為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

看守所新冠肺炎疫情防控工作方案篇一

日本作家川端康成影響我一生，我心中便產生了一股天涯羈旅的情懷。

為了加深自身的唯美印象學習，又踏上了外出的倦旅。為了不讓自己的旅行不會徒勞無獲，我放棄了打算計劃13號的旅行，而是考慮天氣的變化，轉而14號，又得匆忙地準備著，我喜歡陰天旅行，這是一次短途的旅行，只有一個下午，要完成唯美印象的學習，自己是疲倦的。

那是什么花，真得很漂亮，從近處看，花是一串串小花組成的，一開始我從遠處看原想看到樹上掛著一朵朵大花，結果，是由一朵朵花兒組成了，樹葉清綠，它不像一片樹葉，一片片，是由一小小片小葉子組成，其間，是有空隙的，兩邊勻稱，中間由一條小細嫩的枝節連接而成。

樹皮干凈，枝葉茂密，樹枝跟枝葉成了傘字形結構，花綠混雜，像把綠紅的雨傘，簡直美極了，樹之多，更是一道美麗的海邊風景線，更有意思的是，在名人館旁邊那棵，其樹齡高，樹下的花朵沒被人踩過，鋪上了一層花的海洋。“落紅本不是無情物”，更何況現是夏日呢。

獨特的建筑風格，讓人賞心悅目，近代西洋式舊址，歷經多年，有的完整無缺，有的處于廢墟的邊緣，天空已下起了雨，天黑漆漆的，雨下得不大，近處，站在路口看這房子，門口關著，只能看到院子一些花草，靜悄悄地，近看，給人有些怯怕，雨一直下，抬起頭來，這是一幅古典的美畫，清雅，滄桑。雨越來越大了，姐拿著雨傘，兩人共躲在這把灰色的小雨傘，我就再沒有心情去看了。

坐在船上，遠看，鼓浪嶼，樹上的紅花點綴近代的別墅，別有夏日風情，一群外國游客坐著快艇，手向我這邊招呼，我也回應了，向他們招手。該回家了，姐送我到廈門輪渡，船要走了，跟姐匆忙地告別了，雨點滴在我的身上，海風徐徐吹來，船頭不斷晃動，人有點站不住，身子感覺有點寒暄。那遠處的山上被染得白茫茫了。

看守所新冠肺炎疫情防控工作方案篇二

素描教案

（1）素描基礎常用與結構的理解：

（1個課時）

三大面：黑白灰

三大重要組成：點線面

（2）透視：

（1個課時）

平行透視與成角透視： 視點與消失點： 單個物體的練習：

（3）畫面的第一感覺：

(1個課時）

培養學生對事物的第一感覺，注重感覺而不是硬生生的起稿

（4）線條與摸底小測試：

（5個課時）

1）立方體、白襯布

2）立方體，陶罐，淺灰色襯布寫生

要求：線造型略加光影，仍然訓練學生對形體和透視現象的理解

3）球體景物，十字交叉體，金屬器、黑色襯布

要求：全因素描，畫出物體的質感量感

（5）觸摸與測量：

（1個課時）

用手去觸摸要作畫的物體，測量體塊與體塊間的距離

（6）臨摹作品：

（4個課時）

老師給的石膏和靜物實物或圖片

（7）寫生練習：

（2個課時）

素描沖刺

對于素描，提升是較慢的，但不能不練習不畫大，學畫小：

對于藝考沖刺來說，最基本的最最最重要的是基礎

學會構圖，用特別的角度視點抓住畫面

一、理論知識的健全

看守所新冠肺炎疫情防控工作方案篇三

多數是代表著不幸及蕭條凄涼。

預示著你的前途將會步步高升，并有許多別人無法干擾的歡樂。

代表你的事業進展的很順利，一切都按照你的計劃在進行，你需要做的就是認真的審核每一步，不要有差錯。

標志著你希望自己能夠有更多的自由空間，而不是每天都只能夠

學習

說明你的生意正在進入正軌，只要不出現特殊情況，最后一定能夠賺到錢的。

象征著你的工作前景十分好，是一個值得干下去的工作，升遷空間十分大。

意味著你很懷念年輕時候的一些回憶，希望能夠有機會重溫以前的人或者事。

預示著你會步步高升，能夠享受很多快樂，體驗不一樣的

生活

告誡著你感情將會受到困擾，所以你在感情上需要果斷一點，不要再優柔寡斷了。

代表你十分期待病好后的新生活，以后一定會格外的珍惜自己的身體，不會再讓他輕易的生病。

看守所新冠肺炎疫情防控工作方案篇四

大一轉眼就沒有了，大二選專業，我選了國畫。說實話，我對油畫沒興趣。倒是對國畫十分火熱。嘿嘿。有人說過：“青春是一灘水，是可以從指縫中輕松淌過的單薄年華，我們可以倔強地笑，難過地哭，但是請記住，要把腳步繼續鏗鏘。”是啊，時間不多了，大二一半已經走過。羅丹說過，：“我要把一塊石頭里的生命釋放解救出來，我會小心一刀刀刻，不會讓他們受傷。”而對于我們畫畫而言，同樣要在畫面里展現一個鮮活的生命，我們同樣要把一張紙里的生命解救釋放出來。大二了，懂得更多了。可以按照自己的方式畫畫了，這感覺很好，雖然還不熟練，但我會努力。多畫速寫，多看大師作品，學會讀畫，臨習其中最喜歡的，多寫生。要有自己的感覺。感覺這個東西有時會很抽象，比如素描人物，不需要你把一個人物各方面畫得面面俱到，但你要會抓住一個人物的精神面貌，或者他身上的閃光點，爭取做到精彩。一位畫家曾說過：我喜歡畫那些人物的衣服紋理，我認為它們很有“表情”。

素描講究眼到、心到和手到。也就是說用手畫出肉眼所觀察到的景物以及肉眼所看不到卻是形成看得到景物的神能及結構。

一、眼到：人體素描要懂得視覺透視、多點透視、一點透視的運用。

二、心到： 心到指得是心領神會，掌握基本原則，將眼到表線出來。對人對人體素描而言，最重要的基本原則就是人體結構，因此，畫者必須對解剖學有一定的認識。還要了解成人頭部相關比例和成人人體相關比例。

三、手到：唯一要領就是多畫﹝所謂熟能生巧、勤能補拙）。

何為“形準”？把對象的形體抄得相似是形準嗎？不是。我曾很長一段時間誤入此歧途。“形”，應該是指確有感觸的形。把對象的特征、氣質、感覺抓住了，才是形準。“形”指的是感覺形，符合對象特征、氣質又符合本人面對對象的感覺的形。

把素描放在哲學思考的角度背景之下進行，同時這樣的哲學思考又不離開人及視覺本身，使整個素描學習具有人文學術的氣氛，提高對學習本身的興趣。《周易》上講到：“一陰一陽謂之道”，哲學初級的思考包括對“對立統一”，“明暗”，“虛實”，“畫面中的構成”等的思考與理解。

視覺形象從畫面中到在人眼中形成影象，畫面上的結構、對比、空間等畫面效果會無可質疑地減弱。這就是信息在傳遞過程中無法避免的損耗。這牽扯到作品在創作時的外部環境、創作材料和在作為成品展出時的外部環境。就要我們充分考慮各種因素，熟練控制住畫面，控制畫面效果的程度。這種能力不是短時間能練出來的，這種能力的訓練，對初學者來說，要求是有點高。可以適當追求一下。對于高手來說，這是很關鍵的，必須熟練把握材料的特性，才能創造出好作品。

素描是繪畫藝術的基礎課程，但它不是板起面孔來作的，它需要人們情感的投入，真誠地熱愛，純正的品味，才能放出智慧的光芒，才能在同一個問題上取得一個更高的角度，才能觸摸到藝術的靈魂。素描是造型藝術的基礎。基礎的重要性就象大樹的根。素描是根，而且是主根，養料和水分就是靠主根輸送到樹冠和枝葉上去。但是它本身卻并不是營養。素描是一種教學活動，是一種作畫方式，它是否能起到基礎作用，就看作者有沒有把營養輸到根里，看作者的認識能力和努力程度。素描作為基礎訓練，并不枯燥，希望有更多的人喜歡素描，練好素描的能力，通過素描為今后的藝術創作做好更多的準備。

光說不練假把式，光會理論沒有實踐也成不了什么氣候，重要的還是練習，克服懶惰，努力朝著夢想，向前，我不怕我會走得慢，重要的是我走沒走。

爬上金字塔尖的只有兩種動物：雄鷹和蝸牛，我沒有雄鷹的天賦，但我會象蝸牛一樣，我相信。

看守所新冠肺炎疫情防控工作方案篇五

我在路邊行走，不知不覺中，夕陽已垂落，半輪圓月上了淡淡地妝，白楊樹葉在風中簌簌作響。

長河落日橫斜的影子，拖住了我的雙足。子規啼叫，落花流水，清風明月，都唱倦了她的多愁！

我在路邊漫步，走走停停，也不知為了什么！

湖邊的垂柳，掩蓋了湖邊的茅屋，拉長的掠影，在風中翩翩飛舞！

喧囂的人群，刺耳的汽笛聲，魅眼的燈光，籠罩著我焦躁不安的心！我慌忙曲徑穿過一片草地和幾層泛黃的小樹林！

眼前一湖清水，很綠，綠的讓人快要窒息的感覺，幾片落葉船在水面搖曳，月兒半圓落水中，風兒撐船去攬月，俄頃，濺起浪花一重重。月兒笑彎了腰，風兒揉出了淚，我素描他們的情！

我找了一塊石凳子坐了下來，仰望蔚藍的天，頃刻之間，天空之城是多么誘人的美麗，夕陽播撒了她的余暉，鑲嵌在青天白云之間，如虞美人的臉，多情的，溫柔的笑靨，如花似玉惹人憐啊！

河水在柳影下靜靜地流淌著，疲倦的晚風，徐徐吹來，含帶著妖嬈嫵媚的遠野花香。杜鵑鳥依偎在若隱若現的樹蔭中探望，懶散的白云也趴在風的懷里休憩，偌大的田野趁機打起了鼾聲來，你聽，田野在呼呼呼喘息呢，當我的眼睛掠過它的身旁時！

一群群可愛的孩子，嬉皮笑臉在在草坪上玩耍，來回追逐，活蹦亂跳的小精靈一般，還打起了滾來，那惹人愛的笑聲不斷，使大地都愿意親吻他們的臉頰！

一對對甜蜜戀人，含情脈脈，呢呢喃喃，你儂我儂的談天說地，愛情讓他們忘記了時間了，簽下了愛情合約，鴛鴦戲水水中央，一起看月亮爬上山，夕陽的余輝是給他們最好的愛之禮物！

這時，看見幾位老大爺圍在一起，聚精會神地下棋！他們飽經風霜的臉上，布滿了深深的皺紋，一雙雙眼睛都不小心陷了下去，一雙雙粗糙的手，像老松樹皮一樣，歷經滄桑的他們，懂得怎樣去享受余下的時光，懂得在生活里開懷大笑，那笑聲是多么的溫暖純真啊！

仰望頭頂上的一片青天，好美麗的晚霞，好柔和的清風，好愉快的心靈，多么希望能夠讓我們的腳步放慢，多希望時間可以停留在這一刻，多希望生命得到無限寬慰，素描我們慢慢的老去的身影！

多少年后，有種熟悉的味道已植入了我的記憶，似有若無的淡淡的遠野的花香！如何遺忘，在那一瞬間華麗的綻放！我們幾乎已經遺忘了屬于自己的一部分了！

空氣帶走了我們的呼吸，流水帶走了我們的血液，雨滴帶走了我們的眼淚，斜陽拉走了我們的疏影，清風吹散了我們的靈魂，浮云掩蓋了我們的軀殼。然一陣輕霧，將我們拼湊，拼湊這支離破碎的軀體！

看守所新冠肺炎疫情防控工作方案篇六

第一課：畫素描所使用的工具及素描中線的表現方法

【教學目的】通過教學使學生懂得寫實素描、石膏幾何體寫生的意義。掌握寫生的觀察方法、透視規律、作畫步驟。

【教學重點】正確的觀察方法，對形體空間狀態的理解和分析，透視現象和原理。【教學難點】對形體空間狀態的理解，繪畫透視原理。【教學方法】講授法、示范法、圖片展示法。

教學過程：

一、握筆

二、畫板的擺放

三、線的種類和注意事項

四、作業

線條練習：排線練習

曲線切線練習

看守所新冠肺炎疫情防控工作方案篇七

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