每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

好奇心動力字篇一

好奇心，對某個事物好奇，人人都有，都會產(chǎn)生這種心理。隨著年齡的增長我對好奇心的理解逐漸加深了許多。

在我剛上初中的時候，對事物的激動與好奇整天圍繞著我，初中我就是這樣度過的。因為小學(xué)在國外上學(xué)，所以直到初中才有機會接觸到了諸如《三國演義》這類家喻戶曉的名著。初一我買了一本《三國演義》，一本厚厚的，完全是古文的。早已從大人們口中聽說關(guān)于關(guān)羽的英勇，諸葛亮的神機妙算，我懷著激動和好奇的心情仔細地閱讀起了書中的故事情節(jié)。

因為晚上我們買的書，在我廢寢忘食地看了幾個鐘頭后就該睡覺了。開始，大人們隔一段時間叫一次，兩次，我只當(dāng)耳旁風(fēng)，終于我父親有些急躁了，邁著大步進了我的臥室最終應(yīng)是從我手中拿走了書，藏了起來。我倆戀戀不舍地懷著對書中人物的好奇與機動走向了寢室。誰叫咱不老實！趁大人們熟睡，我悄悄打開了我的臺燈在深夜看了起來。滴答滴答，鐘表的聲音不時地在我耳邊響起。十一點，十二點，直到一點多我才扔下了書，帶著十足的睡意倒在了床上。無奈第二天就是周一了，早晨我睡眼惺忪地走向了熱鬧的教室。

當(dāng)然好奇心肯定也對我有終生受益的地方。

在我上初二的時候，父母和老師培養(yǎng)了我對自然科學(xué)的興趣。興趣就是在好奇心的基礎(chǔ)上建立的，正是如此在上初二的上半學(xué)期老師們用生動的課堂向我們展示了身邊的物理世界，使我逐漸對不同事物的原理產(chǎn)生了好奇的心理，對物理有了濃厚的興趣，對物理老師提出各種各樣的問題。實驗課上，物理，生物，地理老師讓我們自己動手親身體驗科學(xué)，這些也都使我對科學(xué)產(chǎn)生了好奇心最終有了對科學(xué)的興趣，在事物上不斷探究，創(chuàng)新，在學(xué)業(yè)上不斷努力。

我們需要好奇心，他可以讓我們探索出新的東西，有了創(chuàng)新，在科學(xué)，在生活中起著非常好的效果。但如果我們把握不住它，可能會有很嚴重的后果。

好奇心動力字篇二

之前，我經(jīng)常去后面那個小房間玩，可近期爸爸媽媽不讓我進去，我對房間里面的東西充滿了好奇。看來，我得趁爸爸媽媽不注意時偷溜進去了。

這天，爸爸正在看電視吃瓜子，媽媽在廚房洗碗。我趁機跑到后面的小房間，輕輕按下房門，沒想到卻打不開。我十分惱怒，使勁一按，爸爸媽媽似乎聽到了，急速跑來。就在我打開一點縫時，爸爸媽媽阻止了我，使我沒有打開門。爸爸媽媽怕我再次趁他們不注意，打開后面房間的門，于是上了鎖。

可是就算他們上了鎖，我還不死心，仍然想方設(shè)法把門給打開。

一次，我在看電視，電視上有人用回形針打開了房門鎖。于是我也拿了一個回形針，在房門鎖上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，但始終沒有打開。我十分沮喪，唉，可能我真的打不開吧！

過了兩天，爸爸進去，門忘鎖了，我高興得一蹦三尺高，如同“吃”了比蜜糖還甜的東西，我踮著腳尖，來到門外，按下房門鎖，走進去。“啊，好疼。”我尖叫道。向下一看，全是釘子，原來爸爸把釘子不小心撒滿后房的地上，媽媽來房間幫爸爸打掃，怪不得穿那么厚的鞋，叫我不要去是怕我扎腳。

唉，這真是好奇心害死貓呀！

好奇心動力字篇三

好奇是社會前進的重要動力。好奇無處不在。燧人氏好奇，鉆木取火;神農(nóng)氏好奇，遍嘗百草。人類在漫長的進化中，改變了許多，但好奇之心不變，其實也一直是好奇心帶領(lǐng)人類進步。

在一個人類新生命呱呱墜地時，好奇就隨之出現(xiàn)了。嬰兒的眼睛比成年人大得多，也明亮的多，是因為周圍的一切對他都是陌生的，他需要一雙能夠滿足好奇心的大眼睛。柴可夫斯基四歲時就對音樂產(chǎn)生極大的興趣，后來成為世界著名的作曲家。可見，好奇心對人的成長是至關(guān)重要的。

人會隨著時間的推移而衰老，但好奇心卻能永葆年輕，青春常在。牛頓直至垂暮之年仍好奇于星球運動的切向力;愛因斯坦晚年還苦苦探求光波粒二象性的本質(zhì)。可以說，好奇心獨立于時間之外，可能會在任何時候，給你甚至世界形成巨大的影響。

好奇，有時也會鬧出一些笑話，但更多的時候會使整個世界為之巨變。普朗克的量子論、門捷列夫的元素周期率都深刻地影響了世界。試想，如果沒有好奇心，門捷列夫如何能在零星混亂的元素中挖掘出一個意義非凡的規(guī)律?牛頓也不可能在習(xí)以為常中發(fā)現(xiàn)萬有引力!好奇的力量太不可思議了。

有人說，那些都是偉人，我們是小小的普通人。那就回到一個個普通的人身上，好奇仍然無處不在。每逢假日周末，都有店鋪在門前請人搭臺表演，來來往往的很多人都會不由自主地把視線投向舞臺，好奇地看上一眼。這就是好奇心在作怪。

如果對一件事不懷有好奇心，要想成功無異于異想天開。就像上特長班一樣，如果真有興趣，就會如虎添翼，某一方面的特長會成為今后發(fā)展的良好動力;如果沒有興趣，就等于白白浪費時間，不如不上，以免把僅有的一點兒好奇心消彌殆盡。

不僅對于個人發(fā)展，對商業(yè)競爭來說，好奇仍起決定作用。

現(xiàn)在國內(nèi)的眾多商家都力圖從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變，其核心就是創(chuàng)新，而創(chuàng)新源于創(chuàng)新人的好奇心，創(chuàng)新出來的商品也要求滿足廣大消費者的好奇心。只有這樣，才能在激烈的競爭中生存發(fā)展，才能在國際競爭中立起自己的堅實支柱。

總之，貫穿人類社會以及人的一生的，是好奇;促進社會不在“刀耕火種”停留的，是好奇;伴隨著人們生活點點滴滴的，也是好奇。好奇，無處不在!

好奇心動力字篇四

好奇心可以讓人取得成功，也可以毀滅人的一生。

小路和小春都是四年級的學(xué)生，他們是好朋友，都有很強的好奇心，但他們的成績卻有天壤之別。

這時，有一位“勇士”舉手了，“請問古老師，為什么電燈泡要做成拱形？”小路問，“你真有好奇心，同學(xué)們回家查資料，幫助小路解答這個問題。”古老師和藹地說。

回到家里，小路就翻閱《百科全書》，終于找到了答案，原來一般的電燈泡里不是真空的，但為了讓燈泡內(nèi)部保持一定壓力，就運用了“蛋殼形結(jié)構(gòu)”。這樣既可以讓燈泡不破，又可以讓它保持一定壓力。小路看后感到很新鮮、有趣。小春用電腦查資料，但她被一款新游戲吸引了，津津有味地玩了起來。

許多年以后，小春和小路萍水相逢。這時的小路已經(jīng)成為一位節(jié)能燈的專家；而小春變成了一個難以自拔的游戲迷、沒有工作的人。小春問他為什么可以取得那么大的成就，小路謙虛地回答：“這都離不開令我勤奮好學(xué)的好奇心啊！”“早知如此，我就不把好奇心用在玩游戲上了！”小春懺悔地說。

好奇心動力字篇五

當(dāng)，第一只古猿過膩了叢林的生活，將目光鎖定地面，忽然胸中的心臟似乎被重重敲擊，一種神奇的力量引導(dǎo)它前行！向前！下地！它小心翼翼的爬下大樹，試探著走向空地……從此，它們的生活有了天翻地覆的變化。

當(dāng)，第一個北京人拿起被“天火”燒焦的野味，左看看，右瞧瞧。一股誘人的香味伴隨著莫名的力量，牽引著他伸出雙手！拿起它！吃了它！顫顫地放入口中，他感到的不再是“茹毛飲血”的感覺！沒有了腥臭的味道！他興奮極了，那種力量再次在心中叫囂，“再吃一口！再吃一口！”從那以后，他的部落告別了吃生食物的習(xí)慣。

當(dāng)，人們在茫茫黑暗中抬起頭，看那滿天的星斗和皎潔的明月，似觸手可得，卻又遙不可及。玄妙的幻想在腦中回蕩：“星星會不會聽到我們的心聲？”“月亮里的背影是不是嫦娥的？”“織女和牛郎是不是還守在銀河兩岸，苦苦等待團聚的那一天？”于是，便有人以畢生的精力和百倍的努力去研究，人類終于在月球上邁開了第一步。

這一切的一切，是什么導(dǎo)致的？是人類獨有的，一顆大膽的好奇心。

好奇心一本正經(jīng)，好奇心滑稽可笑；好奇心很刺激，好奇心很深奧； 好奇心很古老，好奇心很新潮。沒錯！好奇心千變?nèi)f化，讓人們捉摸不定。

我終于明白，再次向前奔跑，臉上溢滿沖出陰霾的笑容。我明白了！我明白了！好奇心千變?nèi)f化，但只有一點不變，好奇心永遠伴隨著探索，它會讓我們的未來充滿希望，它會讓人心不會變老，它會讓整個世界向未來前進！

好奇心動力字篇六

俗話說：好奇往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步，但俗話又說：好奇害死貓。在這兩種觀點之間，一直爭論不休。

我們必須要知道：好奇是必要的，許多科學(xué)家的大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)背后的催化劑莫過于好奇心。

比如，法拉第在一次實驗中，發(fā)現(xiàn)電路邊上的小磁針動了一下，法拉第在實驗結(jié)束后對這一現(xiàn)象抓住不放，在經(jīng)歷許多次實驗后，發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的關(guān)系，大大地造福了人類。不光是科學(xué)方面，生活方面也是如此，就拿魯班造鋸來說，他不過是被草割了一下就心生靈感，造出了鋸子。由此可見，好奇心十分重要，若當(dāng)時法拉第對小磁針的偏轉(zhuǎn)置之不理，那么電與磁之間的關(guān)系的發(fā)現(xiàn)也許要后推許久，甚至到今天也不會被發(fā)現(xiàn)。所以，好奇十分重要，它是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。

但有人又會站出來抬杠：好奇也不是太好，你沒聽說過“好奇害死貓”這句話？我并不是否認這種觀點，并且十分贊同，因為太好奇在探究過程中迷失自我的例子屢見不鮮。

綜上所述，兩種觀點都成立，那么，我們該咋辦？最佳解是：我們要有適當(dāng)好奇心，學(xué)會控制好奇心。還是拿永動機來講，如果沉迷在發(fā)明永動機的杰出科學(xué)家用那些時間來發(fā)明其他東西，那么會不會造出造福人類的發(fā)明？其實愛迪生對永動機也有一段時間的好奇心，但在試了幾次后說了一句：“什么永動機，簡直是在開玩笑。”這就是控制好奇心的典例。

所以我們要有好奇心，并且要學(xué)會控制它！

好奇心動力字篇七

在學(xué)習(xí)上，對未知的文化產(chǎn)生好奇，就會竭力去尋找答案。于是，學(xué)習(xí)成績就會不斷提高，所懂的知識也會逐漸增加。于是，好奇便化作動力，使我們步步向前。

在生活中，對繁重的家務(wù)產(chǎn)生好奇，就會去努力地嘗試。于是，漸漸就熟悉了生活中的日常瑣事，柴米油鹽。于是，好奇便化作起點，使我們成為生活的主人。

然而，好奇也可能造成我們終身之憾。

到現(xiàn)在，總有一些自認為自制力很強的人對一些不良事物產(chǎn)生好奇，比如有許多人就對_產(chǎn)生好奇，于是，他們開始嘗試與_為伴，他們揮霍金錢，浪費生命，最終大多將斃命虎口。于是好奇便化作陷阱，使你越陷越深，無法自拔。

可見，好奇既能使人成功，也能使人失敗。好奇即使瓊漿玉露，又是穿腸毒藥。好奇之心，有利，利于人們求知；有弊，弊于人之貪，人之欲。

好奇，駕馭好了是成功之本；駕馭不好便是害群之馬。所以，管理好自己的好奇心，才能使我們越來越佳，愈來愈好。