每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

選擇作文字 選擇作文篇一

韓國的諸葛鉉烈未成功時：“你也知道，面試者中學歷最低的就是你。給我個理由說明我們為什么要選擇你？”"選我不是因為我學歷高或低，而是因為我是諸葛鉉烈。您之前可能見過許多學歷低的學生，但今天見我這樣的肯定是第一次。我是一把“水果刀”，在場的應聘者都是德國進口的“瑞士軍刀”。但是我敢肯定，無論瑞士軍刀多么優秀都無法像我一樣用來削蘋果。對我來說，廣告和經營就像蘋果。我目前為止做過的一切努力都在簡歷上了，如果你需要的不是多方面的全才，而是廣告方面的佼佼者，那么我是最好的選擇！”

不是諸葛鉉烈不想低調，而是他沒有低調的資格，他沒有選擇！對于我們，要成功的我們來說，獨一無二是唯一的選擇！

有人說：低調做人，高調做事。請問你有低調做人的資本嗎，如果你都做不到高調，何來的低調。

所以低調和高調具有因果關系，因為低調，所以高調。

科學家馮。卡門受美國總統授予的第一枚科學徽章時，因為雙腿患關節炎并且已81歲高齡，所以下臺階時很困難。總統見狀想去扶他，而他推開了總統的手，說并說：“人只有向上攀爬時才需要別人拉一把”。馮。卡門因為自己的個性與高調，不僅一生被總統與人們敬仰，而且還堅持了自己的原則和維護了自己的尊嚴！

時光荏苒，湖水漣漪。在這個如夢般的時間荒洪里，青春稍縱即逝……我們來不及數羊。我們即將邁出高中，走入那個同樣的平臺。

選擇作文字 選擇作文篇二

人生中有許多次選擇，有的選擇，隨著時間的流逝，消失在九霄云外；有的選擇，無論你怎樣刻意地去淡忘，卻總在你的腦海中閃現。16歲時，讀八年級的我做了兩次終身難忘的選擇。

清楚地記得，16歲這年的冬天特別冷。我當時的心情失落而又苦悶：我是語文科代表，語文成績卻在這年跌倒了低谷，從來沒有過的一種失敗感油然而生。

第三次月考前的那天晚上，我的腦子一片混亂，而必考的古詩我還沒有背會。我匆匆地跑出教室，狂奔在黑夜中……

第二天早晨，我起得特別早，走進教室，沒有絲毫猶豫徑直走到班長江濤的座位上，找到他的語文書，快速地撕下了古詩部分。在我還沒來得及離開時，同學麗娟走了進來，但她并沒有注意到我。隨后，我忐忑不安地坐在自己的座位上。

這一次愧對良心的選擇使我恐慌了好幾天。

考試后的第四天，卷子發了下來，我看了老師的評語，一下子驚呆了。“老師知道你做錯了一件事，這件事使你不安，老師也知道你為什么這么做，這都怨老師對你關心不夠，在以后的工作中我會努力改正的。老師知道你是一個極愛面子的學生，這是優點也是缺點，關鍵是自己怎樣看待。江濤同學在等著你把撕下的那部分古詩給他粘上去呢，明天的你將是一個嶄新的你。”我的淚簌簌地流了下來。

在老師的教導下，我又做了一次選擇，這次選擇讓我懂得了如何做一個誠實的人。

16歲時的兩次選擇都使我刻骨銘心，它讓我看清了自己，找到了人生的方向。

選擇作文字 選擇作文篇三

為求取功名，成就人生，蒲松齡十年寒窗，只等一載。終于，考試的日子來了，他準備好了一切備考工具，信心十足地進了考場，對考試成竹在胸。

不久，考試結果公布出來了。誰能想到——蒲松齡竟名落孫山。當然，這對于他是個沉重的打擊，難道多年寒窗苦讀就這么付諸東流？難道未成功就這么放棄？他越想越氣憤，但又感到無奈。最后，他決定：三年過后我再去考，我就不信我不行！于是，他又埋頭苦讀，為三年后的考試作準備。

可是，天有不測風云。三年過后，蒲松齡再次落榜。他認真檢討自己，過后又決定再去考。如此反復幾次考了多年，蒲松齡屢試不第，于是，他放棄了考取功名的念頭，他決定另辟蹊徑，找到適合自己的人生之道，畢竟“天無絕人之路”！

堅定這個信念之后，他便開始了另一種生活。他花了些錢置辦了一些桌子、椅子，在自家門口支起了一個茶鋪，每天供給過路人茶水。他有自己獨特的原則——喝茶不收報酬，而是請他們講些傳奇故事。蒲松齡耐心聽并記錄下每個人的故事，晚上回家便將這些整理成文。人們知道蒲松齡這個習慣后，都樂意到他這兒來喝茶，也樂意對他講些自己聽到的奇聞軼事。時間一天一天地過去，來蒲松齡這兒喝茶的人越來越多，蒲松齡搜集到的故事也多了起來。他日復一日，年復一年地搜集、整理，在歷經20多年的不懈努力過后，終于以聽到的這些傳奇故事為素材寫成了著名的短篇小說集《聊齋志異》，蒲松齡因此而流芳百世。

事實證明，蒲松齡當初的抉擇是英明的，他的另辟蹊徑成就了他美好的人生！

我們也應該這樣，一條路走不通時應該及時去選擇另一條路走，我們應該相信：“條條大路通羅馬”。只要善于選擇，人人都可能成為蒲松齡！