范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

婚禮主持結束祝福語篇一

延伸閱讀：婚禮主婚人賀詞

婚禮主婚人賀詞一

各位來賓、朋友們，大家好!

今天是20xx年×月×日，一個喜慶祥和的日子，同時也是××先生和××小姐結下百年之好的大喜日子。“久熱戀，迎來良辰美景，長相思，共賞花好月圓。” 一對新人從此又開始了人生的又一個新里程。

在這大喜的日子里，我希望××先生和××小姐共同肩負起新的家庭和社會責任，孝敬父母、尊敬長輩及雙方;在未來的工作中，互相幫助、互相鼓勵、共同進步、開拓進取、與時俱進;在未來的生活中，肩負起為人父、為人母的責任，和睦相處、心心相印、白頭到老;愿你們在天成為比翼鳥，在地結為連理枝，海枯石爛心不變。

最后，祝××先生和××小姐新婚幸福，好景常在，好運常伴;祝天下有情人終成眷屬，愛滿人間、情滿人間;祝在座的各位來賓事業發達、身體健康、萬事如意!

謝謝大家!

婚禮主婚人賀詞 婚禮主婚人致辭大全

婚禮主婚人賀詞二

各位親友、各位嘉賓：大家好!

今天，在英俊威猛的先生和漂亮溫柔的小姐喜結連理，踏入婚姻的殿堂的吉祥、浪漫的日子里， 首先我要表達對他們最誠摯和熱烈的祝福：祝福你們新婚快樂，白頭偕老，百年好合!同時受新郎、新娘委托，向參加婚禮的各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

新郎為人謙和，是同事信任、領導器重的人才，新娘為人大方，也是單位的中流砥柱，兩個人又是自由戀愛，在性格上能夠互補，又有很深的感情基礎，所以我肯定他們今后的生活一定會非常幸福、甜美!

作為主婚人，我在這里衷心的希望你們在今后的人生旅途中互敬互愛、互學互讓，共同創造美好生活，實現事業家庭的雙豐收。同時希望你們發揚中華民族的傳統美德，孝順、尊敬雙方老人、長輩。

最后，祝愿二位新人新婚愉快，早生貴子，一生美滿幸福。 祝各位來賓身體健康、工作順利、家庭幸福，萬事如意!

謝謝大家!

婚禮主持結束祝福語篇二

牧師問(男)：×××你愿意承認接納×××為你的妻子嗎?

(男)答：我愿意

牧師問(男)：你當以溫柔耐心來照顧你的妻子，敬愛她，唯獨與她居住。要尊重她的家庭為你的家族，盡你做丈夫的本份到終身。不再和其他人發生感情，并且對他保持貞潔嗎?你在眾人面前許諾愿意這樣嗎?

(男)答：我愿意。我×××愿意承受接納×××做我的妻子，和她生活在一起。無論在什么環境，都愿意終生養她、愛惜她、安慰她、尊重她、保護她。不和其他人發生感情。

牧師問(女)：×××你愿意承認×××為你的丈夫嗎?

(女)答：我愿意。

牧師問(女)：你愿意到了合適的年齡嫁給他，當常溫柔端莊，來順服這個人，敬愛他、幫助他，唯獨與他居住。要尊重他的家族為本身的家族，盡力孝順，盡你做妻子的本份到終身，并且對他保持貞潔?你在眾人面前許諾，愿意這樣嗎?

(女)答：我愿意。我×××愿意到了合適的年齡嫁給他，承受接納×××做我的丈夫，和他生活在一起。

牧師：請新郎新娘交換信物。

婚禮主持結束祝福語篇三

5月1日 紅石竹(red campion) 友好(friendship)

5月2日 野萊菔(wild radish) 統1(unity)

5月3日 雉眼水仙(pheasant's eye narcissus) 神圣(holiness)

5月4日 紫羅蘭(common stock) 清涼(cool)

5月5日 山楂果(crab-apple) 美食(delicious food)

5月6日 金梅草(globeflower) 智慧(wisdom)

5月7日 亞洲金梅草(asiatic globeflower) 慈善(almsgiving)

5月8日 德國鈴蘭(lily of the valley) 純白(snow white)

5月9日 6角星花(solomon's seal) 痊愈(cure)

5月10日 牡丹花(common peony) 引導(lead)

5月11日 黃日光蘭(yellow asphodel) 生性狂野(wild nature)

5月12日 鳶尾花(garden iris) 優美(graceful)

5月13日 康復力花(comfrey) 寂靜(stillness)

5月14日 牡丹花(common peony) 月光(moon-light)

5月15日 威爾士罌粟(welsh poppy) 天堂之花(heaven-flower)

5月16日 圣誕星(star of bethlehem) 精明(shrewd)

5月17日 角罌粟花(corn poppy) 自然(nature)

5月18日 山柳蘭(mouse-ear hawkweed) 野心(ambition)

5月19日 附子花(monkshood) 惡意(evil intention)

5月20日 7葉樹(horse chestnut) 惡作劇(mischief)

5月21日 知更草(ragged robin) 婚姻(marriage)

5月22日 婆羅門菊(goatsbeard) 英勇(heroism)

5月23日 洋丁香(common lilac) 懷舊(nostalgia)

5月24日 東洋罌粟花(oriental poppy) 纖弱(weak)

5月25日 水楊梅(common aven*) 杰出(cellence)

5月26日 黃杜鵑(yellow azalea) 慶祝(celebration)

5月27日 北美杜鵑(rhododendron) 索然無味(dull)

5月28日 鳶尾花(garden iris) 忠告(advice)

5月29日 矢車菊(bluebottle) 溫柔可愛(affect)

5月30日 巖薔薇(lesser spearwort) 拒絕(refusal)

5月31日 庇里牛斯百合(pyrenean lily) 尋覓(seek)

婚禮主持結束祝福語篇四

對下列題目做出"是"或者"否"的選擇。

1. 我碰到熟人時會主動打招呼

2. 我常主動寫信給友人表示思念

3. 我旅行時常與不相識的人閑談

4. 有朋友來訪時我內心里感到高興

5. 沒有人引見，我很少主動與陌生人談話

6. 我喜歡在群體中發表自己的見解

7. 我同情弱者

8. 我喜歡給別人出主意

9. 我做事總喜歡有人陪伴

10. 我很容易被朋友說服

11. 我總很注意自己的儀表

12. 約會遲到我會長時間感到不安

13. 我很少與異性交往

14. 我到朋友家做客從不感到不自在

15. 與朋友一起乘公共汽車我不在乎誰買票

16. 我給朋友寫信時常訴說自己最近的煩惱

17. 我常能交上新的知心朋友

18. 我喜歡與有獨到之處的人交往

19. 我覺得隨便暴露自己的內心世界是很危險的事情

20. 我對發表意見很慎重

評分規則：評分：正確答案：1-4是 5否 6- 13是 14-15否 16-18是 19-20否。各題答對記1分，答錯不記分。

將1~5題得分相加，其分數說明交往主動性水平。得分高說明交往偏于主動型，得分低則交往偏于被動型。

將6~10題得分相加，其分數說明交往支配性水平。得分高表明交往傾向于領袖型，得分低則偏于依從型。

將11~15題得分相加，其分數說明交往規范性程度。得分高意味著交往講究嚴謹，得分低則交往較為隨便。

將16~20題得分相加，其分數說明交往開放性程度。得分高表明交往偏于開放型，得分低則意味著交往傾向于閉鎖型。

如果得分不是偏向最高分和最低分兩個極端，而是處于中等水平，則表明交往傾向不明顯，屬于中間綜合型的交往者。

主動型—被動型：主動型的人在社交上總是采取積極主動的方式。他們不會等待別人來首先接納自己，而是主動結交，能做交往的始動者。在現實生活中，主動型的人對自己在人際關系方面比較有自信心，即使在交往中遇到一些誤解和挫折，也能坦然對待。因此，主動型的人適應能力很強，容易與人相處，為人坦率，不斤斤計較。適合于需要順利處理人與人之間復雜的情緒或行為問題的職業，如教師和推銷員等。

被動型的人在社交上總是采取消極的、被動的退縮方式，總是等待別人來首先接納他們。雖然他們處在一個人來人往的人群中，卻不能擺脫心靈的孤寂。他們只能做交往的響應者，而不能做始動者。被動型的人特別害怕別人不會像自己期望的那樣理解自己，從而會使自己處于窘迫的局面，傷害自己的自尊。他們對人較冷漠，喜歡獨自工作。適合不太與人打交道的職業，如機械、電工等有明確要求并需要一定技能技巧的工作。

領袖型—依從型(控制型)：領袖型的人比較好強固執，獨立積極，自恃很高，非常自信，武斷而有力量，攻擊性強。有時表現出反傳統傾向，不愿循規蹈矩，在集體活動中有時不遵守紀律，社會接觸較廣泛，有時飲酒過量，睡眠較少，不太注重宗教信仰，有強烈的支配和命令別人的欲望。所有的生活價值領域都服務于他的權利欲望，知識成為他的支配手段，藝術服務于他的權力沖動，凡是他的所作所為，總由自己決定。在職業上，傾向于管理人員、工程師、飛行員、競技體育運動員、作家、心理學家等。

依從型的人比較謙卑、溫順，慣于服從、隨和。能自我抑制，想象力較差，喜歡穩定、有秩序的環境。他們獨立性較差，不喜歡支配和控制別人。在職業上，他們愿意從事那些需要按照既定要求工作的，比較簡單而又比較刻板的職業，如辦公室事務員、倉庫管理員、非技術操作工等。

婚禮主持結束祝福語篇五

交往，是人與人之間的交流過程。人要生存，要不斷飛躍，必須學會交往。因此，交往是一個人生存發展的必備本領。下面特此對交往做一個說明。

人與人之間的對話、接觸、談心等。

功能與主治

功能一交往能使你的心理不斷完善、進步。在你不斷學習的過程中，免不了會犯錯，心里總會有解不開的疑難。這時，交往就顯得尤為重要了。記得曾經在電視上看到過這么一則新聞：一個15歲的江蘇少年，自小父母離異，心靈受到重創，因而脾氣很暴躁，常毆打同學。他從不與別人交往，父母的勸解全聽不進去，最終因殺人罪而鋃鐺入獄。由此，不難看出，導致他悲劇結果的主要原因是因為他不與父母交心，不與同學交往啊!

功能二交往能使你擁有和諧的人際關系，從而感到快樂。就拿我們中學生來說吧，每天與同學相處，在快樂的談天中，你一定覺得很開心吧;在向同學訴苦時，你一定感到很舒服吧;在跟朋友一起完成一項任務時，你也一定感到很有趣吧。在交往中，大家互相幫助，這樣心與心若流水一般，你中有我，我中有你，快樂就會無窮無盡!作文

功能三交往還能使你學會許多知識，彌補自己的不足。俗話說“金無足赤，人無完人”，是啊，誰沒有不太明白的地方呢?“寸有所長，尺有所短”，你與別人交往時，互相學習優點，改正不足，也能學到很多你不懂的知識。在交往中，知識的甘露不斷地滋潤你，使你更加有學識!

用法勇于與別人交流、談心、交朋友，在交往中不斷進步。

注意事項

“走自己的路，讓別人說去吧。”但丁這句名言意味深長，但大家千萬別曲解了他的意思啊!