方案可以幫助我們規劃未來的發展方向，明確目標的具體內容和實現路徑。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

采摘活動策劃方案篇一

讓幼兒了解秋天是豐收的季節，為了激發幼兒熱愛勞動的情感，為了溝通家園育子方法“采桔樂”秋季親子采摘活動的口號是“金秋十月、采摘心情、增強體魄、愉悅身心、張揚個性、體驗快樂”，讓孩子們從課堂走向社會，走進田野，使孩子們在大自然的懷抱中盡情地享受了陽光的沐浴、融融的親子之情，不僅增進了教師與家長、家長與幼兒的情感交流，也貼近了彼此之間的距離，更培養了孩子活潑開朗、謙讓、分享、幫助等社會行為，喚起了家長的主人翁意識!

學校8:30集中上車，清點人數，9:00準時出發前往xx農家桔園

11:30采摘桔子結束，家長前往指定地點領取我們贈送的2斤桔子，清點人數上車，奔赴農家樂午餐。

13:00集中前往附近的明月灣古村，參觀明清建筑，了解吳越西山悠久的歷史文化。

15:00在古村景區門口集中上車，清點人數，安全返程。

一大一小共計90元 （15+50+25），景區停車費自付，一輛車子提供一個駕駛員和一個帶隊老師的中午餐。

本次親子活動所帶的“幼兒”為一年級以下的“幼兒園”小朋友，高度一般不超過1.2m，一年級以上的學生視為大人。

采摘時最好穿上運動鞋或平底鞋、運動衣或寬松衣服和深色服飾，這樣采摘起來也較方便。

在采摘園里一定要按農家的要求去采摘，不可隨意行事，注意安全。要愛護果樹，不要采摘未成熟的果實，盡量避免浪費。

采摘都是按重量計算的，需要告誡家長和孩子不可興趣上來就采個沒完，等到付費時就超出自己的預算了。超出2斤部分按2元一斤計量。

路邊的野花不要采，更不要隨意把野花帶回家,警惕過敏。

采摘活動策劃方案篇二

我們期待與您相約春天，進入天然的'氧吧自由呼吸，和愛人，家人，好友一起參加本次活動，一起享受與天然氧吧渾然一體的感覺！

xxxx商報

意向4s店

采摘草莓、新鮮蔬菜、鮮花等

3月份周末

臨沂市河東區冠亞星城南

1、去的時候最好帶個小剪刀，如果采摘量大，比較嬌嫩的指頭會掐腫的。

2、一般大棚的草莓不需要水洗直接采下就可以吃，因為草莓是很嬌嫩的水果，生長的時候對細菌環境特別苛刻。市場上賣的草莓都是因為運輸污染才需要清洗。

3、有些草莓大棚里為了殺菌同時栽培了一些零散的蒜苗，請不要把這些當作雜草拔掉，那是果農為草莓維護無菌環境特意栽培的。

5、春季草莓大棚里比外界溫度高出10度左右，采摘進出大棚注意減衣加衣，防止感冒。

6、草莓在摘的時候一定要看好了再摘，不想摘的最好不要用手去碰，手碰過的草莓比較易爛；還有摘時最好帶一點莖，比較好摘也好存儲。

回報方式：

1、xxxx商報將聯系具體場地，并對當天活動進行宣傳報道。

2、承辦4s店在3月份在魯南商報投放1.5個廣告版。

采摘活動策劃方案篇三

：xx店內

進園費: 元/人，橘子吃免費，帶走稱重： 元/斤

（1）游：

（2）摘：劃分出一定采摘區域，用醒目的牌子標注“采摘區”，準備好裝橘子的用品，并安排一人負責維持秩序和稱重量、收費，吧友采摘后可稱重帶走每斤按 元計收。

（3）玩： 現場準備有猜謎和尋寶活動，凡猜中或尋得活動寶藏者可贈送橘子 斤。

（4）食：采摘期間，采摘區的橘子可以免費食用，但不得浪費，主辦方為每人免費提供午餐一份。

（5）品：

（1）采摘人員，現指定地領取采摘用具。

（2）在引導人員的帶領下到指定區域采摘，不能隨便采摘非指定區域，否則造成糾紛，責任自負。

（3）采摘完畢，要在采摘服務處稱重。

（4）在采摘過程中，游客一定要注意安全，防止蟲咬，樹枝劃傷等意外，不能折損樹枝。

（5）游客必須按照指定路線游玩，在游覽過程中不能損壞設施。

（6）采摘完畢，將采摘工具交回。

1、參加采摘節活動需提前報名。

2、交通工具自備。

3、活動期間要聽從主辦方的指導，使用采摘工具要注意安全，14周歲（含）以下兒童由家長看管，不得獨自行動。

4、不接受特殊人群的預定（老年團體、兒童團體、小學生團體）

1、禁止14周歲（含）以下兒童接觸采摘工具，以免造成不必要的傷害。

2、參加采摘活動的游客要愛護園內一草一木，損壞要按價賠償。

3、請勿在園內及園區道路上奔跑、追逐、嬉鬧。

4、請勿進入生產辦公區域。

5、嚴禁到水域戲水、垂釣、游泳。

采摘活動策劃方案篇四

通過暑期活動,為孩子們創造各種親力親為的機會。不僅鍛煉了孩子的獨立能力，感受到生活的美好。從而讓孩子也體會到勞動的辛苦，幸福生活的來之不易。

普通蔬菜：大白菜、圓茄子、青椒、螺

絲椒、香菜、西葫蘆

（一）宣傳物料：1、橫幅一條，

內容一：

2、紙質流程3份

3、點名冊3份、采摘競技記錄表3份。

4、流程涉及業務資料2份（有機概念介紹、有機基地介紹、采摘技巧及方法的介紹、注意事項）

（二）活動當日安排1、9：30時：

1、菜地尋寶：組織孩子們，在園區內根據不同的問題提示，尋找到相應的目標，提高孩子們對蔬菜的認識。

2、有機大講堂：由我們工作人員向孩子們進行講解農作物的生長過程，讓孩子們知道糧食的來之不易。

3、有獎競猜：根據有機大講堂中的知識進行問答，從而讓孩子們加深印象。

采摘競技要求：在規定時間內采摘蔬菜最多的前3人獲勝，第一名獲得“采摘能手”稱號，第二、三名獲得“歡樂菜農”的稱號，“我家后院”提供獎品。

采摘競技活動一：采摘競技活動以家庭形式展開，在規定采摘時間內，采摘產品重量（以每個參賽家庭共計20公斤計算）最精確的家庭頒發“我家后院”禮品一份（采摘重量以客戶第一次采摘重量為準，后續采摘不算在采摘成績范圍內）。

4、在整個活動期間，參加者注意保持現場衛生，垃圾入箱

采摘活動策劃方案篇五

以_理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，構建社會主義和諧社區，以“迎奧運、促和諧”為契機，切實加強社會公德、職業道德和家庭美德建設，弘揚中華民族優良傳統，不斷強化社區居民“建文明社區、創文明家庭、做文明市民”的意識。使鄰里之間通過鄰居節相識、相知、相助，做到以和為貴、以德為鄰、以鄰為伴、與鄰為善，建立良好的人際關系，營造人文奧運的良好氛圍，實現“讓城市更美好，讓生活更美好”的目標。

二、活動主題

三、活動時間

20xx年5月30日

四、前期籌備

組成工作小組，提前調查摸底，了解社區居民的需求和愿望，根據鄰里之間的意愿和實際情況，從平凡的小事抓起，通過開展形式生動活潑，居民喜聞樂見的活動，貼近群眾、上下互動、注重實效、解決問題。充分借鑒第一、第二屆“鄰居節”活動的經驗，創新形式，豐富載體，突出特色，實現突破，通過“鄰居節――互助日”活動，引導居民樹立“四心”意識，即:對公益事業要熱心、對鄰居交往要有誠心、對鄰居的困難要關心、對弱勢群體要有愛心，增強本屆“鄰居節”的吸引力和影響力。在此基礎上找出十對鄰里幫扶對子。

五、活動板塊

1、以“六一兒童節”為契機，在林興小區開展鄰里幫扶對子見面會，在見面會上幫扶對子雙方代表講話，并舉行鄰里幫扶對子幫扶儀式。

2、調動廣大居民參與活動的積極性，通過幫扶儀式建立良好的鄰里關系，作到影響一家，帶動一片。

3，舉辦“互助日鄰里論壇”，為群眾提供討論和解決居民普遍關注的熱點、難點問題的載體，進一步推進基層民主政治建設。

4、設立和打造“鄰里互助”活動品牌，為社區居民開展互助樹立樣板，使助困和解困等各得其所，搭建鄰里之間相識、相知、相助的平臺。

5、舉辦“互助鄰里”《文明公約》大討論等活動，引導社區居民發現身邊的不文明行為、抨擊身邊的不文明行為，提高社區居民的團結、友愛和文明意識。

6、建立“鄰里互助卡”，將每個人的基本情況、職業技能、能為鄰居提供什么服務、合適的時間等情況登記造冊，使鄰里之間的互助服務更有針對性。

五、活動要求

1、建立組織，加強指導。成立建設社區第三屆“鄰居節――互助日”活動組委會(名單附后)，負責“鄰居節――互助日”活動的具體指導和組織協調等工作。社區全體工作人員要提高對這項工作重要意義的認識，為開展活動提供強有力的人力資源保證。

2、依托陣地，發揮作用。要精心策劃，以林興小區居民為依托，利用大多數居民、青少年和兒童逢“六一兒童節”在家中休假的機會，引導大家積極參加“鄰居節”活動，同時使社區居民們過上一個有意義的六一兒童節。

3、齊抓共管，上下聯動。要重點發揮社區和各黨小組長的作用，以社區和居民小組為主體，緊緊圍繞“鄰居節――互助日”活動主題，開展活動，為鄰里之間相識、相知、相助牽線搭橋。同時要主動聯系林興物業公司等以集體的身份積極參與，對社區開展的活動給予多方面的支持，進一步豐富“鄰居節”活動內容，實現資源共享、共駐共建。使活動扎扎實實，取得實效。

4、把握大局，做好結合。要把“鄰居節――互助日”與建設社會主義核心價值體系緊密結合，引導社區居民以馬克思主義為指導，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，真正使廣大居民提高道德情操，養成良好的生活習慣。要把“鄰居節――互助日”與即將到來的“六一兒童節“緊密結合，真正使廣大居民提高文明素質，增進鄰里之情，營造團結友愛、和睦相處的社會風氣，為區內的少年兒童感悟和諧。要把“鄰居節”與“創建和諧社區”緊密結合，切實解決百姓生活中存在的實際問題，消除鄰里之間存在的誤會和隔閡，通過共同參加創建活動，不斷美化自己的家園，改善生活環境和居住環境，提高生活質量。

5、加強宣傳，擴大影響。全體工作人員要認真做好“鄰居節――互助日”的宣傳發動工作，采取多種形式層層動員，做到家喻戶曉、深入人心。充分利用各類宣傳陣地，努力營造“鄰居節――互助日”的濃厚氛圍，提高社區居民對“鄰居節――互助日”活動的知曉率，增強認同感，激發他們參與活動的熱情和積極性，提高參與率。積極培育和及時發掘“鄰居節――互助日”活動的好形式、感人事例和典型代表，主動與工委調研辦和新聞媒體聯系，加大在新聞媒體上的宣傳力度，擴大“鄰居節――互助日”活動的影響力。

六、表彰獎勵

本屆“鄰居節――互助”結束后，將評選“好鄰居”、“和諧家庭”、“優秀活動”、“優秀組織單位”、“優秀參與個人”、等予以表彰。并以小組為單位推薦1名“好鄰居”，1個和諧家庭，1個優秀活動。

采摘活動策劃方案篇六

一、設計思路:為了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征、感受植物的成長過程，走進幼兒園種植園感受豐收的樂趣。我班組織一次采摘園社會實踐活動。

二、活動時間: 20xx年7月24日三、活動目標: 1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受秋天的季節特征。

2、培養幼兒積極動手、相互協調的能力。

3、通過活動增強同伴間的交流，充分體驗參與社會實踐活動的.喜悅心情。四、活動地點:幼兒園種植園五、參加人員:報名參加社會實踐活動的幼兒和家長六、活動流程: 1、全體**，教師談話交代一些安全事項。

師;整個活動過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動。

2、采摘活動開始

老師向幼兒介紹植物的知識，指導幼兒采摘熟透的果實。

3、返回，全程結束。

采摘活動策劃方案篇七

摘草莓即采摘草莓，是適合各類人群玩耍的休閑采摘活動。不管你住在哪里，都可以就近找個草莓基地。沿途還有眾多農家樂及旅游景點。現在，就來看看以下三篇關于幼兒園采摘活動策劃方案的文章吧!

幼兒園采摘活動策劃方案設計意圖：

在生活質量飛速提高的今天，野菜已越來越多地出現在飯桌上，成為首屈一指的綠色蔬菜。我認為有必要讓幼兒認識一些野菜，更多地了解自己家鄉的特色，進而萌發幼兒愛家鄉的情感。

活動目標：

引導幼兒認識當地最常見的兩種野菜。

讓幼兒學習采摘這兩種野菜，體驗勞動的辛苦和快樂。教育幼兒注意安全，學會正確使用采摘野菜的工具。

活動準備：

與當地農民聯系，選擇長有這兩種野菜的地方。

準備采摘野菜的工具，人手一只裝野菜的小籃，人手一把小鏟或一把小剪刀。

與家長聯系，為幼兒準備一雙輕便的鞋和一頂太陽帽。自編一首挖野菜的歌。

馬蘭頭、枸杞頭各一盤(已做成的菜)。活動地點：幼兒園室內幼兒園附近的農田。

活動過程：

出示兩道野菜品嘗。通過品嘗引起幼兒興趣，激發幼兒挖野菜的愿望。(室內) (1)提問：你們在家有沒有吃過?知道這兩種菜的名稱嗎?你們知道這兩種菜長在哪里?是什么樣的嗎?(豐富詞匯：野菜) (2)小朋友們都很想知道，現在老師就帶你們去尋找這兩種野菜。

組織幼兒到目的地認識野菜、采摘野菜。

(1)向幼兒交待途中的注意事項。

(2)組織幼兒到目的地。

(3)別認識這兩種野菜，觀察了解這兩種野菜的生長特征。

認識馬蘭頭：請幼兒在地里找出馬蘭頭，引導幼兒觀察(看看、摸摸、聞聞)。

認識枸杞頭(方法同a),讓幼兒知道枸杞頭的特征、顏色和形狀。

幼兒學習采摘野菜，體驗勞動的辛苦與喜悅

(4)觀察老師采摘這兩種野菜，學習正確使用小鏟和剪刀挖野菜的方法。

(5)教師指導幼兒采摘野菜，巡視觀察幼兒采摘野菜的方法以及觀察幼兒采摘的是不是這兩種野菜。

集中幼兒和幼兒采摘的野菜。

(1)讓幼兒把各自采摘的野菜分類放好，集中起來，體驗勞動的成果。

(2)韻律活動。改編摘果子律動為采摘野菜律動。

幼兒自編動作，邊唱邊跳，把自己的`高興心情表現出來。

(3)小結：小朋友們真能干，采摘了這么多野菜，現在我們把這些新鮮的野菜拿到幼兒園，一起來把這些野菜做成可口的菜。

幼兒園采摘活動方案大全一、設計思路：

為了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征、感受植物的成長過程，走進田野感受農家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進自然”的摘草莓社會實踐活動。

二、活動時間：

20xx年x月x日(星期六)上午9:00三、活動目標：

1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征、感受植物的成長過程。

2、培養幼兒積極動手、相互協調的能力。

報名參加社會實踐活動的幼兒和家長六、活動流程：

1、全體**，教師談話交代一些安全事項。

師;整個活動過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動。

2、摘草莓活動開始

家長向幼兒介紹草莓的知識，指導幼兒采摘熟透的草莓。

3、送草莓

寶寶請爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進親子感情。

4、**返回，全程結束。

幼兒園采摘活動方案一、活動時間：

通過讓孩子和母親一起過節日，一起采摘，增強幼兒和媽媽之間的感情;通過給媽媽送草莓，讓媽媽感受孩子長大了。

三、活動地點：

淄博市開發區草莓種植基地四、參加人員：

(二)9：00在開發區草莓種植園門口集體**

(六)11：30 **各自上車返回，全程結束。

六、本次活動費用預算：

每位家長準備買草莓的錢七、注意事項：

(一)此次活動媽媽盡量參加，每位寶寶要保證有一位家長參加活動; (二)整個活動過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動; (三)寶寶統一穿園服，建議家長和寶寶都穿休閑或旅游鞋; (四)教師準備工作：帶好全班小朋友的名卡，攜帶適量創可貼、碘酒、藥棉等外用藥，老師負責拍攝照片或錄像; (五)家長自帶物品：適量食品(如牛奶、面包等)、墊背巾、濕巾紙、垃圾袋等; (六)如遇下雨天氣，本次活動延后，具體時間待協商后確定。

溫馨提示：

1、"安全"是快樂活動的前提，活動前家長們一定要對孩子進行安全教育(不隨意離開大人、不做危險的事情)，活動中家長和寶寶們都要安全自護哦! 2、請大家自行準備些飲用水，最好帶上相機，不要錯過如此美好的春色與美景，及寶寶在田間的歡樂童趣。

3、給寶寶準備一套更換的衣服及適合的鞋子，泥土松軟，媽媽們請不要穿細高跟的鞋哦! 4、草莓棚內較悶熱，請大家穿合適的衣服做好防范措施。

5、油菜花開的正好，花粉比較多，最好穿長袖，以免沾到花粉癢癢哦;蜂飛蝶舞，保護好我們的寶寶，防止蜜蜂蟄到。

進園費:元/人，橘子吃免費，帶走稱重：元/斤

（1）游：

（2）摘：劃分出一定采摘區域，用醒目的牌子標注“采摘區”，準備好裝橘子的用品，并安排一人負責維持秩序和稱重量、收費，吧友采摘后可稱重帶走每斤按元計收。

（3）玩：現場準備有猜謎和尋寶活動，凡猜中或尋得活動寶藏者可贈送橘子斤。

1

（4）食：采摘期間，采摘區的橘子可以免費食用，但不得浪費，主辦方為每人免費提供午餐一份。

（5）品：

（1）采摘人員，現指定地領取采摘用具。

（2）在引導人員的帶領下到指定區域采摘，不能隨便采摘非指定區域，否則造成糾紛，責任自負。

（3）采摘完畢，要在采摘服務處稱重。

（4）在采摘過程中，游客一定要注意安全，防止蟲咬，樹枝劃傷等意外，不能折損樹枝。

（5）游客必須按照指定路線游玩，在游覽過程中不能損壞設施。

（6）采摘完畢，將采摘工具交回。

2

1、參加采摘節活動需提前報名。

2、交通工具自備。

3、活動期間要聽從主辦方的指導，使用采摘工具要注意安全，14周歲（含）以下兒童由家長看管，不得獨自行動。

4、不接受特殊人群的預定（老年團體、兒童團體、小學生團體）

1、禁止14周歲（含）以下兒童接觸采摘工具，以免造成不必要的傷害。

2、參加采摘活動的游客要愛護園內一草一木，損壞要按價賠償。

3、請勿在園內及園區道路上奔跑、追逐、嬉鬧。

4、請勿進入生產辦公區域。

5、嚴禁到水域戲水、垂釣、游泳。

進園費:元/人，橘子吃免費，帶走稱重：元/斤

（1）游：

（2）摘：劃分出一定采摘區域，用醒目的牌子標注“采摘區”，準備好裝橘子的用品，并安排一人負責維持秩序和稱重量、收費，吧友采摘后可稱重帶走每斤按元計收。

（3）玩：現場準備有猜謎和尋寶活動，凡猜中或尋得活動寶藏者可贈送橘子斤。

（4）食：采摘期間，采摘區的橘子可以免費食用，但不得浪費，主辦方為每人免費提供午餐一份。

（5）品：

（1）采摘人員，現指定地領取采摘用具。

（2）在引導人員的帶領下到指定區域采摘，不能隨便采摘非指定區域，否則造成糾紛，責任自負。

（3）采摘完畢，要在采摘服務處稱重。

（4）在采摘過程中，游客一定要注意安全，防止蟲咬，樹枝劃傷等意外，不能折損樹枝。

（5）游客必須按照指定路線游玩，在游覽過程中不能損壞設施。

（6）采摘完畢，將采摘工具交回。

1、參加采摘節活動需提前報名。

2、交通工具自備。

3、活動期間要聽從主辦方的指導，使用采摘工具要注意安全，14周歲（含）以下兒童由家長看管，不得獨自行動。

4、不接受特殊人群的預定（老年團體、兒童團體、小學生團體）

1、禁止14周歲（含）以下兒童接觸采摘工具，以免造成不必要的傷害。

2、參加采摘活動的游客要愛護園內一草一木，損壞要按價賠償。

3、請勿在園內及園區道路上奔跑、追逐、嬉鬧。

4、請勿進入生產辦公區域。

5、嚴禁到水域戲水、垂釣、游泳。

采摘活動策劃方案篇八

一年一度的端午節又到了，端午節是如何起源的?端午節有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?……而今年_將端午節首次作為國定假期，我們怎樣過一個有意義的端午節?針對學生強烈的好奇心，六(3)中隊抓住這一時機，以學生的興趣為切入點，圍繞“端午節”主題，引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區……通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統文化，通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。這是學校貫徹“兩綱”，弘揚民族精神、培育愛國情懷重要途徑。

正值端午佳節之際，卻逢“5·12”汶川抗震救災的重大事件，在支援災區重建家園的特殊時刻，我們要感念祖先給我們創造的這樣一個融個人生命與家國情懷的節日，在此創設“龍騰端午情系災區”的活動，通過開展以“端午”為主題系列教育活動，在引導學生尊重與傳承傳統文化的同時，激發其“關注災區，關愛生命”的道德責任感，并以實際行動為災區學生獻上自己的一份節日愛心，渡過首個有意義的國定端午佳節。

二、指導思想：

為弘揚民族精神，傳承中國優良傳統文化，關愛地震災區的孩子，創設以“龍騰端午情系災區”為主題的端午節系列活動，通過動員部署、布置展板，課堂教學、實踐操作和“愛心放送”等活動環節，充分挖掘端午節慶所蘊含著的文化資源和教育資源，引導學生學習端午習俗，初步掌握端午用品和食品的制作方法，增強其對傳統節慶文化的認同感。引導學生緬懷先賢，學習其憂國憂民的人道情懷、忠誠故國的高尚品質，從中培育和激勵學生形成對人民悲憫、對國家忠誠的愛國主義情懷。

三、活動目標：

圍繞“龍騰端午情系災區”這個主題，從“國家為什么要將端午節作為國定假日?”“端午節有哪些風俗習慣?”“今年，你想怎樣過一個有意義的端午節?”這三個部分入手，為學生提供活動方向，引導學生人人動手，個個參與，自主探究，培養實踐能力和協作能力，切實增強學生對傳統節慶文化的認同感。并以實際行動為災區小朋友奉獻愛心，和他們共渡難關。

活動目標可歸納為：

1、通過各種渠道開展活動讓學生了解端午節的來歷及風俗，知曉端午節的文化內涵，增強對傳統節慶文化的認同感。

2、在實踐中培養學生的合作意識與獲取信息的能力。

3、激發學生的愛國情懷，增強其“關注災區，關愛生命”的責任心，并促使其轉化為實際的行動，為災區小朋友奉獻愛心。

四、時間：

20__年6月2日至6月6日

五、活動準備：

1、了解六(3)中隊隊員們對端午節的認識狀況。

2、體育課教案與活動器材(兩根長繩)準備。

3、勞技課教案及制作粽子(荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀)準備。

4、美術課教案及作畫材料準備。

5、十分鐘隊會教案(需對學生前期活動環節中的表現進行有效分析，從而制定出符合本中隊學生特點的成果展示性主題隊會)。

六、具體要求：

采摘活動策劃方案篇九

一、活動主題：“快樂農耕“夏令營

二、活動時間： 20__年6月

三、活動地點：

四、活動客戶：

五、活動物料

六、蔬菜品類

普通蔬菜：大白菜、圓茄子、青椒、螺

絲椒、香菜、西葫蘆

(一)宣傳物料：

1、橫幅一條，

2、紙質流程3份

3、點名冊3份、采摘競技記錄表3份。

4、流程涉及業務資料2份(有機概念介紹、有機基地介紹、采摘技巧及方法的介紹、注意事項)

七、活動流程

(二)活動當日安排

1、9：30時：

2、9：45_11:00時：驅車達目的地

1、菜地尋寶：組織孩子們，在園區內根據不同的問題提示，尋找到相應的目標，提高孩子們對蔬菜的認識。

2、有機大講堂：由我們工作人員向孩子們進行講解農作物的生長過程，讓孩子們知道糧食的來之不易。

3、有獎競猜：根據有機大講堂中的知識進行問答，從而讓孩子們加深印象。

采摘競技要求：在規定時間內采摘蔬菜最多的前3人獲勝，第一名獲得“采摘能手”稱號，第二、三名獲得“歡樂菜農”的稱號，“我家后院”提供獎品。

4、11:20_12:20時：蔬菜采摘、稱重;

5、12:50_13:00互動團隊比賽

6、14:00_16:20時：農家樂午餐

7、16:30_17:00時：人員集合，返回起始地

八、活動費用：(商議后做明細)

九、注意事項

1、準備物品：自帶手套(棉布)采摘時用，著便于行走及活動的鞋子及服裝，切勿穿涼鞋。

4、在整個活動期間，參加者注意保持現場衛生，垃圾入箱