人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

和諸葛亮聊聊天作文字 和諸葛亮聊聊天作文字六年級篇一

我笑他，自有我的理由。在我看來，號稱神機妙算的諸葛亮也不過只有“三個臭皮匠”的水平罷了。

劉備請諸葛亮出山，諸葛亮何嘗不想多過幾天安穩日子，可他偏偏放著不愁吃不愁穿閑云野鶴般的好日子不過，禁不住劉備的軟磨硬泡，上了劉備的“賊船”，最終落得個“敗軍之將”的稱號，你說他傻不傻？

諸葛亮舌戰群儒，這本是一段佳話，可如果到了現在，要投票選舉“最佳謀士獎”，那些被他侮辱過的文人雅士肯定都會在投票單上諸葛亮的那一欄打個叉。如此一來，就算世人全都公認諸葛亮是“天下第一聰明之人”，恐怕也和這個獎項無緣了。你說他傻不傻，怎么老是給自己找仇家？

赤壁之戰前夕，諸葛亮苦心用計得了十萬只箭，卻一轉手就全部送給了周瑜，還因此招來周瑜嫉妒，你說他傻不傻？

為了平定xxx，他把人家孟獲抓了又放，放了又抓，像玩貓捉老鼠的游戲一般，你說他這是神機妙算還是喜歡折騰呀？

他犯傻的地方還有很多：明知道關羽和曹操有舊情，還派關羽去守華容道，結果把曹操給放跑了，給自己留下一個勁敵；明知道馬謖不會用兵，還派馬謖去守街亭，結果街亭丟了，伐魏失敗，他把自己自貶三級。你說他傻不傻？

諸葛亮在西城大擺空城計，面對司馬懿的十萬大軍臨危不亂，還好司馬懿生性多疑，被騙走了。可諸葛亮也沒能多活幾天，終于在五丈原一命歸西。你看一個人傻得連命都不要了，還有什么人比他更傻的呢？

諸葛亮，我不得不說你傻，不得不笑你傻啊！

和諸葛亮聊聊天作文字 和諸葛亮聊聊天作文字六年級篇二

夜，深了。天就像被漆黑的墨渲染了一般。我在微弱的燈光下如癡如醉地看著《三國演義》，不由自主地贊嘆諸葛亮的才智。

媽媽三番五次讓我睡覺，我只好不情不愿地放下書，躺在床上。正要閉眼時，一陣白霧彌漫過來，一陣輕柔的風把我送到了一間樸素簡陋的房子里。霧散了，眼前出現一個人影。

他是誰呢？我定睛一看，只見此人身長八尺，面如冠玉，手執蒲扇，穿一身長袍，大有飄飄然神仙之概。這，不就是《三國演義》中神機妙算，令我大為敬佩的諸葛亮先生嗎？

我興奮極了，臉漲得通紅，嘴中的問題像連環炮一樣噴了出來：“諸葛亮先生，世人都說您神機妙算，您是神仙嗎？草船借箭中您是怎么知道三天后有大霧？并且能借東風呢？”

聽了這些話，諸葛亮先生一愣，既而仰天長笑起來：“哈哈哈哈……”

我迷惑極了，“諸葛先生，我的問題很好笑嗎？”

諸葛先生搖搖頭，“我之所以能知道天氣。是因為我年幼時刻苦讀書并鉆研了《周易》才能如此。你身為2020年的人，應當努力學習天文學啊！”

“……”

聽到諸葛先生的一番話，我羞愧極了，轉而好奇地問：

“那您是怎樣學習呢？”

話音剛落，我發現諸葛先生眼睛里充滿了懷念與眷戀。

我聽著諸葛先生小時候因為想多學些知識，一直給雞喂谷子，讓雞打不了鳴的事對他的敬佩之情更深了。

我不禁想起了我們：坐在明亮寬敞的教室，我們學習時還投機取巧，百般抱怨，真真正正比不上諸葛先生！

諸葛先生把我送了回去，我撫摸著《三國演義》的封面，眼中閃過一絲堅定：“讀一本好書，就好像和無數高尚的人談話！”

和諸葛亮聊聊天作文字 和諸葛亮聊聊天作文字六年級篇三

歷史上有許多令人敬佩的人，如魏征、李白、雍正、林徽因……但最令我印象深刻的人就是諸葛亮。

諸葛亮將他的一生都奉獻給了劉備，奉獻給了蜀國。他足智多謀，是蜀國不可或缺的人物，他用他的才華引領蜀國更加壯大，歷史上留下來他不少的豐功偉績，比如舌戰群儒、草船借箭、空城計……

在三國時期，街亭一戰失敗，影響了后方西城縣，當時西城縣僅僅只有2000多的兵力，一個哨兵飛馬來報，司馬懿率領15萬人馬向西城縣的方向攻來。當時諸葛亮的身邊沒有一個武將，全都是文官，正所謂百無一用是書生，聽到這個消息后，人心惶惶。

諸葛亮上西城縣城樓，看到不遠處塵土飛揚，便叫那些將士們裝扮成百姓在每個城門口錢打掃街道。而他自己帶上兩個童子上城樓，將琴放在桌前，焚香彈琴。

司馬懿看到此情形，感到十分的可疑，便叫大軍停了下來。司馬懿的兒子說：“這城門打開，為何不直接攻上前去？”

司馬懿回答：“諸葛孔明一生謹慎，做出這副樣子，想必是有重兵埋伏，撤退！”

眾官員見到司馬懿走后，問諸葛亮，：“丞相，為何司馬懿不直接攻打進來？”

諸葛亮說道；“司馬懿知道我謹慎小心，不會冒險，如果不是情勢所逼，我也不會這樣做。”

官員稱贊諸葛亮：“丞相果然是神機妙算。”

在這個故事中我們了解到諸葛亮的智謀，他為蜀國鞠躬盡瘁死而后已，諸葛亮不得不令人敬佩，在歷史的長河上寫下濃墨重彩的一筆。

和諸葛亮聊聊天作文字 和諸葛亮聊聊天作文字六年級篇四

一提到四大名著，我們都會把四部經典倒背如流的介紹，而給我印象最深的要說是《三國演義》。中國的文學就是博大精深，就說《三國演義》，別說讀一遍，就是連讀兩遍、三遍你也未必敢夸下海口說自己讀的很通徹，對于里面的人物你了如指掌。因為在書中不光單單敘述幾個簡單的故事，當你真正走近書中的人物，臨近書中的故事，你才會從中分析出其中的道理，你才算讀懂。

說到《三國演義》很多人對其中的經典故事都會略知一二。如：桃園三結義、關羽千里走單騎、三顧茅廬、空城計、七擒孟獲……其中的精彩真是數不勝數，如果真拿出一件兩件故事還真不能代表三國的精髓。

就拿小小的蜀國滅亡來說吧！蜀國后主劉禪他昏庸無道、聽信讒言、不分黑白、不重用賢臣，最終導致蜀國的滅亡。換個角度看這個事情，蜀國之所以滅亡，劉禪的昏庸無能固然是原因之一，而蜀國的統治不得民心，諸葛亮的策略不符合實際情況，我認為是更主要的因素。

諸葛亮作為一代智能的化身，為什么這個策略不符合實際呢？這還得從諸葛亮的北伐談起。諸葛亮雖在北伐中數敗魏國，但從總體的戰略上卻是失算的，蜀xxx隊往往糧草不濟，不能以戰養戰，屢遭失敗，因此蜀國疲憊不堪，民困軍乏，這也是自食其果啊。

當諸葛亮死后，他那個不符合實際情況的戰略也未曾改變，因為繼任者姜維也是同他一個看法，不管客觀條件是否成熟，不吸取先前戰事的優劣，連年出兵北伐，竟有“九伐中原”之說。長期的頻繁的征戰，擾亂了貧民們本事安居樂業的美好生活，同時也嚴重損耗了國力，把疲憊的蜀國終究拖到了崩潰的境地。

歷史也證明，要想統一全國，必須有雄厚的社會經濟力量作為基礎。當時蜀國的經濟雖然有很大發展，但其實力不足以統一全國，東吳、曹魏的經濟實力也是如此。在歷史條件尚不成熟的時候，曹氏父子未能做到的，諸葛亮、孫權也不能做到，盡管他鞠躬盡瘁死而后已，但是也是勞而無功，得不償失，而需天時地利人和，或許才是國富民強之根本。

我們大家眾所周知諸葛亮是一個聰明的人，無論智謀、心計，所以就有劉備為請他有了“三顧茅廬”的故事，他也給后人留下了許多經典的戰事“空城計”，他巧妙的避開了一場殺戮，但是人無完人，并非一個聰明人一生做的事情都是正確的。我們應該多思考，多用心在去做事，才是根本。否則急功近利做事，一定得不償失。

歷史反復證明，任何雄才偉略的人物，如果試圖干超越客觀條件的事情，都只能以失敗告終。蜀國的滅亡就是最有力的證明。所以我們要吸取前人的經驗、教訓，做到三思而后行。這樣才將能立于不敗之地！