范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我看電子游戲篇一

電子游戲之所以受大眾喜歡，自然是它能帶給大家快樂和益處的。電子游戲的發明，是供大家消遣娛樂的，讓人們感到放松、感到愉悅的，而且它還是科技迅速進步的證明。如今各種題材的電子游戲被開發出來，那些益智類的，可以帶我們去探索神秘的星球，可以去仰望高科技城市，還可以讓我們到高山流水中去領略自然美景。而且好的電子游戲已經成為改變世界的火種，在北京等一線城市都開展游戲競爭比賽，參賽者在競賽中賽能力，比智力，互相切磋，相互借鑒，在這樣的平臺上學習，提升。所以，電子游戲的好處是可見的，啟迪智慧、開發腦力的電子游戲，是一種可以利用的新資源，我們應接納。

凡事都有兩面性，那些以積分、升級為主的電子游戲，一旦沉迷其中，就像吸煙一樣成癮，而一旦上癮就很難控制自己——無論是大人，還是小孩。我們如果深陷其中，就會耗費大量時間和精力在這里面，無法專注于自己的學習和工作，每天只會無所事事，大腦工作效率降低，集中力、專注力，意志力都得不到提升，結果只能導致自己的業績或成績直線下滑，留下難以填補的坑。所以，我們一定要警惕這樣的危害，也要預防電子游戲的弊端。

電子游戲還會影響學生的身心發展。最近有這樣的報道：張三因手機被沒收，玩不了游戲，就跳樓自殺；李四因玩不了不健康的游戲，出現了行為……若不對電子游戲進行有力監管，對青少年加以正確引導，這樣的悲劇可能還會上演。所以，玩電子游戲的危害是很嚴重的，我們一定要杜絕這種現象的發生，還青少年一個健康的生長環境。

電子游戲的危害這么大，有沒有什么解決的辦法呢？其實，迷上電子游戲的根本原因就是個人意志力不強，自控能力差。如果不能有效抵制那些外來的誘惑因素，那么你做任何事都會處于被動狀態，不能自己做出明確的決定，這對我們成長非常不利。增強意志力就需要不時地給自己說“不能這樣做”，堅定自己的想法不動搖，慢慢地你就有了拒絕誘惑的自控力。所以，電子游戲從本質上講沒什么危害，只是玩電子游戲的人不能自我控制。

綜上所述，電子游戲利大，還是弊大，主要看用它的人的想法如何。對于無法克制自己玩電子游戲的人來說，應該禁止；對于有自制力，會合理安排時間的，且玩益智類的人來說，可以適度地玩。如何使用電子游戲這把雙刃劍，一切的掌握權都在自己手中！

我看電子游戲篇二

據我了解，絕大部分同學喜歡玩電子游戲，有的還很著迷，甚至迷戀其中無法自拔。老師們大聲疾呼，堅決制止學生玩電子游戲，把電子游戲稱為電子“海洛因”，這一點不為過。對于電子游戲家長們深惡痛絕，電子游戲罪大惡極了。

其實有些電子游戲是一些民間游戲轉變而成的，其中，電子“五子棋”就是一個例子，什么是電子“五子棋”呢？有必要向大家解釋一下，電子“五子棋”，一般在手機上，電腦和平板上玩耍，“五子棋”，你可能不知其電子版是怎樣來的吧？我想大家一定迫不及待想了解。傳說中，五子棋是民間發明的游戲，聰明的清代人因為一件小事而發明了田間一條龍，說到這里大家可能會驚訝，不是說“五子棋”嗎？怎么，話鋒一轉就轉到了田間一條龍呢？呵呵，不知道了吧？田間一條龍又經過發明人天馬行空的想象，最初的“五子棋”的游戲都是用石頭代替棋子，聰明的清代人找了一位好友來玩“五子棋”，下了一個星期，那一個好朋友便用了一顆“月亮”來堵住了他的退路，就這樣兩位好友斗智斗勇，連下了三天三夜，最終誰也沒有下完那盤棋，經過演變，最終而成了現代的“五子棋”。

現在在鄉下，我們沒有什么玩的，便和鄰居玩五子棋，贏了！我心里喜滋滋的。遇到實力比較高強的對手，輸了心里有些毛躁了。而電子游戲呢？是用手機下載軟件，里面有無數個下棋的應對方法，可稱為棋盤之精髓，如果普通人利用軟件下棋，沒走幾步你就被出局了，這樣激起了同學們的不服輸的興趣，當你棋藝進步了，軟件又設立了高要求，因此，它抓住同學們的心理，讓大家上隱，成了名符其實的電子“海洛因”。

對于古代和現代人無限的超出靈感想像、實踐，而成了現代五子棋。以“五子棋”為代表的電子游戲也有害于孩子身心健康的元素，其實偶而玩玩也是有用的，在學習完后玩玩也可能消除心里的煩惱，當然同學們一整天都在玩，不僅會影響眼睛，還可能影響學習下降。

電子游戲智能時代的產物，它是一把雙刃劍，只有正確看待它、使用它，讓它使我們生活更豐富多彩。

我看電子游戲篇三

在這個通訊便利、網絡發達的社會當中，出現了一種廣受人們喜愛的電子游戲。任何事物都好比一把雙刃劍，電子游戲也不例外，我認為電子游戲對于青少年來說是弊端大于利的。

隨著大量的電子游戲出現在市面上，種類也越來越魚龍混雜。對于我們青少年的危害也越來越大。國家為何現在大力的整治電子游戲？這是因為市面上的電子游戲，大多是根據用戶的需求所開發的，有不少都色情，暴力，低俗，而這大大的吸引了正處于青春期的我們。有不少青少年沉迷于網絡游戲而荒廢了學業，產生了一種不健康的心理。研究表明，沉迷于電子游戲的人由于長時間面對沒有生命的電子產品，沉浸在游戲中的虛擬世界，會形成“冷漠臉”，即對家人、朋友等周邊事情漠不關心，“兩耳不聞窗外事”，只將所有熱情與興趣投入在游戲中。長期處于這種狀態，會對我們的心理產生很大的影響，而且會疏遠我們與親人之間的距離。據世界衛生組織2018年《國際疾病分類》公布，玩電子游戲造成的病癥已被列入到精神疾病類“成癮性疾患”。電子游戲好比毒品，好比裹著糖衣的毒藥，讓人上癮，明明知道危害有多大，卻還想嘗試，可見電子游戲對我們的危害有多大。

根據研究表明，我們的身體在每天晚上11點后就開始排除毒素，如果我們這時候身體處于興奮狀態，腎腺素上升身體毒素就無法排出來。如果經常這樣，我們就會猝死身亡。2014年8月27日長春一名二十歲男子在網吧連續上網三天猝死。2015年2月27日上海市松江區一名年輕男子，連續上網19小時突然吐血暴斃身亡。2017年5月2日江蘇一名15歲的中學生在上網19小時后猝死。這一篇篇報道都在警告著我們，要合理安排玩電子游戲的時間，不要過度沉迷其中。

同時電子游戲也在危害著我們的眼睛。電子設備有一定的亮度，由于這亮度并不屬于自然光，當眼睛在注視電子設備時，眨眼的頻率會減少，從而造成眼干。眼睛每眨一次，可使眼球表面濕潤，視物可更加清晰。當眨眼頻率較少時，則會導致角膜干燥，長期使用電子產品,會對眼睛造成壓迫,導致供血不足，產生脹痛感，出現重影，久而久之還會影響視力。調研健康數據表明，我國中小學生近視人數高達52.2%。可見電子游戲對青少年的危害有多大。

沉迷于電子游戲，還會影響我們的學習成績。有許多學習很好的同學在接觸電子游戲后一發不可收拾，成績直線下滑。根據研究表明，網絡青少年玩家學習大多數處于中下游階段，這也說明了網絡對我們進一步的傷害。

玩電子游戲也很費錢，而我們青少年沒有掙錢的能力，錢從哪里來呢？有很多的青少年因此走上了“絕路”，他們通過偷竊、搶劫等方式獲取錢財，這難道不是電器游戲帶給我們的弊端嗎？明明正處于風華正茂的時候，卻因為幾百塊錢一時的糊涂而走上歧途，鋃鐺入獄。

以上觀點也表明了電子游戲對我們始終弊大于利的，對我們青少年的傷害也是極其大的。

現在已經是21世紀了，我們要成為網絡的主人，而不是讓網絡控制我們。

我們應該如何應對電子游戲呢？正所謂“一物降一物”，“解鈴還須系鞋鈴人”，我們要徹底解除對電子游戲的依賴，就要培養廣泛的興趣愛好，比如畫畫、唱歌、彈鋼琴、踢足球、打籃球、打乒乓球.....這樣可以使我們的生活豐富起來，從而忘記電子游戲，擺脫對游戲的依賴。其實大多數人玩電子游戲，并不是因為他好玩，而是因為我們感覺很空虛，很無聊，很想找個人與我們一起作樂，因此父母更要做出表率，不要每天一回到家就玩手機，應該多與孩子溝通交流，多玩一些親子游戲，這樣既能增進感情也能使孩子們不再想著玩電子游戲。

所以，讓我們走出那充滿著謊言且虛擬的網絡，放下手機，刪掉游戲，回到有親人和朋友陪伴、有老師和家人關心的美好現實生活！

我看電子游戲篇四

一天，小鴨子在街上散步時，遇到了狐貍叔叔。狐貍叔叔問小鴨子：你為什么不在家做暑假作業？小鴨說：暑假作業已經做完了。

狐貍叔叔一聽，笑著說：“我最近開了一家電玩廳。你想找點樂子嗎？”小鴨子想了一下說，山羊老師說學生不能上網。狐貍說：“你玩電子游戲，老師不知道。”。小鴨子摸了摸自己的頭，但還是猶豫了。狐貍叔叔說，今天我給你自由。小鴨子抵擋不住誘惑，和狐貍叔叔一起去了游戲廳。

后來，小鴨子越來越沉迷于游戲，沉浸在電子游戲廳里。

開學的時候，小鴨子上課無精打采，眼睛里什么都是迷茫的，整天想著電子游戲。

過了一段時間，小鴨子的學習成績也下降了不少。當他的同桌小白兔發現后，他說：“你整天去游戲廳，學習會越來越差。”小鴨子點點頭說，電玩廳里學生多，怎么辦？小白兔說，這個你明天就知道了。

第二天，小白兔帶著小鴨子去警察局告狐貍。就這樣，狐貍的電子游戲廳被查封了。

我看電子游戲篇五

我認為弊是大于利的!

首先，游戲容易使人沉迷。虛擬的網絡世界總比現實有趣，因為游戲設計者會根據人的心理特點，設立一個吸引點，讓我們在吸引點的刺激下層層深入地沉淪，游戲中的獎懲機制會讓人們認識失調，以致成癮。人類天生具有競爭、掠奪的本能，而游戲將人類這一本能開發到極致，激起人們的虛榮心，在本能的驅使下玩家會想要躋身排行榜榜首，以證明自己。久而久之，便沉迷其中，無法自拔，更何況我們是自我控制力比較弱的青少年呢!

其次，玩游戲對眼睛不利。過長時間地盯著屏幕，不僅輻射嚴重，而且眼睛也會疲憊。日積月累下來，就很容易近視，都說“眼睛是心靈的窗戶”，而如今，我國初中生近視率到達72%，位居世界第一，所以我們青少年遠離手機刻不容緩!

最后，沉迷網絡游戲，易使親情淡漠。當我們在過年、過節等團圓相聚時，所有人都對著手機在玩，那該是多么可拍的事情啊!難道親情還比不上一部沒有人情味的機子嗎?我的哥哥在讀初中時，就是因為沉迷于手機游戲，荒廢了學業，因此還戴上了近視眼鏡。手機使他的學習成績一落千丈，原本會是相當光明的未來黑暗一片。也是因為手機，使原本在一起相聊甚歡的我們彼此間無話可說，無形當中產生了隔閡。

我認為，我們應當堅決不玩或少用手機等電子產品，拒絕電子游戲，并堅決抵制電子游戲!

我看電子游戲篇六

當今社會的科技越來越發達了，供人們娛樂的東西越來越多。也有一些東西讓人沉迷于里面，其中，就有電子游戲。

電子游戲包括電腦、網絡游戲……對于它，我想大家一定不陌生。現在社會中的大部分人，包括我在家也玩電子游戲。

對于電子游戲，我的看法一直很迷茫。有的東西你說它好，它又有壞的一面，你說它完全壞，它也有好的一面。不過我認為，現在我們最好不要去經常玩它。因為我們是學生，功課很緊，如果經常花很多時間去玩它，就會影響學習，浪費我們的時間。

不過，有些事情我們也不能走極端。雖說打電子游戲可能會影響學習，但也不是完全不能去碰它。在假期，在業余時間里，我們可以通過打電子游戲來放松身心。還有很多電子游戲是有利于學習，可以豐富我們的課外生活的。

電腦和網絡對我們來說是把雙刃劍。如果失去控制全部用來玩電子游戲，那肯定會影響學習，甚至誤人歧途，走上犯罪的道路。若是把它變成學習的t具，它就會幫助我們開闊視野，成為一個好幫手。

為此，我的看法是要約法三章，趨利避害，不沉迷于電子游戲，在不影響學習的前提下，還是可以玩的。

我看電子游戲篇七

隨著科技的進步，經濟的發展。手機的智能化程度越來越高，普及度也越來越廣，不管是成年人，未成年人，幾乎人手一部手機，這也使得一些青少年沉迷于電子游戲。

對于電子游戲的沉迷，首當其沖先影響的肯定是我們的身心健康，畢竟，每年因為癡迷于電子游戲而熬夜猝死、因玩一些過度暴力的電子游戲而分不清現實與網絡而傷人的事例的層出不窮。

當然，我不否認一些電子游戲是成功的，它也是一項令許多人熱愛，崇拜的競技。甚至可以為國爭光。

不要做一只被虛擬網絡游戲所操控的，沒有自己思想的提線木偶！

我看電子游戲篇八

電子游戲有很多種，其中包括策略與戰棋類（slg）、射擊類（fps）、動作類（atc）、即時戰略類（rts）、角色扮演類（rpg）、冒險類（avg）、養成類（edu），還有在中國兩三年前才興起的，現在發展得如火如荼的onlinegame等等。總之，游戲的類型各種各樣、五花八門，他適合各種年齡和不同職業的人士。所以有的人愛它，甚至達到瘋狂的程度，但也有一些沒接觸過游戲的人會認為玩電子游戲是浪費時間。

我是一個游戲愛好者，對游戲有著比較深的了解，發掘到個中的種種好處，這些是沒有接觸過游戲的人所領略不到了，他絕不是一些家長和老師所認為的那樣一無是處。（因為他們沒有接觸過電子游戲）

電子游戲可以在你空閑之時帶來一點娛樂，在你緊張的時候帶來一點松弛，在你寂寞的時候帶來一點寄托……玩即時戰略類，可以令你馳騁沙場，讓你帶領整支軍隊，過一過統帥癮；玩玩角色扮演可，可以另你置身與另一個人的生命里，感受另一個人的命運；玩onlinegame，可以另你在茫茫網海中接觸到很多不同的人，它超越了種族、性別、時間、空間的限制，把你帶進另一個空間，在里面，你可以拋開你在現實中的煩惱，拋開你現有的身份，扮演你自己創造的另一個身份，去認識不同的人和事。

除了對個人的好處之外，它對整個社會也莫大的好處。

現在的社會越來越發達，人們的生活水平越來越高，除了物質生活娛樂的需求外，對精神生活娛樂的需求也越來越高。現在電子游戲遍布全世界，受到各個階層人士的喜愛就充分證明了這一點。所以在電子游戲這個行業里蘊涵無限的商機，因為他的市場遍布整個世界，如果把握的好的話絕對有利于經濟的發展。韓國就是一個很好的例子，因為韓國政府對游戲業的支持，在那里的游戲行業發展的如火如荼，光它的游戲就占領了中國游戲市場的半壁江山！

古語有云：真理再向前一步就是謬誤。不錯，對游戲的喜愛不是錯，但喜愛歸喜愛，如果在喜愛再向前走一步就變成了沉溺，這可能是大多數家長和老師不提倡中學生玩游戲的原因吧！

游戲的好處雖是數之不盡，但過度的喜愛，就變成了沉溺，沉溺于游戲的后果真的是不堪設想。曾經有一遍報道說：有一個中學生，非常喜歡玩電腦游戲，玩哪樣精哪樣，被同學成為“機神”，但有一次，他玩一個叫cs的射擊游戲，因為太投入了，連續玩了三日三夜，最后精盡人亡。多么觸目驚心的事情，多么沉痛的教訓！所以任何事情都有一定的界限，任何人也妄想越雷池一步，一旦超越了這條界限就會重演歷史！

游戲有很多很多的好處，它能沖淡你的寂寞，松弛你的情緒，還推動經濟的發展，那為什么部分老師和家長不贊成中學生玩游戲呢？可能他們沒有接觸過游戲，又或者他們只看到游戲最壞的一面吧。其實任何事物都有兩面性，就像藥可以治病，但每只藥都會有副作用一樣，如果有廣告說那只藥沒有副作用，就一定是騙人的。每樣事物都有它的利與弊，就似乎你怎樣去把握，把它的好處發揮到極至，把弊處盡量減到最少！所以中學生可以玩電子游戲，只要不是沉溺與其中就行了！

我看電子游戲篇九

我一向不反對游戲，因為它拓寬人的思維，鍛煉了大腦，訓練了反應能力，激發人的創造潛能。

游戲，給人們一個創造能力爆發的平臺。天才都是玩出來的，書呆子未曾成大事。古代的哲學家，發明了圍棋這一游戲，它是戰場的縮影，是陰陽進退法則的射映，甚至成了一種哲學。

電子游戲，營造一個想象中的世界，大大激發了人的想象力。人和動物的區別在于，人有想象力，動物沒有。

游戲也可以成為一種藝術，也可以成為一種文化。中國古代的游戲，在歐陽修《醉翁亭記》中寫到：“射者中，弈者勝”。包括“投壺”等，皆可看做一種酒桌文化。

然而，不懂游戲者，不懂生活。沉迷游戲者，脫離生活。

在游戲中，的確可以找到自我價值和能力認可。但如果沉迷游戲，要么是丟不掉那種精神麻醉，要么是妄想在游戲中找到自己的價值，并努力證明自己的價值。

生活中，證明自己的標準是為社會做多少貢獻，游戲中，標準則是獲得別人的認可，滿足自己的虛榮，根本不能為社會做貢獻。而且，落得兩手空空。

大部分精力花在虛無縹緲的游戲上，造成了自我腐敗，對現實有排斥。游戲與現實的區別在于，現實中，付出并不能得到回報，而在游戲中，每一份付出都有對應的收獲。這就是讓人沉迷之處。

當然，游戲本無罪，錯在當事人的態度。所以，加強對青少年的價值觀教育至關重要。

游戲，偉大的發明。游戲，腐敗的渠道。讓其發光的是人，讓它臭名昭著的也是人。取決于我們。

游戲無罪，善惡，只存于人心。