范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

名著的摘抄篇一

名著是我們讀書人的必修課，其中也有很多著名的篇章，我們可以從中獲得很多的養分和智慧。在讀名著的過程中，我們總會有一些心得和體會，這些心得和體會，在我們今后的人生中也將有著很重要的作用。

第二段：領悟人生智慧

在閱讀名著過程中，我們經常會遇到一些看似柔弱卻內心堅強的女性，如《紅樓夢》里的林黛玉，她雖然身體癱瘓，卻依然執著于自己追求的理想。這些女性的堅韌不拔，讓我們更加認識到了“女子無才便是德”這一古訓的錯誤之處。同時，我們也能從中體悟到人生的智慧，在遭遇生活中的挫折時，我們應該學習這些女性的堅持與勇氣，以及對生命的珍視。

第三段：發現命運玄妙

像《紅樓夢》、《西游記》這樣的名著，往往都有著深刻的命運哲學。在孫悟空與牛魔王的對戰中，我們不僅僅看到了中國傳統文化中的“仁義禮智信”等精神內核，同時也發現了“命運”這個奧秘的存在。在讀完這些名著之后，我們或許能夠對自己的命運做一個全面的審視，從而更好地掌控自己的人生。

第四段：領略情感世界

在名著中，我們可以感受到很多不同的情感世界，看到人物在情感中的表現也能讓我們從中學到很多。比如在《青年文摘》中有這樣一句話：“世上沒有哪個人是完美的，不用懷疑，即使最幸福的人也會有悲傷和痛苦，但是，我們依然要接受，要珍惜那些美好的時光和人們。” 在閱讀名著時，我們能夠領略到更加深刻的人性之美，更好地感受到生命中的真善美。

第五段：總結

在閱讀名著的過程中，我們能夠不斷發現新的東西，得到更加深入的體驗。從這些名著中，我們能夠學到很多東西，或者是生活中的智慧，或者是欣賞藝術的美感，都能在名著的篇章中找到。在今后的生活中，我們也可以使用這些心得和體會指導我們的人生，幫助我們更好地成長。

名著的摘抄篇二

主要內容：西游記寫的是一些神怪妖魔的故事，說的是孫悟空如何護送唐僧前往西天取經，普渡眾生。

好詞：臥魚將腳 飄揚翠袖 搖拽緗裙 玉筍纖纖 金蓮窄窄

好句：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

自古紅顏多薄命，懨懨無語對東風.。

閨心堅似石，蘭性喜如春。

嬌臉紅霞襯，朱唇絳脂勻。

感想：我覺得古人真是了不起，居然有這么豐富的想象力。孫悟空這個人物簡直是寫活了，有的時候我甚至覺得他不像是一個神仙，這本書真能吸引人。

名著的摘抄篇三

名著是人類文化寶庫中的瑰寶，它們凝結了作者的智慧和心血，給人以思考和啟迪。在學習和閱讀名著的過程中，我們可以通過摘抄名著中的經典語句，體會其中蘊含的深刻道理和人生智慧。下面將以《紅樓夢》，《西游記》，《水滸傳》，《三國演義》和《鋼鐵是怎樣煉成的》這幾本名著為例，談談我的心得體會。

首先是《紅樓夢》。其中有一句經典的摘抄是：“惜春尋常要飯吃，看花有賞心亦虛。但令夫兄奉了便是我奉了，夫兄吃了便是我吃了。”這句話讓人感受到了惜春這個角色的真實和堅定。它告訴我們，在生活中，每個人都應該有自己的底線和原則，不輕易妥協和屈服。只有堅守底線，才能保持自己的獨立和尊嚴。

其次是《西游記》。其中有一句經典的摘抄是：“躲開只怕躲不過，應戰爭來不敢爭。”這句話出自孫悟空，他是一個智勇雙全，機智靈活的角色。這句話告訴我們，在面對困難和逆境時，我們應該勇敢面對，不退縮不躲避。只有勇敢面對，才能獲得成長和勝利。

再來是《水滸傳》。其中有一句經典的摘抄是：“英雄盡節義，烈士能忘身。”這句話讓人深思。它告訴我們，英雄和烈士都是為了更大的理想和價值忘記了自己的個人利益。而我們身處于普通人的角色中，也應該牢記節義和品德，為社會盡自己的一份力量。

另外是《三國演義》。其中有一句經典的摘抄是：“人若犯我，我必犯人。”這句話出自曹操，他是一個足智多謀的統治者。這句話告訴我們，在與人交往中，要懂得保護自己的權益和尊嚴。當別人對我們不利時，我們可以采取適當的措施來保護自己的利益。

最后是《鋼鐵是怎樣煉成的》。其中有一句經典的摘抄是：“人是世界上最可靠和最不可靠的東西。”這句話讓人深感觸。它告訴我們，人是一個復雜多變的生物，能力和情感都是不可預測的。在處理人際關系中，我們應該保持警惕和冷靜，不過分依賴他人，同時也要給予他人信任和尊重。

通過摘抄名著中的經典語句，我們可以領悟到名著中蘊含的智慧和道理。它們告訴我們要堅守底線和原則，勇敢面對困難和逆境，牢記節義和品德，懂得保護自己的權益和尊嚴，同時也要警惕人際關系中的復雜性。在學習和閱讀名著的過程中，我們能夠更加深入地理解和體會其中的價值和意義，從而為我們的成長和發展提供有益的啟示。

名著的摘抄篇四

1)一件東西破了就是破了，我寧愿把它丟掉，回憶著它的美好，也不愿意整天看著殘破的它傷心。

5)愿上帝保佑那個真正愛過你的人，你把他的心都揉碎了

6)世上沒有什么東西能拿我們怎么樣，可是我們自己要是老想恢復失去的東西，老想著過去，就會毀了我們自己。

名著的摘抄篇五

作為一個讀書人，我很享受在讀一本書時，把喜歡的段落摘抄給自己留下美好的回憶，更可以幫助自己提高寫作的能力。這就是為什么我覺得名著摘抄這件事很有意義。今天我就想和大家分享我的一些摘抄和看法。

第一段：名著摘抄 --體驗深度的重要性

我們都知道讀書能夠帶給我們諸多的益處：拓展視野、啟迪智慧、提高情商、豐富人生閱歷等，但是在讀和摘抄的過程中，我們也會切身地感受到文字背后的故事、思考、情感。讀一本好書，摘抄一段好的內容，就像是親手把自己的思想和情感體驗封存在紙上一樣。盡管這些心得體會不一定會出現在書評、讀后感中，但是它們會悄悄地影響和改變我們自己。

第二段：如何找到值得摘抄的好內容

值得摘抄的內容，不一定就是那些著名語錄、熟悉的句子，更多的時候，是那些我們讀書時感觸最深的段落。最好是那些散發出深度、靈性、美感或者啟迪性格的句子。我個人非常喜歡從哲學、名人傳記、歷史文化等方面進行吸取。這些書籍中的文字常常充滿著智慧和直覺，能夠給我提供一些好的思考材料。

第三段：如何正確地摘抄

不同于普通的寫作，摘抄需要我們把原作者對于某個問題的觀點或者思考進行概括和提煉，把它們的核心思想給到表達。我們需要盡量保留原作者的風格，同時在理解基礎之上加入一些個人的理解和感悟。為了讓自己摘抄的內容更有質量，我們也可以通過背誦，從而更好地理解和展現它們。

第四段：摘抄對寫作的幫助

摘抄好的內容，不僅可以幫助我們拓展知識和思維，也能夠幫助我們提高寫作能力，特別是在對于文字的感受以及表達方式上。比如，我們可以從一些著名的作家和名著中學習他們在寫作中運用的修辭技巧、情感描寫以及人物塑造等等。在這個過程中，我們慢慢地模仿、學習、吸收，也會慢慢地發現提升自己的寫作能力已經不那么困難了。

第五段：結尾和展望

最后，我想說，對于讀書和摘抄這件事情不要急于求成，在這個過程中，我們需要耐心，靜心和學習。也可以把這些摘抄整理成文集或筆記，隨時隨地取出來看一眼，也可以讓自己隨時感受到文字和思考的魅力。我相信這些摘抄的內容將會伴隨我們一生，而我們也能夠從它們中得到深度和意義，更好地為我們的生活和寫作帶來貢獻。

名著的摘抄篇六

"朋"可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活在黑暗中人，沒有朋友的人是真正的孤兒。

友誼，源于愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。

我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。

友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰云，點燃了失敗者新的希望。

名著的摘抄篇七

名著是世界文學的瑰寶，而摘抄可以視為名著的香氣。它在繁雜的紙醉金迷中，猶如星辰之光，照亮人們的內心。而通過摘抄名著，我們可以更深入地了解到作者的思想，體會到作品的精髓。在這樣的過程中，我不僅僅收獲了知識，更成長了自己。

第一段：摘抄的魅力

摘抄是一種有趣而充滿藝術感的活動。每當我拿起一本名著，我就像一只小鳥，悄悄飛進了作品的世界。其中，每句話、每個段落都如同一顆珍珠，閃耀著智慧的光芒。我會認真地讀，慢慢地選擇，將那些觸動我內心的句子記錄下來。有時，這些句子酣暢淋漓，有時，這些句子簡單樸實。但無論怎樣，每個詞語都散發出一種魅力。在采摘的過程中，我沉浸在作品的世界里，感受到作者的用心和智慧。

第二段：作者的思想

摘抄名著的過程中，我不僅僅是在記住一些句子，更是在深入地思考作者的思想。名著是作家用自己的思想在紙上揮灑出來的，每一句話都可以窺探到作者的靈魂。例如，在讀完《紅樓夢》后，我摘抄了其中的一句話：“人生自是有情癡，此恨不關風與月。”這句話雖然簡短，卻表達了作者對人生的癡迷和無奈。通過這句話，我了解到曹雪芹對于人生無常的領悟。摘抄不僅僅是拾取文字，更是在思考和感悟。

第三段：作品的精髓

通過摘抄名著，我能夠更加深入地理解作品的精髓。每個名著都有自己獨特的思想和風格，摘抄則是其中最能代表作品精髓的部分。在讀完《道德經》后，我摘抄了其中的一段：“公正而有公正之精神，敬而有敬之精神，以覺無窮則進。”這段話非常簡潔明了，表達了作者對于公正和敬意的看法。通過摘抄，我更加深入地體驗到了《道德經》的深邃思想和實用價值。

通過摘抄名著，我不僅僅獲得了知識，還收獲了成長。每一本名著都是世界上最杰出的作品，其中蘊含了豐富的思想和智慧。通過摘抄，我能夠更加深入地理解并吸收這些思想和智慧，成為一個更加有思想的人。同時，摘抄也讓我更加能夠理解作者的用心和創作過程，讓我更加尊重作品，尊重作者。

第五段：提升自我和影響他人

摘抄名著還可以提升自己的素養和影響他人。摘抄名著不僅僅是為了自己，也是為了與他人分享美好。通過摘抄，我能夠將那些觸動自己的句子與他人分享，以達到啟發和影響他人的目的。我可以與朋友一起討論作品，一起探討其中的思想和感悟。通過與他人的交流，我受益匪淺，同時也能夠給他人帶來啟迪和思考。

摘抄名著是一項有趣而富有意義的活動。它讓我更加深入地了解作品，理解作者的思想，并且從中獲得了知識和成長。通過摘抄，我不僅能提升自己的素養，還能夠與他人分享美好。所以，無論是在學校還是在生活中，我都會繼續進行這樣的活動，讓自己的心靈得到滋養。

名著的摘抄篇八

這是對里德太太的兒子約翰發出的第一次的反抗，他總是找各種不是理由的理由欺侮她、打她。而簡為了這次的反抗得到了被關禁閉的懲罰，關進了一間基本沒人住，里德先生死去出殯的紅屋子，使得簡受驚嚇生病了。

2、我知道，如果我是個聰明美麗、快樂活潑、無憂無慮而又愛糾纏人的孩子——哪怕我還是一樣地要靠人養活，一樣地沒有朋友——里德太太見了我一定會高興一些;她的孩子們一定會象伙伴那樣對我真誠一些;用人們也就不會那么動不動就叫我在嬰兒室里代人受過。

5、我對這些死白色的地域,已有一定之見,但一時難以捉摸,仿佛孩子們某些似懂非懂的念頭,朦朦朧朧浮現在腦際,卻出奇地生動,導言中的這幾頁文字,與后面的插圖相配,使兀立于大海波濤中的孤巖,擱淺在荒涼海岸上的破船,以及透過云帶俯視著沉船的幽幽月光,更加含義雋永了。

6、每幅畫都是一個故事、由于我理解力不足,欣賞水平有限,它們往往顯得神秘莫測,但無不趣味盎然,就像某些冬夜,貝茜碰巧心情不錯時講述的故事一樣。

7、我發現他真是個暴君,是個殺人犯。我覺得一兩滴血從頭上順著脖子淌下來,感到一陣熱辣辣的劇痛。這些感覺一時占了上風,我不再畏懼,而發瘋似地同他對打起來。我不太清楚自己的雙手到底干了什么,只聽得他罵我“耗子!耗子!”一面殺豬似地嚎叫著。

名著的摘抄篇九

名著摘抄是指選取名著中具有代表性和啟發意義的篇章進行摘抄，旨在通過這些名言警句來引導讀者思考人生、探究真理。這個活動開展的主要目的是讓讀者能夠更好地了解文學作品的精髓，激發讀者對古典文學的熱愛，同時通過讀書過程中的積累，提高閱讀水平和文字表達能力。

第二段：分享自己的名著摘抄體會和心得

在我進行名著摘抄這個活動的過程中，我深刻體會到了文學對于一個人精神層面的啟迪和指引。在摘抄《紅樓夢》中的章回文段時，我時常會被一些貼切的描述和深刻的道理所深深觸動，例如“物以類聚，人以群分”，這句話給我很大的啟示，讓我對人際關系有了更深層次、更具拓展性的理解，意識到人際關系需要不斷地進行調整和維護，否則就會逐漸走向疏離。

第三段：分析名著取經對于閱讀的重要性

通過名著摘抄這個活動，可以幫助讀者形成自己獨特的閱讀體驗和閱讀方法，既深化了對文學作品的理解，也提高了閱讀的效益和質量。摘抄名著可以寓學于樂，不僅可以增加閱讀的趣味性，還可以使讀者獲得更廣泛、更全面的知識，幫助提高審美素養和文化修養。

第四段：總結名著摘抄的好處和推廣重要性

名著摘抄是對古代文學的再一次傳承，可以使古代文化得以延續和弘揚。同時，這個活動也有利于培養讀者的哲思能力和學習能力，讓讀者通過學習名人的言語，來了解歷史、思考現實、把握未來。因此，名著摘抄是一項有意義的活動，我們應該加以推廣和倡導，使更多的人了解和參與進來。

第五段：總結全文

名著摘抄的確是一項非常有意義、有針對性和實效性的活動。通過這個活動，我們可以提高自己的語文修養、歷史修養和文化修養，獲取更多的知識和智慧。同時，名著摘抄也有助于增強我們的心理素質、政治素養和社會責任感，讓我們更好地適應社會生活和面對各種挑戰。因此，大家要努力學習名人的語錄，將它們運用到自己的生活和工作中，成為戰勝困難和實現自我價值的幫手。

名著的摘抄篇十

母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓溫泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄靜。

母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨水的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

思念是一首歌，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一種雨水，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你在陰郁的日子里明朗起來。

溫暖是漂漂灑灑的春雨水；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無返顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合。

"慈母手中線，游子身上衣"說的是親情；"人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之"說的是友情；"曾經滄海難為水，除卻巫山不是云’說的是愛情；"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"說的是愛國情。

愛心是什么？愛心是能鼓起你生命風帆的激勵；愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什么？愛心是撫慰你受傷心靈的微笑。

愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧瘠交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。