在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
我的理想六年級篇一
你們可能會問，幼教是什么？那么就讓我來告訴你們吧，幼教就是教幼兒園小朋友知識。你們想想，和可愛的、胖乎乎的小孩子們一起玩耍，多么好玩，多么有趣啊！誰見了不喜歡呢！這是我想當幼教的其中一個原因。還有一個至關重要的原因就是：是位位辛勤的老師打造了我兒時妙趣橫生的.課堂，啟蒙了我人生中的第一個理想，讓我的前進之路不再黑暗，在光明中能勇往直前，我想，我要繼承她們的事業，以此來報答她們的淳淳教誨，但是，我又想跟小朋友們在快樂中學習，于是，一顆名叫“幼教”的種子在我的心靈里發芽了！你們也許會勸我說：“小孩子們很調皮的，你管也管不住，還是放棄吧！”其實，你們所考慮的問題我也曾想過，可是，只要我一見到這一張張粉嫩嫩、白乎乎的小臉蛋，我就把什么都拋入九霄云外去了，所以，這點你們根本不用為我擔心。
唉！雖然我為這個目標已經決定很久了，但是，我若要做到，這可不是一件好辦的事，我還差遠著呢！你們可能會說，這還不好辦嗎，去招聘公司一說，花點錢，不就得了么？可事實卻不是這么幾句話就能辦到的。請聽我細細說來。常人不都說經業需要靈活的頭腦和敏捷的思維，你們一定想不到，當幼教也需要這兩項。你們去想想，如果沒有這兩項，怎能討得孩子們的歡心？沒把孩子們的心留住，又怎能擔此重任？你們說說吧。要想當好這個孩子們心中的好老師，還需要很多教學經驗和一顆善良、純潔的童心，這樣，你才會教得好，教得棒！
我知道，雖然我離我的理想實現還有很遠，但是，為了實現我的目標，我的理想，從現在開始我就要為我的理想打好基礎。首先，我要把空余時間都用到看童話故事書中，多看看，反復看，最好能把它記住。但只靠記和背是不夠的，主要關鍵的一部是想要怎么把故事講得繪聲繪色、津津有味，讓孩子們有興趣聽。其次，便是要去多多了解孩子們的習慣，與他們用心交流，用快樂交流了！只要每天這么做，一直不間斷，我想，那么，我的夢想實現就更近一步了！我相信，我離我的理想會越來越近，最終將展現它繁華昌盛的美貌吧！
你們又很可能會議論道：幼教只是個微不足道的職業，還是當別的好啊。這我就又要說了，幼教可不是個小職業，你們想想看，能和孩子們一起沉浸在歡樂的海洋中，能每天都快快樂樂的，我滿足都還來不及呢！更何況，我要是幫孩子們把幼兒階段搞好了，那他們以后的路不更好走，更省力了嗎？！我覺得自己選擇的是一個神圣的職業！我為自己感到自豪！
理想是小船的風帆，帶你駛向光明的彼岸。我會勇敢面對，一直努力，直到實現我的夢想！你的理想又是什么呢？不妨也來跟我說說……
我的理想六年級篇二
理想是人的靈魂，是人奮斗不息的動力，有人說過“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺少”。有的人想當一位“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的辛勤園丁――老師；有的人想當一名“醫者父母心”的救死扶傷的醫生；有的人想當一名純潔的白衣天使――護士。然而我的金色理想便是當一名在全世界上頗負盛名的服裝設計師。
現在的衣服千奇百怪，各有各的特色。有的是“露池”裝；有的是長長的高貴禮服；有的是活力派的短牛仔裙……我想：如果我是一名服裝設計師，制造出更多五彩繽紛的衣服，為人民的生活帶來所需的物質。著個大膽的想法與服裝自身的魅力使我更加對服裝設計有著濃厚的興趣。
我經常上網搜索有關服裝設計師的一些事跡，走進了以前的服裝時代，知道了許多豐富多彩的知識，譬如：有在現實和幻想間徘徊的服裝設計師――克利斯?。坷洹⒆非髽O度完美的服裝設計師――賈尼？范思哲……讓我銘心刻骨的是頗具濃厚傳奇色彩的服裝設計師加布里埃？；夏奈爾，她的一生撲朔迷離，盡管她已經逝世多年，但許多人仍熱愛著她的風格，她精彩的人生，使她的生命留下濃厚的傳奇色彩。服裝設計竟能給平淡無奇的生活增添幾分色彩，我多么向往這個仙境般的生活，我真想能在服裝設計的城堡里展翅翱翔。不知不覺，在我心中萌發了一棵粗壯的小樹――金色的理想――成為一名鼎鼎大名的服裝設計師。
“為著理想，勇敢前進”這是少先隊員的口號。我買了許多有關服裝設計方面的書籍，一邊閱讀一邊跟著學做，先拿出一些碎布剪一鉀，然后拼一拼；只有實踐還不夠的，還要留心觀察別人的衣著，并作出一些整體評價；學習其他服裝設計師的精神與風格；多看一些服裝表演，同時作出有意義的評價。年輕服裝設計師劉洋說過：“設計理念：當你用生命創作時，作品才會有靈魂，一個好的設計師，不僅是設計服裝，更是在設計一種生活方式?！边@句話成了我的座右銘，一直激勵我前進。
理想是一只五光十色的風箏，帶著我金色的理想隨著微風，展翅飛翔！
我期盼著，有一天我能成為一名服裝設計師、我期盼著，別人穿著我設計的衣服，威風凜凜地走出大街，我期盼著我成功的那一瞬間、我期盼著……
我的理想六年級篇四
要問我的理想是什么?我會毫不猶豫的告訴你，為了我們偉大的祖國更加富強，我想做一名光榮的人名教師，小學六年級作文我的理想。
老師，一個平凡而偉大，普通而神圣的職業。有人把老師比作辛勤的園丁，是因為他培育了祖國的花朵;有人把老師稱作靈魂的工程師，是應為他是我們美好心靈的啟蒙者;有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人卻點燃了自己……我敬慕老師，因為他是我們走向社會，走向生活引路人。假如有一天，我也成為一名老師……
我站在神圣的講臺上，面對著一群可愛、天真、幼稚的孩子們，用生動的語言，把課文的情節像講故事一樣給他們聽。聽到高興處，他們的笑臉泛起可愛的笑容;見到傷心處，他們皺起了小眉頭。
如果我是老師，我會盡心盡力地細心地就教育我的每一個學生。先讓他們從小學會做人的道理，讓他們明白好好做人是多么重要。同時傳授給他們知識，開啟他們的智慧，傳送給他們溫暖，讓他們成為健康、聰明的孩子，六年級作文大全《小學六年級作文我的理想》。做教師的確很辛苦、很艱難，我不怕，我會努力、會盡力，把難變成易，把辛苦變成輕松。和我的同學成為親密無間的好朋友。
科學家、文藝家、教育家……他們也不是天生就很聰明，而是老師培育出來的。所以說——教師職業最光榮!
我相信，只要我現在堅持不懈地向這個目標努力奮斗，我一定會成為一名名符其實的優秀老師。我憧憬著為作為老師、登上講臺上的那一天來。
