無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)之間的趣事篇一
兩個(gè)月前我和同桌之間發(fā)生的一件不愉快的事,讓我記憶猶新。
那天上午的.大課間,我正在寫作業(yè),同桌站起來時(shí)不小心把我的鋼筆碰掉在地上。我撿起鋼筆一看,哎呀,筆尖已經(jīng)摔彎了,這可是我最心愛的一支鋼筆。我大發(fā)雷霆,氣得肺都要爆炸了。
我怒火沖天,指著她吼道:“不行,你非賠不可!”她低著頭,臉紅得像蘋果,默默地坐回座位上。我氣不打一處來,狠狠地踩了她一腳,她忍著疼痛,一句話也沒有說。
第二天上午,我來到學(xué)校,便想向同桌道歉,但是“對不起”這幾個(gè)字就像刀子一樣刻在了我的舌頭上,怎么也說不出口。可是又一想,我不能因?yàn)椤懊孀印倍ヒ粋€(gè)朋友。“不要再猶豫了,決定吧!”一個(gè)小精靈在耳邊提醒我。
下課了,我找到她并鼓起勇氣誠懇地對她說:“對不起,我不該罵你,更不應(yīng)該踩你的腳,請你原諒我吧!”同桌驚訝地看看我,然后微笑地說:“沒關(guān)系,是我不該把你的鋼筆摔壞。”我激動地說:“那我們還像以前一樣做好朋友吧!”就這樣,我們又成了形影不離的好朋友。
通過這件事,讓我懂得了同學(xué)之間要互相理解、彼此寬容。
同學(xué)之間的趣事篇二
記得在我四年級的時(shí)候,我和我的同桌,曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。
我對他說:“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時(shí)緊張了起來,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起來。
他的臉漲得比紅蘋果還紅,滿眼充滿了怒火,雙手握的緊緊的,怒火擠出的皺紋,看似兇神惡煞,活象一頭發(fā)怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了,我害怕極了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我們兩個(gè)和好如初了。
這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處,有困難時(shí)要互相幫助。
同學(xué)之間的趣事篇三
xx你好,
我們之前井水不犯河水彼此之間也沒有太多交集,可你卻傷害我最要好的閨蜜,但凡是一個(gè)有感情的人也決不允許自己看著的好朋友被欺負(fù)。
不知道這些話該不該這樣說,但事實(shí)確實(shí)是如此,我想還是說了比較好一點(diǎn),讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置,當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。
很感謝在過去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助,我會銘記著你的好處。因?yàn)槲腋揪蜔o法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來看待。你打我的閨蜜是你不對在先你有錯(cuò),當(dāng)然我也有責(zé)任。
我們本就是同學(xué)一場,同在一個(gè)教室,同在一個(gè)學(xué)校,每天都要見上好幾面,撕破臉對大家都沒有好處,我承認(rèn)我一直看不慣你,你的言行舉止等,但是我想我們沒有必要把事情搞得這么僵大家都下不來臺,在學(xué)校里抬頭不見低頭見的。
所以這件事到此為止,我向你說聲對不起,我希望以后我們能做好朋友(或者我希望以后不要再有類似的事情發(fā)生了)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
首先,我得給雪珂同學(xué)道歉,不該因?yàn)槟承┡既坏囊蛩啬居薪拥剿碾娫挘腋粦?yīng)該專心于玩電腦而忽略了俺的手機(jī),這些種種的種種導(dǎo)致了這件本不該發(fā)生卻發(fā)生的事情。
我萬分慚愧啊。懷著無比愧疚的心情寫下了這篇文章,并且保證這種事情以后不會發(fā)生。
可是五百字好多啊,我覺得這些字都不足以表達(dá)我的萬分歉意,因此,只有實(shí)際行動能讓我表達(dá)歉意,我決定請雪珂同學(xué)去吃好吃的。
至于吃什么,當(dāng)然由雪珂同學(xué)內(nèi)定,我毫無異議,如果這種事情再次發(fā)生,我就把手機(jī)從樓上扔出去,既然它不能讓我和雪珂同學(xué)取得聯(lián)系,我為何還要留著它呢。
其實(shí)另一個(gè)目的是讓大家盡可能的嘲笑我,雪珂同學(xué)覺得如果我受到了大家的嘲笑,她的怨氣也會隨之散發(fā),為了滿足她這種變-態(tài)的心理,我就決定寫下這些讓她開心的東西。
大家就盡情的.笑吧。為了媳婦兒,這不算丟人,是吧,相信同志們一定會理解我的。
關(guān)于雪珂同學(xué)打了7個(gè)未接來電的情況,我不得不指出一些問題,為啥不在打倆沒人接的時(shí)候就轉(zhuǎn)而尋求幫助,非要生那么大氣呢,嘖嘖。
我表示不能很好的理解這件事情,希望雪珂同學(xué)能給我一個(gè)很好的解答,是我太笨了,還是雪珂同學(xué)腦筋不轉(zhuǎn)了呢。嘎嘎!
這馬上就夠了,看到?jīng)],我這次木有偷工減料,可是標(biāo)準(zhǔn)的五百字。不許再生氣了呢!
xx-xx
xx年x月x日
xx同學(xué):
你好!
說起上午的事讓我覺得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上,第一節(jié)英語課后,我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里,就與伙伴們玩耍去。
可沒想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那,也不知哪里來的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來:趁你沒出來,把門反鎖上,反正就你一個(gè)人!
于是,我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí),我只是想逗你玩玩,給你開個(gè)玩笑,并沒有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。
但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù),我沒有及時(shí)糾正自己的過錯(cuò)。
因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通,直到上課鈴敲響。
上課了,校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容,我認(rèn)真地聽著。不過,今天老師似乎不在狀態(tài),怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí),老師突然急匆匆地小跑出去,像是發(fā)生了什么急事!
可恨的是,這個(gè)時(shí)候我仍然沒有想起還被關(guān)在屋子里的你……
幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲,及時(shí)把你解救出來。望著滿臉淚水的你,看著一堂課你都在哭泣的背影,我才真正地認(rèn)識到:我錯(cuò)了!
真希望時(shí)光可以倒流,真希望這件事沒有發(fā)生,真希望你能原諒我!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
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同學(xué)之間的趣事篇四
1、南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
2、感謝你的幫助,感謝你對我做的一切,任何時(shí)間,請接受我最真心的祝愿。
3、昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
4、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
5、在成長的歲月中,曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會忘記的,愿彼此都能珍惜這份友誼,做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
6、在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。
7、朋友,讓我輕輕的說聲你好,雖然人生難免有聚有散,但你卻是我心中,最珍惜最難忘的朋友。
8、人世間最珍貴的,莫過于真誠的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。
9、山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時(shí)間可以淡忘過去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
10、所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺,彼此關(guān)心,彼此照顧,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而爭得面紅赤,卻不會放在心上。
11、你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
12、六年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦,舒暢感覺,人生路上有成功,也有失敗,請相信“有志者事競成”。
13、柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
14、感謝歲月讓一只船,在這里找到了落帆的愿望。你的溫情不是花朵,是青青的枝,冬天過后總有新葉。
15、感謝你關(guān)切地注視我在人生道路上不斷邁進(jìn),用友誼啟發(fā)我對未來的追求。
16、動身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
17、當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。
18、學(xué)習(xí)無疑是辛苦的,有時(shí)甚至略顯乏味,沒有娛樂活動而有條理,沒有同學(xué)間的嬉笑吵鬧,一切都顯得平靜,但是在你的幫助下我有所進(jìn)步,這都?xì)w功于同桌的你,所以我想對你說聲謝謝!
19、相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。
20、我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
同學(xué)之間的趣事篇五
有一次,有個(gè)同學(xué)來上學(xué)時(shí),我看到她臉色蒼白的,有不斷地咳,用沙啞的聲音跟我說話。我問她:“你感冒了嗎?”她說:“是。”我看著她那蒼白的臉色,又看著課程表,下一節(jié)就是體育課,這么熱的的天氣,我真怕她會在草地上暈倒。
有個(gè)同學(xué)拿出一瓶飲料她喝,我們班的小科學(xué)家立刻禁止那位同學(xué),說:“她有病不能喝飲料,要喝新鮮的白開水,飲料上面有很多無益的配料。”就倒來了一杯白開水。那個(gè)同學(xué)說:“謝謝你們。”然后,我就帶她去打電話給她家長,坐了一段時(shí)間,她媽媽來接她回家了。
老師來了,看到我們不是排好隊(duì),而是東一個(gè)西一個(gè)的,我們同學(xué)把這件事一五一十地告訴了老師聽,老師高興地笑了起來,說我們是個(gè)互助友愛孩子,懂得關(guān)心病人。
通過這件事,我覺得我們在同學(xué)病的時(shí)候應(yīng)該伸出緩手,互助友愛地幫助病人。同學(xué)們,如果有人暈倒之后你會怎樣去做呢?會不會像我們一樣。
同學(xué)之間的趣事篇六
我們生活在班級這個(gè)大集體中,有許多可愛的同學(xué)們,親愛的老師給我們留下深刻的印象。我班的李明同學(xué)就久久留在我的記憶深處。
李明是一個(gè)活潑開朗的陽光男孩。他留著一頭利落的短發(fā),一雙濃黑的眉毛下長著炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下有一張愛笑的嘴。他喜歡穿一身運(yùn)動裝,活動起來十分方便自如。
李明原本生活十分幸福,可是一場突如其來的車禍,奪去了李明爸爸的雙腿。從此,笑容從他的臉上消失了。
李明從此更加努力的讀書,他的作業(yè)本上再也沒有出現(xiàn)過b。每天放學(xué)還要去醫(yī)院看望爸爸。他就在爸爸的病房里完成作業(yè),還經(jīng)常大聲的朗讀課文。爸爸聽了,總會露出滿意的笑容。
這就是孝順的李明,他的發(fā)言久久縈繞在我的耳畔,激勵(lì)著我。