在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高考帶題目篇一
高考作為每個學生十年寒窗苦讀的最終考驗，考場秩序和監考嚴格性無疑成為關鍵因素。作為一名高考監考員，在履行監考職責的同時，我深切感受到了這一職責的重要性和自己的責任。在這個過程中，我獲得了一些寶貴的經驗和體會。
首先，高考監考工作需要時刻保持警覺。高考是人生中的重要關口，每個學生都對此充滿期待和焦慮，因此考場秩序特別重要。作為監考員，我們需要時刻保持警覺，耐心仔細地觀察每個考生的行為和情況。要學會分辨各種欺騙和作弊行為，不留任何疏漏，保持考場的安全和公平。同時，我們還要提高思維敏捷度，妥善處理各種突發情況，確保高考的順利進行。
其次，高考監考工作需要注重細節。細節決定成敗，對于高考監考工作也是如此。在監考過程中，我們需要關注每個考生的試卷發放，確認考生的身份信息，避免發生混淆或漏發試卷的情況。同時，要保證考場環境的安靜和整潔，準備好必要的監考工具，并確保考生之間的距離和座位的合理安排，不給考生增加額外的壓力。只有把每個細節都做到位，才能保證高考的公正和準確。
第三，高考監考工作需要嚴格的自律。作為監考員，我們必須做到嚴守紀律，無論是在時間管理上還是在個人言行舉止上。監考時間嚴格按照規定執行，任何情況下都不能遲到或早退。同時，我們還要注意自己的行為舉止，不得與考生進行交談和交流，避免影響考生的心態和答題狀態。嚴格自律不僅是對自己的要求，更是對高考的尊重和對考生的負責。
第四，高考監考工作需要與考生保持距離。高考對于每個學生來說都是一場至關重要的考試，考前充滿不確定性和壓力。作為監考員，我們需要與考生保持一定的距離，不給他們增加額外的壓力和干擾，同時也避免與考生建立過多的情感聯系。只有做到與考生保持客觀關系，我們才能更好地履行監考員的角色，為高考提供安靜、公平的環境。
最后，高考監考工作需要全程專注。整個高考過程是非常緊張且漫長的，作為監考員，我們需要全程保持專注和耐心。只要我們全身心地投入到監考工作中，嚴守考紀，仔細觀察，及時處理問題，就能確保高考的順利進行。在這個過程中，自己也會獲得成長和收獲，對于監考工作有一種更深入的理解和認知。
總之，高考監考工作對于每位監考員來說都是一項充滿挑戰和責任的任務。通過這次經歷，我深刻意識到高考監考的重要性，也明白了高考監考員的責任和使命。作為一名監考員，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，勇于面對挑戰，不斷提升自我素質和能力，為高考的順利進行貢獻自己的力量。同時，我也將把這些經驗和體會分享給身邊的人，傳遞正能量，共同創造一個更好的高考環境。
高考帶題目篇二
【特點】
采用說明介紹法描寫建筑物時，首先要注意緊扣文章確定的中心進行必要的說明介紹，切忌不著邊際的東拉西扯。在說明介紹的過程中要簡明扼要，切忌拖泥帶水。采用說明介紹法描寫建筑物時，還要注意整體的連貫性，也就是說在說明介紹完畢以后，文章要返回到描寫建筑物上來，并與前文銜接。文章從描寫建筑物轉到介紹說明，或從介紹說明回到描寫建筑物要有過渡詞或過渡句。
環境襯托法
【特點】
周圍都是綠色，中間的一點紅色就特別鮮艷奪目，所以說“萬綠叢中一點紅”。對建筑物周圍的景色進行適當描寫，建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物，因此描寫景色時要能襯托建筑物的特點，切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時，要把觀察點和立足點交代清楚，便于讀者了解建筑物的位置。
彩筆描繪法
【特點】
植物總是由根、莖、葉、花、果組成的。運用彩筆描繪法時，要把根、莖、葉、花、果各個部位的最主要特點寫出來，要寫出它們的形狀，寫出它們的顏色。采用這種方法描寫植物，要仔細觀察。要分辨出植物各個部位的顏色，同樣是紅色，要分出是火紅的，還是粉紅的;同樣是黃色，要分出是桔黃的，還是金黃的;同樣是綠色，要分出是碧綠的，還是嫩綠的……要仔細區分各個部位的形狀特點，同樣是花，花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細，描寫得具體，讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植物，還要運用恰當的比喻，要寫出自己的情感。
猜你喜歡：
高考帶題目篇三
高考是每個學生艱辛學習的最后一站，也是他們人生道路上的一次重要考驗。填滿三年的中學生活，付出了太多的努力和汗水，終于迎來了高考的考場。這是一個全面考察學生綜合素質的時刻，也是一個對學生人生觀和價值觀的考驗。通過高考，我深刻體會到了很多東西，下面我將結合自己的經歷，分享一些我在高考中的體會和認識。
首先，高考教會了我如何制定合理的目標和計劃。在備戰高考的過程中，我制定了每天的學習計劃，合理安排時間，提高效率。比如，早上起來，我首先進行一定的運動活動，以保持精神狀態的良好；然后將一整天的學習內容分成小塊，每塊時間集中精力去學習，不給自己太多閑暇時間，避免拖延癥的產生。通過不斷調整和優化計劃，我學會了如何高效率地安排時間，做事條理清晰，有效提高學習效果。
其次，高考讓我深刻認識到了團隊的重要性。備考期間，我遇到了很多難題，但是通過與同學們一起交流討論，我們可以互相幫助，共同進步。我們組建了一個學習小組，互相督促，共同進步。在小組里，我們互相分享復習資料和心得體會，討論遇到的問題，并互相鼓勵。這樣的合作學習模式使我學會了與人合作，成為一個團隊的一員，更加注重集體利益而不僅僅是個人利益。
再次，高考教給了我如何應對壓力和挫折。高考前，我感到了巨大的壓力，怕自己發揮不好，怕失敗。但是通過與老師、家人和朋友的交流，我了解到壓力是正常的，在一定范圍內可以激發自己的潛能。我學會了主動化解壓力的方法，如通過跑步、聽音樂、看書等放松自己的心情；同時，我也明白高考只是人生道路上的一個階段，不論結果如何，都不能因此而放棄對自己的信心和追求。在高考中，我也遇到了許多困難和挫折，但是每一次的挫折都是一次成長的機會。我學會了不氣餒、不抱怨，而是積極面對，總結經驗，努力進步。
最后，高考讓我明白了勤奮和堅持的重要性。高考并非一蹴而就，而是需要每天堅持付出的結果。我發現通過每天堅持學習，耐心地積累知識，我在高考中的表現和成績逐漸提高。高考不是你在最后那幾個月努力幾天就能迎接的，而是需要在平日里的積沉中一步一個腳印地奮斗的結果。在這個過程中，我體會到了自己能承受的基本上是無限的，只要你堅持努力，就能達到和超越自己的目標。
高考是人生中一次重要的考驗，但它不僅僅是一個分水嶺，更是對學生們為未來發展做好準備的一次機會。通過高考的經歷，我深刻領悟到了目標的重要性，團隊合作的力量，壓力的化解，智慧的種子和努力的重要性。這些都將成為我人生道路上的寶貴財富，讓我可以更好地應對未來的挑戰，迎接人生的各個考驗。我相信，只要堅持用心，努力拼搏，我們都能夠走向成功的道路。
高考帶題目篇四
全國卷iii高考作文題目(適用地區：四川 廣西 貴州 云南)
題目是一個副標題作文，因為是正逢高考四十年，是關于我與高考或我看高考。
借物抒情法
【特點】
借物抒情要求我們在描寫物品時，把感情寄托于對事物的愛憎之中，要借物品的形象含蓄地抒發自己的感情。運用借物抒情的方法，關鍵是找準物品的特點與自己的感情引起共鳴的地方，使物品與感情相統一，使感情有所依托。
托物言志法
【特點】
采用托物言志法寫的文章的特點是用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的文章，就要掌握好“物品”與“志向”，“物品”與“感情”的內在聯系。首先是物品的主要特點要與自已的志向和意愿有某種相同點和相似點。其次，描述時，自己的志向要以物品的特點為核心。物品要能表達自己的意愿。托物言志的寫作方法，最常用的有比喻、擬人、象征等。
物品自述法
【特點】
物品自述法是采用第一人稱來描述物品，因此要我物品具有人的特點。在具體描寫時，要注意準確地把握物品的特征，做到人格化后的物品既體現了人的特點，又不失去物的本色。具有人的特點，物品顯得形象生動，吸引讀者的興趣，可鮮明地表現出作者的思想感情。保存物的本質特點，物品描寫則顯真實自然。
遠眺近看法
【特點】
建筑物可以遠眺，也可以近看。遠眺建筑物，可以得到建筑物整體印象，看法楚建筑物的整體輪廓。但是，遠眺不可能看清各個部分的具體情況，但是對建筑物在空間的位置，缺乏一種整體感，往往有一葉障目的感覺。我們描寫建筑物時，把遠眺和近看的結果結合起來寫，可以使讀者對建筑物的整體和各部分情況有詳細的了解，從而獲得完整的印象。
內外結合法
【特點】
從外面看建筑物，主要了解建筑物的輪廓，使讀者對建筑物有一個完整的印象。從內材愫么建筑物，主要了解建筑物的構造，因此要作詳細的介紹。從外面觀察建筑物要著重從整體上進行描寫，切忌寫得支離破碎。從內部觀察建筑物要細致，因此要按方位順序依次進行介紹，這樣才能條理清楚，讀者也看得明白。采用內外結合法描寫建筑物，要注意采用比喻、擬人等修辭法。
移步換形法
2017高考頻道精心推薦：
高考帶題目篇五
高考是每個學生都要經歷的一次重要考試，它決定著他們未來的發展道路。在高考這個關鍵時刻，我們都付出了巨大的努力和付出，面對各種困難和挑戰。通過高考的經歷，我獲得了許多寶貴的心得體會。在這里，我想分享一些我個人的感悟，希望對其他即將參加高考的同學有所幫助。
首先，高考是一場馬拉松式的長跑。高考考試時間長，內容多，需要學生持續保持高度的精神和心理狀態。在備考期間，我深刻體會到，持續的復習和堅持不懈的努力是成功的關鍵。我建議同學們要合理規劃時間，每天保持固定的復習計劃，分配好每個科目的復習時間，并保持良好的睡眠和飲食習慣。此外，定期進行模擬考試是很有必要的，這有助于提高答題速度和應試能力，增強信心，找出自己的薄弱點，及時進行調整和補充。
其次，科學的備考方法是取得高分的關鍵。單純的死記硬背是遠遠不夠的，我們應該注重理解和掌握知識，注重運用和拓展知識，這樣才能做到真正的得心應手。在備考中，我發現主動思考和解決問題的能力非常重要。不論遇到什么樣的問題或難題，我們都要保持積極樂觀的心態，堅信困難和挫折只是暫時的。我們要善于總結和分析，從失敗中吸取教訓，不斷調整自己的學習方法和態度，使自己變得更加優秀。
第三，良好的心理素質是取勝的關鍵。高考不僅是一場智力的較量，更是一場心理的較量。良好的心理素質對于我們在高考中的發揮起著非常重要的作用。在備考期間，我發現一些放松和釋壓的方法非常有效。例如，聽音樂、做運動、與好友聊天等，能夠及時疏解緊張和壓力，平衡身心，提升學習效果。另外，自信也是非常重要的。我們要相信自己的能力，相信自己已經做足了準備，只要保持冷靜和專注，就一定能夠取得優異的成績。
第四，合理規劃并相信自己的志愿填報。高考結束之后，是考生填報志愿的時間。志愿的填報對于我們的未來有著決定性的影響，因此我們要慎重對待。在填報志愿之前，我們應該全面了解自己的情況和興趣愛好，深入研究各個學校和專業的情況，選擇最適合自己的志愿。同時，要相信自己的選擇，堅持自己的方向，不要被他人的意見和看法所左右。
最后，高考不僅是一場考試，更是一次成長之旅。通過高考的努力和經歷，我深深地感受到了自己的成長和進步。在此期間，我認識到學習的真正意義不僅僅是為了考試，更是為了發展自己的思維能力和綜合素質。我們要把高考當做一個契機和起點，去追求自己更高的目標和更廣闊的發展空間。在背后的努力與堅持之后，我們可能會發現一片光明的前途等待著我們。
總之，高考是一次很艱辛的考試旅程，但它也是一次鍛煉和成長的機會。通過這次經歷，我學會了如何有效地備考，如何培養良好的心理素質，以及如何合理規劃志愿。希望以上心得體會能夠對即將參加高考的同學們有所幫助，祝愿大家都能取得滿意的成績！
