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圖書館合作共建協議書十篇一

乙方：

一、甲方：

1、為乙方無償提供活動場所、人員培訓和教育資源。

2、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。

3、組織志愿者服務隊參與社區的公益性勞動和其他社會服務工作。

4、主動配合社區做好假期學生的教育和管理工作。

5、經常走訪社區，了解社區對學校建設和發展的意見、建議。

二、乙方

1、為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助，協助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。

2、協助甲方做好學生的思想道德教育和學生家庭教育工作。

3、經常與學校聯系，及時反饋學生在社區的表現情況。

4、挖掘社區資源，支持、配合學校開展素質教育工作。

5、經常走訪學校，為了學校的建設和發展獻計獻策。

三、本協議自簽訂之日起生效。

甲方代表(簽名)乙方代表(簽名)

年月日

圖書館合作共建協議書十篇二

甲方：

乙方：

一、共建項目：頸腰疼痛專科：

業務范圍：頸、腰椎、四肢關節疼痛、康復理療、中醫科

二、管理方式：

合作專科納入醫院的統一管理，科室實行獨立經濟核算，實行自負盈虧。

三、甲方權利與義務：

2、提供掛號、收費、住院、醫療保險等手續辦理和票據；

3、收費室、財務室、臨床輔助檢查科室、供應室等為專科提供服務；

6、負責專科醫保的項目申請；

7、不得新增加與專科業務沖突的同類醫療服務項目，允許乙方購進藥品。

五、乙方職責：

1、負責專科的形象策劃和市場開拓；

2、按專科需要，聘請專家、教授參與專科工作；

4、負責市場開拓費用以及乙方工作人員的工資；

5、負責專科病人的診治，在治療過程中熟練掌握、運用醫保政策。

六、結算及利益分配：

甲、乙雙方對專科的收益按照本協議之約定進行分配，甲方同意在院內財務系統中為專科設立專門賬目，獨立核算，專科門診收入與自費住院收入在每月10號前結算給乙方，醫保結算費用以到賬時間3日內結算給乙方。甲方不得以任何理由拒絕核算付款，甲方未及時結賬，甲方支付乙方按1%／天收取滯納金。

甲方收入的費用：

甲方每年收取10萬元科室成本折舊費，按營業額總收入的10%業務管理費。水電費乙方負責，物業費甲方負責。

乙方收入的費用：

1，臨床輔助檢查費（包括檢驗、b超、心電圖、放射、）乙方收取 25%； 外檢項目乙方自己負責。

2，藥品管理費：

七、專科正式啟動時交風險押金10萬元。

八、醫療糾紛和事故約定：

合作項目運營嚴格遵守法律、法規及醫院的各項規章制度，嚴格按照醫療技術操作規程進行醫療工作，依法行醫，按章收費，杜絕醫療糾紛、事故的發生。確有醫療糾紛或事故發生，甲乙雙方協商解決，一般醫療糾紛（2萬元以內）由甲方出面。乙方參與解決糾紛問題，費用由乙方承擔，重大醫療事故糾紛其費用分擔甲方10%，乙方90%。

九、協議期滿及協議終止：

1、本協議期滿后，經雙方協商同意后可延長協議期限，但應在本協議期滿前兩個月內提出或在相同條件下乙方有優先決定權。

2、在下列情況下本協議終止：

（1）、本協議合作期滿，其中一方不同意續簽時；

（2）、專科發生嚴重虧損，無力繼續經營時；

（3）、一方因發生自然災害、戰爭等不可抗拒因素時；

（4）、一方嚴重違約導致專科無法經營時；

3、由于專科持續虧損無法經營時，乙方需終止本協議，提前30個工作日書面告知甲方，則不視為違規行為，從告知甲方之日起，不得接診新病人，并積極處理已就診病人的治療和復診工作，不得遺留糾紛隱患。

4、由于甲方的原因提前終止本協議，甲方應收購乙方所購置的醫療設備。

十、違約責任及爭議解決：

本協議經雙方簽字、蓋章后即產生法律效應，本協議簽訂后雙方應嚴格誠信履行協議中雙方約定的各項條款，當一方終止或不能履行本協議時，另一方有權追究違約責任，其賠償不得低于專科成立時投資的金額。

十一、其他：

1、如果雙方合作經營專科發展良好，甲乙雙方可深入合作其他專科；

3、未盡事宜，雙方可另行協商簽訂補充協議，具有同等法律效應；

十二、本合同壹式兩份，甲乙雙方各執壹份，由雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為捌年，自20xx年月日至20xx年月日止。

甲方：

乙方：

圖書館合作共建協議書十篇三

乙方

年 月 日

為推動醫療衛生事業的發展,更好地為患者顧客提供優質的醫療服務,同時促進雙方的長期發展。經友好協商，雙方一致同意達成戰略合作，充分利用雙方在品牌、人力、資金、信息與技術、經營管理經驗、硬件設施等各方面的優勢與資源條件，在股權、經營、技術、設備、師資、醫療、科教研各方面展開深度合作，共同探索混合所有制醫院的經營與發展，實現優勢互補、共謀發展。依據國家有關政策法規，雙方特訂立本戰略合作協議書。

(一) 甲方： （內文中簡稱：甲方） 身份證號：

住址：

聯系方式：

(二) 乙方：（內文中簡稱：乙方） 法人：

委托代表：

聯系方式：

（內文中簡稱：本項目）

(三) 本項目的籌建（規劃與建設）。目標達成時間：

(四) 本項目的正常開業。目標達成時間：

(五) 本項目通過三乙醫院評審。目標達成時間：

(六) 本項目通過三甲醫院評審。目標達成時間：

(七) 本項目的臨床教學基地建設：

1. 本項目成為乙方的實習醫院。目標達成時間：

(八) 本項目的其他發展目標，待雙方共同協商補充。

(一) “遵守現代企業制度”原則:

本項目為獨立經營法人實體，甲乙雙方均應遵守國家法律法規以及共同訂立的章程，對于經營發展中面臨的問題和困難，應本著平等互諒、互惠共贏的原則、遵照現代企業制度展開經營管理。

(二) “有利于本項目”原則：

雙方采取混合所有制的股權深度合作模式，對醫院機構的公民合營、校企合作具有重要的探索意義。面對復雜問題時，應以“有利于本項目”為原則：如資產歸屬、行政隸屬關系、財政撥款、職工身份。

(三) “優勢互補、共謀發展”原則。

通過本項目，雙方形成緊密的政產學研合作關系，實現優勢互補，資源共享，促進雙方的共同跨越發展，為培養更多的高素質醫療人才和發展醫療衛生事業作貢獻。

(一) 股權合作：

1. 甲方出資：

1) 出資形式：

2) 股權比例：

2. 乙方出資：

1) 出資形式：

2) 股權比例：

(二) 經營管理：按照現代企業管理制度，雙方訂立章程，組成董事會、委派經營管理層。依法依規展開日常經營管理。

分。按照股權比例，共同享有品牌的使用、處臵及收益權。

(四) 利益分配：依照現代企業會計制度，并按照股權比例，共同享有經營利益分配。

(五) 臨床教學基地建設：按照合作目標，分步實現。

(六) 其他：雙方協商補充

(一) 甲方的權利和義務

1. 發揮自身優勢，為本項目醫院的前期籌建與長遠發展爭取政府部門及各行業合作伙伴的支持，落實前臵審批、土地、規劃、建設等各項工作。

2. 加強人才隊伍建設，按照附屬醫院和三級甲等醫院標準引進和聘用人才。

3. 按照三級甲等醫院的標準，根據本項目醫院規劃需要，投入所需資金，完善教學科研和醫療硬件設施達到三級甲等醫院要求，為本項目醫院的長遠發展奠定基礎、創造發展動力。

4. 共同參與本項目醫院申報三級甲等醫院的各項工作。

5. 建立甲乙雙方雙控專用賬戶，確保本項目醫院每年按不低于業務總收入的（ ）% 投入自身的教學科研工作。

6. 對乙方派往本項目醫院參加指導工作的人員給予相應的報酬，標準由本項目醫院制定。

圖書館合作共建協議書十篇四

乙方__________________

______年 ______月______日

為推動醫療衛生事業的發展,更好地為患者顧客提供優質的醫療服務,同時促進雙方的長期發展。經友好協商，雙方一致同意達成戰略合作，充分利用雙方在品牌、人力、資金、信息與技術、經營管理經驗、硬件設施等各方面的優勢與資源條件，在股權、經營、技術、設備、師資、醫療、科教研各方面展開深度合作，共同探索混合所有制醫院的經營與發展，實現優勢互補、共謀發展。依據國家有關政策法規，雙方特訂立本戰略合作協議書。

一、 合作雙方

住址：_____

聯系方式：_____

委托代表：_____

聯系方式：_____

二、 合作項目：_____

(內文中簡稱：_____本項目)

三、 合作目標：

(三) 本項目的籌建(規劃與建設)。目標達成時間：_____

(四) 本項目的正常開業。目標達成時間：_____

(五) 本項目通過三乙醫院評審。目標達成時間：_____

(六) 本項目通過三甲醫院評審。目標達成時間：_____

(七) 本項目的臨床教學基地建設：_____

1. 本項目成為乙方的實習醫院。目標達成時間：_____

(八) 本項目的其他發展目標，待雙方共同協商補充。

四、 合作原則

(一) “遵守現代企業制度”原則：

本項目為獨立經營法人實體，甲乙雙方均應遵守國家法律法規以及共同訂立的章程，對于經營發展中面臨的問題和困難，應本著平等互諒、互惠共贏的原則、遵照現代企業制度展開經營管理。

(二) “有利于本項目”原則：

雙方采取混合所有制的股權深度合作模式，對醫院機構的公民合營、校企合作具有重要的探索意義。面對復雜問題時，應以“有利于本項目”為原則：_____如資產歸屬、行政隸屬關系、財政撥款、職工身份。

(三) “優勢互補、共謀發展”原則。

通過本項目，雙方形成緊密的政產學研合作關系，實現優勢互補，資源共享，促進雙方的共同跨越發展，為培養更多的高素質醫療人才和發展醫療衛生事業作貢獻。

五、 合作內容：

(一) 股權合作：

1. 甲方出資：_____

1) 出資形式：_____

2) 股權比例：_____

2. 乙方出資：_____

1) 出資形式：_____

2) 股權比例：_____

(二) 經營管理：按照現代企業管理制度，雙方訂立章程，組成董事會、委派經營管理層。依法依規展開日常經營管理。

分。按照股權比例，共同享有品牌的使用、處臵及收益權。

(四) 利益分配：依照現代企業會計制度，并按照股權比例，共同享有經營利益分配。

(五) 臨床教學基地建設：按照合作目標，分步實現。

(六) 其他：雙方協商補充

六、 雙方的權利和義務

(一) 甲方的權利和義務

1. 發揮自身優勢，為本項目醫院的前期籌建與__________發展爭取政府部門及各行業合作伙伴的支持，落實前臵審批、土地、規劃、建設等各項工作。

2. 加強人才隊伍建設，按照附屬醫院和三級甲等醫院標準引進和聘用人才。

3. 按照三級甲等醫院的標準，根據本項目醫院規劃需要，投入所需資金，完善教學科研和醫療硬件設施達到三級甲等醫院要求，為本項目醫院的__________發展奠定基礎、創造發展動力。

4. 共同參與本項目醫院申報三級甲等醫院的各項工作。

5. 建立甲乙雙方雙控專用賬戶，確保本項目醫院每______年按不低于業務總收入的( )% 投入自身的教學科研工作。

6. 對乙方派往本項目醫院參加指導工作的人員給予相應的報酬，標準由本項目醫院制定。

甲方：_______________

乙方：_______________

圖書館合作共建協議書十篇五

乙方：醫學院

為貫徹落實《國務院關于支持_____振興發展的若干意見》，推動_____次中心城市醫療衛生服務快速、可持續發展，把_____建設成為區域性醫療衛生中心，經甲、乙雙方協商同意，訂立本協議。

依據國家有關政策法規，雙方共同努力，以現有的_____市人民醫院為基礎，共同籌建_____醫學院附屬_____醫院（以下簡稱籌建醫院），不斷提升_____城鄉醫療衛生服務水平，推動_____醫療衛生事業全面發展。

1．“分步走”原則。第一步，共同建設_____市人民醫院為三級綜合性醫院并通過上級評審，同時成為非直屬的_____醫學院附屬_____醫院；第二步，共同建設非直屬的_____醫學院附屬_____醫院為三級甲等綜合性醫院并通過上級評審，同時成為直屬的_____醫學院附屬_____醫院。

2．“五不變”原則:直屬的_____醫學院附屬_____醫院建立之前，籌建醫院的資產歸屬不變、行政隸屬關系不變、醫院性質和原有基本功能不變、財政撥款渠道不變、職工身份不變。

3．“長期合作，優勢互補”原則。雙方通過緊密的政產學研合作關系，實現優勢互補，資源共享，促進雙方的共同發展，為培養更多的高素質醫療人才和發展醫療衛生事業作貢獻。

（一）甲方的權利和義務

1．充分發揮自身優勢，配合《國務院關于支持_____振興發展的若干意見》相關工作的落實，努力為籌建醫院的發展爭取上級政府部門的特殊政策支持與扶持。

2．加強人才隊伍建設，按照附屬醫院和三級甲等醫院標準引進和聘用人才，在人員編制和待遇上給予籌建醫院特殊政策。

3．進一步加大經費投入，按照三級甲等醫院的標準，根據籌建醫院規劃需要，每年投入？萬元，確保籌建醫院完善教學科研和醫療硬件設施達到三級甲等醫院要求，因此經費投入應按？%的比例逐年增長。

4.大力支持籌建醫院做好中長期土地控制規劃，按照三級甲等醫院的.標準和規模劃撥至少260畝建設用地，為籌建醫院的長遠發展奠定基礎。

5.共同參與籌建醫院申報三級甲等醫院的各項工作。

6.建立甲乙雙方雙控專用賬戶，確保籌建醫院每年按不低于業務總收入的百分之一投入自身的教學科研工作。

7.對乙方派往籌建醫院參加指導工作的人員給予相應的報酬，標準由籌建醫院制定。

8.根據國家有關文件規定，同等條件下可優先選留乙方的優秀畢業生。

9.按附屬醫院標準建設專門的臨床教學中心及學生宿舍，至少滿足2個行政班級教學生活需要。

（二）乙方的權利和義務

1.充分發揮學校優勢，配合《國務院關于支持____等原中央蘇區振興發展的若干意見》相關工作的落實，努力為籌建醫院的發展爭取上級政府部門的政策支持與扶持。

2．將籌建醫院建設統一納入學校附屬醫院建設發展規劃，在人才培養和引進、學科建設、科研教學等方面提供支持與幫助。

3．根據需要派出專家對籌建醫院的內部管理進行指導，或安排任職。

4．加強對籌建醫院臨床教學工作的指導。根據教學情況，接受籌建醫院具有醫療衛生職稱的教學人員申請和評定相應教學職稱；按照教學任務的要求免費為籌建醫院發放、借閱教科書和有關教學資料；吸收籌建醫院專家參與有關教材的編寫工作；為籌建醫院免費培養師資。

5．共同參與籌建醫院申報三級甲等醫院的各項工作。

6．乙方各附屬醫院與籌建醫院簽訂相關合作協議，根據籌建醫院的需要派出教授、專家指導醫療、教學和科研工作。

7．與籌建醫院聯合申報科研項目和科研成果。

8．在確立校級重點學科時，將籌建醫院的學科建設納入統籌。

1.本協議自簽訂之日起生效，任何一方不得隨意更改。對于某些不可抗拒因素而必須修訂時，提出方須提前1年告知對方共同協商解決。

2．本協議簽訂后，雙方加強籌建醫院建設，待條件成熟后，共同向上級主管部門履行非直屬附屬醫院報批手續，經上級主管部門審批同意后，籌建醫院掛“醫學院附屬醫院（第十臨床醫學院）”院牌，甲、乙雙方均可在國內外日常教學、科研、學術交往和宣傳中使用此名稱，在其他領域使用此名稱前，應征得乙方同意。

3.非直屬附屬醫院“____醫學院附屬____醫院（第十臨床醫學院）”申報成功后，雙方另行商定共同建設直屬附屬醫院合作事宜。

4．本協議未盡事宜，雙方可另行協商補充協議，補充協議與本協議有同等法律效力。

5．本協議一式六份，由甲、乙雙方各持兩份，雙方上級主管部門各一份備案。

6.本協議若產生爭議：

（1）雙方協商；

（2）主管部門調解；

（3）向有管轄權的法院訴訟。

甲方（蓋章）：

乙方（蓋章）：

日期：

圖書館合作共建協議書十篇六

乙方：___________醫學院

為貫徹落實《國務院關于支持______振興發展的若干意見》，推動______次中心城市醫療衛生服務快速、可持續發展，把______建設成為區域性醫療衛生中心，經甲、乙雙方協商同意，訂立本協議。

一、共建目標

依據國家有關政策法規，雙方共同努力，以現有的______市人民醫院為基礎，共同籌建______醫學院附屬______醫院(以下簡稱籌建醫院)，不斷提升______城鄉醫療衛生服務水平，推動______醫療衛生事業全面發展。

二、共建原則

1.“分步走”原則。第一步，共同建設______市人民醫院為三級綜合性醫院并通過上級評審，同時成為非直屬的______醫學院附屬______醫院;第二步，共同建設非直屬的______醫學院附屬______醫院為三級甲等綜合性醫院并通過上級評審，同時成為直屬的______醫學院附屬______醫院。

2.“五不變”原則：直屬的______醫學院附屬______醫院建立之前，籌建醫院的資產歸屬不變、行政隸屬關系不變、醫院性質和原有基本功能不變、財政撥款渠道不變、職工身份不變。

3.“長期合作，優勢互補”原則。雙方通過緊密的政產學研合作關系，實現優勢互補，資源共享，促進雙方的共同發展，為培養更多的高素質醫療人才和發展醫療衛生事業作貢獻。

三、雙方的權利和義務

(一)甲方的權利和義務

1.充分發揮自身優勢，配合《國務院關于支持______振興發展的若干意見》相關工作的落實，努力為籌建醫院的發展爭取上級政府部門的特殊政策支持與扶持。

2.加強人才隊伍建設，按照附屬醫院和三級甲等醫院標準引進和聘用人才，在人員編制和待遇上給予籌建醫院特殊政策。

3.進一步加大經費投入，按照三級甲等醫院的`標準，根據籌建醫院規劃需要，每年投入__________元，確保籌建醫院完善教學科研和醫療硬件設施達到三級甲等醫院要求，因此經費投入應按______%的比例逐年增長。

4.?大力支持籌建醫院做好中長期土地控制規劃，按照三級甲等醫院的標準和規模劃撥至少260畝建設用地，為籌建醫院的長遠發展奠定基礎。

5.共同參與籌建醫院申報三級甲等醫院的各項工作。

6.建立甲乙雙方雙控專用賬戶，確保籌建醫院每年按不低于業務總收入的百分之一投入自身的教學科研工作。

7.對乙方派往籌建醫院參加指導工作的人員給予相應的報酬，標準由籌建醫院制定。

8.根據國家有關文件規定，同等條件下可優先選留乙方的優秀畢業生。

9.按附屬醫院標準建設專門的臨床教學中心及學生宿舍，至少滿足2個行政班級教學生活需要。

(二)乙方的權利和義務

1.充分發揮學校優勢，配合《國務院關于支持______等原中央蘇區振興發展的若干意見》相關工作的落實，努力為籌建醫院的發展爭取上級政府部門的政策支持與扶持。

2.將籌建醫院建設統一納入學校附屬醫院建設發展規劃，在人才培養和引進、學科建設、科研教學等方面提供支持與幫助。

3.根據需要派出專家對籌建醫院的內部管理進行指導，或安排任職。

4.加強對籌建醫院臨床教學工作的指導。根據教學情況，接受籌建醫院具有醫療衛生職稱的教學人員申請和評定相應教學職稱;按照教學任務的要求為籌建醫院發放、借閱教科書和有關教學資料;吸收籌建醫院專家參與有關教材的編寫工作;為籌建醫院培養師資。

5.共同參與籌建醫院申報三級甲等醫院的各項工作。

6.乙方各附屬醫院與籌建醫院簽訂相關合作協議，根據籌建醫院的需要派出教授、專家指導醫療、教學和科研工作。

7.與籌建醫院聯合申報科研項目和科研成果。

8.在確立校級重點學科時，將籌建醫院的學科建設納入統籌。

四、附則

1.本協議自簽訂之日起生效，任何一方不得隨意更改。對于某些不可抗拒因素而必須修訂時，提出方須提前告知對方共同協商解決。

2.本協議簽訂后，雙方加強籌建醫院建設，待條件成熟后，共同向上級主管部門履行非直屬附屬醫院報批手續，經上級主管部門審批同意后，籌建醫院掛“______醫學院附屬______醫院(第十臨床醫學院)”院牌，甲、乙雙方均可在國內外日常教學、科研、學術交往和宣傳中使用此名稱，在其他領域使用此名稱前，應征得乙方同意。

3.?非直屬附屬醫院“______醫學院附屬______醫院(第十臨床醫學院)”申報成功后，雙方另行商定共同建設直屬附屬醫院合作事宜。

4.本協議未盡事宜，雙方可另行協商補充協議，補充協議與本協議有同等法律效力。

5.本協議一式六份，由甲、乙雙方各持兩份，雙方上級主管部門各一份備案。

6.本協議若產生爭議：_____

(1)雙方協商;

(2)主管部門調解;

(3)向有管轄權的法院訴訟。

圖書館合作共建協議書十篇七

乙方：

為了更好培養適應經濟和社會發展的應用技術型人才，大力推進雙方科研合作，廣泛開展學術交流，本著“全面合作、優勢互補、平等協商、注重實效、資源共享、共同發展”的原則，經友好協商，雙方就加強合作和實踐教育基地建設問題達成以下協議。

雙方愿意在乙方所在單位共同建立滿足甲方實踐教學需要、具有一定規模、相對穩定的實踐教育基地，并在應用技術研究、應用技術型人才培養模式改革、課程開發、特色教材建設、基地教學與管理、畢業設計（論文）選題與指導、合作共建專業碩士點、培訓服務等方面進行深度合作，實現雙贏。

1、在實習開始前1個月向乙方提供實習計劃（包括實習學生人數、實習專業、實習時間、實習內容及實習要求等）。

2、實習期間，甲方指導教師協助乙方對學生進行思想政治、組織紀律、道德誠信、安全等相關方面的教育和管理，教育學生嚴格遵守乙方的各項規章制度。

3.按甲方有關規定，給予甲方聘任的企業指導教師（企業導師）指導費500元/月。（每年8月份至12月份）。

4、每年組織召開一次有實踐教育基地負責人參加的實習工作研討會，并對優秀實踐教育基地進行表彰。

5、有計劃地接受乙方員工的進修、培訓，并在收費上予以優惠。利用學校的教學和科研優勢，為乙方解決生產中的技術問題。

6、優先推薦本校畢業生供乙方選聘。

1、每年接受甲方 專業 個學生實習。并根據甲方實習計劃和學生的實際情況，與甲方共同制定實習安排方案（要求）。

2、按照甲方實習教學要求，為甲方實習學生提供必要的學習場所，提供實習崗位與輪崗實習的機會。

3、選派專人參加實習管理工作，安排具有豐富實際工作經驗的專業技術人員或管理人員擔任企業指導教師（企業導師），對甲方本科實習學生的畢業設計（論文）選題與撰寫給予指導。

4、按照國家有關規定，結合企業實際，給予甲方實習學生生活補貼。

5、為甲方實習學生及實習駐點教師提供必要的食宿條件，保障甲方實習學生及實習駐點教師在實習期間的人身安全和食宿安全。

6、優先選聘甲方畢業生。

合作期限從 年 月 日至 年 月 日止。

本協議的變更必須由合作雙方協商，并以書面形式確定。合作雙方因發生不可抗力，致使本協議的履行成為不必要或不可能的，可以解除本協議。合作雙方因履行本協議而發生的爭議，應協商解決。

甲方（蓋章）：xxx

乙方（蓋章）：

負責人（簽字）： 負責人（簽字）：

年 月 日 年 月 日