活動的目的與意義應用簡潔明了的語言將其要點表述清楚。在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年迎亞運主題活動方案，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：迎亞運主題活動方案

為深入學習貫徹____關于杭州亞運會的重要指示批示精神，全力迎接杭州亞運會召開，結合我鎮“迎亞運村社環境整治提升行動方案”，進一步推進村社環境面貌。經研究，鎮亞運保障專班、鎮團委、鎮婦聯、鎮公服辦、__教育指導中心決定在全鎮少先隊員中廣泛開展“迎亞運·美環境，浙瀝少年在行動”主題系列實踐活動。

一、活動主題

迎亞運·美環境，浙瀝少年在行動

二、活動時間

20__年__月—__月

三、參與對象

全鎮少先隊員

四、活動內容

（一）“迎亞運·手牽手，美好家園你我他”主題實踐活動

1、開展“迎亞運·美環境·凈家園”志愿活動

鼓勵隊員從身邊的小事做起，與家長一起開展家庭環境衛生整治活動。仔細查找家里的衛生死角、垃圾點，圍繞“室內外物品大整理、房前屋后衛生大掃除、庭院垃圾雜物大清除、家庭個人衛生大清洗、植花種菜庭院大美化”五大方面開展家庭環境整治活動，讓家園更整潔、更美觀、更舒適，共同營造“人人動手，家家行動”的良好氛圍。

隊員們可以將自己在美化行動中產生的好點子、好方法、好成效，在中隊內與其他隊員交流，也可編輯公眾號，在中隊、學校公眾號進行分享，__鎮會擇優進行報道。

2、開展“迎亞運·手牽手·美環境”親子志愿服務活動

鼓勵隊員和家長一起走進村社，尋訪村社開展的迎亞運環境整治提升活動，了解活動的措施、效果等，并與家長一起參與、體驗。參與過程中如果有更好的意見、建議，也可及時提出?；顒又姓埻瓿捎H子志愿活動記錄表，活動后可將記錄表交于學校少工委留存。

（二）“迎亞運·美環境，浙瀝少年在行動”創意設計比賽

結合“迎亞運、美環境、浙瀝少年在行動”活動，鼓勵隊員積極創想自己心目中的美麗庭院（陽臺）。少先隊員們以“瀝美家園小當家”的視角，用五彩畫筆記錄庭院（陽臺）的宜人風光、和諧景象。同時為作品附上200字左右的文稿介紹。

五、獎項設置

設計作品以學校為單位進行推薦，__鎮將評選出優秀作品進行獎勵和展示。

篇二：迎亞運主題活動方案

各鎮人民政府、街道辦事處，區各有關單位：

近年來，__區大力發展體育運動，游泳、蹦床等項目正以強勁的勢頭向前邁步，涌現出余__、范__、曹__等一批體育未來之星。為進一步營造濃厚的亞運氛圍，謳歌__發展，反映人民對美好生活的向往，以昂揚的姿態迎接黨的二十大，現舉辦“‘藝’起迎亞運，筑夢黨的____”20__年__區一人一藝全民才藝展示季系列活動，具體方案如下：

活動一：20__年__區一人一藝全民才藝展示廣場舞大賽

一、活動主題

“‘藝’起迎亞運，筑夢黨的____”

二、組織機構

主辦單位：__區文化和廣電旅游體育局

承辦單位：__區文化館

三、活動時間、地點

時間：__月中旬

地點：待定

四、參加對象

各鎮、街道須選拔不少于2支團隊參加比賽，每支團隊不少于30人，男女不限，團隊成員身體健康，年齡應滿18周歲，原則上不超過65周歲。

五、活動安排

本次比賽分為專題培訓、現場比賽兩部分。

（一）專題培訓：各鎮、街道選送團隊的5名骨干參加__區文化館開設的廣場舞骨干培訓班。（因疫情原因已改為線上進行）

（二）現場比賽：每支隊伍自選節目參加比賽，由評委根據現場表現打分。

六、活動要求

（一）參賽節目須為20__年新編排的廣場舞，每隊自選1個節目參加比賽。節目內容積極向上，突出時代性，反映人民對美好生活的新期待，能夠表現本次活動主題的文化特色，曲目不限。

（二）節目音樂節奏鮮明，動作設計優美，表演整齊劃一，符合年齡特點；服裝、造型、舞蹈編排須符合廣場舞表演形式及主題，排舞、健身操不參加此次比賽。

（三）作品時長以4分鐘左右為宜，最長不超過6分鐘。

（四）參賽隊伍須準備現場展演LED的背景視頻素材，要求內容積極向上，與參賽作品主題相符，不加入音頻，并與伴奏時長相同。

七、獎項設置

本次展演活動根據專家組打分結果產生金獎、銀獎、優秀獎若干名。

望各鎮、街道在收到通知后，認真組織，積極參加，于__月__日前將大賽報名表發送至指定郵箱；聯系人：____；聯系電話：________。

注：如遇特殊原因，則改為線上比賽。

活動二：20__年__區一人一藝全民才藝展示朗誦大賽

一、活動主題

“‘藝’起迎亞運，筑夢黨的____”

二、組織機構

主辦單位：__區文化和廣電旅游體育局

承辦單位：__區文化館

三、參賽對象

戶籍在__，7周歲以上市民均可報名參加。

本次大賽將對所有參賽選手按年齡分組：

7周歲-12周歲（兒童組）

13周歲-17周歲（青少年組）

18周歲以上（成人組）

四、參賽要求

1、要求朗誦的內容要符合活動主題，形式新穎，內容積極向上，鼓勵原創。

2、朗誦語言、體裁不限（詩歌、散文、故事等形式均可），時間控制在5分鐘以內。

3、比賽選手可使用背景音樂。

4、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。

5、朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然。

五、賽程安排

“‘藝’起迎亞運，筑夢黨的____”20__年__區朗誦大賽，自即日起至__月底采用線上線下相結合的形式開展。其中，報名和初賽以線上方式進行，決賽為現場朗誦評比的方式進行，比賽地點另行通知。

（一）線上報名及初賽：即日起——__月__日

自即日起至20__年__月__日12：00止，以線上視頻選拔方式進行。選手錄制5分鐘以內的視頻，視頻謝絕后期制作，每個視頻大小控制在50M以內。視頻開頭講述格式為：大家好，我是：“‘藝’起迎亞運，筑夢黨的____”20__年__區朗誦大賽參賽選手，來自__區**學校/單位/社區的**，我朗誦的作品題目是**。

請參賽選手將報名表及初賽視頻發至指定郵箱：，郵件標題請注明參賽者姓名+組別+參賽作品名稱。聯系人：__區文化館彭老師，電話：137________，區府短號______。

初賽將由3位評委分組別打分，取平均分為選手成績，并按分數高低確定兒童組20個作品，青少年組20個作品，成人組20個作品進入決賽。__月底將在__區文化館微信公眾號公布入圍決賽名單。屆時將創建決賽微信群，更多決賽信息及抽簽排序將通過決賽微信群進行。

（二）線下決賽：__月（具體地點待定）

比賽采用現場朗誦評比的形式，如需配背景音樂，請將背景音樂轉化成mp3、wma格式，儲存U盤內帶至比賽現場，自行保管。

決賽參賽作品可與初賽作品重復。

比賽采用現場亮分形式，每組設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優秀獎若干。

六、評分標準

總分100分，其中：

參賽者儀表，氣質，總體印象：20分。

情感豐富、有感染力：20分。

吐字清晰、普通話標準：20分。

語速適中、朗誦流利連貫：20分。

脫稿朗誦：10分。

原創稿件：10分。

篇三：迎亞運主題活動方案

指導思想

以黨的二十大精神為指導，以__市“喜迎亞運，相約十運”活動為契機，落實立德樹人根本任務，踐行社會主義核心價值觀，豐富校園文化建設，我校將舉辦“迎亞運，燃童年”主題活動。本次活動將通過深化學校藝術教育工作，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，營造積極向上、和諧健康的校園文化氛圍。開展具有時代特征、校園特色、學生特點的文化活動，為學生的全面發展奠定良好的基礎。

活動主題

迎亞運，燃童年

活動時間

__月__日

組委會成員

組長：____

副組長：____

組員：少先大隊，各中隊輔導員

音響場地：____

攝影：____

活動籌備內容及活動安排

1、藝術作品類

要求：__月__日開始籌備，內容圍繞“喜迎亞運，相約十運”活動展開想象，用筆墨描繪自己絢爛多彩的體育夢想，能夠展現積極向上、追求幸福生活的美好情懷，表現我校少年兒童愛黨、愛國、愛運動的情懷。（一到三年級繪畫、四到六年級小報等）

各中隊精選三幅作品

時間：__月__日-__月__日展覽

地點：教學樓

負責人：____

2、入隊儀式

時間：__月__日8：30——9：00

地點：立體花壇

負責人：____

3、藝術表演類：

要求：各班上報一個節目，藝術社團推薦兩個節目。__月__日放學前把節目類型及節目名稱上報。

（節目類型及要求詳見后文）

時間：__月__日9：10分——11：00

負責人：各班主任、____

4、“校園小超市”嗨購活動

時間：__月__日下午1：00——3：00

地點：立體花壇

負責人：____各中隊輔導員

評委會成員

藝術表演類評委：全體行政人員

分別評出團體最佳風采獎若干名。

藝術作品類：____

分別評出個人獎和團體獎若干名。

要求及規則

1、參演節目內容健康，積極向上；主題鮮明、展示童真童趣。

2、請自備符合節目主題的服裝及道具。

3、請選擇符合節目主題的音樂，剪輯完整。

活動組織及參賽要求

1、確保安全，各中隊自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

2、各中隊要積極參與，認真組織做好本中隊各比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。

篇四：迎亞運主題活動方案

藝術點亮人生，夢想成就未來！以美育德，以德促美，以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養孩子們愛國主義精神為主旋律，童心向黨，強國有我，讓我們用豐富多彩的藝術形式，積極展現我校師生熱愛祖國、熱愛黨、追求夢想、幸福成長的精神風貌，體現時代特征和校園特色。

一、藝術節活動主題：童心迎亞運·藝術展風采

二、活動時間：20__年__月__日——__月__日

三、活動內容：

（一）音樂篇：器樂獨奏

（二）美術篇：

1、一年級“我們的亞運，我來畫”現場繪畫比賽

2、二年級現場泥塑比賽方案

3、三年級《筑夢亞運，展望未來》攝影比賽

4、四年級《童心迎亞運·紙張再創意》紙類材料現場創意比賽

5、五年級“迎亞運”長卷彩繪比賽

01、音樂篇

__小學第二十屆藝術節之器樂獨奏

比賽活動方案

一、活動介紹：

1、活動主題：“音樂旋律，展現自我”。

2、活動宗旨：用樂器展示才藝，讓掌聲肯定自己。

二、活動過程策劃：

1、宣傳方式

①在校園開幕式宣傳；②各班班主任和音樂老師；③校網站微信平臺宣傳。

2、活動時間及地點：

①預選時間：20__年__月__日之前選出前30名優秀選手進入現場決賽。

③現場決賽時間：20__年__月__日。

3、報名方式：

一至六年級有器樂才能的同學，先在班主任處報名，每班確定最多5個節目參加預賽海選（包括獨奏，二重奏，三重奏，四重奏）。

4、比賽賽程：分預賽海選、現場決賽。

1)第一輪為預賽（上交器樂視頻，分高段和低段評出獎次，優秀視頻推送校微信平臺，器樂視頻限時三分鐘。）__月__日之前上交視頻。

2)第二輪為現場決賽，選出三十名選手自備服裝、樂器（有些大型樂器學校有的可以使用學校樂器。）。評委打分，選出“十佳樂手”選手。樂曲內容健康向上，參賽者自備樂器，現場參賽曲目時間不超過5分鐘。要求選手展示自己的風格，增加表現力。表演有創意者可酌情加分。

三、評分標準及形式

本次比賽為10分制，由評委現場評分。

1、大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。

2、組委會將聘請專業聲樂教師為評委委員，負責比賽的評審工作。

3、評委應嚴格按照評分標準進行評分。

4、本評分標準最終解釋權屬于本次大賽組委會

5、各項評分標準具體如下：（以10分為總分）

1)音樂基礎：2分。即參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等

2)藝術表現：6分。即參賽選手對音樂的表現力以及臺風等。

3)綜合印象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。

四、評委成員

校領導及音樂組老師成員。

02、美術篇

一年級“我們的亞運，我來畫”

現場繪畫比賽

一、活動形式及內容

1、參賽對象：一年級學生

2、參賽要求：作品以“杭州20__年亞運會”為主題，表現一個運動員的造型，要求體現動態之美，可以添加道具，無需添加背景。比賽畫紙：8K素描紙(畫紙在比賽當天統一發放)，國畫所用的宣紙自帶。可以攜帶一張參考畫稿。繪畫時間：60分鐘。

3、繪畫材料不限：水彩筆、油畫棒、彩鉛、水粉、國畫等。

二、具體安排

1、每班挑選2名學生參賽。

2、比賽時間：__月__日中午12：00—13：00。

3、比賽地點：美術教室（二）

三、評比要求

1、參賽作品必須畫面整潔，無折痕、卷曲、缺損、涂抹現象。

2、獲獎者將頒發獎狀以示鼓勵。

3、優秀作品舉行畫展供全校學生欣賞學習。

四、獎項設置

1、比賽獎項比例：一等獎20%、二等獎30%、三等獎50%。

2、負責老師：____

二年級現場泥塑比賽方案

一、活動形式及內容：

以“民族魂·中國夢——陽光下成長”為主題，通過美術作品表現對偉大祖國發展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習、敢于創造、健康向上的精神風貌。

二、具體安排：

1、參賽對象：二年級學生

2、比賽項目：現場泥塑競賽

3、比賽時間：20__年__月__日周一下午12：05——1：40

4、比賽地點：未來教室

5、比賽步驟：本次比賽分為預賽和復賽兩部分，預賽各班級內部自行組織，各班選拔出一至二名同學代表班級參加復賽，復賽以個人為參賽單位參加全校比賽。

6、比賽說明：

①參賽要求：參賽人員必須由班級選送，每班至多二名。材料工具均自己準備，超輕粘土及工具、帶一塊8K大小的硬紙板或紙盒等。

②評分標準：形體比例（30分），色彩搭配（30分），整體空間造型（30分），情感表現（10分），總分100分。

7、獎項設置：一等獎6名，二等8名，三等獎12名。

8、負責評委：____（美術組全體教師）

三年級《筑夢亞運，展望未來》

攝影比賽

一、活動主題：《筑夢亞運，展望未來》

二、創作題材：

以“吹響亞運集結號，展現運動之風尚”為主題，通過攝影的集中展示，充分體現新時代少年兒童積極健康、向上的精神面貌，記錄下每位同學運動的精彩瞬間，用行動來迎接亞運會的到來，以紀實的方法運用攝影藝術技巧，形象地表現主題。

參賽對象：三年級每班3位名額

比賽截止時間：20__年__月__日

五、參賽作品要求：

1、參賽作品的拍攝時間、形式風格及攝影器材不限（可以是專業相機、普通相機、DV、手機等），但須為原創。

2、參賽攝影作品數量每人不超過5幅（組），單幅、組照均可（組照視為一件作品，一組作品控制在3-5張）。

3、參賽作品格式為JPG或JPEG，彩色、黑白均可，照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整，不得做合成、添加、改變色調等技術處理和二次創作。

4、照片14寸沖印，背面備注班級+姓名，上交美術組

六、負責評委：____特邀專家教師：____

七、評獎方法：

本次攝影比賽評出一等獎4名、二等獎6名，三等獎8名。獲獎作品在學校展出。

四年級《童心迎亞運·紙張再創意》

紙類材料創意比賽

1、參賽對象：

四年級每班挑選2位學生現場參加比賽。

2、作品主題：

《童心迎亞運·紙張再創意》

3、作品形式及尺寸：

形式：立體或平面；尺寸：不限

4、材料準備：

每位參賽選手可攜帶鉛筆繪制的創作草圖一張；學校提供普通素描紙材料，學生也可自行準備未裁剪的卡紙，剪刀、刻刀、膠水等手工工具。

3、比賽時間：

__月__日中午12：00—13：00（創作時間60分鐘）

4、評比要求：

(1)符合大賽主題，以學生為主體，立意鮮明，富有時代性；

(2)立足紙藝創意，能從材料、工藝、造型、形式和展示等方面體現創意與創新精神，具有審美價值和審美情趣；。

5、負責評委：

____（美術組全體教師）

6、獎項設置：

比賽將設一等獎20%、二等獎30%、三等獎50%

7、安全提醒：

制作過程中使用利器和強力膠等工具時請注意安全。現場比賽教師全程監督提醒孩子工具使用的安全，請家長也提前教育孩子工具使用的正確方法。

五年級“迎亞運”長卷彩繪比賽

一、活動宗旨：

為迎接20__年杭州第__屆亞運會，弘揚體育精神，傳達面向未來、共建亞洲和人類命運共同體的良好愿望，同時讓更多少年兒童關心亞運、了解亞運、參與亞運，激發少年兒童崇尚科學、熱愛運動的良好品德與習慣，展現宋小人積極助力運動精神風貌，喜迎盛會、由衷祝福的良好愿望，以多元化的繪畫角度，描繪體育精神。

二、具體安排：

1、五年級每班選派4位學生代表班級參賽

2、請五年級各班于__月__日上報參賽學生名單，__月__日中午12：00在美術教室參賽學生開會，準時參加。

3、要求所有的作品都必須現場繪畫，比賽時美術組教師將組織巡視。

4、比賽時間：20__年__月__日周四中午12：00至下午第三節課結束。5。比賽地點：__小學實驗樓三樓

三、作品要求及繪畫工具準備：

1、班級學生合作創作的藝術作品，畫面內容切合本次活動主題。

2、繪畫作品形式多樣，可以是國畫、水彩畫、水粉畫、中國畫、漫畫、線描畫。

3、學校將提供長卷的材料。繪畫工具學生自備（包括水粉顏料，蠟筆，記號筆，國畫材料等，根據畫種而定）。

四、評獎：本次比賽分別評出團體一等獎2班，二等獎3班，三等獎5班。

五、活動負責人員：____

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