在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我是飛機作文字 假如我是飛行員作文字篇一

早上，我會穿梭在白云中，撫摸著柔和的白云，和白云一起戲耍。

我會環游地球，觀賞火柴盒般的房子，看著農民伯伯們*勤的耕田種地，婦女們日以繼夜的紡紗織布。

如果我是一架飛越千山萬水的小飛機——

我會去觀賞宏偉雄壯的黃果樹瀑布，黃果樹瀑布的水一瀉千里！我便會想起一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

我會去觀賞*第一大河流——長*！

長*的*面十分寬大，水流打在突出的石頭上，激起回旋的浪濤，我便想起“碧水東流至此回”。

如果我是一架飛越在燦爛星空之下的小飛機——

我看到小星星們在月亮媽媽輕柔的安眠曲下，安然入睡。

我會與流星一起賽跑，飛奔在各自的“賽道”上。

如果我是一架飛翔在大海上的小飛機——

我飛在大海上空，看見一次次可愛的海豚英勇救人，俯視著在大海面上滑翔的飛魚，還有許多漂亮的豪華游輪！

如果我是一架飛機…

假如我是飛機作文字 假如我是飛行員作文字篇二

假如我是的作文500字 假如

假如我是一朵花，我要在土地上茁壯成長，讓大家都關注到我—一朵漂亮的花。我要和其他的小伙伴們一起成團成簇地綻放，襯托大樹，襯托小草，同時襯托自己。

假如我是一顆草，雖然沒有花那么艷麗，沒有樹那么繁茂，卻肯定像古詩中的草那樣，如此勇敢。

假如我是一棵樹，我要長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，讓大家看見我的魅力。我還要結又甜又大的果子，供人們分享，為人類奉獻。夏天，我那壯壯的樹干，密密的樹葉，也許能給人類帶來一片陰涼。

假如我是太陽，我一定要無私地奉獻陽光，趕走黑暗，帶來晴天，溫暖小孩們的心，曬干動物們的絨毛。雨后的我就像魔法師一樣，變出一道五顏六色的彩虹。

假如我是一片藍天，我一定要開拓出一條道路供直升機、飛機來回穿梭，給人類帶來方便。還要變出朵朵白云，供小朋友們游樂、想象。

假如我是一朵白云，我要變出各種各樣的姿態，讓小孩子發現我有多么棒，讓大人們知道，自然界有多么強大。我要變出一只在奔跑的小兔，也要變出一只在人追逐小兔的老虎，我還要變出各種各樣的動物，植物，讓大家一抬頭，就仿佛看到了整個世界。

假如我就是我，我也要打造出不同的自己，在人群中凸顯，顯得與眾不同，我可以像發明家一樣打造出新奇的玩意兒，也可以努力提取植物中有助于視力的精華，把它開發出來，解救視力不便的人們！

假如我是飛機作文字 假如我是飛行員作文字篇三

假如我是一架飛機，每天我都可以去翻越巍峨的高山，去穿越荒涼的沙漠，去飛越浩瀚的海洋，去往世界的天涯海角……

假如我是一架飛機，每天起飛前還會有一群人來檢查我的身體，看一看有沒有問題，所有工作人員對我相當重視。如果在飛行途中遇上故障，我同樣會拼上自己的性命去保護乘客們的安全。

假如我是一架客運飛機，每天都有形形色色的人進入到我的肚子里，他們或去出差、或去度假、或去留學，肚子里每天都有歡聲笑語的存在。沿途乘客們還能領略祖國的大好風光，好不自在。我會將乘客安全地帶到他們的目的地。

假如我是一架貨運飛機，我會傾盡我所有能力，去幫助那些需要幫助的人。會運載著很多物資飛到了剛剛經歷了地震的災區，需要我幫助人們在向我招手，我把身上所有的物資空投給他們，讓身處于水深火熱中的人們不再挨餓、受凍。

大家接到了物資，高興得歡呼著：“謝謝你，親愛的大飛機!”我非常高興，滿心歡喜地飛向下一個需要我幫住的地方。

假如我是一架救援飛機，我就會飛到發洪水的地方，那里的水即將要將人群淹沒。那里僅有一座很高的山，人們都跑到山頂，在他們已經走投無路的時候，我飛了下去，帶著生的希望飛向他們。他們一個接一個地跳進了我的肚子里，他們獲救了，高興地說：“謝謝你，親愛的大飛機!”

假如我是一架飛機，我一定能交到許多的飛機同伴，每天一起起飛，一起賽跑。

假如我是飛機作文字 假如我是飛行員作文字篇四

假如我是老師，我一定要讓我的學生快快樂樂學習，健健康康成長，堂堂正正做人。

假如我是老師，我不會依靠老師的威嚴來壓制學生，我會讓我的學生感覺到師生平等，我會以我淵博的學識征服學生，學生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。

假如我是老師，我會引導學生主動學習，而不是被迫學習，給學生留他們感興趣的作業。他們對語文感興趣我多留語文，他們對英語感興趣我多留英語，他們對數學感興趣我就多留數學，他們不想做的我絕不勉強。

假如我是老師，在講到鯊魚、巨蛇、銀杏樹等動植物知識時，我會想辦法叫學生看到實物，增加學生的感性認識，提高學生學習生物的興趣。

假如我是老師，為了提高學生英水平，我會用英語講課，以增強學生聽說能力。如果有同學聽不懂，我會給他單獨輔導。

假如我是老師，我會把那些枯燥無味的，學生不想上的課改成閱讀課或選修課。

假如我是老師，我會安排一堂宇宙課，引導學生與自然和諧相處，激發學生探索太空的興趣，讓學生們從小立志掌握尖端科學技術為人類造福。

假如我是老師，我一定會按照上面說的善待我的學生，把他們都培養成棟梁之才。