在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成績復核申請書理由篇一
我來自于農村家庭,我的家人都是農民。我是農民的女兒,同時我也是農民的驕傲。我是一個樂觀好強的女孩。年邁的爺爺奶奶曾經是家里的幫手,可如今也成了家庭的負擔。父親去年臥病在床數月后,身體就大不如從前了,再也頂不起家里這根大梁,而母親更是連一份工作都沒有,家中還有個不學無術的弟弟,荒廢學業,成天闖禍,害得全家每天都是提心吊膽的過日子。而我高額的學費早已壓彎了家人的脊梁骨。雖然家庭經濟情況不好,但我從來都不曾放棄過,始終相信有努力就會有收獲。為了減輕父母的負擔和可以順利的進行下去的學業,也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會,我鄭重地向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金,請院、系領導給予審核。在今后的日子里我將更加嚴格要求自己,以求有更優異的表現!
此致
敬禮!
申請人:
時間:20**年**月**日
在學習上,我學習刻苦認真,成績也很優秀。在今年的綜合素質考評中,成績排在本專業的第7名。
在思想上,我積極要求進步,一入校就向黨組織遞交了入黨申請書,并按時寫思想匯報,積極向黨組織靠攏,并參加了我校第34期的黨校學習,認真學習馬克思主義、xxx理論、xxx思想和三個代表重要思想,自覺遵守學校、系部以及班級的各項規章制度。
在工作上,我擔任班長一職,我對工作認真負責,曾經及時制止我班幾位女生去東莞打工,后經證實這是一起有預謀的詐騙案。我大膽創新,銳志進取,虛心向別人學習,主動幫助其他同學,積極配合老師的工作,還成功申請上輔導員的助理。
在生活上,我自強不息,奮斗不止,勤儉節約,利用勤工儉學為父母減輕了很多的負擔。如果這次申請上國家勵志獎學金,我會更加的把握機會,為社會、學校、老師、同學和父母做出更大的貢獻。
成績復核申請書理由篇二
吉林省吉林市郵政局
申請事項:請求吉林省政府信訪事項復查復核委員會對申請人20xx年1月16日提出申請復核事項舉行公開聽證。因為我們的退休養老金計發涉及面絕非是個例,社會影響重大,問題復雜。我們與吉林省郵政管理局、吉林省郵政公司、吉林市郵政局的分歧是涉及廣大職工一生養老保障的重大原則問題,是企業是否按依據國家法律和相關法規政策計發退休養老金、和正常退休的原則問題。我們需要辨明事實和公開聽證。
復核請求:申請人不服吉林省郵政公司20xx年10月22日的復查意見,請求吉林省政府信訪事項復查復核委員會對被申請人、第三人20xx年10月22日、20xx年9月6日《關于徐偉萍、于桂香同志來訪的答復意見》書處理結果進行復核,并申請公開聽證,依法保障申請人的合法權益。
請求事項:
一、確認被申請人、第三人分別于20xx年10月22日、20xx年9月6日作出的信訪答復意見與國家法律、法規和國家的政策相抵觸,侵害了申請人的合法權利。請求國家上一級行政機關吉林省信訪事項復查復核委員會審查并糾正恢復申請人的在崗期間、退休養老金計發的合法待遇。
申請復核確認我們被逼迫內退期間降低工資標準(崗位工資、工齡工資、工資總額,降低繳費基數的法律依據?(我們被逼迫內退,并沒有看見過任何協議內容,屬于企業單方面的違規行為,此前已經多次向省郵政公司人力資源部領導闡述)要求公開個人“內退協議”“個人申請”書。
三、請求省信訪復核徐偉萍社保信息空白原因,請求復核調取徐偉萍的個人社保權益信息清單,責令省、市郵政局補錄20xx年以前退休職工的個人繳費情況信息, 依法“應當按月將繳納社會保險費的明細情況告之本人。”經過職工簽名確認。
七、請求復核1995-1997三年繳費工資指數是根據什么工資標準計發的?我們的平均繳費工資指數的計算依據。并責令公開1995-20xx年行業工資人均額和個人工資單保留工資、郵政代繳和繳費基數數據信息。
八、要求省信訪領導責令省、市郵政局依據xxx、勞動部、省政府等相關法律法規,依據郵電部《郵電企業職工個人繳納基本養老保險費暫行辦法》吉勞社函字【20xx】7號文件 行業上年度本企業全省在崗職工月平均工資計發基礎養老金、個人賬戶養老金、過渡養老金。我們申請公布1997-20xx歷年行業(省郵政業職工月平均工資標準和繳費基數)
簽名:
日期:年 月 日
附件:
2、吉林省、吉林市郵政局書
3、身份證、(復印件)
5、吉林市郵政局社保繳費、代繳和省社保繳費比例對比表
6、個人工資、省、市在崗平均工資、郵政行業工資與繳費基數對比表
7、吉林省參加基本養老保險人員《退休審批表》
8、依據法律條款參照退休審批表說明
9、個人社保繳費空白信息(二份)
10、吉林市郵政局欠繳社會保險金信息
11、政策法律依據吉政發【1998】22號 吉政發【20xx】28號 《郵電企業職工個人繳納基本養老保險費暫行辦法》 吉勞社函字【20xx】7號《關于原郵電行業職工基本養老金計發中指數化月平均工資計算問題的復函》等相關法律文件索引 (復印件)
成績復核申請書理由篇三
您們好!
我就是xxx,擔任x年級二班的xx課程兼生物。一年以來,在校領導的親切關懷下,我不但圓滿完成了我的教學任務,也在工作中得到了一些成績。
思想政治方面:我熱愛祖國,忠于黨的教育事業,參加了學校組織的每一次政治學習,并且沒有遲到,早退的現象。我熱愛人民,關心愛護每一位學生,嚴格要求我的每一位學生,雖然我的性格有點急噪,但就是經過多年的磨練之后,有了一定的經驗,在處理學生的每一件事情時,我都會經過冷靜思考,力求找到最好的解決方法,達到最佳的處理效果,爭取讓學生形成一種感覺,那就就是“老師所做的一切都就是為了同學們好”。
業務能力方面:有一位領導曾在學校的一次領導會議上對我評價時說“我的業務能力其實就是不輸給任何人的”。就是呀,我認為自己的知識還就是很過關的吧,幾乎碰不到解決不了的知識難題,在教學的各方面也可以做到最好。曾經上了幾堂公開課也得到過領導以及老師們的一致好評。但就是隨著多媒體的廣泛應用,如何應用多媒體輔助自己的教學,尤其遇到很差的班級時,我缺乏方法,所以在這個方面還要多學習摸索,力求形成一整套成熟的經驗。我熱心幫助同事,相互探討時,做到了相互學習,共同提高,爭取大家都出成績,實現我們所教科目的集體飛躍。
工作出勤方面:我堅持了學校的上下班制度,無遲到,早退現象,沒有曠工,更沒有出現過自己的課不去上的情況。只要我在學校,就充分的利用好時間,偶爾午休還給優生輔導,放學時間給差生補習。
工作成績方面:我認為教學不能一味的模式化,老套化。隨著新教材的廣泛應用,出現了很多新編排的教學內容,同時也出現大量的創新題型,因此我不但注重和其他老師的探討學習,更注重了自己的鉆研,自費買了很多的教學資料。輔助自己的教學,絕不允許某一個知識馬虎處理,蒙混過關。我的教學隨時注重全面照顧每一位學生,講解任何一個知識點,都做到了心中有數,徹底了解學生的接受能力。我所教學知識的范圍遠遠超出了教材的內容,也遠遠超過教研室達標考試的難度,因此我班的學生應付期考試,只要細心就一定可以成功!我認為一個班成績好壞的決定因素就是班風,如果一個班級沒有良好的學習風氣,那么再優秀的學生都會被浪費,無論你科任教師多么努力,都出不了成績。
經過我不懈的努力,這個學年度取得了可喜的成績,但我們學校就是一所不錯的中學,優秀的老師比較多。但我今年還就是鼓氣勇氣來申報這個優秀教師的稱號。主要就是想得到領導和老師們的肯定,增強我在教育生涯這條路上的信心,鼓勵我取得更理想的成績!在教育教學的過程中,我也就是有做得不夠好的地方,但在今后的工作中我會努力克服,爭取把一切做到最好!
申請人:
成績復核申請書理由篇四
第一章 總 則
第一條
為規范信訪事項復查復核工作,保護信訪人的合法權益,保障和監督行政機關依法行政,維護信訪秩序,根據xxx《信訪條例》的規定,結合本省實際,制定本辦法。
第二條
本辦法所稱復查(復核),是指信訪人對本省行政區域內的行政機關作出的信訪事項書面處理(復查)意見不服,向原處理(復查)機關的上一級行政機關申請復查(復核),上一級行政機關受理并作出復查(復核)意見的活動。
第三條
信訪事項復查復核(以下簡稱復查復核)工作應當堅持屬地管理、分級負責,誰主管、誰負責,公正、公開,依法、及時、就地解決問題與疏導教育相結合的原則。
第四條 依法履行復查復核職責的行政機關是復查復核機關。 縣級以上人民政府應當成立復查復核委員會。復查復核的日常工作由本級人民政府相關工作部門承擔。
縣級以上人民政府工作部門應根據工作需要,指定本部門承擔復查復核日常工作的機構。
第五條
縣級以上人民政府可以指定其有關工作部門對申請復查(復核)的信訪事項進行審查。
第六條
各級復查復核機關應當認真履行職責,領導并支持本機關復查復核機構依法辦理復查復核申請,并依照有關規定配備、充實、調劑專職復查復核工作人員,保證與復查復核工作任務相適應。
第七條
復查復核機構受理復查復核申請,不得向申請人收取任何費用。復查復核所需經費,應當列入本機關的行政經費,由本級財政予以保障。
2
第二章 復查復核范圍
第八條
第九條
下列事項不屬于申請復查復核的范圍:
第十條
依照本辦法的規定申請復查(復核)的信訪人是申請人,原處理(復查)機關是被申請人。
多人提出同一復查(復核)申請的,應當推選代表,代表人數不得超過5人。
第十一條
申請人可以依法委托1至2名具有代理資格的代理人參加復查復核。申請人的委托代理人,應當向復查復核機構提交授權委托書。授權委托書應當載明委托事項、權限和期限等。申請人接觸或者變更委托的,應當書面報告復查復核機構。
第十二條
申請復查(復核)應當符合下列條件:
4 (四)屬于復查復核的范圍,且屬于接受申請機關的職權范圍。 申請人在復查(復核)申請中提出新的信訪事項,應當告知其向有權處理的行政機關另行提出。
第十三條
申請人申請復查(復核)應當提交書面申請書,申請書中應載明下列事項:
(五) 申請的日期。
申請人提出復查(復核)申請時應當提交原處理(復查)意見書、身份證明、相關證據、依據和其他材料。
第十四條
申請人應當按照下列規定向復查復核機關提出復查復核申請;
5 主管部門或同級人民政府提出;
縣級以上人民政府工作部門依法設立的派出機構依照法律、法規規定以自己的名義作出處理意見的,應向設立該派出機構的部門申請復查。
申請人提出的復查復核申請,兩個以上行政機關都有權受理的,申請人只能向其中一個提出。
第四章 復查復核受理
第十五條
縣級以上人民政府信訪工作機構或其他部門,應自收
6 到復查復核申請之日起15日內移送有權受理的復查復核機構。
第十六條
逾期不補正的,視為申請人放棄復查復核申請。補正申請材料所用時間不計入復查復核辦理期限。
第十七條
被申請人應當自收到答辯通知書之日起10日內,提出書面答辯,并提交作出處理(復查)意見的證據、依據和其他有關材料。
第十八條
兩個以上有權受理的行政機關都收到復查或復核申請的,由最先收到申請的行政機關受理;同時收到申請的,由收到申請的行政機關協商確定;協商不成的,由其共同上一級行政機關指定受理機關。
第十九條
受理后發現復查復核工作人員與被申請復查(復核)的信訪事項或申請人有直接利害關系的,應當回避?;乇艿木唧w操作程序適用《湖南省行政程序規定》有關規定。
7
審
查
第二十條
復查復核原則上采取書面審查的辦法。
第二十一條
審查的主要內容是原處理(復查)意見事實是否清楚、證據是否充分、程序是否合法、適用法律政策是否準確、處理是否恰當。
復查復核機構審查時,應當聽取申請人陳述事實和理由,要求被申請人、有關組織和人員說明情況。
第二十二條
縣級以上人民政府指定其有關工作部門審查的,有關工作部門應當在收到指定審查函及相關材料后15日內審查完畢,并出具加蓋本工作部門印章的復查(復核)建議意見書。
第二節 調查、勘驗、鑒定、專家論證
第二十三條
復查復核機構辦理復查復核申請時,認為有必要調查、勘驗,或申請人因客觀原因不能提供證據申請復查復核機構調查、勘驗的,復查復核機構可以進行調查、勘驗。
第二十四條
復查復核工作人員調查時,可以查閱、復制、調取有關文件和資料,向有關人員進行詢問并制作調查筆錄,被調查單位和人員應當積極配合,不得拒絕或者阻撓。
現場調查、勘驗時,復查復核工作人員不得少于2人,并應當向被調查單位任何人員出示有關證件表明身份。
8 復查復核工作人員對調查中涉及國家秘密、商業秘密或個人隱私的,應當保密。
第二十五條
申請復查復核的信訪事項涉及專業性問題需要鑒定,申請人或被申請人申請鑒定并承擔相關鑒定費用的,復查復核機構可以依法委托具有鑒定資質的機構進行鑒定。
第二十六條
各級復查復核機關可以成立復查復核信訪事項專家論證小組,就重大、復雜、疑難的復查復核信訪事項組織專家審查論證。
第三節
聽
證
第二十七條
申請人提出聽證申請或重大、復雜、疑難的信訪事項,復查復核機構認為有必要的可以決定聽證。
聽證主持人應當由復查復核機構負責人指定。聽證的具體操作程序使用《湖南省行政程序規定》有關規定。
第四節 和解、調解
第二十九條
申請人可以與被申請人或有利害關系的第三人自行和解。
復查復核機構可以組織申請人與被申請人或有利害關系的第三人進行調解。
原處理(復查)機關可以組織申請人與有利害關系的第三人進行
9 調解。
第三十條
和解或調解達成書面協議的,復查復核機關不再作出復查(復核)意見,書面告知申請人信訪程序終結。
和解或調解未能達成書面協議的,復查復核機關應當及時作出復查(復核)意見。
第五節
決
定
第三十一條
申請人在復查(復核)意見作出前自愿撤回復查(復核)申請的,經復查復核機構審查同意,可以撤回。
申請人撤回申請的,信訪程序終結,申請人不得再以同一事實和理由提出復查(復核)申請。但是,申請人有充分證據證明撤回復查(復核)申請違背真實意思表達的除外。
第三十二條
復查復核機構受理復查(復核)申請后,發現該申請不符合本辦法規定的受理案件的,決定駁回復查(復核)申請。
復查復核機構受理復查(復核)申請后,發現原處理(復查)機關受理錯誤的,決定撤消原處理(復查)意見,并駁回復查(復核)申請。
第三十三條
復查復核機關經過審查,原處理(復查)意見認定事實清楚、適用依據正確、程序合法、內容適當的,決定維持。
10 (一) 主要事實不清,證據不足的; (二) 適用依據錯誤的; (三) 違反法定程序的; (四) 超越或者濫用職權的; (五) 明顯不當的。
被申請人未作出書面答辯或未提交作出原處理(復查)意見的證據、依據和其他有關材料的,視為該處理(復查)意見沒有證據、依據,決定撤消。
第三十四條
責令重新辦理的,被申請人應該在法定期限內重新作出(復查 )意見,且不得以同一事實和理由作出與原處理(復查)意見內容相同或者基本相同的意見。因違反法定程序被責令重新辦理除外。
第三十五條
復查(復核)意見應當自復查復核機構收到復查(復核)申請之日起30日內作出;復查(復核)期間舉行聽證、鑒定、勘察、專家論證、指定審查、和解、調解的,所用時間不計算在內。但是,專家認證、指定審查、和解、調解程序單獨適用的時間不得超過15日,合并適用的時間總計不得超過20日。
復查復核機關作出復查(復核)決定,應當制作復查(復核)意見書,并加蓋復查復核機關印章或復查復核專用章。
復查(復核)意見書應當包括申請人和被申請人的基本情況、原處理(復查)情況、復查復核機關查明的事實、作出復查(復核)
11 意見的法律政策依據和理由、復查(復核)意見。復查意見書應告知申請人復核的權利,復核意見書應告知申請人復核意見為信訪終結意見。
信訪人對依法終結的信訪事項不服,仍然以同一事實和理由提出訴求的,各級人民政府信訪工作機構和其他行政機關不再受理。
第六節
送達、歸檔
第三十六條
復查復核機構可以采取直接送達、郵寄送達、委托送達、公告送達等方式,向申請人和被申請人送達復查(復核)意見書等有關文書。
送達的具體操作程序參照《xxx民事訴訟法》有關規定執行。
復查復核機構應當將信訪事項終結意見報上一級復查復核機關備案,同時抄送同級人民政府信訪工作機構,并錄入全國信訪信息系統。
第三十七條
復查(復核)有關文書資料應及時整理、裝卷、歸檔,裝卷順序為:復查(復核)意見書,呈審單,受理審批表,協調會議記錄、聽證記錄、調查筆錄、電話筆錄等工作記錄,指定審查函,復查(復核)建議意見書,復查(復核)申請表、申請書,原處理(復查)意見書,雙方提供的證據材料及其他資料,送達回證。
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第六章 指導和監督
第三十八條
復查復核機關應當加強對其復查復核機構履行復查復核職責的監督。
復查復核機構在復查復核機關的領導下,按照職責權限對下級復查復核工作進行督促、指導和組織業務培訓。
第三十九條
縣級以上各級人民政府應當加強對所屬工作部門和下級人民政府復查復核工作的監督,建立健全復查復核工作責任制,將復查復核工作納入本級人民政府信訪工作目標管理考核的范圍。
第七章 法律責任
第四十條
(二)處理(復查)意見被上級撤消后拒不改正的; (三)拒不執行上級復查(復核)意見的; (四)未按規定作出復查(復核)建議意見書的。
第四十一條
信訪人對已終結的信訪事項不服,仍以同一事實和
13 理由重復或者越級信訪的,有關機關工作人員應當對信訪人進行勸阻和批評教育;有違反治安管理行為的,由公安機關給予治安管理處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
第八章 附 則
第四十二條
法律、法規授權的具有管理公共事務職能的組織開展復查復核工作,適用本辦法。其他社會團體、企業事業單位的復查復核工作,參照本辦法執行。
對國有或國有控股企業、具有獨立法人資格的事業單位作出的處理意見不服的,向其有權處理的上一級主管部門或相關行政職能部門申請復查。
第四十三條
第四十四條
本辦法所稱“日”指工作日,“以上”“以內”包括
14 本數。
第四十五條
本辦法自發布之日起施行。
15
成績復核申請書理由篇五
本人參加了xx大學xx年碩士研究生入學考試,對初試中以下科目的成績存在疑問,自愿申請對其進行復核并交納100元/科目的費用。
考生姓名:
聯系電話:
考生編號:
復核科目代碼及名稱:
交納費用: (元)
考生本人簽字:
申請日期:
成績復核申請書理由篇六
以武漢科技大學為例,依據《武漢科技大學課程考核管理辦法》第五十一條規定:成績公布后,學生如對考試成績有異議,可申請查閱試卷。學生查閱試卷,須在規定的時間內填寫《武漢科技大學試卷復查申請表》,經學生所在學院同意、報開課單位批準后,由開課單位組織專人復查。
一般成績審查嚴格,復查成功率不高。
查閱試卷原則上只允許查閱上一學期的試卷,查閱時間在每學期的開學初進行,其它時間一般不受理學生的試卷查閱申請。查閱結果應由開課單位通知學生所在學院,由學生所在學院及時告知學生。對確有錯誤的,應由任課教師填寫《武漢科技大學學生成績更正表》,經學院教學副院長審核同意后,報教務處予以更正。
成績復查內容:
1、客觀題科目原則上不查分。(參加考試但成績為缺考的除外)
2、主觀題成績復查僅復核有無漏評,計分、登分是否準確,是否有違紀記錄或其它異常情況等,不對試卷進行重評。
3、對勘察設計各專業和注冊建筑師有關科目采用答題卡作答后對合格人員進行復評的科目,只受理進入復評人員的復查申請。
4、復查試卷的內容包括:應考人員的相關信息是否準確;登分、核分是否正確;有無漏改、錯改;是否有違紀記錄或者其它異常情況等。對主觀題評卷的寬嚴幅度不在復查范圍之內,不作為變更成績的依據。
5、各省組織評閱的科目,由各省負責成績復查工作。
成績復核申請書理由篇七
我叫劉xx,身份證號碼:是xx省亞成駕校的一名學員,于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場地技能考試,均沒有通過。第一次考試的項目為坡道起步、側方停車、繞圓餅三項,其中側方停車時車身出線,壓了兩個圓餅而沒有通過;第二次為補考側方停車和繞圓餅,其中側方停車沒有問題,但又軋兩個圓餅而仍然沒有通過考試。
對于第一次考試沒有通過,我沒有理由,因為側方位停車本是沒有懸念的,只是看錯了桿,是本人疏忽大意而致,軋了兩個圓餅是因技術不佳造成的。
對于第二次考試沒有通過,我提出一點意見:
1、公安機關對駕駛證申請人提供考核是依法行使行政權,賦予申請人駕駛資格的行政行為,應當遵循行政行為的一般原則。
據我所知,在最近較長一段時間里,場地考試均沒有進行圓餅、單邊橋這兩項考試,至少2月4日和2月18日的這兩次場地考試沒有進行圓餅、單邊橋的抽考。為什么2月11日這天突然要進行圓餅的考試呢?并且是當天進了考場才知道要抽考的。這樣有違行政行為公平原則!
2、對于第二次考試軋兩個圓餅,我也有意見:
根據《科目二、科目三考試評判標準》“(八)通過連續障礙
1、不按規定路線行駛的,不合格;
2、車輪駛出邊緣線,不合格;
3、車輪軋路邊緣線,每次扣20分;
4、軋一個圓餅,扣20分;
5、碰、擦一個圓餅,扣10分?!敝幎?,本人前后輪都軋了第四個圓餅,并沒有碰擦其他圓餅,應當為“只軋了一個圓餅”,僅該扣20分,而考試員(沒有警號,沒穿警服)說只要是兩個輪子軋了就算是軋了兩個圓餅------本人當場向考試員說明了這種情況只算軋一個圓餅的,但他沒有聽取我的申辯,依然按他所講扣了40分。
綜上,肯請所領導對本人考試經過進行調查,對本人考試情況進入復核。給申請人一個公正的答復。
考生本人簽字:
申請日期:
成績復核申請書理由篇八
被申請人:
申請人于20xx年3月24日收到貴港市公安局交通警察支隊第【20xx】第110號交通事故認定書,現依據《道路交通事故處理程序規定》提出復核申請。
復核請求:請求依法撤銷貴港市公安局交通警察支隊【20xx】第110號交通事故認定書,并重新認定被申請人李某承擔事故全部責任,申請人不承擔事故責任。
事實與理由:
一、20xx年3月1日16時許,申請人駕駛系桂r100pp中型自卸貨車由廷水方向往西鄉方向行駛,被申請人李某無證駕駛無牌照輕便兩輪摩托車從西鄉方向往廷水方向行駛,行至沙廷路和321國道交匯處,因被申請人逆行且操作不當其駕駛的兩輪摩托車與申請人駕駛的桂r100pp號中型自卸貨車后輪發生擦掛,導致被申請人身體右側與申請人駕駛的貨車右后輪相撞,造成被申請人肋骨骨折和右面部受傷,住院14天,因被申請人的親屬拒絕手術導致被申請人死亡。
事故發生后,申請人依法迅速撥打110報告了情況,并及時將被申請人送往西鄉縣沙河鎮醫院包扎后又送往貴港市人民醫院治療。
二、第110號交通事故認定書的認定事實存在如下錯誤。
1、申請人駕駛的車輛和被申請人駕駛的車輛是相向而行,而交通事故認定書卻認定為同向而行。
2、被申請人的受傷的部位均是在身體右側,如果是同向行駛,被申請人所受的傷只能在身體左側,不可能在身體右側。
3、申請人是正常駕駛沒有占道,而交通事故認定書卻錯誤的認定申請人“過于靠邊占道駕駛”。
4、申請人駕駛的車輛在事故發生的前五天剛在西鄉縣西鎮汽車修配廠進行了保養,其制動性能完全符合安全技術標準,而交通事故認定書卻錯誤的認定申請人駕駛的車輛制動性能不符合安全技術標準。
5、被申請人不是行人,而是無牌照兩輪摩托車駕駛員,發生事故時,被申請人駕駛該車與申請人駕駛的車輛相向而行,并不是同向行駛,而交通事故認定書卻違背事實的認定被申請人是“推扶輕便兩輪摩托車”。
6、被申請人是駕車碰撞在申請人駕駛車輛的后輪上,而不是右前輪,是碰傷,而交通事故認定書卻錯誤的認定為右前輪于摩托車后貨架相擦掛,右后輪碾壓致傷。
1、《xxx道路交通安全法》第八條規定:國家對機動車實行登記制度。機動車經公安機關交通管理部門登記后,方可上道路行駛。尚未登記的機動車,需要臨時上道路行駛的,應當取得臨時通行牌證。
《xxx道路交通安全法》第十九條規定:駕駛機動車,應當依法取得機動車駕駛證。
被申請人無證駕駛無牌照的兩輪摩托車,違反了上述規定。
2、《xxx道路交通安全法》第三十五條規定:機動車、非機動車實行右側通行。
發生事故時被申請人駕駛摩托車行駛在道路左側,違反了上述規定。
綜上,貴港市公安局交通警察支隊第n大隊作出的【20xx】第110號交通事故認定書對該起事故的事實認定不清,證據不確實充分,適用法律錯誤,責任劃分不公,依照《道路交通事故處理程序規定》第51條之規定,特申請復核,以維護申請人的合法權益。
此致
申請人:馬某
20xx年五月五日