在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

開學第一課工作簡報篇一

經過了一個假期的休整，迎著新學期的燦爛陽光，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會在熟悉的校園，共同迎接又一個新的開始。對于我們一年級的老師來說新學期的開始，面臨著新的挑戰，同時也孕育新的希望和憧憬。

本著全課程的理念我們每一位教師都站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作中去，為了能讓孩子們從幼兒園很快的適應小學生活，我們老師特地設計了“找朋友”的游戲，讓學生很快的在學校有新的朋友。

為此我們還找來哆啦a夢、米奇、功夫熊貓的大玩偶，讓孩子們在熟悉的卡通世界找朋友，孩子們又驚又喜，能很好融入新的環境，為自己新學年打下良好的開頭。

孩子天生就喜歡玩游戲，所以我們在發書環節上設計成找新朋友大衛的游戲，老師提前把書藏在教室里，讓孩子自己去找《開學了》這本書。

這樣有趣的開學儀式，學生更加喜歡學校，更加喜歡教室，更加喜歡學習。

同時為了讓孩子們盡快融入校園生活，新的學期有新的目標、新的希望，“開學第一課”已經成為了紅星小學每學期開學必須進行的一個傳統。也成為了學校課程建設的一個重要部分，開學課程涉及到了各個學科。

作為孩子們開學的第一節課，每個學科在這一節課上首先應該是給孩子一個美好的希望與憧憬，讓孩子對學科產生濃厚的興趣;接著綜合介紹自己任教的學科，讓孩子對學科有全面的認識;再是說說方法與要求，讓孩子對學科有心理上的'準備;結合與學科相關的書給孩子們做好書的推薦和導讀。這樣“開學第一課”的意義已經不再局限于“起始”與“加油打氣”了，而是徐徐拉開了一學期精彩生活的大幕。

教導處對全程做了全程的監控與調研，并在課后做了詳細的總結與對每個老師的反饋。今后“開學第一課”的形式內容和教育意義將要更加豐富，在新學期伊始，起到更重要的作用。

開學第一課工作簡報篇二

今天，我在學校里和同學們一起觀看了《開學第一課》，看完后我有了很多的感悟!

今年的《開學第一課》我以為還是和以前一樣，可是看完后才發現今年的主題是講宜昌的。首先，主持人就介紹了宜昌這個美麗的城市——山美水美人更美。接著講述了周立榮老人宣傳巴土文化的故事，這位老人寫了許多贊美巴土文化的書和歌曲，并多次獲得國家大獎，還讓巴土文化發揚光大。周爺爺不僅讓我解了一些巴土知識，而且他對巴土文化的執著和熱愛也深深的感染了我!

胡振浩老人則是讓差點消失的《峽江號子》重新流傳起來，還用這個“號子”架起了世界橋梁，讓老外更了解中國，了解宜昌。

宜昌還蘊含著三國文化，《三國演義》中36個故事都發生在宜昌。有一位老人被這些故事深深吸引，他用他的筆畫出了活靈活現的關公，這個老人就是汪國新。

文化，如果好好傳承它就是珍珠;如果沒有很好的傳承，他就會變成沙子卷入時間的長河。

我一定要做一個好好傳承中國文化的好學生，讓宜昌這塊文化的瑰寶在世界發光!

開學第一課工作簡報篇三

9月1日，全市中小學生正式開學，各校的講臺上，或是迎來紅軍之子、奧運健兒，或是迎來科學家、優秀學生，孩子們在

開學第一課

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”地壇體育館中，童聲朗朗，燈市口小學優質教育資源帶的1800多名學生齊誦《七律·長征》，孩子們的臉上，寫滿了崇敬。

紅軍烈士梁城之子梁寧寧，為孩子們講起了長征的故事，爬雪山、過草地，一日行軍百余里，紅軍將士的堅韌英勇，令孩子們嘆服。戴上紅軍帽，手捧小紅星，學校金帆合唱團的學生唱起《閃閃的紅星》，向紅軍、向長征致敬。

今年是紅軍長征勝利80周年。燈市口小學優質教育資源帶校長滕亞杰透露，孩子們在暑假已通過閱讀、制作小報、實地走訪等方式了解長征，學校還將在綜合實踐活動課上，組織同學參觀紀念館，相互交流，感悟長征精神。

地壇小學、藝美小學、革新里小學、東四九條小學等校開學第一課的主題也是長征，孩子們通過“重走長征路”健走活動，講長征故事，朗誦長征詩歌等方式，學習和傳承長征精神。

剛剛閉幕的里約奧運會上，中國運動員的拼搏精神感動了很多人。9月1日，奧運健兒們也走上中小學的講臺，與孩子們分享拼搏的故事，像奧運健兒那樣奮勇爭先，成為不少孩子的新學年目標。

參加奧運會次數最多的中國運動員王義夫，射擊運動員杜麗、龐偉，清華附小校友、跳水世界冠軍周呂鑫等來到清華附小，與孩子們一起參加開學典禮，王義夫還帶領孩子們擊鼓明志，鼓勵他們新學年更進步。

征戰里約奧運會的中國女足門將張越，和雙榆樹一小足球社團的小隊員們同場競技，張越不時地為小隊員們的嫻熟技術鼓掌喝彩。曾經奪得奧運金牌的射擊運動員陳穎、易思玲，跆拳道運動員吳靜鈺分別來到十一學校一分校、北京五中、北京五中分校，與孩子們分享奧運故事，鼓勵孩子們奮發拼搏。育英學校開學第一課上，師生一起重溫了中國女排在里約奧運會上不畏強手，勇奪冠軍的時刻，女排隊員成了不少學生的偶像，孩子們期待著自己也能像女排隊員那樣，永不放棄。

9月1日，學生成為廣渠門中學教育集團開學典禮上的主角，享受學習的“學霸”、出版四部小說的“小作家”、寒暑假泡在大學實驗室中的“科學迷”……優秀學生與同學們分享自己的成長經歷。廣渠門中學教育集團的每位學生還獲得了一份學校贈予的禮物——“廣中風范”學年卡。“風范卡”上有三十六項任務，孩子們在逐一完成的同時，學榜樣、省自身，修身養德，向上向善。

“風范卡”一共六張，分為向上向善卡、學業精進卡、悅品書香卡、科學探索卡、青春健康卡和藝海遨游卡，每張卡片上寫著六項任務，涉及思想品德、讀書學習、科學知識、運動健康、藝術修養等方面。任務設置都是孩子們力所能及的事情，比如推薦一部名著、與同學分享科技熱點、學習一項技能等等。孩子們努力完成任務，獲得家長、同學和老師的認可后，可獲得獎章。

廣渠門中學德育副校長邢穎表示，“風范卡”中的任務就是學校的教育目標，孩子們每完成一個任務，就證明自己成長了一步。集齊六枚獎章的孩子，就是廣中的“明星”，同學們的榜樣。

正衣冠、朱砂開智、拜階開筆、拜師禮……9月1日一早，景泰小學把課堂搬到了孔廟和國子監博物館，為學生們舉行莊重的“開筆禮”。“開筆禮”是我國古代對少兒開始識字習禮的一種啟蒙教育形式。該校校長陳培榮希望以此讓孩子們明白，入學是人生中一件大事。

史家教育集團也為孩子們送上開學禮物——《“寫給孩子的傳統文化”——博悟之旅》叢書。這套書由史家教育集團和國家博物館、新蕾出版社聯合編寫，一共15本，為孩子們介紹了全國博物館中豐富的藏品，展示了中華民族的重大發明和悠久文化。

8月16日，我國成功發射“墨子號”量子衛星，將使我國在世界上首次實現衛星和地面之間的量子通信，構建天地一體化的量子保密通信與科學實驗體系。9月1日，中國科學院量子科學實驗衛星先導專項首席科學家潘建偉教授來到中關村一小，為孩子們上科學課，介紹量子，介紹“墨子號”，帶著孩子們與“墨子號”一起遨游太空。潘建偉還為孩子們帶來開學禮物——“墨子號”衛星小模型。“墨子號”的神奇，令孩子們驚嘆，“我要當科學家”“長大后，我也要去探索太空”……科學的種子在孩子們心中種下。

開學第一課工作簡報篇四

《

開學第一課

經過了一個假期的休整，迎著新學期的燦爛陽光，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會在熟悉的校園，共同迎接又一個新的開始。對于我們一年級的老師來說新學期的開始，面臨著新的挑戰，同時也孕育新的希望和憧憬。

本著全課程的理念我們每一位教師都站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作中去，為了能讓孩子們從幼兒園很快的適應小學生活，我們老師特地設計了“找朋友”的游戲，讓學生很快的在學校有新的朋友。

為此我們還找來哆啦a夢、米奇、功夫熊貓的大玩偶，讓孩子們在熟悉的卡通世界找朋友，孩子們又驚又喜，能很好融入新的環境，為自己新學年打下良好的開頭。

孩子天生就喜歡玩游戲，所以我們在發書環節上設計成找新朋友大衛的游戲，老師提前把書藏在教室里，讓孩子自己去找《開學了》這本書。

這樣有趣的開學儀式，學生更加喜歡學校，更加喜歡教室，更加喜歡學習。

同時為了讓孩子們盡快融入校園生活，新的學期有新的目標、新的希望，“開學第一課”已經成為了紅星小學每學期開學必須進行的一個傳統。也成為了學校課程建設的一個重要部分，開學課程涉及到了各個學科。

作為孩子們開學的第一節課，每個學科在這一節課上首先應該是給孩子一個美好的希望與憧憬，讓孩子對學科產生濃厚的興趣;接著綜合介紹自己任教的學科，讓孩子對學科有全面的認識;再是說說方法與要求，讓孩子對學科有心理上的準備;結合與學科相關的書給孩子們做好書的推薦和導讀。這樣“開學第一課”的意義已經不再局限于“起始”與“加油打氣”了，而是徐徐拉開了一學期精彩生活的大幕。

教導處對全程做了全程的監控與調研，并在課后做了詳細的總結與對每個老師的反饋。今后“開學第一課”的形式內容和教育意義將要更加豐富，在新學期伊始，起到更重要的作用。

為深入落實立徳樹人根本任務，扎實貫徹教育部頒布的新《中小學生守則》(20xx年修訂)，我校嚴格按照市教委統一部署，于20xx年9月8日上午9：00，組織全校師生收看了20xx年秋季學期《開學第一課——〈守則〉陪伴我成長》視頻。

為了保證視頻播放質量和及時觀看，學校領導高度重視，要求各班主任老師提前下載好視頻資源，做好按時播放的各項準備工作。在收看過程中，學校德育處到各班進行巡查，老師認真組織，學生認真收看，做到了班班在收看，人人受教育。從主持人深情并茂的講解，到一個個鮮活的具體案例，讓學生不再感到空洞和陌生，讓學生更能深刻體會守則中的意義和內涵。

我校以組織師生收看《開學第一課》為契機，讓每位學生進一步學習《中小學生守則》(20xx年修訂)，進一步落實對學生日常行為規范的教育，營造學《守則》、用《守則》的良好氛圍，促使全校學生樹立規則和法治意識，養成良好的行為習慣，形成良好的思想品德。

嶄新漂亮的校園，充滿活力的同學，無私奉獻的老師，具有社會責任感的建設單位，全力支持的各級領導，這一切構成了今天美好的新時代小學。20xx年秋季開學的第一課，——〈守則〉陪伴我成長，加油!

開學第一課工作簡報篇五

其實這種美不僅僅在于表面，更深的在于心靈。當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到小學生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的是不是美呢？當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領巾”一次次扶起時，你感覺到的又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。

最近，我還知道了一種新的美。昨天，我在電視上看到了一則報道。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢包，而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。