人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是六年級的小學生篇一

我是一棵小樹，充足的陽光照耀著我，甘甜的雨水滋潤著我。此時此刻，我感覺我是大自然中最幸福的一棵小樹。

在我剛出生時，一位慈祥的老婆婆在我周圍圍上一圈籬笆，一面讓我受到傷害。我對這奇妙的世界充滿了好奇心，我左顧右盼，觀察著身邊每一處事物，從那以后，每天風姐姐親吻著我的臉頰，太陽哥哥照耀著我，雨點妹妹讓我不再口渴，很快我就長成了一棵小樹。

在我發覺我長大的時候，我高興極了，扭動著我那細小的枝干，許久，我才停下，享受著大自然給我的恩澤。

有一天，一只小鳥飛到了我的身上，唱著婉轉的歌兒，那是我第一次聽見如此美妙的歌兒！我完全陶醉了，宛如我也是一只小鳥，在歡歌，慢慢的，我進入了夢鄉。

現在，我變得十分丑陋，沒有了茂密的頭發，失去了昔日的光彩，同伴們都被人類砍走了，就剩我一個人了，孤零零的，我好怕，我怕極了，我害怕人類也將我砍斷，任他們自由宰割。

我是六年級的小學生篇二

無論是晴天還是雨天，我們總會看到天空中一掠而過的身影，那是一群鳥，一群快樂的的精靈，我也是其中的一只。

過了一個星期，媽媽開始帶著我飛，看看五彩繽紛的世界。我原想一輩子讓媽媽帶著我飛，可是飛翔的過程實在太令人著迷了，我想自己學飛翔，獨自遨游在天空中。

第一次自己飛，難免有些害怕，是媽媽在我身邊鼓勵我別怕，我才敢雙腳一蹬，撲閃著翅膀開始學飛，才離開地面一瞬間，我直直往下掉。第二次，第三次也一樣，摔得遍體鱗傷。媽媽跟我說要慢慢練，有付出就有收獲。我堅持每天這樣練。終于，一個月后，我能獨自飛翔了。我能跟一些同類朋友一起遨游在藍天中；我能每天清晨早早起床去找食物給媽媽和我自己吃了；我能在藍天中往下俯視著這個美妙的世界。我成家了，我為自己建了一個溫馨的家，哺育著下一代。

讓一代代的兒女享受著這個世界的美好，奇妙。

我是一只快樂的小鳥，幸福地遨游在藍天中，等待著一個個可愛的小精靈出現。

我是六年級的小學生篇三

我是一棵小樹，住在森林里，非常受到大家的喜愛。

下雨了，我看見小花正在淋雨，我就撐起我的大傘給小花擋雨,“小花，你沒事吧？”小花說：“沒事，謝謝你，小樹哥哥。”雨停了，太陽出來了，我對小花說：“你快出來曬太陽吧！”小花微笑著點點頭。

忽然,一只無家可歸的松鼠問我：“小樹哥哥，我可以住在你的樹洞里嗎？”我說：“可以”。松鼠就這樣和我成了好朋友。每天，松鼠在我家摘松果吃。為了報答我，他每天把我打掃得干干凈凈。

不知道從什么時候開始，我的伙伴們一個個變少了。

一天夜里，我被一陣“轟隆隆”的聲音驚醒，我醒來發現有許多人在用鋸鋸我的朋友，然后把它們都運走。后來，我知道它們都被拉到工廠里被加工成椅子、桌子、筷子。樹林只剩下孤零零的我，住在我洞里的松鼠也逃走了。

不久，洪水來了，大地淹沒了，房屋沖垮了，人類也逃之夭夭。

我是六年級的小學生篇四

我是一陣風，無色無形，人們看不到我，摸不著我，只能在其他物體上感知我的存在。

在一個陽光明媚的夏天早晨，我被太陽公公給叫醒了，打了個哈欠，伸了個懶腰，準備迎接新的一天。我先走到人山人海的菜市場，望著滿頭大汗、滿載而來的菜農，我心想：原來人類是那么勤勞啊！我必須給這群勤勞的“小蜜蜂”一點獎勵。我跑了起來，跑了一個圈后，我聽到一個小女孩說：“好涼爽啊！媽媽您感受到了嗎？”媽媽說：“感受到了，我的乖女兒。”看著這對開心的母女，我也很開心，因為我幫助了他人。

接著，我走到一所農村學校。教室里的老師和學生都是滿頭大汗，同學們拿著書本扇啊扇，可還是大汗淋漓。我心里很不是滋味，如果不是因為經濟條件差，這所農村學校怎么會連電風扇和空調都沒有呢？雖然我不能為他們帶來財物，但我可以為他們帶來如空調般的感受。我又圍著這所學校跑了幾圈，聽到一個小男孩說：“呀！好涼快啊！是不是校長買了空調啊？”小男孩說完，我又聽見幾個老師“表揚”我，“好涼爽的風呀！”我心里美滋滋的'。天黑了，我找了塊安靜的地方，睡著了。

我能為人類服務我很開心，但是我也有缺點。我發起脾氣來可是很可怕的，樹木會倒下，玻璃會碎，廣告牌會吹掉，還有很多很多的東西會掀掉。前幾天我把珠海弄得一片狼藉，這真是我的罪過啊。

我是風。我很開心，因為我幫助了他人。我會盡量改掉我的壞脾氣，不做壞事，為人類專門做好事。

我是六年級的小學生篇五

人生中，難免會經歷一些風風雨雨，但在經歷這些困苦與磨難時，又有多少人幫忙過自我，注視過自我。回憶往事，我們不難發現：我們是幸福的。

忘不了小時候蹣跚學步的場景：無知的自我邁著無力的腳步向著總是面帶微笑，不耐其煩的媽媽奔去，這時，媽媽總會用利益勾引我的腳步。我高興時，媽媽便會放下手頭的事情，哄我，逗我，和我玩，和我唱，陪我渡過那段歡樂的時光。我是幸福的。

讓我如何的尊敬教師，讓我如何的做到“自我跌倒，自我爬起。”每當我離開家去學校時，媽媽總不忘說上一句：“注意安全，早點回來。”短短八個字，卻有深刻的蘊含，包含著媽媽對我的關心，對我的濃濃愛意。媽媽是我的第一任教師，也是我最知心的朋友。我是幸福的。

忘不了困難時教師，同學的幫忙，在我學習上遇到難題時，教師不耐其煩的講解；在我學習上松垮時，教師的督促與批評；在我學習上分心時，同學的詢問與提醒。在我心境不好時，好友靜心聽我訴說的態度。又一次，我感冒了，早上起來沒有太在意，整天都感到暈頭轉向的，不太對勁，最終在體育課上跌跌撞撞的摔倒了，同學們把我扶起來，看我不對勁，就找來教師，替我請了假，又擔心我，一向把我送回家。

直到我明白，在我危難之即，她們都是我的守護神，是我黑暗中的指路明燈。

我是六年級的小學生篇六

假如我是一只小鳥，我要做一只快樂的小鳥。絕不做那籠中之鳥，任由別人安排自己的生活。我要自由自在地飛翔在蔚藍的天空，讓和煦的春風輕拂著我美麗的羽毛，讓溫暖的陽光撫摸著我輕盈身體。我要盡情地享受自由的生活，無拘無束地做自己喜歡做的事情。

假如我是一只小鳥，我要成為莊稼的衛士。人類再不用當心害蟲的破壞，因為有了我。我將竭盡全力把所有的害蟲都消滅，讓綠油油的禾苗茁壯成長，年年都大獲豐收，家家都谷滿糧倉，人人都喜上眉梢。

假如我是一只小鳥，我要做一只博學多才的小鳥。絕不學那井底之蛙，不學無術，自以為是。我要走遍祖國的大江南北，拜所有比我強的鳥兒為師，努力地學習知識，不斷地提高自己。我要盡我所能地為人類服務，做人類最好的朋友。

假如我是一只小鳥，我要讓沙漠變成一望無際的綠洲。我將召集所有的小鳥，從四面八方衍來各種樹籽，撒向寸草不生的沙漠。盡管我們是那么弱小，但是我堅信，只要我們團結一致、堅持不懈地做下去，沙漠定能變成美麗的綠洲。

假如我是一只小鳥，我要和我的伙伴們在森林中盡情地唱歌、跳舞。我要用我那美妙的`歌聲感動每一只動物，讓它們聽到我們的歌聲后，不再打架，不再爭吵，不再哭泣，不再憤怒。大家相親相愛，和睦相處，快樂的生活在一起。

假如我是一只小鳥??

我有太多太多的假如了！我知道這些假如是不可能的，因為我是一個人，不可能變成小鳥。但不管怎樣，在現實生活中，我現在首要的任務就是努力學習科學文化知識，不斷充實自己，同時積極鍛煉身體，為做一個勇敢、快樂、博學多才的人而煉就一番過硬的本領，將來才能把祖國建設地更加美好，更加富強。

我是六年級的小學生篇七

如果，我是一只小鳥，那該多好啊！我想去天空中自由的飛翔，去做任何我自己想做的事。

假如我是一只鳥，當我來到田野里。看見田中的植物干枯死，我去請烏云哥哥來幫忙。烏云哥哥往田中降雨，植物又活過來了；看見田中長滿了蟲子，我去請我的親朋好友一起來分享大餐。我吃得飽飽的，繼續飛行。

假如我是一只鳥，當我來到校園內。看見了許多許多：打掃衛生的小朋友、讀書的小同學、補作業的小淘氣、玩耍的小可愛……我聽見了許多許多：讀書聲、歡笑聲、悲哀聲、抱怨聲……我落到了一個小女孩的肩膀上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向他們問好。那幾位小朋友看到了我，也向我打招呼。我揮動翅膀，繞著他們飛了一圈，便飛到了草坪上。

草坪真大啊！就像一個大地毯，上面的花就是裝飾品，把草坪裝飾得異常美麗。觀完草坪，我繼續飛行。

假如我是一只鳥，當我來到了森林中。我跟兔子、鷹、長頸鹿和孔雀打招呼，我們可開心了，聚集在一起。我問長頸鹿：“鹿大姐，你這是要去哪呀？”鹿大姐回答：“我要去尋覓食物。”“哦！那你去吧！”我說完，她便走了。我、兔子、老鷹和孔雀玩捉迷藏，我來找。鷹大哥飛到了一棵大樹上，兔子大姐躲進了灌木叢中，孔雀妹妹躲到旁邊的一棵樹中的洞中去了，我飛來飛去，找到了兔子大姐，之后又找到了鷹大哥，就是找不到孔雀妹妹，我聽見了咚咚的聲音，最后最后在聲音的來源——樹洞找到了孔雀妹妹。我們玩累了，躺在草地上愜意的曬太陽，不知不覺中就睡著了。

假如我是一只鳥，我會飛出中國。飛到埃及的金字塔，飛到美國的舊金山，飛到法國的埃菲爾鐵塔，飛到日本的富士山……總之，我要成為第一只飛遍地球的鳥。

假如我是一只鳥，那該多好啊！