在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

給我一次機會作文篇一

不就是一個班干部競選嘛，已經上臺了，還在意眼前五十一雙銳利的目光么？

四年級的我早就想當一名班干部了，一個小小“芝麻官”也行，至少可以像那些一如既往“工作”的干部一樣為班級服務了。可是膽子實在太小，好容易準備好了演講稿，上了臺卻不知所措，手早已冰涼，但不想讓下面的同學不耐煩，只好鼓足了氣，以自認為最大的音量結結巴巴地講起來……，回到座位，我徹底暈了。總是想膽子大一些，勇敢站上講臺，卻總是做不到。那時的我總是想：我只有這點兒膽么？

假如再給我一次機會，我想讓這一次的競選重新開始。當然在開始之前，我還要將稿子修改得更加精彩，并更多地練習，最好把稿子背得滾瓜爛熟。

我已經六年級了，轉到杭州，經過“自我教育”和同學的鼓勵，我的膽子已經大了許多也自信了許多，有了這么多充分的準備，帶著必勝的信念，我一定不會等到最后一個才慢悠悠地走上講臺，也不會再結結巴巴說不下去了。現在的我，不會再猶豫，大膽走上屬于我的舞臺，練就出更多的勇氣和自信，然后用精彩的演講、勇氣、自信，博得老師和同學們的掌聲！

假如再給我一次機會，我一定會向以前的老師、同學們證明，我不是一個默默無聞的俞欣林！

真希望能給我一片可以實現愿望的花瓣啊……

給我一次機會作文篇二

在我的記憶相冊里，有很多很多的事，就像天上的星星一樣，數也數不清。可那一件事，卻深深地印在我的腦海里，久久揮之不去。

那天，我十分緊張地看著老師在黑板上寫著同學們的名字。老師不緊不慢地寫著，我的心卻怦怦直跳。突然，我看到老師寫上了我的名字，我的心如針扎一般，陣陣刺痛。直覺告訴我，只要每次被“榜上提名”的同學，下場都十分慘烈。這次，我也將在劫難逃。

突然，我的腦袋飛快運轉——把名字偷偷擦掉？我被這個突如其來的想法嚇了一大跳，我以前從來沒有上過“黑名單”，也沒有做過這種瞞天過海的事，心里十分害怕。我一直是老師眼中的“好學生”，怎么會做出這種事呢？不行，堅決不行。我的頭像撥浪鼓一樣搖著。

可偏偏就這么巧，下午最后一節課剛好是體育課，面對如此大的“誘惑”，怕被罰的我終于忍不住了。上體育課時大家很快都下去了，我卻便磨磨蹭蹭地留在教室里，趁大家都出去了，我迅速拿起黑板擦，正準備去擦我的名字時，一句話傳進我的耳朵，“你在干嘛？”我猛地轉身一看，原來是班長，她正疑惑地望著我。我有點結巴了：“我……我看到黑板上的名字寫錯……錯了，我改……一下。”班長又問：“那你怎么還不下去？”“我還有一個東西忘……忘拿了，你……你先下去吧！”看到班長離去，我長長地吁了一口氣，拿起黑板擦，及時擦去了我的名字。本以為我的心里會輕松一些，可奇怪的是，我心中的大石頭并沒有落地，反而更沉重了。

當我們上完體育課回到教室時，老師就指著黑板上的名字說：“這些是不用罰抄的同學，沒有寫名字的，一律罰抄。”我愣住了，一時不知如何是好，老師疑惑地看著黑板，又看看我，慈祥地對我說：“咦，我怎么把你漏掉了？”接著，老師又補上了我的名字。一時間，我的心中五味雜陳，羞愧難當。我這樣做是聰明反被聰明誤，想逃避懲罰卻差點自己害了自己。

假如，我能再選擇一次……

給我一次機會作文篇三

我想我一直都在想，什么是完美的感動，我想到開始頭痛，你說不定也是一樣，想要愛卻害怕遺憾。

想又想，使我眼前一黑，迷迷糊糊似的，來到了那美麗的世外桃源，一個白胡子老伯伯將我變到他的身邊，給了我一個擁有掌控魔法的機會。讓我訥訥個千變萬化，并擁有不可思議的神秘力量。沒多想老伯伯揮手一變，將我變到了過去。我的手中也隨之有了4到未用的魔力法咒。

“好好學習，天天向上。”這一稚嫩的聲音，如獅吼般出現在我耳旁。“咦！這不是我小學的生活嗎？”那句句偉大的言句不正是鼓勵我到現在嗎？這時，我張開手，無意的說了句話“暫停時間蓋多好啊！”瞬間，時間停止——啊！時間停止了，我將與你們在一起，演繹永遠。

可是好歸好，時間也不能就這么停了吧！無奈，從驚呆中回首，我半信半疑的對手中法咒說了句：“解除掉，讓時間繼續流逝。”唰——只聽這聲音，時間流逝了。不經意的，流到了你哭泣的那天——

那天，你哭了，第一次見到你哭。可是無奈，我無法鼓足勇氣安慰你。這是我看著這幅過去了的畫面。抑郁著低下了頭，對那法咒說：“給我個穿梭時間的機會。”唰——剎那間，我變到了你哭泣的那段時間。對！抓住這個信念，我抽出了包紙巾，遞到了你面前，溫柔而又帶有安慰的說：“不要哭了，你是最棒的。”對！一次時光倒流的機會，我將在你哭泣的那天，為你試淚。

這時的我，開始糾結——最后條法咒了，該問些什么，做些什么呢？對了！有這機會還不如——我暗暗的竊笑。：“我要到我最開心、最幸福、最美好的那天！”我對法咒說。“鈴鈴——鈴——”嘈雜的聲音在我耳畔響起，這時我才明白，呀！原來只是一場夢——昨晚困的趴在那睡著了。

在我沮喪沒夢見我那最美好一天是什么時候時，我一拍腦袋，呀！最后張法咒原來想告訴我——從夢睡醒的這一刻時，就是我最開心、最美好、最幸福的日子。對的！未來是這樣的美好。

謝謝老伯伯，謝謝法咒，謝謝夢，謝謝我自己。是我自己讓我明白了一切又一切。其實你說不定很希望，可以比你勇敢，因為開朗的我，勇敢我的，才是我。

給我一次機會作文篇四

機會是一個很抽象的名詞，卻是一個很有價值的東西。機會就像一個模糊的是影子，當他慢慢靠近你時，想看清它到底是什么，當它與你擦肩而過過的那一瞬間，你看清了，你想抓住它，但他卻已經餐了，事后，你會追悔莫及。

小時候，我與爺爺一起住在鄉下。爺爺對我很好，什么都依我，天天陪伴著我，在小學畢業之前我一直與爺爺生活在一起。一次，飯后我與爺爺一起到田間散步，爺爺神秘地將兩手合在一起以我說：“孫兒，你知道爺爺手中是什么好東西嗎？你猜對了，爺爺買糖給你。”我絞盡腦汁猜也猜不出。爺爺便將兩手慢慢打開，里面什么也沒有。而爺爺卻說：“這東西叫機會，你看不到它的，你很快就升入初中了，要記得如果你一有機會就回來看爺爺，知道嗎？”我似懂非懂行點頭，

上了中學后，我讀寄宿，因此我只能每個星期周末去見爺爺。每次爺爺見到我，不知有多開心，拉著我的手就問寒問暖。

到了初三，臨近中考了。我得抓緊時間學習。所以我去見爺爺的次數也由一周一次變成了一月一次。最后為一學期一次。爺爺生日快到，我離中考還有幾十天。當爺爺生日到來的前一天，爺爺打電話來問我明天什么時候可以到他那兒。而我卻說：“爺爺，對不起啊，最近學習很飛忙很忙，放暑假，我一定去看你。”我聽見爺爺失望地說：“噢，是嗎，也好，學習最重要啊，好好學習吧，不過你要記得如果你一有機會 就看我啊!”說完，爺爺掛了電話。

爺爺過生日那天，我聽說爺爺不怎么高興，我知道這都怪我，可又過了幾十天，爸爸打電話給我催促我快回去見爺爺，爺爺快不行了。我聽了，傻了。急急忙忙坐車回家。回到家只聽見一片哭聲，一進門口便見爺爺冰冷的身體，我頓時嚎啕大哭，不停地喊爺爺。可這一切都晚了。我后悔當初沒有抓住機會見爺爺，如今只能和爺爺陰陽兩隔。此刻，我似乎又聽見這樣一句話：“如果你一有機會就回來看爺爺。”而我卻沒有這樣做。

請珍惜孝敬的機會吧，因為它們一旦錯過，可能永遠失去。

給我一次機會作文篇五

機會，生活中處處出現，可是每一個人會這樣去把握呢?當被老師發現自己的過錯的時候，多么希望老師從口里說出“我再給你一次機會，讓你好好改正，下次不準再出現同樣的錯誤”的時候，心里是多么的高興，但是有多少人會去珍惜老師給的機會呢?當被父母教訓時，多么希望從嘴巴里說出“下次不準這樣了”然后什么事情都沒有發生過一樣，這難道就就不是機會嗎?但是一次次下去，機會慢慢得多了，因而不再懂得怎么樣去珍惜.....

現在只有離自己最近的人會自己一個機會，而其他的呢，一次不過關，就會把你看做落后者，因而很少人再有機會去面對了。

我想成為世界上的其他生命，哪怕是不顯眼的野草，但是也可以去感受它們那種自在的省會，無憂無慮的生活，它們讓我向往。但是，這一切都是沒可能的。我只會孤獨地一個人呆呆地看著窗外，享受著它們的生活。一個人默默地想，默默得期盼。假如真的會有那一天，我一定會珍惜。

假如再給我一次機會，我寧愿成為一個旁觀者，傾聽著人們的喜怒哀樂，自己能夠無憂無慮地，沒有一絲煩惱，靜靜地，不想去感受他們五彩的生活，卻是能夠與他們一起地長到大。

假如再給我一次機會，我寧愿成為一顆小小的海螺，永遠生活在浩瀚的海洋里，被海水擊打著，搖來搖去，像是初醒的嬰兒被母親的雙手所推著，搖著。去感受那種甜美，溫暖的感覺。

假如再給我一次機會，我寧愿成為黃河里的一滴水，和自己無數的同伴在母親的懷里打鬧著， 嬉戲著，從而感到那溫馨的氣氛，那是多么的溫暖，多么的快樂。

假如再給我一次機會，我寧愿成為大海邊的一棵孤獨的大叔，無憂無慮，享受著海風的撫摸。假如再給我一次機會，我寧愿成為海上的一塊孤島，威風凜凜，享受著大浪的沖擊。假如再給我一次機會，我寧愿成為一粒細沙，雖然微不足道，但是能夠和自己的伙伴享受著海上的快樂。

假如再給我一次機會，我寧愿讓一切都美好。

給我一次機會作文篇六

一團火焰熄了，另一團火焰燃起。如果你不甘于失去的現狀，那為什么不去再爭取一次呢？你會想就算我爭取了，也不一定會成功，可你也要知道如果不去爭取，那你相當于承認了自己的失敗。

在兩年前的暑期里，前半個月我與常人無異，過得舒適安穩。可到了后半個月母親將我送進了一個夏令營，專門是針對私立學校的自主招生，我的奧數一直處于不溫不火的狀態，而自主招生看中的就是這個，名額也有限，我對這次招生不報多大希望。

時長總共兩周，兩周結束后，通過考核審定哪些人有資格參加私立學校的招生考。

那個數學老師完全是那種對事不對人的，每天早上發一套試題，將例題透析講解，這之后就讓我們拼命刷題。那時我覺得刷題就是無用功，而周邊同學很是起勁，很樂意刷。

時間就是轉瞬即逝的，兩周馬上就過去，考核也開始了。若說要有多大把握，我看至多三成，畢竟我對奧數造詣不深。

可誰曾想到，我竟成功獲得了資格。我很迷惑，因為別人題刷得比我快、多，到現在我也不明白。可既然拿到了資格就去考吧，一共可以報考兩次。

那天下著大雨，夏天空氣又很悶熱。那是我第一次坐在招生考的考場教室里，不知道是不是天氣原因，我的心很煩躁。我一道大題都沒碰，而其他考生卻不會出現這種情況，我想就是別人比我準備得更加充分吧。第二次考試離第一次相差兩周，我吸取了之前的經驗，更加認真刷題，將題目吃透。在第二次考試時，我無所畏懼，在我能力范圍內的題我都做了，能力范圍外的我也有去爭取，結果固然重要，但我更看重自己的進取。最后我如愿被錄取了。

想象一下，如果我因為考試壓力而自暴自棄，而不是積極進取，結果又會怎樣？一團火焰熄了，另一團火焰燃起。既然你失去了一次機會，就去爭取，去把握下一次機會，也要把每次機會當成最后一次機會。

給我一次機會作文篇七

生命不能害羞，害羞就會一事無成，只有勇于嘗試與拼搏，才能實現生命的意義。

——題記

通知：定于周三、周四下午課間，以年級為單位舉行拔河比賽，體育組教師具體負責，九年級各班都要認真組織，積極參加。政教處

當班長把通知告訴大家時，同學們歡呼雀躍，教室里一下子沸騰了：課外活動終于不用體育訓練了！學校真是用心良苦，這是在為初三緊張的復習備考減壓、鼓勁兒呀。

當班長問：那些同學愿意代表班級參加比賽時，教室里頓時鴉雀無聲，你看看我，我看看你，然后紛紛埋下頭，各干各的事，似乎事不關己。

此時，我的心中重復著這樣一個問題：是參加還是不參加呢？我抬頭環視了四周，沒有人報名；過了一會兒，我又環顧四周，還是沒有人。要知道現在是初三，大家都是一心只讀圣賢書，誰操心集體的事呀？

常言道：“試試就能行，拼拼就能贏”。經過重重的內心斗爭后，終于，我站了起來，說：“班長，我要報名！”這時，我感覺渾身熱血沸騰，充滿了力量。相繼的，我的那些好姐妹也紛紛站了起來，男生最后也害羞的站了起來幾個。

比賽時間到了。一下課，我們就來到操場，分好工，做好準備工作。待裁判老師一聲哨響，我們紛紛使出吃奶的勁，拼命的拔，很幸運，小組賽我們贏了。接著，半決賽、決賽，我們都鉚足了勁，用盡九牛二虎之力，2：1我們獲得了女生組冠軍！我們幸福地相擁在一起，就好像拿了奧運金牌一樣開心！而男生們因為是趕鴨子上架，賽前就已經見分曉了。

賽后，班主任適時組織科任教師于晚自習時間，召開了主題班會。原來這一切，班主任都看在眼里。會上氣氛熱烈，師生開誠布公，再次吹響了“三大戰役”備戰的號角，老師們紛紛勉勵大家努力拼搏，給自己交一份滿意的答卷。女生大都積極發言，對復習備考信心百倍，而男生還是有點沮喪。

會后，我在日記本上記下了這樣的話：路，是自己走出來的；機會，是自己爭取來的。

珍惜大好青春，努力拼搏，愛拼才會贏！

給我一次機會作文篇八

如果你因為失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星。

——題記

走出考場，自信滿滿地跑去和同學對答案。“啊，這題答案怎么是a。”“對啊，我們都選的是a。”“如果我這道題沒算錯就好了。”“是啊，我就是第一小題算錯了，后面就都錯了。”嘆氣聲響成一片。事實上本來就沒有如果，即使你這一次考砸了，沒關系我們學好了下次再來。但有些人則停步不前，為一次失利沮喪很久，從而導致成績一落千丈。

有一位有名的哲學家，叫他的弟子去麥田中選出最飽滿的麥子，而且只能摘一次，不能走回頭路。他的第一位弟子剛進麥田就看到一棵飽滿的麥子，徑直摘下走出了麥田。他的第二位弟子進入麥田后左挑右選，一直認為前面還有更飽滿的麥子，可一直等他走出了麥田，手中依舊空空如也。他的第三個弟子一走進麥田就開始比較，在麥田的中部摘到了他認為最飽滿的麥子。哲學家語重心長地說：“麥子就是機會，只有聰明的人才懂得把握好手中的機會。”

我們沒有能力改變過去，但至少我們可以把握住現在去創造未來。機會有很多，錯過了不要沮喪，下一個機會總會到來。

著名的肯德基老頭一生過得十分坎坷，做過各種辛苦的工作。在找到一份較好的工作時又慘遭辭退，妻子也離開他回了娘家。后來他又不放棄地找工作，卻從未成功過。在他老了的時候，他只領到了650美元的退休金。但他的人生結束了嗎?不，正是這650美元，成為他開設肯德基養雞場的創業基金。誰能說自己的人生毫無希望，誰敢說自己做什么事都會失敗?只要面對失敗時不沮喪，不妥協，提升自己去把握下一次機會，誰都有可能成功。人生不只有一次機會，屢戰屢敗沒關系，我們屢敗屢戰。把握住機會，才可能創造出自己的人生。

錯過了太陽嗎?請不要沮喪，抬頭看，微笑，你還有滿天繁星。立足現在，把握手中的機會，相信你自己。沒有錯誤不被原諒，沒有失敗不可挽回，把握住機會，去抓住屬于你的滿天繁星。

給我一次機會作文篇九

童年，是一盒顏料，為我畫出一張張五彩的畫。童年，是一杯雞尾酒，有酸有辣，有苦更有甜……童年，是那么令人難忘！

記得小時候，媽媽把我吃的那些甜甜的藥放在一個箱子里，也有苦藥。有一天，媽媽有事出去了，我想找東西吃，可是找來找去沒有我要吃的東西，后來我看見一個箱子，我好高興哦，于是我就打開箱子一看，里面有好多藥啊！五顏六色的。我拿起一粒綠色藥丸，舔一舔好甜哦!

我又找來幾個杯子，學電視里人做雞尾酒和漢堡包。倒上可樂、雪碧水等，然后把箱子里的藥依次放到杯子里，端起水杯晃一晃，讓里面的藥全部融化；再拿來一個盤子，放上幾片面包和餅干，并在里面夾上幾粒有顏色的藥丸。

好了，終于完工了，開始享用了，咬一口“漢堡”，嚼一嚼，哇，好苦！品一品自制的雞尾酒一號甜的，我一口氣喝光了它。再品嘗二號，甜中帶苦，不好喝，可我也勉強喝了一半。接著品嘗三號，剛一入口中，我飛奔進衛生間，太“特別”了，酸、甜、苦、辣什么味道都有，太讓人受不了啦！

剛準備再品嘗四號時，媽媽回來了，看到我在喝藥，她嚇得面如土色，趕緊帶我到附近的醫院，醫生告訴我，藥是不能亂吃的，否則會中毒的。后來經過醫生仔細的診斷后，便沒什么大礙。看著媽媽松了一口氣，我的心也放下了。

之后我就發誓，假如再給我一次機會我一定不會再亂吃藥了。

給我一次機會作文篇十

窗外的雨滴滴答答地下，淘氣的風一陣吹過一陣，像是要聯合萬有引力把窗外的小樹拔出來似的。我望著窗外，心里又陷入了深深地沉思中。

那天，本是我的生日。原來打算了整整兩個月，好不容易就是我的生日了。原本爸爸媽媽打算跟我去動物園，可是，就因為您，我沒去成。那天，您突然發了疾病，而且很嚴重，爸爸媽媽只好帶你去醫院，一忙，就是大半天。雖然我那時還小，但心里已經明白了是不可能是動物園的了。我心想：爺爺，都怪你，如果不是你，我就可以去動物園了。要知道我可是說了好久爸爸媽媽才肯跟我去的，現在……爺爺，我討厭你！

接下來的幾天我悶悶不樂，鬧了好幾次脾氣，有時連飯都不吃，爸爸媽媽沒時間管我，就干脆不管我了。她們幾乎整天都在醫院里。后來有一次，我無意間聽到了爸爸媽媽的談話，才知道，原來爺爺的病那么嚴重。我的心慢慢地平靜下來了。

大約兩個星期后，爺爺的病還是沒有好轉。我向爸爸媽媽提出要去醫院看爺爺，可是，被爸爸拒絕了，說是醫院里不準小孩進入，我只好無奈地走開了。這次，我沒有再鬧脾氣了，因為我知道，爸爸媽媽因為爺爺的事情，已經被弄得很累了，這時我不應該再去煩他們。 不知過了多久，爺爺的病依舊沒有好轉，還比之前嚴重了。“看來這病是治不好了！”爸爸媽媽只好把爺爺接回家，由于爺爺不跟我們住在一起，所以，即使從醫院回來了，我也沒看見過爺爺，知道那天……

那天星期六，我按照以往睡到8點多，太陽都曬屁股了，我懶羊羊地繼續賴著床。突然，姐姐跑來告訴我，神情有點不對勁，帶著一絲抽泣聲說著“爺爺去世了！”我瞬間感到晴天霹靂，趕緊起了床，連飯都沒吃，就急急忙忙地跑到爺爺的住處。

到了那里，我看見了爺爺那慈祥的臉，他的臉依舊那般祥和，只是再也看不見他那和藹的笑容。小時候，我總跟著爺爺一起玩，一起學習，一起吃飯……房間外的小樹就是我跟爺爺一起種的，現在已經快有我高了。爺爺的形象在別人的眼中就只有老實。他吃苦耐勞，勤儉持家，雖少言寡語，但心地善良。他一生都很艱苦，青年時期努力工作，賺錢養家；老年時期還在想著如何為自己的子孫做點事情，就連去世前還有病魔的折磨，……總之，爺爺的一生，都很悲慘。

我后悔了，我真的后悔了。我不該恨爺爺的。爺爺曾經對我那么好，我竟然還怪他。如果給我一次機會，我一定不會這樣做了，我要好好對待爺爺，讓爺爺好好地為自己活一次！ 如果給我一次機會，那該多好啊……

給我一次機會作文篇十一

如果給我一次機會，那我就想讓盲人重見光明。

我想讓盲人重見光明的原因有很多。首先，我認為盲人很可憐。春天來了，當大地上都萬物復蘇時，他們看不到這個美麗的彩色世界。雖然一些盲人完全有可能融入這個社會，但他們始終都不知道大地的樣子。所以，我想讓盲人重見光明。

由于他們是盲人，所以會認為自己很沒用；認為自己會給別人帶來麻煩；認為自己只是他人的一個負擔。所以說：我讓盲人重見光明，就是讓盲人重獲信心。

和盲人比起來，我就顯得很幸福，于是，我打算把這個實現夢想的機會讓給盲人，因為他們比我更需要這個機會。

而且，很多盲人都想回報一些曾經幫助過他們的人，想看一眼他們的救命恩人，這更加讓我想把這個機會讓給盲人了。

當盲人重見光明后，他們會怎么樣呢？我猜測道：以前，他們的親人可能會嫌棄他們，不承認他們是自己的親人。當他們重見光明后，他們的親人就不會再嫌棄他們了。不過，這些已經不重要了，重要的是：他們看到這個世界了！

那一刻，他們一定很高興，因為他們有一天沒有被這個世界拋棄！我期待著。

給我一次機會作文篇十二

還記得在去年暑假里，我們全家早就商量好了一起去海邊玩，結果卻少媽媽一個。這雖然是一件小事，卻給我留下了深刻的印象，讓我懂得了一個道理：抓住機會靠自己。

出發前的一天，我們正在興奮地收拾東西，媽媽突然接到了一個電話，說從明天開始，到學習班報道。還特殊強調一句，“如果沒有事情的情況下，請您按時來上課。”聽到這些，我就像從游泳館的跳板上重重的摔了一跤，大叫起來：“啊!完了完了”媽媽走過來說：“怎么了?”我說：“明天去海邊玩的計劃泡湯了，唉!可惜呀…”媽媽想了一會說：“沒關系，你們去吧!以后有時間我再和你們一起去玩，但是，這次的課我可不能錯過。”

啊?媽媽竟然這么說。我心里咯噔一下，第二天，我們還是按原計劃出門了，我們都玩的很開心，但開心的隊伍里沒有媽媽。回到家，我看見媽媽已經上完課回來了，但她沒有休息，還在學習，直到深夜，我看見她的額頭滲出了汗珠，心疼的走過去，給媽媽遞過一杯水，不解的問：“好不容易有機會出去玩，您說不去就不去，非要去上課，還學習到這么晚，何必辛苦呢?”

媽媽笑了笑，抬起頭，對我說：“玩的機會失去了不可惜，學習的機會失去了卻很難彌補啊!人活一世，一定要知道什么是重要的，不可彌補的，能抓住機會，才是生活的智者。”

媽媽真是我的學習榜樣，我要向媽媽學習她總把重要的放在第一位的好習慣，希望自己努力。在我們去海邊的這段時間里媽媽還在為學習班的考試打拼著!爸爸常說：“一分耕耘，一分收獲”，我說。爸爸說：“看來你還沒有忘，我對你說的話，希望你把這就話帶到現實中去”。

一周過得好快，我們踏上了回家的路，彈指一揮間，媽媽的成績有了眉目。最后媽媽通過一段時間的努力取得了優異的努力。

我心里暗暗的想，我也要努力學習，不放棄爸爸，媽媽對我的期望，頓了一會我大聲說道：“媽媽你真棒”!

給我一次機會作文篇十三

時間總是過的很快，總有一些事會被我們遺忘。唯有這件事，讓我記憶猶新，就是扶助殘疾人。

那天我一個人坐公交車從課外班回家。上車后，我看見路旁躺著一位沒有雙手的中學生，正在用腳來寫字，旁邊有許多人在看。寫完之后，有些人遞給他一些錢，他說了好幾聲“謝謝”。當時，我不知道為什么沒有遞給他錢，可能出于我的自私和當時心情不好的緣故吧，我就頭也不回的走了。

回到家后，我一想起那個中學生的腳，就會聯想到他背后的努力和痛苦，所以非常后悔當初沒有給他錢。當天晚上，我就把這件事記錄在了我的備忘錄里。

假如再個我一次機會，我會這樣做：

在那陽光燦爛的上午，我在公交車站等車，看見殘疾中學生后，狠狠心，把坐公交車的錢和買書的錢全部交給他。他說：“謝謝你，小朋友，我該怎么報答你呢？”我說：“我不求回報，只是在幫助一個人。但是，你要答應我一個條件，如果你有工作了，你也要像我一樣去幫助那些需要幫助的人。”“沒問題。”他回答道。幾年后，我在報紙上看到了那個殘疾人，他已經成為一個大慈善家了。當時我感到很欣慰。

但是，世上沒有后悔藥，一個人做了事，就應當承受這件事的責任。

給我一次機會作文篇十四

很多時候，許多事情并不是只依靠堅持不懈的努力而完成的，我們要抓住機會，促成質的飛躍。

抓住機會，可以使我們腰纏萬貫，開拓商路。

拿破侖也是一個典型的例子，他的事跡大家耳熟能詳。他領導法國人民進行反抗斗爭，不斷地開拓，甚至在一定時間內取得了霸主的地位。盡管他曾經戰敗滑鐵盧，但仍舊在人類歷史上留下了輝煌的一筆。直到現在，也依然有不少人被他的那種勇往直前，無所畏懼的精神所感染，但這又何嘗不是時勢造英雄呢？如果沒有當時那樣的時代，怎么會鑄造出像拿破侖那樣的英雄呢？

抓住機會，可以使我們改變社會，創造輝煌。

李義府也是通過抓住機會而走上中書侍郎的地位的。李義府是一個典型的勢利小人，他一心想要往上爬。無奈，他只是一個五品官，在朝堂上，有長孫無忌主掌大權。后來，他在一位同僚的指引下，找到了一條路。李治想要立武則天為皇后，可大臣們，宰相們不同意。認為武昭儀出身卑微，而王皇后不僅系出名門，還是皇太后親自選做兒媳婦的。但是李義府為了自己能往上爬，便親自跑到皇宮，呈了一份表。皇帝看后大喜，便將他提升一級，升為中書侍郎。

抓住機會，可以使我們功名成就，官位上升。

時勢造英雄，同樣，我們需要抓住機會來促使自身的發展，以謀求到更大的利益。

機會就像是一個跳板，它可以使你無限的上升。但同樣，如果你沒有把握好機會，它就有可能使你墜下深淵，萬劫不復。

所以，抓住機會，才能成功！

給我一次機會作文篇十五

機會需要自己創造，也尋找，而人生的機會也要別人的給予，如果別人不給予你機會，你就只有去“偷”機會。

所以，我特別的珍惜這次機會，以至于我發表了第一篇文章是否能通過審核我都不敢確定，直到看了別人留給我的評語，我的心才安靜下來，才想到繼續寫作文，機會是如此的來之不易啊，需要珍惜。有了機會就有了開始，才會從平凡中創造奇跡，相信我在每天的作文中，會步步提高，總有一篇文章能成為精華，我的目標不是因為我自信，而是因為我珍惜并且重視這個機會。我要把我光輝的一面留在這個作文的舞臺，讓更多的讀者讀到更多新穎真實的文章。

試著抓住機會是很重要的，努力讓機會不成為機會而成為成功也是很重要的，因此，我們應該把有限的時間投入到為自己機會努力中去，這樣才能稱之為抓住機會。

機會的作文06-11

機會的作文07-07

手機會作文04-03

給我一次機會作文篇十六

一場危機是一場災難，同時也潛藏著機遇。結果怎樣，全看人們如何面對它。

面對危機，沉著應對，冷靜分析，并且處理果斷，意志堅定，危機就會變為轉機。反之，或灰心喪氣、意志消沉，逃避退縮，或沒有危機感，自恃強大，驕傲輕敵，則會坐失良機。

楚漢相爭之初，劉邦的勢力和項羽集團相差懸殊，面對“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王，面對兵力幾倍于自己的楚軍，劉邦可謂危機四伏，尤其是殺氣騰騰的“鴻門宴”，更可謂鬼門關。但劉邦從容不迫，冷靜應對，謀臣運籌帷幄，巧妙定計，武士臨危受命，誓死護主，在不利的條件下，一步步變被動為主動。而項羽卻剛愎自用，內部又矛盾重重，謀臣不能施其謀，武士不能效其力，一次次坐失良機，反而變主動為被動。“宜將乘勇追窮寇，不可沽名學霸王”，說的就是這個道理啊！

中國首富李嘉成的信譽有口皆碑。當初李嘉成擔任長江實業有限公司總經理時，以生產塑膠制品的長江塑膠廠正面臨倒閉的危機，作為公司的領頭人，李嘉成必須擔負起“力挽狂瀾”的重任，“扶大廈于將傾”。

面臨倒閉，李嘉成不認為它僅僅是危機，相反，他認為這是實行企業改革、探索新產品、開拓新市場、從而獲得新生的有利時機。于是，面對危機，他不慌亂，不放棄，積極想辦法，走訪英國、荷蘭等國家，吸收新的管理模式，引進了許多新工藝，并且開發研制出了備受世人青睞的塑膠花。長江實業公司獲得了轉機，并且東山再起，迅速發展起來。

如果沒有那場瀕臨倒閉的危機，也許長江實業公司還會安于現狀，也許還只是一個平庸的塑膠廠。危機激發了人的巨大潛能，催生了希望，帶來了轉機。危機是一把雙刃劍，它能刺傷你，也能成就你，關鍵看你的態度和行動。如果你被眼前的危難嚇倒，一蹶不振，畏懼不前，那你將永遠也走不出危機的陰影。

給我一次機會作文篇十七

老師們，同學們：

大家好！

到今天為止，我們一共相識了五年。在這五年中，我們互相玩耍，互相學習，也互相知道彼此的性格。

今天我上臺不是給你們講笑話逗你們笑，而是我要做班長！你們可能會說我沒資格做班長，但我絕不會放棄，我要當一個好班長~~

我做班長以后，你們也一樣輕松。我不會讓我們班的人受折騰，我不會讓我們班的人被欺負，但我也不會讓我們班的人欺負別人。對于你們，我有我的“輕松療法”，不過我只會在我做了班長以后實行。

我們班好像從五年級開始就沒有拿過“文明班級”，大家不要灰心，我做了班長以后，我們一定會拿到“文明班級”，也會把所有“名譽”奪回來。到時候，我們班將會是學校榮譽第一的班級！

我做班長不是為了“榮譽”，我只是為了讓我們班的“社會”永遠消失；只是為了讓我們班變得更加和諧。我愿意付出我的所有代價，將我們班變得更加美好~所以在此希望老師同學們：請給我一次機會~

謝謝大家！

給我一次機會作文篇十八

歲月的腳步從容的走過，留下的只是絕望與悲傷。心的扁舟在寂寞中駛向遠方，可遠方的岸越來越遠。

假如再給我一次機會，我愿重新開始，重新對待生活的點滴。也許，重新開始的生活與現在截然不同，但我會去創造奇跡。

假如再給我一次機會，我會放棄那些該放棄的，把握那些該把握的，隨時調節自己。過去的失敗只能代表過去，時光重新開始，一切都是新的，畢竟一寸光一寸金啊！

假如再給我一次機會，我會去改變學習的老一套，重新學習，它可能會是你改變你的人生目標，改變你的人生旅途。

假如再給我一次機會，我寧可不要那份自由。當時光像汽車一樣從身邊飛過，當空中的太陽、星星挪動位置時，我才意識到，時間也過去了大半。

假如再給我一次機會，我會重新學習。不在臨時抱佛腳，我會認真學習那點點滴滴，不在那一次次的考試中失敗。

機會，總要自己去創造，要想達到理想的彼岸，就必須努力去爭取。多一個機會，就多一個成功的機遇，讓我們抓住生活中的點滴機會。

給我一次機會作文篇十九

今天，在班上，老師說："今天誰得到十二分，誰就可以進入提高班。"可是我得到了十分，還差兩分，沒有進入提高班。主要是因為我沒有交作業。

假如再給我一次機會，我一定會回家拿了作業再去上課，這樣最少先得五分。

假如再給我一次機會，上課時，我一定會多舉手發言，發一次言，得一分呀！我只發了兩次言，僅僅得了二分。

假如再給我一次機會，我的字一定會寫得漂漂亮亮，作文的字數我也會盡自己的努力達到老師的要求，作文的內容我也會多加好詞好句，讓內容更生動一些。

假如再給我一次機會，我一定不會辜負老師您對我的期望，我一定會認認真真地把以上我說的話做到，爭取到提高班。

老師，以后我上課一定會認真聽講，而且積極發言。作業也會準時上交，當天的作業當天完成，決不拖到第二天，作文的質量我也會自覺地達到您的要求。

老師，請再給我一次機會吧！

給我一次機會作文篇二十

在那個殘陽似血的黃昏，天邊的云霞是罕見的火燒云，夕陽散發出金燦燦的的溫婉光芒，整個天空看起來是那么的悲愴蒼涼。七歲的我站在房屋隱蔽的一隅，羨慕地望著不遠處蹲在地上的兩個女孩和一只小小的小白兔。

夕陽將她們的影子拉的長長的，映在草地上形成了美麗的弧線。小白兔正溫婉無比地啃食著她們手中的青草。那只小兔是那樣的惹人喜愛，：如雪一般白的絨毛，兩只水汪汪的大眼睛炯炯有神，四只小爪子小巧玲瓏，誰見了這只異常可愛的小兔子，都忍不住要摸一摸，抱一抱。當時幼小的我卻沒有這樣大的膽子，只敢在遠處靜靜的望著她突然，其中一個女孩子站起身，對她的女伴說：“小霖，我去上個廁所，你看好阿雪哦！”“你這么一說，我也要去了！”那個被稱作小霖的女孩說。“可是阿雪……”第一個女孩猶豫了。“沒事，阿雪被繩子拴住了，跑不掉的！”說著，小霖便挽著第一個女孩的臂膀，兩人一蹦一跳地向廁所跑去。

這是一個好機會！一等兩個女孩走開，我便以迅雷不及掩耳之勢跑到小兔子旁，一把扼住了它纖細柔弱的脖子，一把提起，享受地撫摸著它細膩溫暖的絨毛。當我心滿意足地放下它時，卻，發現它已經死了，死得是那么安詳。殷紅的鮮血從小白兔的嘴角漸漸溢出，流淌到草地上，漸形成了一朵美麗的血花，那顏色，是與天邊的火燒云一般的紅……

我驚慌失措，跌跌撞撞的跑回家，早早地吃完晚飯，便一下子扎到床上，倒頭就睡。睡夢中，我不停夢見兩個女孩及那只已經死去的小兔，獰笑著向我走來。我驚醒了，我望著窗外漆黑深邃的夜空，想著：在那一邊的兩個女孩，是會如何的傷心呢~~想著，想著，我，哭了。悔恨的淚水順著我的臉頰，流到被子上、枕頭上，我全然不顧，將被子打濕了一片。罪惡吞噬著我的靈魂，也吞噬了我的一切。可是，一切已經來不及了，小兔，它已經死了~~~我當初，是應該同她們說的，讓她們把小兔借我摸摸~~唉，假如，再給我一次機會，我會，改變這個悲傷的結局。

如今，在我的心底，永遠無法忘卻那個殘陽似血的黃昏，及小兔死去的安詳，它已經成為了我心靈深處永遠無法抹去的傷痕，時間沖淡不了我的悔恨。

哦，假如，再給我一次機會……