無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

新學年學校工作目標篇一

這學期本人繼續擔任四年級的語文教學工作。四班現有x名學生，其中女生x人，男生x人。學生的思維都相當活躍，個性張揚。不過班里學生積極性普遍不高，而且后進生比較多。總體來說，這個班的學生經過三年多的學習，他們的習慣基本有些好轉。大部分學生的學習目的性明確，而且學習積極性也較高。但有些同學學習很被動，作業沒有及時完成，特別是有幾個后進生。他們雖然比較頑皮，我應該要培養他們逐漸改變壞習慣，更不能僅僅看孩子們的成績，而應該從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面發展。為了做好本學期的語文教學工作，特訂此計劃。

二、本冊教材分析

本冊教材是在四年級上冊基礎上編寫的，共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個層次編排，體現由扶到放的設計思路。

教材設計了八個專題。依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰爭與和平、熱愛生命、田園生活、執著的追求、故事長廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學習內容，使專題的學習內容與形式更加豐富多彩教材的結構及思路是共同的，體現整套教材的一致性。

(一)加強整合，圍繞專題組織教材。根據課程標準提出的“教材內容要簡化頭緒，加強整合”的要求，本冊在編寫中加強了整合性。(#工作計劃# 導語導學，整合單元內容。精讀與略讀課文的聯系和整合。單元學習活動的貫通和整合)

(二)安排“綜合性學習”，全面落實語文課程標準提出的目標。(綜合性學習是課程改革的著力點。本冊教材繼續安排兩次綜合性學習，一個安排在“大自然的啟示”專題中，要求觀察大自然現象或搜集資料、調查訪問，交流從中的發現或得到的啟發;也可以做做實驗或搞搞小發明。一個安排在“田園生活”專題中，了解鄉村景物和人們的生活。)

(三)加強導學功能，引導學生主動、積極地學習。

(四)豐富課本內容，拓寬學習資源。

每個專題單元包括#工作計劃# 導語、課例和語文園地三大部分。每組開頭的導語點明本組的專題，并提示學習要求。課例由4篇課文組成，其中精讀課文2-3篇，略讀課文1-2篇。精讀課文后有思考練習題，略讀課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學習要求。根據教學的需要，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接，以提供課文的背景資料，并豐富學生的閱讀。

本冊要求認識200個字，會寫200個字。要求認識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出;要求會寫的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。為了便于復習檢測，每組課文后安排有“詞語盤點”欄目，包括“讀讀寫寫”“讀讀記記”兩欄。“讀讀寫寫”是由精讀課文中會讀會寫的詞語組成;“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認識的詞語組成。另外，教材后附有兩個生字表。表(一)是要求認識的字，200個;表(二)是要求會寫的字，200個，以供復習總結之用。

本冊注音有下面幾種情況：精讀課文和略讀課文中不認識的字，出現一次注一次音。導語、課后練習、資料袋、閱讀鏈接、語文園地里不認識的字，只在全冊第一次出現時注音，后面出現均不注音。選讀課文出現的生字一律不注音。生字注音用圓括號標出;多音字隨文注音，用方括號標出。為了便于識字，課文中的生字注本音;一些在語言環境中要變調讀出或讀輕聲的字，隨文注音，并在教師教學用書中加以提示。

三、教學目標

1、認字200個，會寫200，養成主動識字的習慣。

2、會使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。

3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

4、體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。

5、能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。

6、養成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。

7、在交談中能認真傾聽，養成向人請教、與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內容，并能簡要轉述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。

8、留心周圍事物，勤于書面表達。能把內容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。

9、在綜合性學習活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。

四、教學措施

1、持之以恒地培養學生的行為習慣。從知識到智慧，由技能到習慣絕非一日之功，習慣依靠是快速反應直覺，是要長期實踐，反復訓練的。

2、本著循序漸進，由易到難原則。

3、注重對學生進行讀書指導。在課堂上要保證學生有充足的讀書時間，要指導全班學生把書讀通順、流利、連貫。

新學年學校工作目標篇二

深入貫徹落實________

二、工作目標

用三年時間，按照安全標準化達標要求，全部完成安全生產標準化創建工作，實現分級分類達標，使全公司管理、生產、經營、建設各環節都符合安全生產法律法規和安全標準化規范的要求，建立自我約束、自我完善、持續改進的安全生產長效機制，在__年全公司安全標準化工作全面達到二級標準。

三、達標工作安排：

1.公司成立達標工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

工作人員：各單位安全員

2.領導小組職責：按照標準化達標的相關標準和要求，結合本公司實際，制定詳細的安全標準化達標工作計劃。認真做好標準化達標的宣傳、布署、推進工作，促進全公司安全管理標準化全面達標。

四、實施步驟

根據我公司實際，標準化達標工作分：宣傳布署、推進實施、檢查整改、全面達標、鞏固提高五個階段。

1.宣傳布署階段（__年2月至3月）

認真做好標準化達標的宣傳、布署工作，制定詳細的安全標準化達標工作計劃。督促各二級單位做好標準化達標宣傳、安排準備工作。

2.推進實施階段（__年4月至12月）

根據有關標準化達標的相關標準和要求，全公司100%的單位、部門全面開展安全生產標準化達標活動。到12月底，基本達到二級驗收標準。

3.檢查整改（__年2月到8月）

在各單位安全標準化基本達到二級驗收標準基礎上，公司按照標準化達標的相關標準和要求，用一個月時間組織進行自評打分，用半年時間對不符合要求的進行整改、完善，以確保達到二級標準。

4.全面達標階段（__年12月）

到__年12月，公司各單位、部門全部達到二級安全標準化水平。 __年2月安環部向晉中市安監局申報并通過安全標準二級達標驗收。

5.鞏固提高階段

在公司安全標準化全面達標基礎上，穩步運行標準化管理，鞏固創建成果。努力向安全標準化一級標準水平推進。

五、工作措施和要求

1．提高思想認識，加強組織領導。開展標準化達標工作是落實企業安全生產主體責任的重要途徑，是改善安全生產條件、提升安全生產管理水平的有效手段，是推動我公司建立安全生產長效機制的重要措施。各二級單位、部門要充分認識開展標準化達標工作的重要性、緊迫性和必要性，把標準化達標工作列為安全生產目標考核的重要內容，作為重點工作來抓，要深入宣傳、廣泛發動，將標準化達標工作做精、做細、做實、做出成效。

2.定期組織考評、加強考核。將各單位能否達到二級以上標準化水平，作為安全生產工作優劣的重要考評指標，通報存在的問題和薄弱環節，有針對性的提出對策進行完善。

3.加強檢查督導，實行分類推進。加強對標準化工作的檢查指導，摸清標準化創建工作現狀，明確工作重點和任務，區分輕重緩急，實施分類推進。針對公司實際，對基礎相對薄弱、短時期內難以達到標準化要求的單位，要重點幫促，進行規范指導，確保所有單位在一年內完成標準化達標工作。

4.加強標準化達標培訓，及時總結經驗。公司要組織安全標準化達標相關培訓，提高相關工作人員安全標準化達標工作的能力。要及時總結成功的經驗和做法，鞏固和提升已完成的成果。全面推進標準化創建工作的深入開展。

新學年學校工作目標篇三

我們又迎來了新的一學期。對于大一年級的我來說，這一學期將是我在大學階段中最緊張而又忙碌的一學期，因為這一學期我們會開設更多的專業課程，接觸到更多的新的知識。所以我一定要好好學習，不辜負老師的期望。而且我也即將告別我的大一生活，開始我大二的生活，所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。

我是這么想的，在學習方面，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習，熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，英語不是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。我覺得要想自己能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，擴大知識面，提高自己的綜合素質。我還覺得正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。

但是大家知道，沒有明確的學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的計劃。我也不例外，下面我簡單說說我的想法!

我將秉著“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，我有以下計劃：

一、每天早自習都堅持看英語、讀英語，努力記住每一個單詞。

二、積極認真完成老師布置的作業，不拖欠、不抄襲。

三、好好學習，天天向上。

四、積極配合我系團學會內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。

五、我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。

六、不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作。

七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發揮。

八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事。

九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰。

新學期，無疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。計劃制定好了就要去實施。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在工作學習之中!

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!

新學年學校工作目標篇四

文件編號：

批準：

實施時間：年月日實施

企業名稱：

安全生產目標

一、指導思想

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加強安全生產基層、基礎建設，強化責任落實，杜絕生產安全事故發生，確保全年安全生產形勢穩定好轉。

二、總體目標

xxxx年我公司將加大安全管理力度，嚴格落實各項安全管理措施，進一步提高安全管理水平，加大安全標準化建設力度；加強安全監管，杜絕生產安全事故的發生；加大對安全生產的投入，夯實安全生產基礎，改善安全生產環境，努力實現全年無死亡事故，確保安全形勢穩定好轉，確保無生產安全事故管理目標的實現，為公司營造良好的安全發展環境。

三、目標

嚴格落實安全生產法律法規和各項規章制度，加強隱患治理，消滅違章事故，消滅重復事故，確保生產安全。

1、貫徹落實安全生產法律法規和各項規章制度。

2、杜絕傷亡事故，重傷事故，減少輕傷事故。

3、公司輕傷事故控制在10‰以內。

4、特種設備、廠內機動車輛按時檢測率達100%；設備保護裝置，安全有效率要達到100%。

5、安全管理人員及特種作業人員要全部經過專業培訓，持證上崗要達到100%。

6、塔吊等起重設備，限位裝置安全有效率達到100%。

7、生產現場安全達標合格率要達到100%，優良率達到90%以上。

8、員工安全培訓100%；新員工入廠三級安全教育100%。

9、杜絕火災事故，電氣重大火災事故為0。

10、杜絕機械設備重大事故，重大設備事故為0。

11、道路交通重大責任事故為0。

12、月度公司安全指令性工作任務完成率100%；

13、各類事故“四不放過”處理100%。

14、杜絕食物中毒事故和重大傳染病事故；

15、施工現場達標率為100％；

四、保障措施

1、提高安全意識，堅持預防為主，保障職工在施工生產過程中的安全和健康，把職工的安全健康擺在首位，樹立安全就是效益的觀念，再計劃、布置、檢查、總結、評比生產的時候，同時計劃布置、總結、評比安全工作。定期研究安全生產動態，及時解決生產中出現的問題，當安全與生產發生矛盾的時候，能夠服從安全的需要行使安全一票否決權，用足用好安全防護經費，改善勞動條件和作業環境。

2、建立健全安全組織，落實好三級安全管理機構，完善安全生產崗位責任制，逐級簽定安全生產責任狀，發揮安全員的三權力作用，杜絕違章指揮，違章操作。

3、加強安全教育，提高職工安全素質，健全職工安全教育檔案，充分利用班前會、專題會，安全技術交底、板報宣傳等形式，作到安全工作天天講，形成安全為了生產，生產必須安全的氛圍，新入場的工人上崗前必須全部進行三級安全教育培訓，經考試合格，簽定安全責任書方可上崗操作。

4、開展好以安全責任重于泰山為主題的安全生產月活動（x月x日—x日）。通過開展群眾性的安全活動，增強職工安全意識，提高安全素質，促進安全生產。

5、加強施工現場臨時用電管理、落實三相五線制，達到三級配電二級保護，接地接零齊全有效，配齊鐵殼標準配電箱、五芯電纜、漏電保護器，規范用電安全技術資料。

6、嚴格執行危險作業審批制度，對從事危險作業的必須事前做好審批手續。塔機井架等危險設備搭拆前必須有詳細的施工方案，書面交底和安全保護設施，搭設后須經有關部門檢查，驗收合格后方準交付使用，操作人員、機械管理人員、安全管理人員要隨時檢查，發現隱患即使糾正。

7、各級管理人員要及時深入現場，做到有針對性地監督檢查，把事故隱患消滅在萌芽之中，節假日前后及農忙季節要注意職工心理狀態和疲勞程度沒，在高溫、暑雨季節的施工要科學安排，落實好防暑降溫和防雷防雨措施，冬季施工要落實防凍、防滑、防火措施。

8、認真執行事故上報制度，堅持四不放過原則，及時召開現場會，使干部職工吸取教訓、接受教育，避免類似事故發生。如發生事故隱瞞不報或不及時上報者，追究有關人員責任并按公司有關規定處罰。

各級領導管理人員要以身作則帶頭規范自己的安全行為，身教重于言教，自覺遵守安全規章制度，給職工做出表率。

新學年學校工作目標篇五

時間過得真快，一下子我就掉入了暑假時光的熱情懷抱，在快樂的暑假里，我們一家都玩得不亦樂乎，爸爸更是帶著我們外出旅游，走過那一道美麗的彩虹橋，我猜想著也許仙子們就在對岸等著我呢;吃著出名的地方小吃，行路在美麗的海岸，往窗外一 看，哇!是一望無際的太平洋啊。那美景彷佛還在我眼前，可是怎么又一轉眼開學日就迫在眉睫了啊!

時間過得真快，那個懵懂的小女孩，經過一年的洗禮，已經蛻變成為一個亭亭玉立的女孩—-我在開學日的前一天，我忐忑不安、緊張萬分，擔心暑假作業寫得不夠好、擔心明天早上又賴了床，可是想到好久不見的好朋友又可以見面了，緊張感就被拋到九霄云外了，最終抱著緊張和期待的心情入睡，準備迎向明天的苦戰以及欣喜，整個夜里，都做著與學校生活相關的夢境呢!

時間過得真快，才沒多久，天就蒙蒙亮了，我抱著興奮的心情，起床、漱洗、吃早餐，蹦蹦跳跳到學校去上學，一進到教室，看見好久不見的好朋友，大家終于又能玩在一起了，可以一起玩耍、一起上課，感覺真是開心無比。可是辛苦卻在后頭，唉!開學日也代表惡夢的開始呢!開學了，老師要開始趕進度、寫考卷，辛苦的日子已在開學日起熱鬧開鑼了!

在這個學期開學的當下，我給了自己很多的希望，一愿今年的成績可以突飛猛進，一償成為班上名列前矛的夙愿;二愿在作功課時可以更細心的爭取佳績;三愿可以成為班上的人氣王，讓自己細心、懂事的形象，和彬彬有禮的模范生畫上等號，我想那時的我一定也想為自己的表現大聲喝采!

新學年學校工作目標篇六

學校三年發展規劃

一、全面貫徹教育方針

1.學生思想品德在原有基礎上不斷提高。2.教學質量達到普教中等水平。3.學生具有健康的身體素質。4.學生個性特長得到發展。

二、建設堅強的領導集體 1.強化教育教學質量觀念。2.建立民主的決策機制。

3.職、責、權到位，提高管理的有效性。4.建立教育教學評價體系。

三、建設合格的教師隊伍

1.教師職業道德規范基本達標。2.提高教師有效教學的能力。3.多數教師勝任班主任工作。

4.具有指導課外活動的一般能力。

四、教研工作

1、以學生的全面發展為核心，以課堂教學為載體實施好教研工作。

2、根據學生實際、學校實際開展好課題研究，以研究促進教師的專業成長，促進學校的發展。

3、認真落實教研工作“六個一”，做好反思與總結工作，每學期結束時，所有任課教師都必須上交一份教研工作總結。

4、要求教師積極撰寫和發表教育教學論文，務必達到教育輔導站的目標要求。

五、校園文化建設

1、積極開辟學生第二課堂，豐富課外活動內容，辦校園板報、學習園地，設立校園廣播站，豐富校園文化生活。

2、大量張貼名人字畫，營造濃厚的校園文化氛圍。

3、定期不定期的開展學生文體活動。

七、改善辦學條件 1.美化校園環境。2.改善實驗室等專用教室條件。

一、堅持社會主義辦學方向，把工作重點轉移到素質教育上來。

二、使學生具有良好的思想品德，相應的知識和技能，健康的身體素質和一定特長，為培養社會主義建設者和接班人打好基礎。

三、建立以提高教育教學質量為核心的目標管理體系，完善校長負責制。三年內達到中等水平學校質量目標。

四、建立堅強的領導集體與合格的教師隊伍。

五、改善辦學條件，努力奮斗，形成良好的辦學風格。

德育教育目標

一、工作目標

通過思想品德教育使學生具有一定的辨別是非能力；具有獻身祖國、獻身事業的思想準備；自覺遵紀守法的習慣和文明禮讓的精神風貌。

二、實施要點

1.校團委、少先隊根據青少年兒童特點，積極開展各種生動活潑健康有益的教育活動。發揮學生會的作用，培養學生自治自理能力。

2.重視班主任工作，加強班級日常管理，進行年級系列化教育。逐步達到素質好，能力強，結構合理。

3.把思想品德教育寓于學科教學之中，政治課要緊密結合學生實際教學。其他學科要根據自身特點有機地對學生進行德育滲透。

4.構建第二課堂活動體系，開展豐富多彩的校外活動和社會實踐活動。

5.搞好校園文化建設，制定校訓，懸掛名人畫像，名言條幅、設置板報、園地，設立少先隊、共青團校園廣播站等，不斷優化育人環境。6.開展社區教育，形成社會、家庭、學校三結合教育網絡。完善家長聯系制度，為學生健全人格的形成構建網絡。

智育教育目標

一、工作目標

面向全體學生，使其掌握教學大綱、教材所要求的基礎知識和基本技能。培養學生自學的能力和良好的學習習慣，三年內教學質量達普教中等水平。

二、實施要點

1.認真貫徹教學常規要求，使教師在備課、上課、輔導、測試等方面達到規定的標準。

2.轉變教學思想，搞好教學改革，優化課堂教學結構，提高課堂質量。

3.進行學習方法指導，使學生基本掌握預習、聽課、復習、作業等基本學習方法，養成勤奮好學的自學習慣。

4.加強質量控制，做好教學質量分析工作，落實改進措施。5.各學科教師都要做到因材施教，使每個學生在原有的基礎上有所提高。

6.努力做好教務工作，對教學檔案、統計材料、計劃總結、報表等，進行整理、編目并發揮作用。

體育衛生教育目標

一、工作目標

貫徹國家關于體育、衛生工作的《條例》，使學生具有健康的身體素質，掌握一定的運動技能和技巧。養成體育鍛煉和講衛生的良好習慣。

二、實施要點

1.做好體育達標工作。努力上好體育、衛生課，加強“雙基”教學，使學生能夠掌握一般的體育、衛生常識。

2.課間操做到快、靜、齊，動作到位，符合要領。

3.安排好課外、校外體育活動，借以鞏固發展適合學生個人愛好的一、兩項體育技能和技巧。4.每學年召開一次田徑運動會。

5.每學年進行一次體檢。開展近視、流感等常見病的防治工作，成為健康教育市區級達標單位。

6.形成環境衛生清掃檢查制度，注意個人衛生，養成良好衛生習慣。

教師隊伍目標

一、工作目標

提高教師群體素質，形成一支師德修養好、業務能力達標、骨干配套、尖子突出、受學生歡迎的教師隊伍，以適應教育教學工作的需要。

二、實施要點

1.貫徹《教師職業道德規范》。組織開展以“教書育人，為人師表”為主要內容的師德教育活動，使每個教職工的言行堪稱學生表率。

2.組織教師學習教育理論，確定教育教學研究專題。每學年學校召開一次學術年會，總結交流經驗。

3.樹立質量意識，開展以有效教學為主題的教研活動，做到掌握教學大綱，吃透教材，選擇正確教法，向課堂要效益。

4.做好教研組長培訓工作，使之成為教學業務骨干，組織日常備課活動，落實年級本學科教學計劃。

5.主要學科要有一名尖子教師，具有教育科研和指導他人的業務工作能力。加強青年教師的培訓工作。

6.關心教職工的思想，解決生活中的具體困難，穩定和不斷充實教師隊伍，經常開展教職工文體活動。

一、提高年級組整體育人功能 1.提高年級組長組織活動能力。2.開展評比文明的年級活動。3.提高班主任的管理能力。

4.總結推廣優秀班主任工作經驗。

二、形成學校、家庭、社會三結合教育網絡 1.成立社區教育委員會，開展社區教育活動。2.組織做好家訪工作。

三、以有效教學為主題，開展教研活動

1.提高教研組長組織開展教研活動的能力。2.開展優秀教研組評比活動。

3.總結推廣提高教學質量的典型經驗。

4.建立以學生學習達標為主的課堂質量評價標準。5.構建第二課堂組織系統，開展特長生評比活動。

四、對教育教學選題實行有效控制 1.對學生思想進行定期分析。

2.開展單元、期中、期末教學質量評估活動。3.對體、衛兩個《條例》貫徹情況定期分析。4.定期對教師進行評價。

5.實行任課教師質量負責制。

五、教務工作為教育教學服務

1.檔案資料分類編目，并提供準確信息。2.圖書閱覽室逐步擴大開放。3.充分發揮電教手段作用。4.搞好教務工作。

一、改善教學條件

1.制定改善教學條件規劃。

2.不斷改善音、美、綜合實踐活動、電教室設施設備。3.保證教學用品供應。

二、做好基建維修工作

1.維修門窗、電路、防水層等。2.整修操場。

三、提高校園管理水平

1.美化、凈化、綠化校園及周邊環境。2.加強治安防范做好安全工作。

四、財會物管工作達到上級要求 1.嚴格財經紀律，合理使用資金。2.物品做到定置管理。

教研組工作目標

一、加強教研組基本建設 1.爭創優秀教研組。

2.開展教學基本功達標創優活動。3.定期進行全組教師教學工作評價。

二、指導教師提高有效教學能力

1.有計劃地學習有效教學的先進經驗。2.開展有效教學的評比活動。3.培養有效教學的典型。

三、教學質量管理規范化

1.定期檢查單元知識達標情況。

2.定期開展期中期末質量分析活動，提出教學改進措施。3.學科統考、評比、競賽成績達到學校和或教育輔導站的目標要求，并逐步向全縣平均水平看齊。

四、根據學科特點，增強教學德育功能 1.掌握學科知識結構體系。2.教學中自覺進行德育滲透。

五、落實學科學生特長培養工作

1.做到活動計劃、時間、地點、人員四落實。

2.第二課堂活動基地管理達到標準。

任課教師工作目標

一、提高有效教學的能力 1.掌握學科教學知識點。2.獨立分析處理教材。3.學期聽課不少于15節。

4.課堂教學轉變到以學為主方面來，做到有效教學。5.采用科學教學的手段及方法提高教學效果。

二、結合學科特點進行思想教育 1.熟悉任課班級學生思想狀況。

2.結合教材內容，有機進行德育滲透。

三、對任教班級教學質量負責

1.及時進行單元知識點測試分析。

2.期中、期末對質量全面分析，落實改進措施。

3.任教學科統考、競賽、評比成績達到學校和或教育輔導站的目標要求，并逐步向全縣平均水平看齊。

四、培養學生個性特長

1.制定課外活動計劃，認真實施和總結。

2.任教班級學生具有學科特長。

班主任工作目標點

一、提高管理班級能力

1.熟悉學生，掌握班主任工作規律。2.專題教育有重點，實效性強。3.做好個別學生轉化工作。

二、建設良好的班集體

1.建立班級核心，使學生具有自我教育能力。2.班級秩序、環境衛生達到學校要求。3.形成良好班風爭當“三好班級”。

三、對班級學生質量全面負責 1.定期對學生成長分析評價。

2.學生全面發展質量達到年級要求標準。3.總結推廣優秀學生成長經驗。

四、協調班級各項工作 1.提高學生學習成績。

2.協調學科課外小組開展活動。

一、圖書室逐步擴大開放

1.進行學生閱讀指導，借閱率達80%。2.為教育教學提供必要資料。

二、發揮電教手段作用 1.電教設備選用率100%。

2.指導教師運用電化教學手段并做好服務工作。

三、教務為教育教學提供信息 1.檔案資料分類編目。

2.準確統計，并及時進行分析。

四、物品做到定置管理

1.做到擺放整齊，物流有序。

2.嚴格執行審批、報廢、賠償等制度。

五、執行財經法規，用好學校資金

1.報表及時、無差錯，做到日清月結。2.執行財會制度、按規定收支。

學生全面發展目標點

一、品德

1.熱愛集體，為祖國而學習。2.尊敬師長，遵守紀律。3.積極參加各項勞動。4.自尊自信，誠實正直。5.具有一定辨別是非的能力。

6.意志堅定，戰勝困難，刻苦學習。

二、智能

1.在教師指導下，具有觀察、想像的一般形象思維能力。2.逐步掌握預習、聽課、復習、作業的學習方法。3.學習成績基本達到大綱要求。

三、體質

1.達到年級體育鍛煉標準。2.達到年級身體健康標準。

四、特長

1.參加一項興趣或特長小組活動。2.個人興趣或特長的初步形成。

新學年學校工作目標篇七

萬萌：新的學期來了，回想上學期的種種，感覺自己過得渾渾噩噩，毫無目標。在這個學期，應該認認真真的學習了，不能再像以前那樣混日子了。

這個學期首先要把英語學好，學了怎么多年了，英語還是掛科，傷心啊！不管多么困難，一定要克服，努力把英語學好。

這個學期還要過計算二級，雖然計算機先天不是很好，不久要買電腦了，多操作幾遍應該沒什么問題。

不管如何，這個學期一定要認真學習了。還要不斷地學習各種能力，不斷加強自己各方面得素質。

歐陽瓊：新學期快到了。為自己的學習提前做好規劃，明確新學期的目標，找到前進的方向，才能收獲更大的成績。設計著自己新學期計劃，“我都想了一個假期了！先是總結了上學期的學習情況，尋找自己學習中的問題，把他們都寫出來。再把自己想達到的目標都列舉出來，最后找出可行的辦法，綜合成新學期計劃。我就照著它嚴格要求自己，相信新學期一定會有進步的。”自信地看著新學期計劃。“光說是沒有用的，關鍵要看行動。”只看自己做不到而已，我確定信心十足，對新學期充滿期待。

開學了，在經過一個寒假以后，難免會有所松懈。為了盡早地進入學習狀態，適應新學期的學習生活，能夠提早制定學習計劃，或者大致勾勒出新學期的規劃，回歸自己學習狀態，為開學打好基礎，也能提高學生的學習效率，實現自己的目標。

一切即將自己把握之下進行，懂得退與進。

張煥麗：轉眼寒假過去了，仔細的回想，上學期自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。我希望，在以后的生活中要踏踏實實的做好每一件事。一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

我要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。同時希望自己能在畢業考試上考出好成績。即使有困難，我堅持到底，永不退縮，那么這些也許將變得有可能的。

楊亞：我們經歷了無數個新學期，但是這一個有所不同，要說進入大學的第一個學期還在適應的話，第二學期就應該要有點變化了。回想第一學期，過得那是個渾渾噩噩啊。自己都覺得有點對不起自己一樣的，雖然該學的都學到了，沒學的也學了點。只是還是覺得和我的目標比起來還不夠。

掛科是我沒想到的，掛的還是思政，而且我是從沒逃過他的課。這一學期可不能再掛了，學習還是要主動。多回答問題總不會掛吧。

新學年學校工作目標篇八

根據區教育局的會議精神，結合學校實際從學校文化、學科德育滲透、心理健康教育、行為習慣養成教育四個方面制定本學期政教處工作計劃。

一、工作目標

（一）學生培養目標：

六學年：重點用《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》嚴格要求學生，教育學生遵守紀律、維護學習、生活秩序，為自己和他人創造良好的學習、成長環境，認真糾正違犯規章制度的不良行為和習慣，養成遵守紀律、講究衛生、勤奮學習的良好習慣。

九學年：進行前途理想教育，使學生樹立遠大的理想，力爭保持穩定，特別是較差的班級保證正常的教育教學秩序，順利送走本屆畢業生。

（二）班級管理目標：

根據學校的特色德育工作及各學年學生的不同情況，學校相應提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設氛圍，促進命名班，示范班的形成。

（三）德育隊伍目標：

1、班主任的基本功達標率：通過培訓、考核，班主任基本功達標優秀率達到30%。良好率達40%，基本勝任率達30%。

2、按照市教育局要求班主任每學年與家長的接觸面達100%。

3、對待進步學生通過幫教轉化率達到95%，明顯轉化率達50%。

4、政教處人員加強學習、培訓與交流，進一步增強責任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創造比、趕、超的良性競爭氛圍。

5、加強全體教師的師德建設

二、主要工作：

1、加強對學生思想教育，養成良好的行為習慣。

政教處和學生會加強對各班級紀律，衛生的監管檢查。考評做到準確、透明、本學期，我們在對學生扣分的同時，采取加分的辦法鼓勵學生的服務意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚。以在校園中樹立良好的風尚。

2、加強班主任工作的管理

班主任工作是學校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學校的教育教學工作中起著舉足輕重的作用。

我們將特別關注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流、培訓等方式提高他們的能力。開開展班主任優秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平、進一步落實班主任家訪制度，班主任每學期對班級學生的家訪率要達到40%以上，對學習、生活有困難的學生家訪率每學期不能少于50%，同時提倡任課教師適當對學困生、待進步學生進行隨訪。

3、做好校本培訓工作