在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

父愛作文字篇二

“過來，給我背《游子吟》這首詩！“爸爸怒吼著。

這是我的“課外作業“，但是每次我并不情愿。媽媽替我求情，說：“這首詩沒學過的，其實課外作業不用做的……“爸爸因此窩了一肚子的火。

他瞪著大眼睛，著粗氣，眼睛看上去又凍又冷，閃著寒光我生怕挨打，一點兒一點兒的蹭過去，雙眼盯著爸爸的手，心中像揣了只兔子“怦怦“直跳。“游……子……吟……“詩背的結結巴巴的，有上句沒下句，半天也沒連貫下來。

我心里想“完了，完了，要……“還沒等我想完，火山就要爆發了，爸爸一手按住我，一手高高的揚起，我緊閉雙眼，突然，那幾巴掌打的我又酸又痛疼得我哭起來了！

“不許哭！“爸爸嚴厲的說。在爸爸嚴厲的教育下，《游子吟》這首詩終于被我背的滾瓜爛熟了。

從此以后，我背詩自覺多了，每一篇都背的得非常熟，到現在，我已經會背70首詩啦！

朋友們，這就是我的父愛呀！

父愛作文字篇三

山重水遙，未知何處是瀟湘，我怎見得你模樣？

塵世里有一種傳奇，叫千里傳音。聽著你那么溫柔的聲音，卻覺得仿佛是千斤巨石壓在我的心底。

我是青春年少，不知天高地厚，妄想以白丁之力擔社會之石。錦繡少女不懂人世情，畏你刀劍目光，我死抱經書。

以為天蒼蒼皇穹無野，海闊憑魚躍，以為燕子多情惜風雨，從容棲芳枝。道是天地雖寬，這條路卻難走。

看不見人間坎坷辛苦，只看見愁緒滿路，誰說錦繡少女不識愁，青春年少也多煩憂。所憂何事？

憂你所憂之前程。 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

書山有路心無路，父親，我在這條航線上迷了路。

你在千里之外，我在萬里之遙，我們這是怎生的距離！

書山書山，埋藏赤子丹心，學海學海，彰顯慈父苦心。

一聲聲呢喃，一句句傾訴，此中情意叫我如何訴說？

只能道一句：父愛翩翩，在千里之外！

山重水遙，云深霧濃，我怎見得你模樣？前路茫茫，未知何處是瀟湘？

我恍然回首，見你模糊身影在壘高墻，風吹霧散，驚見你冰凌雙眼，慈愛目光。

山重水遙，不過死物屏障，我怎見不得你模樣！

父愛作文字篇四

人們常說：母愛如水，父愛如山。與母愛相比，父愛顯得更雄偉、莊嚴，默默無聞、寓于無形，只有非常用心才能體會。

我在課外學習長笛，為了讓我能學有所成，爸爸只要有時間就陪我一起上課，聽起課來比我還認真，還用錄音筆記錄下老師每次講授的內容，回家后反復放給我聽。

記得有一次學一首難度較大的曲子，旋律總是把握不準，練了好多遍都不見起色。我心煩意亂起來，把笛子丟到了一邊，沖著爸爸大聲嚷道：“都怨你，長笛真討厭，我不學了！

”看到我想打退堂鼓，爸爸輕輕把我拉到身邊，撫摸著我的頭，鼓勵我說：“你是個男子漢，不能遇到一點困難就灰心退縮”。接著他語重心長地給我講了水滴石穿、堅持不懈才會成功的道理。我不屑地張口說道：“你就知道給我講大道理，這些我也會，有本事你吹一下試試！

”爸爸愣了一下，從他的眼神中我看到一絲驚異，一絲憤怒。我想：糟糕！

準得挨打了。但爸爸只是用嚴厲的目光看著我，什么都沒說。

那天晚上我早早就睡了，夜里起來上廁所時看到爸爸還坐在電腦前，戴著耳機、手里拿著我的樂譜，在一句句輕聲哼唱著。我睡眼惺忪地走過去推了推他，問：“爸爸，你在干什么呢？”爸爸一驚，回頭見是我，摘下耳機說：“噢！

沒什么，我在網上找到了那首曲子的輔導音樂，先對著譜子熟悉熟悉，明天給你講講就應該沒大問題了。你快去睡，明天還要早起呢。”望著爸爸充滿倦意的雙眼，我的鼻子突然一酸，眼淚在眼眶里直打轉兒。我知道，爸爸原本是不識五線譜的，和我一起上課才剛剛弄明白一點兒，他多不容易呀！

為了我這樣不辭辛苦，我還對他說出那樣的話來，真是太不懂事了。

我好像一下長大了許多，突然間好像明白了什么是父親的愛。父愛是威嚴的、無私的，又是憂郁的、深遠的，它深藏不露又無時不在，它在我生活的每一個不易被感知的細節中自然而然地流露著，無須語言，甚至無須何種方式，默默生成，慢慢積淀，靜靜流淌……我愛我的父親。