工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實驗室管理經(jīng)驗總結(jié)十篇一
一、實驗室工作人員必須按時上、下班,對學(xué)生提出的問題及時解決,對機器的常見故障及時排除,保證實驗的順利進行。
二、凡上機操作的學(xué)生,應(yīng)預(yù)先劃好實驗小組,并排好當(dāng)天的值日生,確保實驗室的正常工作秩序和衛(wèi)生環(huán)境。
三、實驗室內(nèi)要保持肅靜,嚴禁高聲喧嘩。
四、進入實驗室,應(yīng)穿鞋套;嚴禁吸煙,嚴禁隨地吐痰、亂扔廢紙;嚴禁在桌面上寫劃;不準將零食、飲料、雨具等帶進室內(nèi)。
五、上機操作要嚴格按照規(guī)定進行,如出現(xiàn)故障,應(yīng)找老師幫助解決,不得私自亂拆亂動。
六、要愛護公共財物,節(jié)約用水用電,嚴禁將機房內(nèi)的物品私自帶出實驗室。
七、實驗完畢,應(yīng)及時將機器關(guān)好,由實驗教師檢查無誤后,方可離開實驗室。
八、當(dāng)天值日的學(xué)生,應(yīng)在其他同學(xué)離開后,將桌面、地面收拾干凈,廢紙倒出,水籠頭、窗戶關(guān)好后,方可離開實驗室。
九、凡到實驗室上機者,一律按上述規(guī)則嚴格執(zhí)行,對違反者,將取消上機資格,情節(jié)嚴重者將處以罰款。
實驗室管理經(jīng)驗總結(jié)十篇二
1.實驗室安全第一責(zé)任人,在學(xué)校相關(guān)部門及教研組長的指導(dǎo)下,認真制定實驗室的安全規(guī)章制度,并貫徹落實。
2.定期不定期檢查儀器,及時保養(yǎng)、維修,做到實驗室內(nèi)儀器、藥品放置整齊,使用安全。
3.嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,管理好有毒、有害、易燃易爆物品,做好采購、登記、儲存、使用和處置工作,及時上報需處置的過期物品,加強實驗室的安全管理。
4.按規(guī)定配置滅火器材,及時檢查、維護、更換。禁止無關(guān)人員進入實驗室。做好防火、防盜工作。
5.開展學(xué)生安全教育,指導(dǎo)學(xué)生安全使用實驗用具和藥品,防止傷害事故的發(fā)生。
6.制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練,掌握各類事故發(fā)生時的處置方法。
7.每天嚴格檢查實驗室及藥品存放安全,并作記錄。下班時關(guān)好水電門窗,確認無安全隱患后方可下班。
8.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作。
實驗室管理經(jīng)驗總結(jié)十篇三
與學(xué)生們相處的一年時間里，我始終把做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任作為努力的目標，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實，確實有及時總結(jié)的必要，因為班主任只有在總結(jié)中才能不斷進步。下面，我就談?wù)勎冶緦W(xué)年的具體工作和具體做法。
在考慮對學(xué)生的要求之前，我先確定好對自己的要求：做到愛每一個學(xué)生;盡量公平對待學(xué)生，不偏袒任何一個學(xué)生、也不能歧視任何一個學(xué)生;勇于在學(xué)生面前承認自己的錯誤。我認為只有具備這幾點，班主任的教育才有說服力。
確定好對自己的要求后，我又制定了對學(xué)生的要求。
一、狠抓習(xí)慣
有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲;你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。
本 學(xué)年我重點培養(yǎng)學(xué)生的以下幾個習(xí)慣：1、培養(yǎng)學(xué)生的惜時習(xí)慣。2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞 動，尊重知識，遵守紀律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。3、強化自習(xí)紀律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準說話，確保自習(xí)的質(zhì) 量。
二、嚴抓課堂紀律
課堂紀律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低，對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力。可以說，一個班級如果沒有良好的紀律，那么這個班級洽談室要走向失敗。
三、創(chuàng)和諧班級
我 認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責(zé)任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以 及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動，如：主題班會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，都交給學(xué)生們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學(xué) 們帶來了很多的快樂!
四、加強和學(xué)生家長的聯(lián)系
(1)學(xué)生有一半時間是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在 很大程度上決定了這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成績的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長多談 談，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認真學(xué)習(xí)。
(2)召開家長會。這一學(xué)期學(xué)校召開了家長會。 針對初二學(xué)生的特點進行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三，家長們受益匪淺。我讓每個學(xué)生給自己的家長寫了一 封信，一方面匯報自己的學(xué)習(xí)成績分析自己的得與失，另一方面和家長說說心里話，進行心靈的溝通。孩子們用真誠打動了父母，使他們真的走近了，使他們真的溝 通了。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助。家長會及時地讓家長了解了學(xué)生的 在校情況，互通有無，方便了班主任思想工作，加強了班級管理。
五、服從學(xué)校大局的安排，擴大我班在學(xué)校的影響。
每一年， 學(xué)校都會給各個班級安排各種各樣的工作。作為學(xué)校的一個基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，那么一個學(xué)校將會亂作一團。作為班主任，我在平時的工作中， 能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時，我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽，利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影 響，同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽，樹立班級形象的心理素質(zhì)。如在元旦文藝匯演中，我們班獲得了全校第一的好成績。在校運動會中，我們班獲 得了團體第三的好成績。平時學(xué)校老師的公開課，借班上課時，第一個想到的就是我們班……這一些，都表明了我們班在學(xué)校的影響力。這些活動，無形當(dāng)中也提高 了我們班的班級凝聚力，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣，極大地增強了同學(xué)們團結(jié)友愛的信心。
功夫不負有心人，經(jīng)過這一學(xué)年不懈的努力，班級工作卓有成效，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實。
經(jīng) 過一年的班主任工作。我深深地體會到了班主任工作是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信 任，需要付出很多的心血。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教 誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
實驗室管理經(jīng)驗總結(jié)十篇四
一、實驗室由上自然課教師負責(zé)管理。
二、實驗臺凳應(yīng)編號,學(xué)生上課要排隊進入室內(nèi)按編號保持室內(nèi)肅靜,整潔,不準打鬧,喧嘩,不準在臺上亂刻亂畫。
三、實驗課前,教師必須預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容,明確目的要熟悉方法步驟,掌握基本原理。
四、學(xué)生認真聽教師講解實驗?zāi)康?步驟,儀器性能,方法和注意事項。
五、學(xué)生要自己動手,親自操作,仔細觀察實驗?zāi)康?認真記錄,實事求是填報告,不允許抄襲別人的實驗結(jié)果。
六、實驗時時要嚴格遵守操作規(guī)程,注意安全,防止意外事故發(fā)生,如發(fā)現(xiàn)跡象應(yīng)立刻報告教師處理。
七、儀器,藥品和試劑不得濫用和損壞,因違章操作損壞儀器,設(shè)備,照價賠償。
八、室內(nèi)物品一律不得私自帶出室外,違者批評教育。不聽勸告者,公開點名批評或罰款。
九、實驗完畢,必須清點儀器,在原處擺放整齊,做好清潔工作,有順序離室。教師再關(guān)好窗,鎖好門,失職造成損失,扣學(xué)期貢獻獎或按損失程度,追究事故責(zé)任。
實驗室管理經(jīng)驗總結(jié)十篇五
二、 實驗中凳應(yīng)編號,學(xué)生上課要排隊進入室內(nèi)按編號就座,保持室內(nèi)肅靜、整潔,不準打鬧、喧嘩,不準在臺上、墻上亂刻亂畫。
三、上實驗課前,教師必須預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容,明確目的要求,熟悉方法步驟,掌握基本原理。
四、學(xué)生認真聽教師講解實驗?zāi)康摹⒉襟E、儀器性能、操作方法和注意事項。
五、學(xué)生要自己動手,親自操作,仔細觀察實驗現(xiàn)象,認真記錄,實事求是填寫報告,不允許抄襲別人的實驗結(jié)果。
六、 實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程,注意安全,防止意外事故發(fā)生,如發(fā)現(xiàn)跡象應(yīng)立刻報告教師處理。
七、 儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞,因違章操作損壞儀器、設(shè)備,照價賠償。
八、 室內(nèi)物品一律不得私自帶出室外,違者批評教育。不聽勸告者,公開點名批評或罰款。
九、實驗完畢,必須清點儀器,在原處擺放整齊,做好清潔工作,有秩序離室。教室要關(guān)好窗,鎖好門,失職造成損失,扣學(xué)期貢獻獎或按損失程度,追究事故責(zé)任。
實驗室管理經(jīng)驗總結(jié)十篇六
為加強電工實驗室管理,提高設(shè)備使用效率,特制定本制度。
一、電工實驗室是進行電子電工學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的專用場所,必須指定專人進行管理、維護。
二、儀器、設(shè)備要分類、編號、入帳,做到帳目、標簽、實物三統(tǒng)一。搞好建帳、立卡工作,需妥善保管好說明書。
三、儀器要按編號分類存放,陳列有序。做好儀器防潮、防塵、防壓等工作。若有儀器損壞要及時上報部門負責(zé)人。
四、易燃、易爆、劇毒、放射性物品要專柜存放。并制訂相應(yīng)的安全措施。
五、一切儀器的領(lǐng)用,借出和歸還,均應(yīng)辦理登記手續(xù),并檢查儀器的完好情況。不論何種儀器,任何個人不得長期占用。
六、儀器損壞、丟失、應(yīng)由當(dāng)事人填寫儀器損失報告單,并按有關(guān)規(guī)定處理。
七、下課后,管理人員應(yīng)認真檢查室內(nèi)設(shè)備,切斷電源、關(guān)好門窗。如因失職造成損失,按情節(jié)輕重追究責(zé)任。
