每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的媽媽三年級作文字 我的媽媽三年級作文篇一
“快點兒，背著書包去上學，東西都齊了嗎……”媽媽‘唐僧’式的嘮叨又開始了，“還在哪兒耽誤時間，一會兒上課就遲到了，快點兒……”媽媽您什么時候才能把這缺點改掉呀?
我的媽媽雖然不像電視劇《虎媽貓爸》里的“虎媽”那么厲害，但是也一點兒不比”虎媽“遜色。
比如：上次中段考試，我的數學成績明顯下降。拿到試卷，我心里忐忑不安地回到了家。原本不想告訴媽媽的我不知哪兒走漏了風聲，媽媽已經知道成績出來了。媽媽看了卷子后，把我痛打了一頓。而且還給我上了兩個小時的思想課，讓我受了一次深深的教育!是啊，如果媽媽不厲害一點兒，將來害得可是我。
我的媽媽雖然厲害，但也有一顆善良的心。一次我和媽媽去買水果，媽媽正在買水果時，一位老奶奶摔倒了。東西灑了一地，媽媽趕緊走上前，把東西撿起來，并扶起了老奶奶。
還有一次，我們去公園玩，公園門口有一位賣藝的年邁的老爺爺。走過的路人都嫌棄他，只有媽媽走上前給了這位老爺爺3元錢，這只是微不足道的3元錢，但卻幫助了他人。
媽媽，我愛您，我更愛既善良又樂于幫助他人的好媽媽。媽媽，您在我心中樹立起了高大的形象，永遠也抹不去!
我的媽媽三年級作文字 我的媽媽三年級作文篇二
我的媽媽個子中等，長得胖胖的，戴著一副邊框是紅色的近視眼鏡，頭上的幾根白發(fā)特別顯眼。
媽媽很關心我。有一次，我生病了，人軟綿綿的，沒有力氣，咳嗽得厲害，臉頰滾燙滾燙的，我想一定紅得像蘋果。媽媽從裁縫廠做事回來，看見我的神色不像平常那樣精神，趕緊用手撫摸著我的額頭，驚慌得叫起來，“呀，這么燙！”說完就上醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，媽媽一邊走，一邊低著頭，問我：“難過嗎？”
到了醫(yī)院，我的嘴唇干得很，不自覺地用舌頭舔著嘴唇，媽媽就到醫(yī)生那里，用一次性的紙杯倒了一杯熱水。她一邊吹著熱騰騰的水，一邊叫我少抿一點，潤潤嘴，小心別燙著了。
輪到醫(yī)生給我看病了。我小聲說：“我怕打針。”媽媽像是哀求我似的說：“打針好得快，就像螞蟻咬一口一樣，一會兒就沒事了。”
媽媽的話說服了我，我順從地讓護士打針，拿藥回家吃。吃飯的時候，媽媽還特意為我燒了雞蛋湯呢。
在媽媽的呵護下，我的感冒很快就好了起來。所以，我愛我的媽媽！
