每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

包餃子篇一

家包餃子是中國傳統的美食之一，也是春節期間重要的傳統習俗。在家人的陪伴和相互合作中，包餃子不僅是一種食物，更是一種文化與情感的傳承。今天，我想分享我家包餃子的心得與體會。

第二段：準備工作

包餃子首先要準備好餡料和皮子。我們的餡料有豬肉、韭菜、香菇等，口感豐富。而皮子則需要在提前揉面、搟面的基礎上制作，將面團切成小塊，用搟面杖搟成薄皮。

第三段：包餃子技巧

包餃子也是有技巧的。先將餡料放在皮子中央，然后兩頭像餛飩一樣折過來，從兩邊捏緊，形成一個月餅狀。然后將兩側擰成錐形，包成餃子的形狀。包餃子要漂亮、形狀均勻，并且不要破皮。

第四段：包餃子的樂趣

家人們在包餃子的過程中充滿樂趣，大家相互合作，互相傳授技巧，形成一種親密關系。而在包餃子的過程中，我們也可以了解更多關于飲食文化的知識，同時加深彼此之間的交流和認識。

第五段：結論

包餃子是一項充滿情感、樂趣的傳統活動，也是一種家庭文化的傳承。在一起包餃子的時光中，讓我們更加感受到了家庭的溫暖和幸福，也讓我們更加珍惜家人、友誼和愛情。在今后的春節里，讓我們一起繼續包餃子，把傳統文化延續下去。

包餃子篇二

星期天，媽媽不上班，她對我說：“不然中午包水餃吧？”我的臉頓時樂開了花，說真的，我們好久都沒包水餃了。

我跟媽媽來到菜市場買餃子皮和肉，還有芹菜等料。這時，媽媽說：“我們去買蝦吧！”我疑惑不解的問媽媽：“媽媽，餃子能包蝦的嗎？”媽媽看見我疑惑不解的樣子說：“肉里包點蝦仁味道更鮮美，更好吃。

所有材料都準備好之后，我和媽媽就正式的開始包水餃了。我把餃子皮放在手上，用勺子拿一點陷，包在中間，再合上，捏緊，一個水餃就包好了。忽然，意外的事發生了，我的水餃被撐破了?！靶≠?，你一定是陷放太多了。”，媽媽趕忙說。我又包了一個，我只放了一點陷。包起來小小的，這樣比較好包。媽媽又忍不住說道：“這樣很浪費的，肉餡還沒用完，餃子皮就先用完了。”聽了媽媽的教誨，我開始認真的包餃子了。終于，在媽媽和我努力下，餃子終于包好了。

媽媽把餃子煮了一些。我吃到自己包的餃子，心里美滋滋的。

包餃子篇三

春節，中國傳統節日之一，是中華民族最為重要的傳統節日之一。每逢春節，人們總會準備一些美食來慶祝，其中，包餃子是一項十分重要的活動。學包餃子不僅可以鍛煉我們的動手能力和團隊精神，還可以讓我們體驗到中華傳統文化的魅力。

第二段：學習準備

學習包餃子之前，我們需要先準備好所需的材料和工具，如面粉、水、餡料、砧板、刀具、餐具等。接著，我們要認真閱讀包餃子的教程，掌握好包餃子的技巧和每個步驟的要領。最后，我們還需要專心致志地參與包餃子的過程，保持良好的心態和耐心。

第三段：包餃子的過程

包餃子的過程十分有趣，需要團隊協作和默契配合。像我所在的家庭團隊，一開始經常因為不配合而包得手忙腳亂，但是我們不斷嘗試、探討，通過反復練習和合作，我們終于逐漸掌握了包餃子的技巧，讓我們越來越有信心和樂趣。每個步驟都需要注意力和精細，而最終包出來的那顆餃子，真正令人滿意和開心。

第四段：包餃子的體驗

通過包餃子的活動，我們不僅獲得了獨特的體驗和記憶，也可以增進我們的情感溝通和認識。我還記得，當我和家人們完成了一個晚上的餃子制作，品嘗到每一顆聞香美味的餃子時，我們的表情可謂是充滿感激與自豪。通過共同的努力和成果，我們的家庭團結和親密度也得到了進一步的提升。

第五段：結論

包餃子這項活動不僅僅是一種文化的體驗，也是一個合作和成長的過程。它不僅讓我們了解到了一些關于中華傳統文化、食品文化等的知識和技能，同時也讓我們更好地認識了自己和他人、增強了我們的歸屬感和家庭凝聚力。因此，在以后的生活當中，我們應該繼續保持這樣的理念，傳承下去，讓更多人加入我們，一起激發向上的精神。

包餃子篇四

記得除夕夜，我來到了廚房，發現奶奶正在包餃子。我見奶奶忙得不可開交，就說：“我來幫您包餃子吧!”奶奶欣然答應了。于是，我拿起一張餃子皮，又用筷子夾了一點肉餡，便包了起來?？墒秋溩悠だ鲜墙o我作對，不是皮破了，就是肉餡露了出來，弄得我滿手都是。奶奶看了我這副狼狽樣，把餃子接了過去，幫我捏了幾下，隨手那么一轉，一個水餃就包好了。見我目瞪口呆的樣子，奶奶告訴我：“不要著急，先把邊捏好不要露出餡就不錯了，樣子慢慢的學，時間長了就會了，熟能生巧，奶奶也是練出來的?！甭犕昴棠痰脑捨依^續包了起來。這次，我用筷子往里夾了一點餡，小心地兩手一合，餃子便像一個滿載珍珠的“寶船”出現在我面前。成功了!成功了!我心里樂開了花。我越包越起勁兒，不一會兒，我和奶奶就包好了全家要吃的水餃。

開始煮餃子啦!我翹首期盼著。餃子終于煮熟了，奶奶特意把我包的餃子放在一個盤子里。妹妹看了說：“哥哥，你包的是餃子嗎?”我只好說：“你不懂的，這個叫‘大肚子’餃子，那個叫‘瘦干巴’餃子，你沒吃過吧?你嘗嘗吧，保管你大飽口福!”妹妹聽了哈哈大笑。

吃餃子的時候，我還從奶奶那里知道，餃子形如元寶，吃餃子有招財進寶的意思。人們把象征吉祥的東西包到餡里，寄托人們對新的一年的美好祈盼。餃子一會兒就吃完了，但它的美味，卻一下子印在了我的心里，久久不散。

作者：田家先

指導老師：朱賀

包餃子篇五

學包餃子是中國傳統文化中的一部分，它不僅代表了中華飲食文化的精華，更體現了中華民族勤勞勇敢、團結互助、自力更生的優秀品質。在學習的過程中，我深感學包餃子不僅是一件有趣的事情，更是一門技能，一門能夠讓我發現自己、挖掘自己潛力的學問。

第二段：學包餃子的技巧和注意事項

首先要做好和面，面團要揉（róu)的細膩，才能做出口感好、筋道有嚼勁的餃子皮。其次是要注意餡料，餃子餡料要選用新鮮、健康的食材。然后是包餃子的技巧，手勢要穩健、靈活，面皮的大小、厚度、光滑度也要掌握。最后是蒸餃的溫度和時間，要根據餃子的個頭和數量，掌握好蒸餃的時間。

第三段：學包餃子的樂趣

學包餃子有著幸福美滿的儀式感，當家人和朋友們齊齊來包餃子時，場景必定喜氣洋洋。搭配上美食的香氣，不僅讓一起包餃子的人們感到輕松快樂，也能加強人與人之間的情感交流，營造出很好的人際關系。同時，包餃子也是一種挑戰自我的過程，讓我逐漸掌握了一項生活技能，并體現出自己一點點的進步。

第四段：學包餃子所蘊含的人生道理

學包餃子時，可以從中領悟到許多人生道理。首先，需要耐心和毅力，包餃子是一件耗費時間、耗費精力的任務，需要有持之以恒的心態；其次，需要傾聽和分享，在包餃子的過程中，尤其是與家人和朋友們一起包餃子時，需要聆聽他人的想法和意見，分享自己的知識和經驗，這樣才能培養出良好的人際關系和團隊合作精神；最后，需要勤奮和信心，只有勤奮努力，才能在學習包餃子的過程中迅速進步，同時自信心也很重要，在包餃子的過程中，不要退縮，保持信心，相信自己最終能夠包出美味可口的餃子。

第五段：總結

學包餃子不僅是一項技能的學習，也能起到促進人際關系、增強自信心、鍛煉耐心毅力等多重作用。學包餃子中的樂趣和人生道理，都值得我們去體會去感受。希望在以后的生活中，我們可以不斷探尋中華文化的魅力，挖掘自己的潛力，逐步融入到一個更加美好的社會當中去。