在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

老人與海讀書心得大學篇篇一

出差期間，我讀了美國作家海明威《老人與海》這本書。

書中主要講述了主人公桑提亞哥獨自在海上捕魚，但他連續84天都沒有捕到一條魚。在第85天他終于捕到了一條比獨木舟還長的馬林魚，但是在返回的途中碰到了成群的鯊魚，老人使出渾身解數與鯊魚搏斗，可是鯊魚把能吃的魚肉都吃完了，結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。我被這個故事深深打動了，在曲折坎坷的人生路上，我們時刻要有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功一定會向我們走來。

在生活中，我們遇到了困難也許會畏難止步，但更應該迎難而上。比如張海迪，她小時候雙腳就已經殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。魯迅先生曾經說過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概，用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是啊!當我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態度與厄運抗爭。

審計工作不也是這樣的嗎?我們不應該被任何困難所壓倒，應盡自己的努力與工作中的困難做斗爭。書中有一句話令我至今難忘：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是通往成功的必經之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。

現在我們努力起來，要以永不言棄的精神前行。

老人與海讀書心得大學篇篇二

浩瀚的海洋、狂風、暴雨、巨浪，兇猛的馬林魚，兇惡的鯊魚，一只漁船，一個老人，一場人與自然的較量。一方廣博，變幻，強大，更加反襯了另一方的渺校但弱小的老人并不因對方的強大而放棄抗爭，即使最終也是失敗！讀過的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與海》。即便是有一天，我把它的情節忘了，內容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了；但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗爭的場景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴和勇氣。因為我時刻感覺到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應該用海明威所賦予的那一種精神去生活。

令我們震撼不已的是他們力量的懸殊，一方太過于強大，而一方又太過于弱校天地間讓我們激動的是生命，鮮活的生命。盡管他已是年邁體衰，而正是衰弱的人的極力的抗爭，才讓人非凡感動。他可以被打敗，也可以被沉沒，但他決不屈服，永不言敗，這是天地間最硬的漢。

人類與自然的斗爭從來就遠遠不止于此。歷史上有過許多驚心動魄的災難，可也許我都忘了；惟有海明威讓它變得如此生動，讓人難以忘懷。我沒有驚恐，沒有激奮，沒有狂歡，但有一種很耐人回味的東西，讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動地的畫面，書本里面和電影里的畫面，我很木然。就是非典陰影籠罩的時期，我也沒感到過太多的傷感與懼怕，我照樣走我的路，盡管它很平淡，連疼痛也是淡淡的，淡得讓人忽略或者遺忘。隨時都可以被生活吞沒，而我需要海明威所帶給我的感動和平實，永不言敗，絕不放棄！

一個孤獨的老人在海上不會引起人們的注重。生活之中，無非是親人需要時四處求助而不獲；腹中空空時眼看暴殄天物而無奈；最為深刻的，是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無策。在我眼里，這些都是海，而我們就要做那個老人。

我只有理由去好好地生活，像杰克？倫敦那樣去“熱此文來源于文秘站生命”，像海倫·凱特那樣去“向往光明”。在如大海一樣博大的生活中，雖然我們不必像唐？吉訶德那樣可笑，但需要這樣一種精神，像行走在沙漠中的快要渴死的人，因為手里還握著一個干癟的蘋果，就相信自己能夠走出去。因為我們別無選擇，要么大海將我們吞沒，要么我們馳騁于大海，成為勇士。海明威若那位年老的水手，與孩此文來源于文秘站們圍坐在火爐邊，把一個千古錘煉的復雜的哲理，放在他的一件往事里娓娓道來。

人很輕易隨遇而安的，深陷在沙發里的身此文來源于文秘站，是舍不得挪一挪的，沙發越軟，陷得越深，越是懶得動。可生活如海啊，是不容讓人懈怠的，平靜的水面下暗藏的是急流，平靜過去，又將是風景，而人往往也是在風浪的顛簸中才意識到危險感到懼怕，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒。可是，想要征服海的人啊，你需要時刻警惕時刻謹慎，不要在危難的時候才顯示出你是個好漢，要時刻撐好船，看好方向。

生活就是海，你就要做那位老人。

永不言敗！

老人與海讀書心得大學篇篇三

讀了《老人與海》這本書，我平添了幾分感慨，他不僅僅只是一本書，更是一種精神——奮斗。

文章講述了一名叫圣地亞哥的漁民出海捕魚，一年八十四天都空手而返，饑腸轆轆的他幾乎快餓死了，但是，就像吳淡如所說的：“人的困境可能會持續很久，我所能做的最好的事情，就是找些事做，然后等待轉機”沒錯，轉機來了，第八十五天，在老人堅持不懈的奮斗下，上帝似乎被打動了，伸出了援助之手，他捕到了一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚，不過老人依然要在沒有淡水，沒有食物，沒有助手，甚至沒有趁手的武器的情況下，在奮斗的精神和勇氣的促進下，經過與大馬林魚和搶奪的鯊魚的艱辛搏斗下，終于殺死大馬林魚和前來搶奪的鯊魚，但大馬林魚終究難逃被吃光的命運，老人只好拖著一副魚骨頭回到家，在夢中尋回那往日的美好回憶和牽引人生奮斗的那股力量。

命運對他不公平，他毫無怨言，不但不灰心喪氣，還從失敗中站了起來……

一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。是的，可以被毀滅，但不可以被打敗。

面對大海，面對大自然，面對一次次挑戰，他毫不退縮，勇敢的斗爭，即使他一無所得，但他仍然勝利了，因為他奮斗了，他使我為之敬佩，一個人最重要的不是成功，而是奮斗。

奮斗，能帶給我們成功，但不奮斗一定不會成功！

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”縱觀古今，多少成功者不是從艱苦奮斗中品嘗甜果的呢？奮斗，是上天考驗我們、賦予我們突出的能力和智慧的過程，成功的花朵，是由奮斗的淚水和勤勞的汗水澆灌而成。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的古訓，教會我們只有經歷磨煉與不懈奮斗，才能鑄就輝煌。

《老人與海》讓我學會奮斗，讓我知道奮斗，將會成為我的成功寶典，我的人生指引燈，盡管我的一生充滿坎坷，但我仍會懷著一顆奮斗的心去成長，努力成為一個真正的勝利者，我要永不言敗，走向成功！

老人與海讀書心得大學篇篇四

這個寒假，我讀了一本書叫《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚，有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚，老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上;但也會畏難止步，魯迅先生曾經說過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸”是啊!當我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態度與厄運抗爭。

老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭，老人也說過醫生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他”當你碰到困難時，你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲，毛澤東主席曾經說過：“失敗是成功之母”。

我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上，我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量，正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒;你若失去了榮譽—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了”。

現在我們努力起來，他們永不言棄的精神感動并激勵著我們個個人吧!

老人與海讀書心得大學篇篇五

每一本書都有自己獨特的靈魂!最近，我讀了海明威的小說《老人與海》，讀完這本書，我不禁思緒萬千：勝利在這部小說里已經不顯得那么得重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我們感到敬佩，它所帶給我們的是一種自信，一種強大的精神力量，一種不屈的意志。

初讀，我的腦子頓時迷茫了：一個孤獨的漁翁是如何與洶涌的大海進行搏擊的呢?小說描寫的是一位年邁六十的老漁夫，他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續八十四天沒捕到魚，就在一次出海打魚時，釣到了一條大魚，但由于魚實在太重了，拉不上來，之后他明白這是大馬林魚，老漁夫同魚周旋了幾條大魚，魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在途中一再遭到鯊魚的襲擊，但都被他化險為夷，讓其他漁夫敬佩不已。

要有著堅持不懈的精神，才能勝利，可書中的老人經常都是堅持著，屢屢失敗。讀完后，我不斷思考著，之后我又明白：他象征著堅不可摧的精神，生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強抗擊的精神，展現了人的高貴和尊嚴。而我卻恰恰相反。

每當我遇到難題是就頭疼了，都沒思考就請教別人。但如今讀了這本書，我不禁感到慚愧，一個老人都有著執著的精神，何況我們這些青年呢?從今天起，我們要學會堅持!因為有了堅持，我們才會朝著目標堅定地前行;因為有了堅持，我們才會努力尋求解決困難的辦法;因為有了堅持，我們才有可能把夢想變為現實。只有這樣，我們才會看到人生的輝煌!

老人與海讀書心得大學篇篇六

我很喜歡看《老人與海》這本書。它是美國著名作家海明威寫的，主要講述了一個以捕魚為生的老漁夫的故事。他出海八十四天卻一無所獲，被其他漁夫視為倒霉的人，但他并未絕望，最終釣上了一條大馬哈魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，回港時只剩下脊骨和尾巴。

他雖然失敗了，沒有得到魚，但是，他的堅強的意志與勇敢的精神卻經常激勵著我。

對啊！醒來后，我笑著對告訴媽媽：“媽媽，你把我的書包從家里帶到醫院來吧。”于是，我開始學習，從躺著看書，到坐在床上寫作業，雖然字不端正，但是卻都很正確。遇到不理解的，我就打電話問老師和同學。語文、數學、英語和科學作業沒有落下，美術、信息、音樂作業也沒有落下。一個多月過去了，我們在大雪中迎來了期末考試。爸爸把我背到學校，雖然腿不能彎，直直地擱在椅子上，坐著很累，但是，我都咬牙堅持下來了。

休業式后，熱心的同學帶回來我的成績單。我忐忑不安地打開了成績報告單。當看到全優的時候，我的眼淚又一次止不住地往下流。

我像那個老漁夫那樣，面對挫折時，我沒有氣餒，克服困難，勇敢地戰勝了病魔！