總結，是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

平安志愿者工作總結篇一

故弄玄虛的隱士和大師，在被問及秘密功法時往往語焉不詳，而我們事無巨細備戰高考的高中生，對待語文這個“大boss”，必須謹慎小心，“語焉必詳”——即較真兒。

“較真兒”不是對標準答案的死記硬背，而是對一個個答題套路的滾瓜爛熟。“較真兒”是在不被語文之變幻莫測嚇得退避三舍時，對其作為應試學科必有規律的遵循和把握。

首先，較真兒于課堂上

一輪復習開始，老師們會精心準備各類題型總結，此時課堂上的效率便尤為重要。不知道算不算強迫癥，我生怕錯過老師上課的每一句話，無論是關鍵知識點還是不太重要的銜接，但凡走神一會兒或沒聽清楚，會立刻記下前后詞句，下課后趕緊問同學或老師當時說了話。這種“較真兒”有時候會有點兒神經兮兮，不過確實大幅提高了自己的上課效率，在課下補漏的過程中還能收獲一些驚喜___如老師的擴展、同學們不一樣的理解等___。語文學習格外需要課堂上集中精力，原因便是其題目十分靈活，老師的講解會讓那些看起來難以想到的答案有理有據，讓你的思路漸漸接近出題人的想法;長此以往，答出相似的標準答案也不那么遙不可及了。

其次，較真兒于下課后

下課后的“較真兒”已在上文提到一部分，一方面，課上積攢的問題千萬不能“晾著”，要抓緊解決，才能留下更深刻的印象。問題也不是明白了就過去了，要在筆記中體現出來。

此時，有一個問題便不能忽視了，那就是如何問出有價值的問題，甚至是，如何問出問題。這不是插科打諢。結合我上學的經歷，我發現很多語文成績不好的同學，下課后從來不會主動找老師解疑，反而是那些成績很不錯的同學，往往都是“十萬個為什么”，一下課就把語文老師圍了個水泄不通。

我想，這一方面是學習的惰性，一方面還是對語文學科的誤解，覺得知道標準答案了就算完成任務了，不認為有什么可打破砂鍋問到底的。我的建議是，學習“女排精神”，分分必爭。每一道題，都要充分理解題意和答案邏輯，客觀題自不必說，有一點兒不明白的就要問，甚至做對了，對其他選項的理解、對答案解析的質疑也不能放過。主觀題牢牢抓住賦分點：為什么賦分點這樣設置?為什么我這么答不得分?怎么答題更容易得分?每次作文訓練后也要找老師當面講評。另一方面，總結是提高的唯一捷徑，老師給的總結要吸收完全并且不斷補充，在復習過程中自己也要根據各模塊內容不斷總結。答題模板和錯題例題相結合，我認為是比較完整的，當然，根據每個人的特點可以多加變化。在這里舉幾個例子：成語可以把意思相近的放在一起辨析、病句題根據語病的不同種類、古詩鑒賞的意象和術語、論述類閱讀常見錯誤類型、作文人物事例、名言素材等等。

以上介紹了一些學習技巧經驗，具體落實到每一天就需要自身的努力了。

平安志愿者工作總結篇二

今年春季運動會，我參加了100米和200米短跑。賽前，同學們對我寄予了很高的期望，我也暗暗為自己定下目標：取得前三名，為班級爭光！

好友王雨珊在校運會跑步比賽中曾屢次取得佳績，向她取取經，準保萬無一失！“一開始跑時先別著急用力，保存體力很重要，沖刺時再加快速度，這樣能跑出好成績！”王雨珊信心十足地把她的寶貴經驗傳授給我。我決定堅決執行王雨珊傳授的戰略！

“各就各位！”手持發令槍的體育老師大喊。“砰——”一聲槍響，槍聲剛落，我像兔子一樣迅速竄了出去。我起跑比較順利，剩下的就是按計劃調整戰術：保存體力。我把速度降下來，為的是“保存體力”。看到一個個對手超過我，我心急如焚，但我覺得運用戰術準保成功！

等我跑在倒數第二的位置時，才發現離終點不遠了。我暗叫不好！該“沖刺加速”了，我使出全身力氣往前沖，很快超過一個。繼續加速，憋足一口氣，費了九牛二虎之力剛把第二個超了，前兩個就陸續到達終點了。嗚嗚！我在小組賽里只得了第三名。

當我回到我們班隊伍時，同學們都說我“精神失常”。我想我真是“精神失常”了！王雨珊的戰略怎么不管用呢？難道是我沒運用好？嗯，應該是這樣的。200米比賽時注意調整，應該還有為班級爭光的機會。

快到200米比賽了。我活動活動手腕和腳腕，喝了幾口“紅牛”“運動員專用水”“蘇打水”，還吃了兩口“活力無限”。我不能再辜負全班同學的厚望！

來到200米小組賽起跑線上，我的心像個淘氣的兔子，活蹦亂跳。我深吸一口氣，再輕輕呼出來。輕松多了！我決定依舊按照王雨珊的經驗進行比賽，只不過要調整加速的時機。

可惜，她實力強大，比我搶先0.01秒，取得小組賽第二。唉！太悲慘了，我又得了第三！

王雨珊啊王雨珊，你可把我害苦了！

俗語說得好，“失敗乃成功之母”。總結這次失敗教訓：短跑不適合搞“保存體力，沖刺加速”的戰術。牢記“吃一塹長一智”的道理，從實踐中吸取教訓，明年運動會，我一定會回來的！

平安志愿者工作總結篇三

首先，默認你的語法學得不錯，默認你的詞匯量達到四級水平。否則……高中英語先補起來。

先說限定題條件，即語感必須達到一定的水平。托福閱讀水平可以分為兩個大層次，第一層是語感偏弱階段。如果任何一托福閱讀文本，每段都能讀懂第一句，但第二句就迷糊了，第三句就完全迷失了，哪怕每個單詞都認識，就是不知道作者在說什么，這就是典型語感偏弱。一般而言，語感偏弱的最高分也就是25分。

語感偏弱的同學的問題主要是閱讀量不夠，基礎不夠扎實，哪怕分數提高了題目做對了，很多時候對文章本身仍是毫無把握。這樣的情況其實可以通過大約20到30的托福閱讀訓練在短期內改善。這個過程一般一個星期就能完成，盡管過程會比較痛苦。但可以把這過程當成是閱讀百科全書一樣，饒有興趣地去閱讀吧。

這個階段做題會錯，但不要緊張，尤其不要撇開文章而只是研究解題方法。總而言之，語感偏弱是必須要解決的基礎問題，如果想拿25分以上的'托福閱讀高分，就必須攻克。

要想做好閱讀，第一分鐘是非常重要的，這一分鐘要做兩件事，一是文章的方向性把握，二是文章分論點的瀏覽。

先看標題，再花30秒左右的時間看第一段，找出其主要內容+方向+指示詞。主要內容就是該文章要講的事情。方向就是作者對他所要說的這件事情的態度，分為正面態度和反面態度，比如對事實真假的判斷，對事物好壞的判斷。指示詞即遞進或轉折詞。如果能力再強點可以多看一點，盡可能找出文章中出現的概念和文章行文的邏輯。

而對付干擾項，要用到反面的方法，即ets出題時常用的制造干擾項，知己知彼，百戰不殆。這些干擾項常見的有時間順序的錯誤，重要性大小錯誤，目的錯誤等等。

平安志愿者工作總結篇四

連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內 完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都 完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。

2不要在學習的同時干其他事或想其他事

一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3不要整個晚上都復習同一門功課

我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。

除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

平安志愿者工作總結篇五

臨陣磨槍。考前必須各類文體都已有一片成形的上好佳作在你的腦子里。

tip1：我寫不出來好文章，怎么儲備?其實，大家要學會借助范文。背誦積累范文的經典段落和結構。圖表文的描述你會嗎?議論文有哪些結構和模式?記敘文怎么才能寫得不枯燥?關鍵在于積累!信不信由你——找來范文，選擇性的背誦將讓你輕松得高分!

tip2∶注意審題!千萬不要偏題，寧可平庸保住基本分也不可冒險偏題。

tip3：書寫端正，給閱卷老師留下好印象。對于已經批閱幾千份試卷的閱卷老師來說，一份字跡工整清晰的答卷會讓他的心情大好，由此而來的好處可想而知。

平安志愿者工作總結篇六

目標是學習的動力。以前學習英語由于沒有明確的學習目標，英語水平老是“上不去”。在出國交流學習的一年中，自己常常要把學習內容帶回家，花費3—4小時才能完成。由于深深體會到英語水平差帶來的麻煩，為此樹立了一定要學好英語的目標。

于是我制定了學習計劃，通過多種渠道來學習英語。比如，平時可以多看看外文節目，讀外文報紙，聽聽外語廣播等；在背外語課文時不能死記硬背，要根據具體文章的語境，結合起來理解記憶并記下常用的句型和套話，一有機會就去說它，這樣你會越說越流利，而且越說越自信。

很多同學擔心自己的語言能力不足以和老師溝通，而不愿意開口。其實，不論課堂上還是課后開放時間，與老師的交流很關鍵。李雯景說，要善于與老師進行溝通，在交流過程中，老師會發現你的許多不足，并及時幫助你加以糾正，這樣會少走很多學習彎路。

由于自己閱讀較差，通過與老師交流后，理解了在閱讀文章材料時要學會快速閱讀。在整個快速閱讀過程中，要高度集中思想，讓大腦處于興奮狀態中，逐步適應了英語測試中對閱讀速度的要求。

要提高學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人。提高學習效率應注意以下要求：預習是學習過程中的一個重要環節。預習內容主要包括課堂上老師要講授的各方面的內容：讀課文，記單詞，掌握句式，理解內容等等。其次，聽課是關鍵。課堂上應該認真聽講，努力在課內解決預習中遇到的問題，并作好課堂筆記，把教師提供的例句、材料等備份下來，以便復習時可以查閱。

此外，要學會查漏補缺、逐步掌握科學的學習規律，包括打好基礎，循序漸進，溫故知新。同時積極參加社會英語活動，包括參加城市英語角，抓住一切機會及時用英語跟同學交流，跟會英語的人交流，跟外國朋友交流。這些，都有利于提高自己的英語水平。

平安志愿者工作總結篇七

二月3號的考試了，出奇了，有7，之前打算有6都要開香檳慶祝了。

聽力7.5 閱讀6.5 寫作6.0 口語7.0

我是學醫的大五學生，一直在

實習

英語

雅思是去年國慶后想考的，報了11月的新東方，上了兩個星期才發現一月份的名額全滿，只好報二月的。

上課就不說了，大家很多都去上過或聽過。

講講這最后一個月。

閱讀和寫作我都比較低分，就不說了，反正閱讀也是做，天天做一份題，不過最后兩個星期我是按題型做的，買了兩本閱讀真經，好貨！狂做，我的詞匯不行的，新東方要求背的四級詞匯只背了一半，實在慚愧。寫作就壓根沒怎么寫過，考試的時候那個后悔啊！天，早知背背單詞！

口語是很搞笑的，我考的時候是個女考官，30歲左右。我是下午第一個，很緊張，stage1和2都可以，我抽到的是shop，有點郁悶，因為壓根沒準備過與這個相關的，我準備的是我的運動和電影類題材，還有我熟悉的汽車和醫療方面的。硬著頭皮到了stage3。她問我作為一個商家，應該注重

什么

但是卻出奇的.得了7分，這個我有點經驗想跟大家分享：那天我穿了藍黑色西裝，比較筆挺，白色襯衣，但是沒打領帶，皮鞋擦得很亮，而且一直面帶微笑，即使我說錯的時候，也有say sorry。結束的時候還說了句：nice to meet you，那個女考官說實話沒給我多少笑容，此舉是我產生跳樓愿望的一大因素之一。個人感覺，考官對你的印象很重要，補充一點，那天在侯考室里面只有我一個男生穿西裝，有的還一身去打球的樣子出現，我不知道他們有多少分，不過如果穿得太隨便，就不太好吧，你喜歡不代表人家喜歡，流行的不一定是最合適的啊。回答問題的時候看著她的眼睛，即使說錯。遞證件的時候雙手，面帶笑容，多說兩句thank you死不了，客氣話哪個國家的人都

愛

平安志愿者工作總結篇八

1第一點，要自信。

很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論 何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而 且很容易陷入永遠的自卑之中。

提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手 段，真正的關鍵還在于用腦子去想。

舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而 如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋 聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。

2管理好情緒

另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西 時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。

因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不 要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能 在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。

經驗四：

1每天保證8小時睡眠

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

2學習時要全神貫注

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。

3堅持體育鍛煉

4學習要主動

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老 是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積 累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

5保持愉快的心情，和同學融洽相處

每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。

6注意整理

學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

平安志愿者工作總結篇九

很多職場新人都談到了工作經驗的問題，似乎招聘公司不給你機會，你就沒辦法獲得必要的工作經驗，其實并不一定。

很多資料在網上都是可以找到的，只是看你具備不具備足夠的信息收集與處理能力，而這個收集與處理信息的過程，也能極大的提升你的職業能力。

我一直有個感覺，在“模仿中成長，在創新中

成功

何謂“學習”?學習學習，學而習，習而成習慣。光學不習，那知識還只是書上的，老師教的，不是你自己的，只有你重復練習了，經過量變，才會有質變，當你形成條件反射時，你就真正掌握這個東西了。

這個過程需要維持兩至三個月的

時間

堅持

一切一切，其實，你們比的不是其它的東西，只是比的速度。

1. 職業分析：

c. 確定行業內自己的專業方向，繼續保持自身的專業優勢。

2. 編寫行業報告——著重對行業全面性的把握。

a. 通過上網查詢和購買行業報刊，收集不少于三十萬字的行業、重點企業的有效資料，在電腦中進行資料分析、分類、匯總。

b. 參考同類行業書籍，確定寫作提綱，確定文章結構和邏輯方向，培養文字表達能力和邏輯能力，以及熟練的電腦使用技能。

c. 將三十萬字資料濃縮成十至十五萬字，寫成一本符合出版行文格式要求的行業報告。如果選題好，還真的有出版的可能性。如果有一定的獨特見解，也可以寫成文章爭取在專業刊物上發表，樹立個人專業形象。

3. 編寫講座報告——著重對專業系統性的把握。

a. 根據你希望從事的專業崗位，從報告中選擇兩到三個重點，將書稿壓縮成兩萬字的講座稿(按每分鐘150字的演講速度，即兩個小時)。

b. 將

演講稿

c. 培養職業化的公眾表達能力和表達方式，練習普通話，使用講座稿進行互動講座和演講練習，只到脫口而出。

我當時也是沒辦法了，把所有的錢買了臺電腦，在家里做了三個月這個事，三個月后的變化是驚人的，我的父母、我兼職的公司的老總，最重要的是我自己，都感覺到了自己的變化。

而且有意思的是，我在家呆了三個月，做的事其實根本與我所從事的工作沒有一點關系.只是這三個月的訓練，對于我的邏輯、結構、全局性、文字表達能力、口頭表達能力有了極大的提升。

至于收入翻5翻，當年一個月也就八百塊錢，然后做完這個訓練后整個人的狀態都變了，有自信了，然后寫了一個方案去應聘，結果進了一家大公司，當然，開始我還不想去，因為對方只給我800/月，還要自己租房子，吃飯，覺得不好，但是對方連續四個月三次打電話找我，于是我去了，結果去了就后悔了，真正好的公司根本不在乎工資的，重要的是你自己的能力。第一個月，我就掙了八千塊，我以前想都不敢想的。然后兩個月就轉了正，而有一個有關系的同事，呆了一年還沒能轉正。然后每個月的收入超過工資幾倍，還有年終獎兩萬，出國旅游，其實也不累，我到這個家公司的同時，還到另一家廣告公司兼職，呵呵，很回憶的過去。

我只在意公司的分配方式，怎么樣算提成和獎金，年薪.

我說完了,問,你有什么想法嗎?他說沒想法,起身走人.

從來拿底薪和拿年薪的人就是不一樣的.

如果你不敢拿年薪,你就不要想著談什么老板給你少了.

談到職業規劃，有人說過職業可以規劃的，我也相信未來可以計劃的，問題是，你是不是這個能不能計劃出你未來的人，以及，你身邊有沒有熟悉你的高人指點，如果沒有，那你自己都不會明白你自己的未來是什么的，就象象你去做所謂的性向測試，說不定是你自己在自欺欺人了，這種事多了，沒人會把自己算成一個壞人的。

所以重要的還是那一句話，復雜的生活簡單過，簡單的事情重復做。

你是中文系的，如果你的年紀還不是很大，建議你憑你自己的能力，哪怕是工資少點，你都要進最好的廣告公司，去呆上一年半載，按我說的方法偷師，基本能力提升了，慢慢的你會遇到一些貴人的，還有你會涉及一些行業，慢慢的，你會發覺你內心深處喜歡的行業。

呵呵，特別是哦，女孩子，只有努力才能進大公司，只有進了大公司才能遇到優秀的男生。好男生都關在寫字樓里上班下班加班的，呵呵。生活圈子都小的，你選擇的工作圈在你努力的階段就是你的生活圈。

第一個，導師，教練。

他教給你實用的技巧、一定的工作經驗，而不是知識。他可以給你指明方向。

這個人可能是你的上司、前輩、學長。

第二個，陪練，同路人。

任何人的成長都不是學出來的，而是學而習，習而成習慣，練出來的。在這個練的過程中，是一件很苦的過程，是一系列簡單動作的重復重復再重復，由量變到質變的過程，在這個過程中，一個人很難堅持下來，這時你需要一個同路人。

他可以是和你共同興趣，共同目標的朋友，最好是你生命中所愛的人。

第三個，榜樣，他是你人生的標桿。

在你一生中，在不同階段，會有不同的標桿，你向他學習，受他鼓舞，一步一步向他靠擾。

最重要的是那個你看得到摸得著的人，你知道，不需要通過機遇，只需要通過努力就可以達到的榜樣。

第四個，敵人，看不起你的人，拒絕過你的人。

人不到絕境是不會有斗志的，你要證明他是錯的，他會給你真正的動力。

第五個，最重要的是第五個，你們覺得第五個人是你自己。

世界上沒有救世主，任何希望當別人救世主的人不是瘋子就是傻子，只有自己才可以救自己。

這個世界上，失敗的人除了天分太差之外，只有以下幾點，懶，方向不對，方法不對，沒有堅持。

如果你自己做不到，你不要怪別人。

基本功是你自己的，細節所積累下來的，能讓你迅速融入新環境.

平安志愿者工作總結篇十

俗話說得好：“失敗乃成功之母。”人的一生無論做什么事不可能都是一帆風順的，多少會遇上失敗和挫折。遇到失敗和挫折后，關鍵在于你能否吸取失敗的經驗，最終邁向成功。

記得去年一個風和日麗的星期天上午，我興致勃勃地與爸爸玩軍棋。一開始，我勢如破竹，“司令”大刀闊斧地打敗了老爸的“軍長”又用兩個“排長”與他的“炸彈”同歸于盡。老爸見勢不妙，立即調出“司令”來抵擋，我早料他有這一手，便用“炸彈”炸掉了他的“司令”。我高興極了，立即出動一大隊“士兵”到老爸的陣地攻擊。正當我自認為勝券在握，得意忘形時，老爸一邊用一些沒用的棋子作障礙保護“軍旗”，一邊派“旅長”與“工兵”殺了過來。老爸用“工兵”挖了我的“地雷”陣。又派“旅長”來搶我“軍旗”，可我的后防盡是些小兵，只好眼睜睜地看著老爸挖了我的“軍旗“唉！我輸了。

“吃一塹長一智。”第一盤雖然失敗了，但我積累了經驗，凡事要謹慎小心，切勿驕傲自大。第二盤開始，我的心態放在了最佳點，這次我并不急求攻擊，用“軍長”在行營邊作誘餌，又讓“炸彈”進行營，這招“拋磚引玉”的方法果然奏效，老爸的“司令”被炸死了。我又試探老爸的后方有沒有“炸彈”，確定沒有后，我先調動“師長”與“炸彈”守在后防，老爸故伎重施，又用“工兵”來挖“地雷”結果被子我的“師長”吃了，他又用“軍長”來吃我的“師長”，但我又用“炸彈”炸了他的“軍長”老爸見已無法扭轉敗局，只好認輸了。

可見失敗并不可怕，只要總結、積累失敗的經驗，就能反敗為勝！