你來這兒就是來刻苦學習的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。

馬云有夢想、有激情、有責任感，敢思、敢想、敢說、敢做，永不言敗，成就赫赫，他火了；羋月、孫儷拼實力，拼代價、拼吃苦，最后成就了，他們火了；馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中告訴人們“請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有人的青春是在紅地毯上走過……為了到達終點，要付出別人無法企及的`努力”，引發了無數人的共鳴”；隨州二中校長王桂蘭的講話《不讀書，不吃苦，要青春干嘛》告訴我們“若想成為非常之人必須學會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養就是刻苦”，獲得了無數家長老師學生的贊譽。

如果說前輩的吃苦精神在很大程度上是環境逼出來的，那么當代人則要靠“自覺吃苦”來養成。所謂“自覺吃苦”，一是要有吃苦的思想準備，深諳“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，把吃苦當作磨練自己意志的“磨刀石”，自覺投身于艱苦的生活、學習、工作中，在磨礪中積累吃苦的精神財富；其次是要自覺地找苦吃。生活中有許多艱苦的事情出現，我們不能逃避。自覺地找苦吃，就應該自覺地挑艱苦的事情去做，有意識地與艱苦為伍，敢于與艱苦環境和困難較量，“明知山有虎，偏向虎山行”。其三是要以苦為榮，以苦為樂。一個以吃苦為榮樂的人，才能始終保持堅定樂觀的態度，就能斬關奪隘，克服前進道路上的任何困難，露出勝利者的微笑。

同學們，如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。

所以，從今往后，我希望，我聽到的是如何積極向上、克服困難相互勉勵，不希望聽到吵鬧著放假休息的嘈雜聲，不希望聽到學習太苦太累的埋怨聲；不想看到的遲到早退、慵懶閑散、上課不專心、作業不完成、應付老師、應付家長的不良現象，我希望，看到的是全心投入、快樂高效的學習場景，看到的是不怕苦不怕累勞動景象，看到的是生龍活虎的活動場面，看到的是“奮力拼搏，不負春光，不負自己，不負父母，不負老師”壯麗畫面！

最后，祝同學們在新的一年里爭取更大的進步，祝愿我們臨澧一中20xx再續輝煌！

工作表決心發言稿篇五

各位領導、同志們：

大家下午好!

新年伊始，我們xx人濟濟一堂，在古都xx隆重召開xx公司2005年度計劃工作會議，我的心情感到無比的激動。在為時三天的大會中，我們聽取了總裁題為《以人為本，轉變觀念，加強管理，快速推進,努力實現xx全面協調持續發展》的工作報告，并就報告內容，結合各單位和各系統的實際情況，對如何實現各單位和各系統2005年工作目標展開了深入地討論。在已經過去的2004年，我們總辦為提高企業的管理水平做出了一定的貢獻，濾布 取得了一定的成績。這是在總裁的正確領導和鞭策鼓勵下取得的，是各分公司和總公司各部門大力支持的結果，也是總辦全體員工精誠團結、拼搏奮進的結果。

三是加大目標管理責任考核的力度，鼓舞士氣，激勵斗志，弘揚團隊精神;

五是在抓實基礎管理和日常工作的同時，要重視企業信息化建設，利用互聯網絡拓寬溝通渠道;及時獲取公司領導決策所需的信息;努力提高各級管理人員的電腦知識。

總辦將會牢記“服務、指導、監督、協調”的工作宗旨，緊緊圍繞總公司的工作重點，充分發揮總辦的橋梁作用，團結協作，創新奮進，真抓實干，將各項工作做細、做實，真正使各項工作落到實處，確保2005年各項工作目標順利實現，為公司的可持續發展再作新的貢獻。

謝謝大家。

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

一、明晰思路，認識再到位。堅持以抓好、抓實、抓緊為原則，不斷深化危機意識、競爭意識，全力抓好招商引資工作。一方面主動走出去，到有意向的重點區域上門招商，溝通洽談建立友誼，尋求合作。另一方面主動請進來，注重尋求招商信息，充分挖掘轄區企業、招商顧問單位的招商信息，對有投資意向的客商，積極主動聯系，邀請他們前來實地考察洽談，努力使投資意向變為合作項目，使客商源變為投資源。

二、抓住重心，措施再強化。把合同履約率、資金到位率、項目開工率作為核心工作來抓，確保各項工作落到實處。針對街道經濟工作中存在的突出問題和面臨的新形勢，認真分析，積極探索，提出合理化意見和建議。做好對轄區內的產業進行謀劃布局，發掘區域優勢產業、特色經濟，為街道經濟可持續發展打下扎實基礎。

三、加強執行，責任再落實。按照街道制定的有關規章制度，認真履行職責，加強執行力度，提高工作的主動性、創造性。對照全年工作目標任務，明責任、抓進度，把責任落實到人、落實到位。

四、提升服務，實效再提高。不斷提升服務水平，積極為客商、為企業提供優質高效地服務，營造良好地投資軟環境。對重點項目、重點企業，采取定人、定時、定目標，采取從政策宣傳、項目洽談、到辦理手續的保姆式服務，以使引進企業“進來有信心、留下有發展”，提高工作實效。

各位領導，同志們：我們堅信，有街道黨工委、辦事處的堅強領導，通過大家的共同努力，做優秀，正卓越，一定能順利完成全年各項經濟指標，為街道經濟發展做出更大的貢獻!

我的發言完了，謝謝大家!

尊敬的各位領導、同志們：

大家下午好!

今天，區委、區政府在這里隆重召開2012年全區工作務虛會，作為區直部門的代表在大會發言，我們深感榮幸、倍受鼓舞，工作表態發言。

明年，是推進城區基礎設施建設，深入實施市容環境綜合整治，提升新大東建設形象，以嶄新面貌迎接全運會的關鍵之年。新的一年，我們將在區委、區政府的`正確領導下，以科學發展觀為指導，認真貫徹落實本次會議精神，牢固樹立對全區城-管工作負總責的“大城-管”意識，堅持把優化區域發展環境、提高全區人民的幸福感指數作為城-管工作的出發點和落腳點，緊緊圍繞中心、服務大局，創新城市管理模式，完善城市管理機制，提高城市管理水平，實現城-管事業的跨越式發展和城區形象的大幅度提升。

一、抓好規劃設計，促進城區環境的優化提升

蒲河生態廊道先進的設計理念和基礎設施建設經驗，為我們樹立了榜樣，使我們深刻認識到自身存在的差距和不足。為學習先進，我們經過認真研究，專門成立了城-管局“迎全運提升城區環境規劃設計專家組”，立足于提早謀劃、提早設計、提早實施，并創造性地提出了重點街路、綠地、公園景觀“一體化”建設的設計理念，制定了《一體化建設實施方案》，重點在合理配置主要街路、公園、廣嘗綠地的植被、增設具有大東特色的小品雕塑、提升園林綠化景觀以及豐富整體視覺效果等方面下工夫，爭取在明年年底前，率先打造一批“建的美、管得好、叫得響、具有地標效應”的精品街路、公園、綠地和廣場，彰顯大東地域特色和文化品位，工作表態發言。同時，要以精細化管理為標準，在精品街路、公園、綠地、廣場試點推行“立體養護、星級管理”的新模式，將市容景觀、清掃保潔、道路整修、綠化養護工作有機結合，形成“四位一體、無縫銜接”的立體養護模式，確保實現“建一處成一處、成一處美一處、美一處管一處”的工作目標。

二、抓好機制創新，實現工作效率的明顯提高

一是完善長效化城市管理機制，注重突擊整治與長效管理有機結合，標本兼治地抓好城-管工作。二是針對目前市政、綠化、市容、環衛等部門管理職能相對分散的問題，進一步賦予環衛所更多的城市管理職能，將環衛所擴充為“城-管所”，承擔日常監管巡視、設施維護、市容管理的工作職責，進而實現“條塊管理”向“網格管理”過渡，進一步整合城市管理資源，強化城市管理職能，優化精細管理模式，實現“大城-管”工作格局。三是開展迎全運創一流問題上報解決工作，激發全局廣大干部職工的主人翁責任感，主動發現、及時上報、高效解決城-管工作中存在的突發性、細節性問題,力爭在局內形成“人人關心城-管、人人支持城-管、人人參與城-管、人人奉獻城-管”的良好工作態勢。

三、抓好隊伍建設，確保各項任務的高標準完成

一是要加強班子建設，班子成員以身作則，率先垂范，團結一致，形成風清氣正、奮發有為、昂揚向上的良好風氣。二是要加強干部隊伍建設，建立“能者上、平者讓、庸者下”的干部任用機制，通過公開競聘等方式，為“想干事、能干事、干成事”的人搭建一個可以自由、公平展示能力的平臺，進一步轉變工作作風。同時要對全局人員進行人力資源整合，充實一線，形成扎實進娶通力協作、務求實效的良好氛圍，確保全局廣大干部職工保持昂揚的精神面貌和奮發的工作熱情。三是要加強城-管文化建設，弘揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的奮斗精神，開展豐富多彩的職工技能競賽和大型文體活動，關心職工生活，增強干部、職工凝聚意識，打造一支“風清、氣順、心齊、勁足、能打硬仗”的城-管隊伍。

各位領導、同志們，新的一年，城-管工作任務艱巨、使命光榮。我們將在區委、區政府的正確領導下，在相關部門和街道辦事處的密切配合下，發揚“團結、實干、開拓、創新”的大東城-管精神，圓滿完成上級交給的各項工作任務，促進城市管理水平和城區整體形象實現新的、更大的提升。

工作表決心發言稿篇六

尊敬的各位領導、同事們：大家新年好!

在這喜慶祥和還飄滿酒香的日子里，我們正昌人歡聚一堂用真誠譜寫新曲，用喜悅繪制正昌贊歌，用膽識面對市場經濟危機，用認真咀嚼吸納2010年12月31日袁總在職工大會上的講話，講話中我們已清晰地看到了我們公司的發展方向，從內涵到橫向，從上游到下游目的就是擴張，快速擴大發展，創造精品。圍繞這個精品展開的工作就是，我以及我們部門每一個人都要有自己的目標，用高標準嚴格要求自己，用創新提升個人素養，用勤奮促進工作作風，特別是作為物資管理的我們，身兼責任的重擔，要承擔起這份使命，對工作不光要用心，而且要用情，凡事要考慮到后果，確保物資的安全，確保物資的數量，確保物資的質量。

圍繞一個中心：所有工作做到精品

發展方向：加強培訓，整合調動大家工作積極性

目標:

一、工作日清日高

二、現場干凈整潔

三、做到帳物相符

四、做到勤儉節約

五、創造和諧團隊

采取的措施是：

一、落實部門每個人針對自己的工作進行認真的總結，細致的反思，找出工作中的不足，面對新時期的目標，加以改進完善，并制定出自己的工作目標以及發展方向。

二、針對每項工作要從新制定合理可行性標準，要有量化指標，結合考核制度來衡量每個人的工作業績，從而達到日清日高的效果。

三、現場管理責任到人，納入工作業績一并考核，要持之以恒，直到養成一種習慣。

四、要求各環節每天都要對所管理的物資進行盤點，與電腦進行核對，特殊物品可以分期核對，要做到心中有數，帳物相符。

五、勤儉節約不是口號要賦予行動，精打細算，嚴把計量關，及時與采購溝通，合理使用好現有倉庫，杜絕不必要的費用支出。

六、加強部門之間的溝通，學會換位思考，用細心去觀察，用沉穩去把握，用膽識去創造，用積極去配合，用大度去化解，用誠信去換取，擔當起這片天，創造和諧團隊，才能促進企業發展。

七、加強學習，激發靈感，務實的同時要學會創造，只有創造才能出真知，只有學習才會去創造，向身邊人學，向同行學，通過光盤學，爭取每天都在進步，哪怕是一點點。

以上是本部門的新年的工作打算，新的一年，新的開始，新的希望，新的征程，有不足之處還請大家指教，我們會虛心學習，認真對待，最后祝大家在新的一年里，走好運，保健康!

工作表決心發言稿篇七

大家好!

學校始終把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領導小組，由學校校長任組長全面負責，副校長、辦公室、教導處、總務處、各村完小負責人具體分工負責組織實施。我們建立了安全保衛工作領導責任制和責任追究制，建立了學校安全保衛工作的各項規章制度，制定了各類意外事故處置預案制度。

為了保證學生日常安全，學校與各條線簽訂安全目標責任書，明確各自的職責。定期如開班主任會議，要求班主任對班級情況全面掌握，深入學生，發現不良苗頭，及時處理，及時解決。學校定期對校舍、學校的消防、體育設施進行檢查，發現問題，及時上報，處理、維修。并在去年進行一次全校性的消防演習，使廣大師生掌握了逃生、救生的方法。通過廣播、黑板報、學校電視臺等宣傳手段向廣大師生宣傳教育安全工作。學校校車工作在全體師生的努力下，現在情況正常，秩序井然。

學生上網已成為一個影響學生健康成長的社會問題,網吧成為個別學生逃學、滋事的主要場所。為了制止學生上網，我們經常在大會上強調學校紀律，曾舉行告別網吧簽字儀式，我們根據局安排，成立了網吧義務監督檢查組，多次檢查網吧，對個別屢教不改的上網學生，進行了嚴肅處理。有效地遏制了這一現象，收到了良好的效果。

為了加強對學生的安全教育和管理，我們積極與交警、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作。學校曾邀請鎮交通隊、關工委、司法所領導多次到我校，開展了一系列德育、法制教育活動，取得了良好的教育效果。我校聘請派出所所長陸連忠同志擔任法制副校長。

學校把師生飲食衛生安全一直作為安全工作的重點之一，有專人管理食堂，并定期對各食堂進行檢查。我們經常聯系衛生和防疫部門的同志到我校食堂檢查食品衛生安全情況，使我校的飲食衛生安全工作有了重要保障。

為了進一步提高我校安全工作管理水平，我們今后將做好以下幾方面工作：

1、加強教育，促進自護，開展豐富多彩的教育活動。利用活動課、體育課學科滲透等途徑，通過講解，對學生進行安全預防教育，使學生接受防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防溺水、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還要利用主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式進行安全教育活動，不斷提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

2、抓好安全常規管理。進一步加強門衛的管理工作，嚴格來客登記制度。落實每天值勤工作，值周領導進行常規值勤檢查，值周教師進行定點定崗檢查，進一步健全定期檢查、日常防范相結合的安全管理制度，以及學生常規管理、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、學生健康體檢等規章制度。總務處經常檢查食堂飯菜質量及衛生情況、學校電路及各種開關、插座、各種用電設備完好情況、校舍、圍墻等設施安全情況、消防設施質量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況，及時排查不安全隱患，發現問題及時解決。

加強師德教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。對師表不良的個人予以批評、教育，以推動師德建設進程，全面提高師德水平，進一步純潔教師隊伍，加快師德建設進程。

3、進一步做好學生的交通安全工作，加強學校值班、值周管理，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無鎖)自行車上學。對乘坐校車的學生進行認真教育，按時排隊上車，點名考勤、有有序下車，教育學生自覺遵守交通規則。

4、為了進一步建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作經常化、制度化、社會化。我們將加大安全工作的力度，與家庭、社會密切配合、通力協作，動員社會力量，齊抓共管，凈化內部環境，搞好學校外部治安秩序，開創我校安全工作的新局面。

謝謝大家!

工作表決心發言稿篇八

今天組織上任命我為xxx副局長。

首先，我要衷心感謝局長和各位領導和組織部門對我多年的培養和教育，感謝對我的信任、支持和幫助。

任命我擔任這個領導職務，是對我的鼓舞和鞭策，更是對我的一份希望和重托。

坦率地講，擔任局領導職務對于我來說一切都得從頭開始，因為局的領導層次更高了，工作站位更高了，工作職責更大了，工作思路更廣了，對于這些不同的變化，我都必須從頭學習，必須向在座的各位領導虛心地學習，也敬請各位領導多予指點和幫助。

在今后的工作中，我堅決服從局黨委的決策決議，在思想上、政治上和行動上與局保持高度的一致，同時加強學習，嚴于律己，恪盡職守，勤奮工作。

有決心在局黨委的領導下，在各位領導的幫助關懷下，堅決完成好各項工作任務，決不辜負各位領導的期望和要求。

再次感謝各位領導。謝謝!

工作表決心發言稿篇九

市局黨組決定由我擔任大關縣地方稅務局黨組成員、副局長，這是我工作的一個重大轉變，也是我人生經歷的一個重大轉折，在這里我要衷心地感謝市局黨組對我的培養，感謝市局賀局長、陳科長對我的關心和信任，感謝大關縣地稅局全體干部對我市局機關工作時給予我的支持，而今天又接納我到大關縣局來工作，面對新的工作崗位，我躊躇滿志，同時也忐忑不安。

一、努力學習，不斷提高自身政治素質和業務素質 堅持向書本學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習現代科技、經濟、法律等知識,用科學理論武裝頭腦, 指導工作。 堅持向實踐學習，深入實際，向同志們學，向基層學，從實踐中吸取真知和營養，使自己的思維方式、工作方法盡快適應工作需要。

二、當好班長的參謀和助手，自覺維護班子的權威 作為班子的一名副職，我將擺正自己的位置，加強與同志們的交流溝通，珍惜與大家在一起共事的緣分，正確處理好集體領導與個人分工負責相結合的關系,處理好個人與組織的關系, 努力當好班長的參謀助手，執行好黨組的各項重大決策，用實際行動與班子其他同志一道創造良好的團結工作的氛圍，牢固樹立上為領導分憂，下為職工解難的思想，自覺維護好班子的權威和統一。

三、充分發揮自身特點，努力做好工作 我先后在分局、區局和市局機關從事過專管員、征管、人事教育等不同崗位的工作，對基層稅收征管和干部思想政治教育有少許的了解和認識，這是我工作經歷的一大財富，也是我做好今后工作的信心和決心所在，我將充分發揮我在基層和機關工作過的這一特點和優勢，發揚我在區局和市局工作時，在市局領導身邊學到的，看到的一些好的經驗和做法，緊緊依靠縣委政府和縣局黨組的領導，盡心竭力、不折不扣地完成好市局黨組、縣委政府下達的工作任務，為大關地稅工作的健康穩定發展作出積極的努力和貢獻。

四、嚴格要求自己，自覺遵守黨風廉政建設紀律 按照立黨為公、執政為民的基本要求，堂堂正正做人，清清白白做事，自覺用黨章和黨紀政紀約束自己,在實際工作中做到自重、自省、自警、自勵 ; 做到不以權謀私,。

總之，到大關縣地方稅務局工作，是我人生的新起點，工作的新轉折，生活的新開始，我一定加強學習，提高能力，努力做好工作，決不辜負市局黨組和同志們對我的關懷和厚望。工作中我有什么缺點和不足，敬請大家及時提醒、指出，我一定認真加以解決。

工作表決心發言稿篇十

武漢市黃陂區四黃中學遠離鬧市，環境優雅，得天獨厚。那里距武漢市臨空經濟區30分鐘車程、距黃陂區城關15公里，學校周圍梯田環繞，公路穿行，頗有“阡陌交通、雞犬相聞”的田園氣息，四黃中學就坐落那里。學校始建于1976年，是一所隸屬區教育局管轄的片級單辦中學，2003年按照教育局的規劃準備拆并于他校，但后來由于教育教學質量的騰飛，學校鳳凰涅磐，搶抓發展機遇，現擁有綜合樓、實驗樓、學生食堂、學生宿舍、教工宿舍等6幢大樓，占地面積為31450平方米，18個教學班，在校生1167人，教職工56人，從2004年至今，已連續10年中考人均總分全區第一！

在整個黃陂區乃至武漢有較大的影響，學校先后被評為“武漢市普通中小學辦學水平先進學校”、“黃陂區防流控輟先進學校”、“黃陂區初中畢業年級教學質量先進學校”、“黃陂區常規管理先進學校”、“黃陂區師德建設先進學校”、“黃陂區青年文明號”、“黃陂區共青團示范學校”、“黃陂區巾幗文明示范崗”、“黃陂區祁家灣街先進基層黨組織”。尤其是2011年被武漢市市委組織部評為“先進基層黨組織”。

（一）辦學宗旨：以人為本、面向全體、全面發展

（二）辦學特色

1、農村寄宿制

“生活教育”是陶行知教育思想的核心。陶先生認為：“教學內容應貼近生活”，教育應以生活為中心，他強調“沒有生活做中心的教育是死的教育，沒有生活做中心的學校是死的學校，沒有生活做中心的書本是死的書本”，“教育要通過生活才能發出力量而成為真正的教育”。也就是說，教育要面向現實生活，結合生活，才能顯示成效。作為一所寄宿制學校，開創性地形成完全的寄宿制模式，學生完全住在學校，全封閉的管理，隔離了車水馬龍、霓虹閃爍，也隔離了網吧游戲室的誘惑，同時又賦予了更多的教育時間和內容，擴大了教育的外延。

2、教學模式

經過長期的探索和實踐，四黃中學已形成了符合自己學校發展的辦學模式，即“分小組—兵教兵—打補丁—講得清”。

（1）分小組：各班的各學科將學生根據日常表現和學習效果分成若干個小組，成員不多，選舉產生組長，按組就坐，日常的所有活動，特別是學習活動，都按小組進行。與有些學校的小組管理制不同，去掉了一些取名、評分等冗繁的環節，重在方便學習活動的開展。

（2）兵教兵：各小組成員確定后，在自主學習環節，小組成員的作用要全部發揮出來。小組成員中某些學科的強手要承擔起教會其他同學的重任，小到背書檢查，中到作業習題講解，大到學習方法訓練，大家可以相互補充，生生關系和諧。

（3）打補丁：學生的作業經過老師認真批改后，無論是選擇題還是綜合題，只要出現錯誤，學生必須用粘貼紙寫出訂正的過程和結果。把學生的作業本一翻，補丁紛飛，薄書讀厚，頗為壯觀。

（4）講得清：為防止學生訂正作業抄襲，也為了檢驗“兵教兵”的教學效果，老師會抽查大量的學生來講解自己訂正的過程。若能順利講解，說明此題真正過關，達到了“題題清”的目的；若不能順利講解，必須返工重講分析。

3、管理模式

（1）領導的垂青示范

自己說起話來自然有底氣，執行力當然也高。其他校委會成員個個勇挑重擔，中層干部人人帶班、人人帶課，甚至帶雙班。領導雖然帶頭多做事，但并沒有多獲利，和其他教師享受一樣的待遇，相反若行政事務與教學任務有沖突，干部只能要么提前上課，要么自己找時間補上。在這種做事文化的引領下，四黃的每個教師心里都平衡了，才能積極投身于繁忙的教學事務之中，群策群力，顯示出1+1＞2特有效應。

（2）逐級聘任負責制

校委會聘任年級主任，年級主任聘任班主任，班主任聘任科任老師，德育安全、教學常規、活動開展均逐級負責。落聘人員不得參與評優評先，強烈的責任心加上激烈的競爭力，每一個老師都激發了自身的潛能，迎難而上，舍我其誰的拼勁都出爆發出來了。

“把每一個老師鑄造成一座教育的豐碑”、“把每一個孩子的一生編織成一個精彩的故事”，這是我辦學的永遠的夢。

我們四黃中學發展到今天，的確走過了一段曲折艱難的道路，也正經歷著不斷繁榮的崢嶸歲月，然而我心頭的困惑依然未消：首先是師資短缺，教師負荷較重。1100多名學生18個教學班，僅僅56名教師，人均3人/班，雖然能留住人才，但一直不能引進人才，注入新鮮血液，使得學校的很多工作開展起來舉步維艱，力不從心；其次，理論水平不夠高。從領導的政策水平到教師的教育教學水平都還停留在一般層面，大多都是在實踐中摸索出來的經驗，缺乏科學理論指導的教育要想走得更高是很難的，理論的學習需要時間，而我們老師的時間幾乎全都趴在了教育教學上，這是我很困惑的。第三，學校管理不夠精細。雖然學校各項工作開展得井井有條，但很多活動還停留在一個低水平階段，且很大程度來自于老師的從上到下的自發活動，而并非是學校管理制度精細運作的結果。

總之，我不會躺在已有的成績上睡覺，也不會被前進中的困難所嚇倒，懇請在場的專家學者和校長朋友提出批評建議，我一定洗耳恭聽，虛心采納。最后，我代表學校1200名師生盛情邀請各位蒞臨風景美麗、環境幽雅、農產品富饒的四黃中學指導工作、郊游做客！

我的講話完了，謝謝大家！