報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

車工工作總結報告篇一

如果我是班長，我會做個稱職的好班長。為同學們做個好的磅樣。

如果我是班長，我會先把自己的膽量練出來，上課勇于舉手；我會注意自己的形象，我會不斷的提高自己的綜合素質，加強自身的修養。我會讓全班同學們團結起來。

如果我是班長，我要尊敬長輩，關心同學們，實事求是，不說謊話，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優點。

如果我是班長，要樂于助人。如果同學們有題不會寫，我就去幫助他，讓每一個同學們熱愛學習。

如果我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。

如果我是班長，一定要用我的努力，要以德服人，這樣才能做好一個班級的班長。

車工工作總結報告篇二

大家好!

我叫李方皓，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!

車工工作總結報告篇三

一想到班長，我就忍不住想夸夸她。這不剛舉行一個“班長采訪大會”，讓我們來到直播現場，看看他們怎么說吧！

老師說，她字跡清楚、成績優異；同學說，她關愛集體、關心同學；家長說，她尊敬長輩、聽話懂事……而我要說：“繼續加油！我的班長！

車工工作總結報告篇四

1993年，18歲的我參軍入伍，到部隊后，被分到了四營二連新兵三班，接我的新兵班長叫任臨江，黑龍江克東人，這是我步入軍營后，第一個教我訓練、學習、生活的人。

第一眼看上去，班長就像一個秀氣的大姑娘，說話時，顯得有些靦腆，臉龐上還泛著紅韻……可我卻隱隱感覺到，這個長相秀氣的他肯定不是一盞省油的燈。

果然，沒過幾天，班長就當著我們7個新兵的面，發誓要在三個月內滅掉我們身上的老百姓氣，要我們必須在三個月內從普通老百姓轉化成合格的軍人。結果，比我預料的還要糟糕。在立正、稍息、齊步、跑步、正步、軍體拳、單雙杠、五公里等科目的訓練中，這個家伙一點沒給我們留情面。

連中午也不休息，還要練習扣被子、整內務，一天總感覺非常累。上政治教育時，指導員在前臺拿著教材照本宣科的講，我們在后排，挺直身子坐著聽，聽著聽著，就睡著了，但身子還保持著坐立的姿勢。

他就悄悄地來到你的身后，將小冰塊、小雪塊這類的東西，往你后背領口一放，刺溜一下，打個機靈，就醒了。由于訓練強度大，我們的飯量真是大得驚人，每頓都能吃6、7個饅頭，可每天，快到飯點時還總感覺餓，但我的體重卻一個勁的往上漲，其他戰友都納悶，這樣訓練，你還能胖，不知道是什么緣故。

班長是個感情細膩的人，喜怒哀樂愛掛在臉上，回家探親時，處了個女朋友，開心了就把女朋友相片拿給我們看，談一些和她的甜蜜經歷，女朋友長得也很漂亮，和他也很般配。但不知道為了什么，通了10多封信后，就吹了。

好幾天陰著臉，嚇得我們不敢和他說話。帶我們時，班長正好第三年，天天聽他說一些，年底復員回家怎么創業、怎么過小日子的事，但事與愿違，年底退伍沒有走成，又超期服役一年。

一到休息日，新兵們就要輪流幫廚，全排5個班，每班抽2個人，來到炊事班，幫助打掃衛生、劈木頭、擇菜、洗菜什么的，這是我們最放松的時候，大家天涯海北胡侃著，學排長如何用方言講話、學班長教歌時怎么跑了調、學某某新兵走步順拐的事，我記得有個河南上蔡的戰友模仿的動作微妙微翹，常常逗得我們笑得肚子疼。

車工工作總結報告篇五

她，是我們的同學，她，是我們的領袖，她，是我們學習的榜樣。

她，有著一張圓圓的臉蛋，個子高高的，體格中等，留著一頂烏黑發亮的長發，戴著一副紫色邊框的眼睛。

她，也是我的好朋友，是我從幼兒園認識到現在的一個人。她有一個特長--愛干活。前幾個星期，有別的班級到我們班考試，把教室弄得亂七八糟，而且窗戶也沒關，地上大部分都是雨水。她看著亂糟糟的教室，煩了，嚴肅地說："你們誰愿意呵我一起打掃教室？"‘'我！"“我也來幫忙！”“我也是！”“加上我！”我們幾個自告奮勇。”好！那我們先把前面打掃干凈把！”說完，她立刻干起活來。我們把講臺前打掃干凈了，她又說“你們幾個人把桌椅搬到前面去，我們才能打掃后面。”聽了她的指揮，我們二話不說就行動了。我們把桌椅一張一張地搬到前面后，她和另一個同學分別按從前到后的順序把地面打掃干凈。打掃完后，她把垃圾聚集在一個籃筐里，然后到垃圾處把垃圾倒掉，再把桌椅搬回原位。

早讀過后，他的態度稍微改了一點，高聲對全班同學說：“請你們把自己的椅子放到桌面上。”擺完后，他先走到教室后那一根拖把和一個水桶到廁所打水，然后走到教室里拖地。在打掃的過程中，有些人聚在一起議論他。因為三年級時也發生過類似的事情，還得到老師的表揚。“哼，有什么了不起的，打掃教室不就是為了得到老師的表揚罷了。”……她聽了，并沒有在意，而是繼續拖她的地。拖玩后，她望著干凈的教室，高興的笑了。

她，是誰呢？

她，就是我們的班長——xxx。