依鄙人所見，此綠水青山，乃國之興，社稷之興。故，吾輩當以保護環境為己任，共同創造生機盎然的世界。朗之凈，當吾來佑。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇最新中小學生環保主題征文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：中小學生環保主題征文

《白鷺的述說》

我是白鷺。我們原本是候鳥，每年都過著南北遷徙的日子。可自從來到梅州，我們就愛上了這片美麗的土地，決定久留于此。

有人說，這片土地是綠色的：綠色的藍坊竹海，綠色的黃坑茶田，綠色的長潭山水。有人說，這片土地是白色的，白色的柚子花、柑橘花、桐花，白色的龍潭飛瀑。有人說，這片土地是金黃色的：金黃色的高思油菜花田，金黃色的麥浪稻田。而我覺得，這片土地是藍色的，因為這里有我最愛的石窟河的藍天碧水。我就定居在石窟河中的小沙洲上。

清晨我在河水的呼喚聲中醒來。每天，我在河中覓食。這里有清清的河水，吃不盡的小魚小蝦，還有友善的人們。這些人們每次經過河堤都會慢下車速來與我打聲招呼。

除了覓食，我最喜歡在這片土地的天空自由自在地飛翔，看看我生活著的美麗城市。我最喜歡的是長潭風景區，這是一個美麗的地方。這里的稻花是那么的香，河水是那么清，稻田中間還有一列開往春天的小火車。很多游客慕名而來，坐上小火車感受希望的稻田。這里也有我許多的小伙伴，我們經常在這里流連忘返，在游客的眼里，我們也是一道美麗的風景線。

偶爾飛行在城市上空，發現穿著橘色衣服的環衛工人，正在揮動手中的掃帚，把每一個街道打掃得干干凈凈。還有許許多多穿著紅色馬甲的志愿者，他們在向人們宣傳：“創建文明城市，創造綠美蕉嶺”。感謝他們，以及所有的文明市民，是他們為我們創造了一個讓我們來了就不想離開的環境。

石窟河魚蝦充足，我們一年四季都覓食無憂。這里真的是我們白鷺的樂園。真希望這里永遠都天藍草綠，永遠都山清水秀，永遠都鳥語花香，能讓我們世世代代都生活在這片凈土之上。

篇二：中小學生環保主題征文

《保護生態環境從我做起》

最近我身邊發生了兩件奇怪的事，第一件是我們班的同學周末在河道看見了一頭小野豬，第二件是每天下午都能聽到麂子在學校對面山坡吼叫。感覺野生動物離我們很近了，細想之后也不奇怪，說明我們的周邊環境變好了，人與自然和諧相處了。

經常從新聞上、村上的廣播里聽到保護秦嶺生態環境，打造“生態康養鎮安”，實現“一廳四地”的建設目標。近幾年保護秦嶺生態環境成果顯著，我們村上有了專職的保潔員，馬路經常掃得干干凈凈。以前垃圾到處都是，現在有人專門上門來收垃圾，村上還修建了污水處理廠。專職的護林員時刻關注著亂砍亂伐亂燒現象。我們的農村越來越現代化了。

我們雖身在校園，也時常為保護生態環境盡著綿薄之力。今年三月植樹節的那一天，我們學校開展了“彎腰行動”，每人回家植樹一棵，并錄制視頻記錄這個美好時刻。我記得那一天選樹苗、挖深坑、夯實土、澆飽水，每個環節都很認真。真正地履行了少先隊員的職責。看著小樹茂盛的枝葉，想著它吸收二氧化碳排放氧氣的作用，頓時覺得自己偉大了起來。環境保護日也快到了，我也決定做些什么，我主動承擔了下一期的板報制作工作，盡早謀劃，用我的實際行動影響大家，讓生態保護的路上越走人越多，越走路越寬。

保護生態環境，人人有責。只有我們的生態環境變好了，人與自然才能和諧相處。才能實現“生態康養鎮安”，實現“一廳四地”目標。從我做起，做保潔小衛士，用自己的行動帶領同學們為生態保護進一份力，讓“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里”不是夢，打造鎮安的“北大荒”。

篇三：中小學生環保主題征文

《聆聽自然入夢來》

大自然是思想的源泉，是世界上最美妙的書本，是藍天下美麗的詩行。人類應學會聆聽自然，保護自然，與自然和諧相處才是可持續發展的唯一出路。

清晨，你在一陣清脆明快的鳥叫聲中醒來，你驚覺，這是自然孕育出的旺盛生命力嗎？

你有點迫不及待，打開久閉的窗子，清風拂來，你望向街道、小園，期待能看到那靈動之源，然而你只能聽到一聲一聲的“合奏”之音，不斷傳來，輕敲你的心扉。“漠漠水田飛白鷺，陰陽夏木囀黃鶯”。從晨歌開始，大自然便展現出了他不停歇的強大生命力。

那天夜晚，你突然間，感受到了生活的安寧與幸福。

那時，你輾轉難寐，窗外，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，令人悸恐。

狂風咆哮著，風卷著門，猛地把門重重地摔在地上，大雨猛烈地敲打著窗戶，你害怕極了，蜷縮在角落。

但——

不一會兒，鏗鏘的樂曲轉變為節奏單一的旋律。大自然再次用屬于它的非凡氣勢把整個人間喚醒復蘇，帶來了更加絢麗的早晨。

推開窗戶，小鳥不停的在放聲高歌，清新的空氣彌漫在四周。看花兒的笑容綻放在你眼前，小草的臉龐浮現在你眼前，大樹的腰桿直立在你眼前。這時，你是否在感嘆自然的美好？

江山似錦，風景如畫。

抬頭，你的眼神里盡是那片“幽磬一聲高鳥還”的草原。

草原上，一只小羊在安靜地吃著新鮮的嫩草，眼眸里有種說不出的安詳。一只蝴蝶張開它美麗的翅膀，飄到了一朵牡丹上，而牡丹也張開了他的臂膀，仿佛在歡迎小蝴蝶的拜訪。魚兒在清澈世界里輕輕地游著，擺動著尾鰭，仿佛在給湖水撓癢癢，湖水受不住，便抱住它，不讓他肆意挑逗，一切是那么的和諧自然，自然而富有靈氣。

集天地之靈氣，采萬物之精華，人與自然應是無與倫比的和諧美。人類應用山的姿態聆聽狼的呼喚，用水的姿態聆聽根的歌唱，用風的姿態聆聽花開的聲音。

掬水月在手，弄花香滿衣。明月松間，清泉石上，何其神往。

篇四：中小學生環保主題征文

《共筑一片天空，共創清潔世界》

20__年是第__世界環境日。而世界環境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。

地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態系統滑向不可恢復的臨界點，如果地球生態系統最終發生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩定的環境條件將不復存在。世界文學雨果說：””大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。！”近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣重天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異于自掘墳墓，早在1996年環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升；1。2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終消滅的將是我們人類。

1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開，會議通過了《人類環境宣言》；同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環境日。現在我們又迎來了世界環境日。今年的主題為共建清潔美麗世界，聯合起來應對氣候變化，我國確定的主題為減少污染——行動起來。是的，我們的地球母親已經承受了太多的苦難。早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升；1。2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口缺水；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年45萬公頃的速度消失。現在全球每年有600萬公項的土地淪為沙漠，平均每小時就有一個物種在滅絕。溫室效應使海平面不斷升高，世界上眾多城市、島嶼和大量土地、用不了多久將被海水吞沒。

這些驚人的數據實則已向我們發出嚴重的警告：如果再這樣只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不保護環境，最終被毀滅的將是人類自己。

為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動起來，保護綠色家園。今天播下一粒綠色種子，明天將收獲一片藍天綠地！保護環境并不是一朝一夕的事，但是只有從現在做起，從小事做起，才能一步步改善地球母親的容顏，讓她重煥光彩。

誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金？行動起來，從你我開始；行動起來，從現在開始。

篇五：中小學生環保主題征文

《美麗的阿哈湖》

說到阿哈湖，就要提及到____說過的“綠水青山就是金山銀山”，那里的山，那里的水，那里的一切，空氣是那么的清新，環境是那么的優美。猶如人間仙境。

青山綠水如詩畫，鳥語花香共蟬鳴。進入美麗的阿哈湖，里面的風景很迷人，一眼望去群山是那么的高，林間鳥兒的歌聲是多么的清脆嘹亮，花香撲鼻而來，路邊是那么的干凈，仿佛墜入了仙境般讓人感到迫切。我早已忘記煩惱，一路細細欣賞這美麗的阿哈湖，這樣的環境的確讓人不得不贊，看著路邊熙熙攘攘的人群，我好奇的向前走去。一路上，環衛工人在維護我們的環境；保衛在關心游客們的安全；導游在給游客們詳細講述這里的美景；志愿者在給游客提供相應的服務。不知過了多久，眼前的景象更讓我感到震撼，一絲清涼向我襲來，我加快步伐，突然，映入眼簾的是一片明靜的湖泊，小溪邊的河流清澈見底，讓我想起楊萬里的“畢竟西湖六月中，風光不與四時同”。湖水是那么的清澈，讓我能看到水中嬉戲的魚兒；湖水是那么的藍，藍得像一塊透亮的藍寶石；湖水是那么的靜，靜得宛若一面巨大的明鏡。湖面清澈，波光粼粼，湖底綠油油的猶如翡翠般讓人歡喜，魚兒在湖中游，湖邊倒映著群山和樹木，蔚藍的天也映在了湖面上。忽然，陣陣清風拂過我的臉頰，我沉浸在這樣的美景里，久久不能離去。青山綠水，鳥語花香，都如詩一般的美。

當然，美麗的阿哈湖不止有湖，還有溪流，有水庫，有溶洞，有花谷，有森林，有草坪等自然景觀。如：溪流“水何澹澹，山島竦峙”；水庫“大江東去，浪淘盡”；溶洞“空山溶洞妙奇玄，鬼斧神工別樣天”；花谷“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；森林“樹木叢生，百草豐茂”。千奇百態的景觀，像長龍，像猛獸，像幻境，像蝴蝶，像密密麻麻的群蜂，堪比得上世外桃源般那樣的美景，一切都是那么的生機盎然。當我在阿哈湖這樣的美景中自我陶醉時，我突然回想著阿哈湖外的環境，外面早已充滿了汽車的鳴笛聲，街邊的油煙味，人群是那么的擁擠，城市里的喧囂是那么的刺耳，還有那一層層的高樓大廈時，我不經感嘆到：現在的環境早已沒了以前鄉村時如阿哈湖這樣的美景了。隨著科技時代的快速發展，保護環境的措施也不斷增強，人人都有一份保護環境的責任，我們的綠色星球才得以延續下去。阿哈湖也讓我感受到大自然的空氣是那樣的干凈舒適，科技應該讓更多的綠色環境變成青山綠水，阿哈湖能一直保存。

美麗的阿哈湖，如地球母親那樣美；如地球母親那樣舒適且干凈；如地球母親那樣讓人陶醉于山山水水。每一份綠色都應灑滿神州大地，用愛心維護我們的環境，用行動愛護我們的地球母親。美麗的阿哈湖，如果我再次與你相遇，我仍會為你的美沉醉。

篇六：中小學生環保主題征文

《盛放綠葉，華章譜園》

流年里蕩漾著過往，隨著時間慢慢遠去，轉眼之間，一年的時光如此短促。每當去自習課的路上，我總慢下腳步，享受陽光微風，享受這些繁花綠葉及嫩草。

盛華里的綠意常在，起初我也并沒有注意到它們。偶然間的那次清晨，我真真切切地看到了它們，這樣我越來越注意它們，慢慢地想保護它們。

特別的是，小草兒們頂破土壤探頭，別的可說不上，只記得我的鼻子聞到了綠意盎然。清晨時刻，大多數是我與它們見面的最佳時機。清風帶著它們舞動搖曳，這樣它們更微乎其微地顯現萬絲綠意盎然。我從不傷害它們，見別人踐踏它們，我都心痛萬已。下一步我就應該立個牌子——“哥哥姐姐，您可別踐踏我，我好疼”，我想這也是它們所想說的。因此，下一步我就要幫它們訴說。盛華是港灣，的確是這樣。港灣就得有溫柔，溫柔就是那一絲絲連片的綠意。

可別急躁，綠葉兒們可調皮極了。這次是輕風，綠葉們借著輕風“吵、吵”吵鬧。其實并不覺得它們“吵鬧”，我享受著它們的“吵鬧”聲。似乎聽見它們在比著哪個先深綠，哪個先長大。它們爭先恐后的都想表現自己，我并不會打擾它們。嫩綠的、艷綠的它們像極了我們在校園里成長、成人。不乏有一些人總是去傷害它們，它們連在樹丫上被折斷丟在地上，這種事情應該得杜絕，看見就要得阻止。

不免得會發現，盛華里的綠都來自它們。我說我愛它們，愛這盛華的綠！這是肯定的，愛可不是在嘴里，而應該在行動上！一些時候自己遐想，我們和花草樹木一起在盛華，其實它們才是東道主。這就更應該說我們不能傷害它們，也不要傷害它們。

我們是盛華的學生，而盛華是這一片綠意的盛華。這一片綠意，懷抱了盛華亦懷抱我們！都說這一片綠意像孩子，其實我們才是它們的孩子，無意間的它們在保護著我們的眼睛，也在凈化我們的一起生活的地方。

這一片綠意，我真心的感激小小的它們！是它們讓我在寂靜中得到獨處思考，獲得了心靈的放松。是它們使我抹去了心中的煩惱，增添了活力。它們不僅美化校園，還在努努力力地扎根放彩。所以我才覺得我越來越愛你們，清晨到傍晚，我都會與它們相處。

黔中腹地的盛華，黔中腹地的綠意。需要我們去愛護。它們守護我們，我們愛護它們，相輔相成即成章。盛放的不止鮮花，還有綠葉。譜華章的也不止我們，更有綠意！

篇七：中小學生環保主題征文

《老林家的“綠色生活”》

推行“綠色生產生活”方式是“無廢城市”建設的一大任務，讓我們一起從“綠色”出發，做好生活中的點滴小事，用“綠色”行動共建“綠色生活”。

“綠色用餐”齊參與

成長路上，父母是我們前行的燈塔，我們姐妹對于“綠色生活”的認知是從吃飯這件事上懂得的。姐姐考上重點高中時，我們全家上下為了慶祝一起去了一家餐廳吃飯。菜色豐盛還好多沒吃完，妹妹說：“吃飽了，我們回家吧。”說著，妹妹便起身，爸爸卻不動，說：“食物不吃完，不僅浪費而且增加垃圾量，打包帶走的話，用一次性餐盒打包也不環保，我們要做到光盤行動，我們老林家要時刻記得。”于是我們吃完了剩下的食物，做到了“光盤行動”。這樣做不僅節約了糧食，還減少了垃圾的產生。去自助餐廳時，那里的食物種類很多，看得我眼饞，想嘗試每一樣美味的食物，就拿了很多，可當我吃撐時發現還剩好多，想著把剩下的食物扔掉，恰好被服務員發現了，她告訴我，每扔掉一份食物要罰款10元。我聽了后悔自己的行為，最后努力把所有的食物都吃完。那頓飯雖然讓我胃很難受，但讓我明白了一個道理：貪多嚼不爛，浪費可恥。在飲食方面，我和家人逐漸成了“綠色”用餐踐行者，并做到持之以恒。

“垃圾分類”早培養

生活中好些人雖然知道垃圾分不同種類，要學會分類，不亂扔有害垃圾破壞環境，但又會貪圖方便“一袋丟之”，缺乏垃圾初次分類的實際行動。我從小被爸爸要求要垃圾分類，現在我們姐妹三人承包了這一任務，會把垃圾分類裝進不同的塑料袋，再扔進社區對應垃圾箱，還會收集家中廢棄塑料瓶、紙板等賣給回收站，不僅有利于生活垃圾的再利用和處理，還搞創收增加收入呢。我們還會有意識引導大家認識到垃圾分類的重要性，不亂扔垃圾。記得有一次跟媽媽在小區散步，我看到一個男孩把空水瓶隨手扔在地上，就走過去撿起來對他說：“小哥哥，你應該把水瓶扔進可回收垃圾桶里，既保潔又方便回收。”他沒有理會，扭頭走了。我覺得很無奈，把水瓶撿起扔進了可回收垃圾桶里，回頭看到媽媽對我豎起拇指說：“老林家的孩子不錯，為你點贊。”這時我也明白垃圾分類的習慣養成任重道遠，要想方設法提高大家這方面的素養。

“舊衣再用”好處多

因對“綠色生活”的認識，我從來不多買衣服，夠穿就好。一次去逛商場，妹妹鬧著買連衣裙，媽媽說：“沒必要買，現在還有好幾件適合穿的，你在長身體階段，很多衣服很快穿不下了，扔了可惜！”我聽后又提議：“可以把舊衣服捐給山區貧窮的小朋友們或者拿去舊衣回收站，再加工成廢紡類產品供生產生活使用！”我們回去把所有不要的衣服進行處理或者改成新款式再發揮其價值。這樣做既節約了錢財和資源，又幫助了他人、展現了自己的創意。

踐行“綠色生活”讓我們家的幸福指數上升，希望越來越多的家庭能自覺減少生活垃圾，能多點資源再利用的認識和行動，堅持綠色低碳循環發展，相信我們的生活環境會越來越美。

篇八：中小學生環保主題征文

《創造美好濱州》

我認為最美的地方不是波瀾壯闊的大海，不是水平如鏡的西湖，也不是雄偉壯觀的錢塘江，而是我的家鄉-濱州。

我的家在濱州，是個貌美如花的地方，他的顏色有許多，如：綠色的春天生機勃勃，黃色的夏天炎炎夏日，橙色的秋天果實累累，白色的冬天冰天雪地。我愛這里的四季！在這里我幸福健康的成長，快樂的生活。

春天的時候，百花們都競爭開放，紅的似火，黃的如金，藍的如天，粉的像霞，美麗極了！夏天，樹木長的很茂盛，樹葉像一把把巨大的綠傘，遮住了夏日的炎熱。一陣清風吹來，樹葉沙沙作響，好像說：“好熱，好熱，好熱。”秋天的到來讓我想起了深秋的天空里，團團白云像彈好的羊毛，慢慢的漂浮著。冬天，小樹上積滿了厚厚的雪，雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好像整個世界都是用銀子來裝飾而成的。看到如此美麗的濱州，我更加堅定了要好好愛護家鄉環境的決心。

在家鄉老人的訴說下，讓我知道了關于濱州的優良傳統文化，如：濱州市位于山東省北部、魯北平原、黃河三角洲腹地，地處黃河三角洲腹地高效生態經濟區，是山東省的北大門。濱州歷史文化悠久，是黃河文化和齊文化的發祥地之一，是渤海革命老區中心區、渤海區黨委機關駐地，古代著名軍事思想家孫武、漢孝子董永、宋代著名政治家范仲淹、清代帝師杜受田等人出生或成長在這里。

在濱州、知濱州、愛濱州，讓我們一起創造美好濱州吧！

【最新中小學生環保主題征文8篇】相關推薦文章:

中小學生環保主題講話稿題目(5篇)

中小學生環保主題演講稿三分鐘(八篇)

綠色環保主題征文600字 綠色環保主題征文1000字(優秀五篇)

最新植樹節環保主題征文(8篇)

最新環保教育主題征文800字(6篇)