每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

吃玉米字吃玉米字篇一

（二）出示樹的結(jié)構(gòu)圖，了解樹的基本結(jié)構(gòu)。

1、觀察樹的基本結(jié)構(gòu)。

2、老師小結(jié)：樹是由樹根、樹干、樹枝、樹葉組成。

（三）引導(dǎo)幼兒制作創(chuàng)意樹。

1、出示材料魔法玉米。

2、示范將魔法玉米輕輕地蘸上一點水，再和另一個魔法玉米連接。

3、請個別幼兒來示范。

4、全體幼兒動手制作，老師指導(dǎo)個別。

（四）師幼共同合作來布置大型樹林。

1、出示范例。

此次教學活動設(shè)計，難易程度非常適中，每個幼兒都能積極參與進來，活動氛圍不錯。究其原因，一是，課件制作很漂亮，各種各樣、不同季節(jié)的樹吸引了孩子們的注意力。二是在整個活動中，我都以幼兒為中心，引導(dǎo)他們認真觀察樹的結(jié)構(gòu)，讓他們充分發(fā)揮想象力制作創(chuàng)意樹，并在操作活動中鼓勵幼兒自己動手，他們都很認真地制作，并且制作出來的魔法玉米樹各不相同，有些幼兒的想象力很豐富，制作了“劍樹”“鋼琴樹”等等。但是，很多魔法玉米樹沒有樹根，以至于站不起來，達不到立體樹的效果，那么我在介紹樹的結(jié)構(gòu)時，應(yīng)該要設(shè)問為什么要有樹根，它有什么作用，這樣會更好。

吃玉米字吃玉米字篇二

甲方： (以下簡稱甲方)

乙方： (以下簡稱乙方)

一、品種為超甜系列“華珍”，需求種植面積1500畝，數(shù)量1500噸左右。

二、產(chǎn)品收購標準要求甜玉米包葉為青綠色，籽粒飽滿，玉米粒顏色為黃色或淡黃色，色澤均勻，無雜色粒，籽粒大小及籽粒排列均勻整齊，果穗長度≥12cm，果穗粗度≥4.0cm，無雜穗、無蛀蟲、無霉變、包葉包被完整，成熟適度。如因甲方的原因(人力不可抗拒因素除外)延長了收購期或錯過最佳收購期，導(dǎo)致玉米成熟過度，甲方將無條件按合同規(guī)定種植的產(chǎn)品全部收購。如乙方未按甲方要求采摘等原因(人力不可抗拒因素除外)延長或者錯過最佳收購期，導(dǎo)致種植的玉米達不到甲方收購標準，甲方有權(quán)拒絕收購，由此造成的一切經(jīng)濟損失由乙方承擔。

三、播種時間及采收日期：播種時間自5月25日至6月20日，采收時間推算8月25日至9月20日前后。所需種子甲方提供，價格25元/斤，原料回收后扣回。

四、產(chǎn)品質(zhì)量：嚴格控制不合格產(chǎn)品裝袋上車，甲方到乙方收購場地集中驗貨收購，做到一車一驗，對不符合標準的產(chǎn)品，甲方有權(quán)拒絕收購，但如有極少部分產(chǎn)品不合格，甲方應(yīng)按比例合理折扣(不合格產(chǎn)品決不超過5%)。

五、收購價格及收購量：

1、收購價格。保護收購價格為(帶包葉的玉米棒)1.32元/公斤。

2、收購量每天保持60噸左右，收購時間25日—30日，在收購地過磅后為結(jié)算數(shù)量。

3、如因甲方原因不能按采收數(shù)量收購，造成的損失應(yīng)由甲方承擔。如因乙方原因造成供貨數(shù)量不足，損失由乙方承擔。(收購數(shù)量方可提前一天靈活控制)。

4、貨物從產(chǎn)地運送到甲方工廠的運輸費用由甲方承擔，在產(chǎn)地上貨力資費由乙方承擔，下貨力資費由甲方承擔。

六、付款方式：現(xiàn)金收購，每日一清，如有特殊情況不得連續(xù)積壓三日。

七、違約責任：甲方應(yīng)按規(guī)定價格和數(shù)量進行收購，乙方應(yīng)按合同規(guī)定的收購量種足面積，確保種植出足夠的合格產(chǎn)品，如出現(xiàn)違約，違約方需承擔相應(yīng)數(shù)量5%的經(jīng)濟責任。

八、不可抗拒和未經(jīng)事宜，由甲乙雙方臨時協(xié)商解決，如發(fā)生爭議，按《合同法》處理。

九、本協(xié)議簽定地點在寧陵縣，本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自簽字蓋章之日起生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

吃玉米字吃玉米字篇三

今天，老奶奶買了玉米種子，準備種玉米。

過了一天又一天，玉米長出了蒼翠欲滴的小苗。

井水說：“沒關(guān)系的，我不怪你?！?/p>

老奶奶和玉米笑了，一起說：“你們都知道不能瞧不起別人的道理了吧！”

蚯蚓笑著說：“我懂了。”

讀了這篇文章我懂得了不能瞧不起別人的缺點。

吃玉米字吃玉米字篇四

1、感受樂曲aba結(jié)構(gòu)，并能按不同的樂句做出相應(yīng)動作。

2、在模仿教師范例動作的基礎(chǔ)上創(chuàng)編b段，兩段體中相互交往的動作。

3、體驗與同伴用眼神，身體相互配合等情感交流的快樂。

一、完整欣賞音樂。

教師帶領(lǐng)幼兒邊聽故事，邊講述故事。

二、帶領(lǐng)幼兒分解故事中的動作。

1、帶領(lǐng)幼兒練習故事中預(yù)設(shè)的動作。

澆水、松土、找朋友

三、創(chuàng)編故事中的未知動作。

1、小玉米長大的動作。

聽前半段音樂，找出小玉米長大的地方，并跟著音樂表演前半段音樂。

2、 叫醒叫矮人的'動作。

教師做小矮人，請幼兒創(chuàng)編叫醒矮人的動作。

3、完整表演。（四對幼兒表演）

四、站隊形完整舞蹈（游戲）

1、幼兒完整舞蹈，教師語言提示。

請一半幼兒圍成圈（玉米），另外一半幼兒做矮人。在圈外等后。

2、教師唱譜，帶領(lǐng)幼兒練習小玉米與矮人舞蹈的動作（對拍）。

3、交換角色再次練習。

五、創(chuàng)編舞蹈動作，繼續(xù)游戲。

1、游戲：貼一貼。（肩膀、肚子、屁股）

2、完整舞蹈。

3、請客人老師一同舞蹈。

吃玉米字吃玉米字篇五

玉木稈、玉米棒、繩子、木板、膠帶、地墊等。

1、跨越、跳躍玉米稈時，不能碰倒玉米稈。

2、往靶子上投擲“手榴彈”時，擊中圈中心的為贏，沒擊中的要再來一次。

3、魚貫式進行游戲時，在相同的時間內(nèi)看看誰參加項目多且不犯規(guī)，誰將獲勝。

1、舉重

2、投擲

用玉米稈與玉米棒、地墊做成靶子，在上面畫上圓圈，在玉米棒一端纏上布頭，做成“手榴彈”，讓幼兒站在固定的地點，揮動手臂，拿著“手榴彈”，對準圓圈投擲，既鍛煉幼兒的.瞄準能力，又鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。

3、跳躍

把玉米稈裁成長短相同的小棒，用線繩固定成大小合適的方形框，在地上并排擺放，讓幼兒雙腳并攏，連續(xù)行進跳，鍛煉幼兒的跳躍能力。

4、鉆爬

把長長的玉米稈左右交叉，上端固定，搭成小帳篷，幼兒雙手雙腳著地彎腰向前爬。

5、跨越

用木板、玉米稈組合做成跨欄，幼兒先助跑再跨越過去。