無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

動(dòng)物想象作文字篇一

我打開這封信前，先仔細(xì)的看了一下它的樣子，信封是一個(gè)棕色的，散發(fā)著一陣紫丁香花的味道，上面印著幾棵樹，顯得十分奇怪。我邊打開信，邊自言自語：“到底是誰呀？發(fā)信也不留名。”信封被我打開了，上面只寫了七個(gè)字，動(dòng)物王國歡迎你。真奇怪呀，我又不是動(dòng)物，我越想越困，忍不住躺到床上睡著了，等到醒來，世界早已變了一個(gè)樣——

啊！總算睡醒了！我要說這句話，誰知，我的嘴里發(fā)出的卻是一連串的："喵喵......”難道，我變成了貓？那一封信是.......我們都將變成動(dòng)物？為了確認(rèn)一下我的想法，我連忙沖出家門。大街上，什么兔子呀，小狗呀......到處都是動(dòng)物！天哪!我的想法居然那么準(zhǔn)確！

不過，變成動(dòng)物并不能成為不上學(xué)的理由，在路上，那么多動(dòng)物在一起，還真不習(xí)慣。不知不覺，我就到了學(xué)校，哈哈，同學(xué)們都變成了動(dòng)物，有趣極了！郭琳娜變成了一只雪白的狐貍，十分可愛。辛可妍變成了一只狗，小巧玲瓏安靜極了。同桌變成了一只鸚鵡，趙大坤變成了一只蜜蜂，尹伊娜變成了一只兔子.......而且，我們竟能聽懂對(duì)方說話“喵喵”“汪汪”教室里熱鬧極了。

上課了，我們十分安靜，因?yàn)槎枷肟纯蠢蠋熥兂墒裁戳耍覀冋Z文老師，變成了一只熊貓，可能是帶眼鏡的緣故吧！數(shù)學(xué)老師變成了一只孔雀，漂亮極了。不過我們老師說一句話，我同桌就復(fù)述一句，沒辦法，我同桌是只鸚鵡嘛!

哈哈！好開心呀！自從變成動(dòng)物以后，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的壽命最少活到260歲以上。真棒！

我喜歡現(xiàn)在的情況，你呢？

動(dòng)物想象作文字篇二

“你上次不是說，能在一秒鐘把某一個(gè)人變到他想去的一個(gè)地方嗎?那你就把我變到......”“等一下!在那之前，你得給我一根草莓味的棒棒糖。”“ok，包在我身上!”

“吸溜吸溜，啊!真好吃啊!”“這下你可以送我去游樂園了嗎?”“你確定要一個(gè)人去嗎?”“是的。”“你把這條項(xiàng)鏈戴著，有事就對(duì)著它講，‘天靈靈，地靈靈，布丁布丁快顯靈’。”

說著，便從身后拿出一根深藍(lán)色的寶石項(xiàng)鏈，鏈子和寶石的周圍還圍著一圈金光閃閃的金子。

我戴上了它，就在這下一秒，我來到了我夢(mèng)寐以求的游樂場(chǎng)。

我看到只有我一個(gè)人，就開心地玩了起來。我先去了過山車，我正想：我坐上去沒人給我按開關(guān)，怎么辦呀?可我一坐上車，它就開了起來，向前飛去，之后又向上一開，我就覺得我飛了起來。

就這樣，我又玩了旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船和射擊游戲，都是跟過山車一樣，全程讓我玩得超級(jí)開心!

最后，我拿起項(xiàng)鏈對(duì)它講：“天靈靈，地靈靈，布丁布丁快顯靈。”我就又回到了家里。