“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。那么什么樣的報告才是有效的呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

月份矛盾糾紛分析報告篇一

1、學校要加強安全隱患和矛盾糾紛排查工作的領導，組織學校各層次責任心強、工作認真細致的管理人員成立排查小組，確保排查效果。

2、學校安全隱患和矛盾糾紛實行月查制度。

3、安全隱患排查要做到“橫向到邊，縱向到底；前后左右，天上地下；校園內外無遺漏”。

（１）查教育教學設施、設備，包括校舍狀況、實驗教學設施、消防設施、體育設施、水電設施、學校車輛等。

（２）查教職工的政治思想、職業道德素質。

（３）查學校德育工作和法制安全教育。

（４）查學校周邊治安秩序。

（5）查安全制度建設。

（6）查組織領導。

矛盾糾紛排查要做到“內外兼治，上下并查；事無俱細，防患于未然”。一是各層面全方位排查。二是關注重點人群。三是落實幫扶人員。四是確保糾紛徹底解決。

月份矛盾糾紛分析報告篇二

按照實施意見的規定，鄉里于元月20日召開了由全體鄉村干部參加的動員培訓大會，會上，鄉開展矛盾糾紛排查調處活動領導組長，鄉黨委副書記劉斌同志代表鄉黨委、政府就一定要將此次活動扎實有效地開展好，做了具體布置，提出了嚴肅要求。在此之前，利用廣播、標語等宣傳工具及方式進行了廣泛宣傳。使廣大鄉村干部對信訪穩定工作的重要性有了新的認識，對如何才能做好信訪穩定工作有了新的了解，增長和增強了做好信訪穩定工作的能力和信心。

在矛盾糾紛排查期間，各村各部門均能按照意見的要求，結合過去的工作和正在開展的工作，認真進行總結分析，查找因工作已經導致及可能造成的矛盾，并廣泛收集民意，查排可能出現和已經出現的矛盾糾紛，按月集中匯報總結，相互交流學習。共排查各種矛盾糾紛46件。具體調處方法是：一般性問題由包村干部配合村干部進行處理，對因工作造成的進行了糾正，對因其它原因群眾暫不能理解或不接受的進行了耐心的說服解釋。較為突出的矛盾糾紛由分管工作方面的負責人進行組織協調共同研究處理。重點性問題，主要領（更多精彩文章來自“秘書不求人”）導親自組織安排，親自參于處理。使排查出的矛盾糾紛都得到了處理化解，有效地克服了上訪事件的發生。

三、存在的問題

我鄉矛盾糾紛集中排查調處活動雖然取得了一定的實效，但有些涉及政策及資金方面的問題，暫難以從根本上徹底解決，依然存在有上訪隱患。主要負責人對此高度重視，定期聽取有關部門和分管負責人的匯報。并強調，要跟蹤掌握情況，及時說服化解，力保穩定。

××鄉 2006年7月13日

月份矛盾糾紛分析報告篇三

一、領導責任制度

1、矛盾糾紛排查調處工作實行“一崗雙責”責任制。園長是搞好排調工作的第一責任人，對幼兒園的排調工作負總責；副園長是直接責任人，具體負責排調工作各項制度和措施的.落實。

2、各類矛盾隱患要堅持做到"四明確"，即明確責任、責任崗位、責任人員、解決時限。

二、月排月報制度

1、每月組織開展一次矛盾糾紛全面排調工作，并及時上報，重點問題要形成專題報告隨報表同時上報。

2、各種上報材料應做到客觀、真實和準確。要認真填寫治安隱患、矛盾糾紛內容，以及調處措施等內容。每次報都要對矛盾糾紛隱患的總體狀況有整體分析，對隱患類型、發生及分布特點等進行定性、定量分析，對可能影響社會穩定的重大矛盾糾紛等情況，提出有見地、有分量、切合實際且操作性強的調處意見和建議。

3、要建立排查調解工作檔案。

三、糾紛調解制度

1、園長負責的矛盾糾紛調解工作。調解矛盾糾紛應遵循自愿、公平、合法和有利于社會穩定的原則。

2、調解矛盾糾紛必須在查明事實、分清是非的基礎上依法進行，法律沒有規定的依據相關政策進行。

3、調解矛盾糾紛應當對各方當事人進行耐心的說服教育和疏導，促使當事人在分清是非和責任的基礎上互諒互讓、協商一致達成和解協議。

四、定期回訪制度

1、幼兒園要對已調處化解的重點矛盾糾紛案件定期跟蹤回訪，防止矛盾糾紛出現反復或轉化為新的隱患苗頭。

2、要對回訪的矛盾案件填寫回訪記錄。

五、責任追究制度

3、對重大矛盾糾紛，不到現場，不到一線工作，因處理不及時；

4、在黨和國家重大政治活動期間，發生集體上訪事件并造成惡劣影響的；

5、其他責任行為需要進行追究的。工作承擔責任的其他領導成員以及相關責任人(具體責任人)的責任。

月份矛盾糾紛分析報告篇四

一、基本情況

二、主要做法：

（一）建章立制，健全維穩工作機制和責任制。

（二）加強情報信息工作，注重發現和化解各種不穩定因素。

為了有效地將矛盾及時化解，一是加強基層人民調解工作，充分發揮第一道人民防線作用，全鄉共設有各類人民調解委員會11個，其中鄉調委會1個，村（居）委會10個，共有人民調解員117人，調解信息員272人，堅持每月一次的調解例會制度。學習國家現行的有關政策，法律法規及調解業務知識。同時加大司法所、法律服務所參與矛盾調解工作的力度。二是堅持信訪隱患周報制，每周一鄉信訪辦將各單位上報的信訪隱患進行梳理匯總，落實分管領導和有關部門包案，限期解決，同時，鄉信訪辦每季度對全鄉信訪形勢進行分析，并形成書面通報下發各單位，指出當前信訪工作存在問題及布置下步工作安排。三是鄉黨委、政府定期將信訪、綜治、司法、城建、土地、民政等單位集中辦公，由分管政法的領導牽頭，對矛盾進行梳理，并拿出具體處理意見。

（三）加大協調督辦力度，積極預防和妥善處理群體性事件。

為了集中時間、集中精力、解決群眾反映的突出問題，積極化解矛盾，__鄉黨委政府繼續認真開展了領導干部開門接訪，帶案下訪活動，并且將接待來訪時間、地點、接待來訪安排實行公示。在開門接訪期間連續安排了102個接待日，參加接待的黨政領導11人，共接待來訪2批次，2人，我鎮共辦理來信來訪4件，已辦結3件。所有這些，鄉信訪辦都一一落到有關部門，按照政策規定做了耐心細致的解釋工作并給予了書面答復。

三、存在問題

1、由于我鄉境內部分上訪戶訴求過高，情緒偏激，說教難以奏效，矛盾調解工作方式方法還需進一步加強。

2、鄉村民調信息員業務素質還有待于進一步提高。

四、下步打算

1、認真貫徹落實國家、省、市、區關于矛盾排查化解工作文件精神，切實做好本轄區內的矛盾排查化解工作，及時妥善解決當前存在的突出問題，維護社會穩定。

2、充分發揮民調員作用，把矛盾消除在基層，化解在萌芽狀態，杜絕赴省進京上訪事件及群體性事件發生。

3、進一步加強學習，內練素質、外塑形象，努力規范維穩工作臺帳管理

月份矛盾糾紛分析報告篇五

第一條：為了規范學校矛盾糾紛調處工作，及時化解矛盾，保障全體師生的合法權益，確保學校穩定，依據上級有關文件規定，結合我校實際，特制定本辦法。

第二條：學校矛盾糾紛排查調處是指學校對本單位的內部矛盾和糾紛，依法進行排查，調解和處理的非訴訟活動。矛盾糾紛排查調處由政教處負責并實施。

第三條：矛盾糾紛排查調處堅持“從下到上，誰主管誰負責”的原則。學生之間矛盾糾紛先由班主任協助，當事教師負責調處，調處無效者上報政教處調處。對未成年人涉及民事權利義務內容，應由其監護人代理。教師與學生、教師與家長，教師與教師（家屬）、教師家庭矛盾糾紛。先由政教處調處，必要時交學校調處。

第四條：排查調處矛盾糾紛堅持“預防為主、防微杜漸，依法處理，避免激化”的方針。

第五條：相關部門和各班都要有“矛盾糾紛排查調處記錄”，并將排查調處結果隨時上報政教處。

第六條：排查調處矛盾糾紛，應當以事實為依據，以法律和政策為準繩。法律和政策沒有明文規定的可依據法理、學校各項規章制度以及社會道德規范進行調解。

第七條：矛盾糾紛的調解應在雙方當事人自愿平等的基礎上進行調解，不得違法給予當事人人身或財產處罰。

第八條：經調解達成的，有民事權利義務內容、并由雙方當事人（未成年人監護人）簽字或者蓋章和調解協議，具有民事合同的性質，當事人應當按照約定履行自己的義務，不得擅自變更或者解除調解協議。

第九條：依據有關規定，糾紛雙方當事人在調解協議達成生效之后，如有一方不履行協議，另一方糾紛當事人可申請人民法院依法執行。

第十條：糾紛雙方當事人在調處中如達不成調解協議，調解人員應當告知糾紛雙方當事人的訴論權利，并做好教育疏導工作。

第十一條：在調解活動中，糾紛當事人應承擔下列義務：

（一）如實陳述糾紛事實，不得提供虛假證明材料；

（二）遵守調解規則，尊重調解人員；

（四）不得頂撞調解人員或無理取鬧；

（五）明理法高姿態，提出合理化要求；

（六）自覺履行調解達成的協議。

第十二條：矛盾糾紛排查調處工作在鎮政府、派出所領導下進行，學校各部門做好配合工作。

第十三條：矛盾調處部門（人員）應履行下列職責：

（一）深入調查研究，廣泛聽取和了解師生及其它反映，貼近師生生活實際，及時掌握相關動向，千方百計將各種矛盾消滅在萌芽狀態。

（二）政教處要制定出年度和學期矛盾調處工作計劃，學校要定期召開會議專門研究矛盾調處工作，期末要對矛盾調處工作做出全面總結并書面向有關部門匯報。

（三）積極完成政府或其它主管部門布置的各項矛盾調處任務。

（四）已發生矛盾糾紛，不管當事人是否報告或申請，調解部門（人員）都要主動進行調處。

十四條：學校對在矛盾調處工作中做出突出成績的部門或個人應給予表彰和獎勵。

第十五條：矛盾糾紛調處，在矛盾發生兩周內必須處理終結，較復雜或跨校矛盾糾紛報請相關部門協助調處，但必段在兩個月內處理終結。

第十六條：已確定為行政案件、刑事案件的不適用本辦法。

第十七條：本辦法自

月份矛盾糾紛分析報告篇六

基層農村矛盾糾紛化解工作，是多年來困擾基層干部的一項基礎工作，也是當前構建社會主義新農村急需解決的問題。近年來，_____派出所利用其特殊的地理位置，從經常性地分析研判矛盾糾紛的規律特點出發，深層次地解決問題，取得了良好的社會效果。

_____轄區有六個行政村一個居委會，總人口25302人，面積46平方公里。107國道、滬陜高速貫穿全境，鄉村公路四通八達，南臨淮河，北與平橋區的長臺鄉、平昌關鎮接壤，有豐富的河沙資源，以農業生產、種植業養殖業為主。_____街位置優越，客流物流旺盛，生意興隆。但多年來，由于歷史遺留問題多，矛盾糾紛多，治安環境復雜，刑事治安案件頻發，各類矛盾糾紛尤其復雜突出。加之開發建設，河沙資源紛爭，艾茲病人鬧事，_____收費站引發的即發性矛盾糾紛，歷史矛盾與現實矛盾交織，傳統舊習與現代觀念共存，發展建設機遇和困難挑戰都是前所未有的。諸多因素共同作用，集中反映到社會治安方面來，維穩任務極其艱巨繁重。總結回顧近年來我所受理、查處、調解、處置的治安安件、矛盾糾紛、群體性事件，按照分局黨委安排部署，聯系當前正在開展的大走訪愛民實踐活動，探索 兩個提升工作途徑，針對基層派出所面臨的大量治安案件和矛盾糾紛，我結合多年基層工作的經驗，略談點粗淺的看法，與各位同行共同探討。

(一)從時間上看，農閑季節冬閑季節，節日，耕種收獲季節多發各類矛盾糾紛。_____轄區2008年在這個時段矛盾糾紛治安案件發案量占全年60%以上。

(二)從對象上看，農村從事農業生產的農民，農業工人，農村從事各種涉農行業人群中，易發各類矛盾糾紛。

(三)從起因上看，宅基土地林地界限不清，權責不明，村組及主管部門解決不力或久拖不決，積怨矛盾越積越深，進而引發各類案事件。鄰里之間，個人與組織，個人與集體之間，日常生產、生活中動態發生的各類小摩擦、小矛盾解決不及時，不公道，都能引發大的矛盾糾紛，引發案事件。家庭內部矛盾，家庭成員相處不和諧引發的各類案事件在農村地區亦占較大比例。例如：_____王莊村六里莊組村民董某與王某，因宅基地糾紛引發矛盾，三翻五次找村委會、土地部門解決沒得到結果，2008年兩家打了兩架，今年三月再次發生打斗，派出所頗費周折受理查處后，雙方還是不滿意，要上訪告狀，強烈要求處理好他們的土地糾紛。

(四)官僚主義作風，行政不作為，部門間推諉扯皮，無視群眾疾苦，侵犯群眾利益等現象大量存在，是新時期引發矛盾糾紛，甚至群體性事件的又一不容忽視的重要原因。2009年2月，_____居委會居民余某以衛生院門前道路占用其耕地為由，多次到辦事處有關部門反映，無人過問，多次撥打市長熱線，上訪告狀，并堆土堵住通道長達十余天。類似情況時有發生，屢禁不止，根本改觀任重道遠。

(五)效率低下，執行能力不強，農村干部對各類矛盾糾紛不敢管不愿管，不會管，毫無疑問更加劇了各類矛盾滋生演化，矛盾雙方不會依法維權，怕打官司麻煩，法律知識匱乏，種種原因交織一起，加之好事者推波促瀾，是激化矛盾糾紛的又一重要誘因。

二、建議和對策

(一)建立矛盾糾紛排查化解工作機制，做到矛盾糾紛早發現，勤排查，早化解。緊緊依靠鄉村基層組織，廣布情報信息員，及時獲取相關情報信息，要在深層次，內幕性，預警性上很下功夫。

(二)依托鄉鎮群眾工作站，在鄉鎮黨委、綜治部門統一領導、組織下，成立矛盾糾紛排查調處中心，整合人民調解、行政調解、司法調解三方面力量，尤其是充分調動人民調解力量的積極性，堅持以人為本和諧為上的理念，定期研判定期講評，定期排查化解，各部門各司其職，各負其責，通力和作，形成大調解大排查工作格局。

(三)公安機關要立足本職，對受理的治安案件提高效率，縮短辦案周期，壓縮矛盾糾紛演變空間，彰顯治安處罰力度，弘揚公平正義，提高執行能力，節約辦案成本，實現社會效果與法律效果的有機統一。

(四)加大對農村地區法制宣傳力度，提高村民法律素質，豐富農村文化娛樂生活，用健康積極向上的精神文化生活占領農村思想文化陣地，減少滋生消極腐敗墮落的低級生活情趣，從思想根源上減少發生矛盾糾紛的因素。

(五)落實科學發展觀，樹立發展為第一要務的理念。堅持在發展中解決各類矛盾，在發展中減少不和諧因素，增加和諧因素，最大限度的發揮人民群眾建設社會主義和諧社會的主觀能動性，共同創造美滿和諧辛福的生活。