無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
艱難的選擇字篇一
人生每一刻都在選擇,而選擇同樣也是一種放棄。
今天,我們玩了一個(gè)游戲。這是一個(gè)被我一度稱為“糾結(jié)癥患者噩夢(mèng)”的游戲。這個(gè)游戲的玩法就是把你最重要的六件物品在紙上寫(xiě)出來(lái),然后根據(jù)自己的選擇一項(xiàng)項(xiàng)地劃去。最后只留下一項(xiàng)。
我首先選了淡水、食物、太陽(yáng)、家人、朋友、生命這六樣?xùn)|西。因?yàn)椋瑳](méi)有淡水和食物就無(wú)法維持生活。沒(méi)有太陽(yáng),地球上會(huì)凍得全是冰層。沒(méi)有家人就會(huì)覺(jué)得人生沒(méi)有歸屬感。沒(méi)有朋友,就會(huì)讓你寂寞無(wú)比。沒(méi)有生命,一切就都結(jié)束了。
游戲開(kāi)始,我猶豫不決,無(wú)法下筆,最后我只能劃去了朋友。因?yàn)槠渌倪x項(xiàng)都是威脅到生命的。雖然朋友沒(méi)了,我還有家人撐著一片天。
接下來(lái),進(jìn)入第二關(guān),我糾結(jié)極了,這怎么劃啊?每一樣都沒(méi)法舍棄接著進(jìn)入第三關(guān),第四關(guān)我更糾結(jié)了,無(wú)從下手,因?yàn)槭O碌奈锲啡际遣豢苫蛉钡模緹o(wú)法做出選擇。
經(jīng)歷了這一次的游戲,我明白了這些物品對(duì)我的重要性,還明白了選擇其實(shí)也是一種放棄。
艱難的選擇字篇二
焦急地坐在課桌前,看著眼前一個(gè)個(gè)作文題目,心中卻始終沒(méi)有素材的身影。窗外淅淅瀝瀝的秋雨下個(gè)不停,絲毫沒(méi)有停止的意思,似乎是要沖出一個(gè)合適素材給我。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都找到了素材,興致勃勃地開(kāi)始了自己的創(chuàng)作,而我,則仍是焦頭爛額,想不出一個(gè)滿意的思路。
老師也敏銳地看出了我的煩惱,索性將一本書(shū)遞了過(guò)來(lái),本來(lái)這應(yīng)該對(duì)我有著很大幫助的,可是這對(duì)于一向有著選擇綜合癥的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑更是難上加難。
紛繁的題目出現(xiàn)在眼前,卻又一個(gè)個(gè)被搖頭排除掉,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)已寫(xiě)完作文,我便更加焦慮了起來(lái),在題目間徘徊不定,猶豫不決。
時(shí)間促使我不得不進(jìn)行勇敢的選擇,一次次猶豫,一個(gè)個(gè)比較,最終將目光停留在一個(gè)題目上——艱難的選擇。這說(shuō)的不正是此時(shí)的我嗎!心中頓時(shí)一亮,也開(kāi)始了自己偉大的創(chuàng)作。
其實(shí),很多時(shí)候選擇比努力似乎更重要。
艱難的選擇字篇三
天,漸漸的黑了。風(fēng),漸漸的冷了,吹到了我的臉上,淚——也漸漸地流了下來(lái)。
作文課上,丫丫老師給我們一人發(fā)了一張紙條,讓我們寫(xiě)出對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的五個(gè)人。我毫不猶豫地寫(xiě)下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。可是在最后一個(gè)的時(shí)候我停下了筆,我在想:外公?外婆?外公?外婆?啊!我到底要選誰(shuí)啊?在猶豫了片刻后,我還是選擇了外婆,外公因?yàn)橥饶_不便,所以我殘忍的把外公拋棄了。外公,對(duì)不起!
丫丫老師又發(fā)話了,要我們劃掉一個(gè)人的名字。第一個(gè)問(wèn)題就這么難嗎?到底要選誰(shuí)呀?奶奶?不行!你不是很喜歡吃奶奶做的肉丸子嗎?你怎么能劃掉他呢?爺爺?不行!你不是喜歡聽(tīng)爺爺講數(shù)學(xué)課嗎?你怎么能劃掉他呢?在老師的再三催促下,我還是忍痛把爺爺劃掉了。
“現(xiàn)在,你們要在劃去一個(gè)人。”丫丫老師說(shuō)道。有的人毫不猶豫地劃掉了。可我……我望著這張紙條,猶豫著,猶豫著,又要?jiǎng)澋谌齻€(gè)人了,剛才吵吵鬧鬧的我們安靜了下來(lái),慢慢的我們?cè)僖彩詹蛔∥覀儚?qiáng)忍的淚水,哇哇大哭了起來(lái),我也控制不住我的眼淚,淚水順著我的臉流了下來(lái)。我的心情變得沉重,感覺(jué)天氣突然變冷了。我把最終還是劃掉了奶奶和外婆。還記得那時(shí),我哭著鬧著要吃肉丸子,是誰(shuí)為你親自下廚?記得那時(shí),天是多么寒冷,是誰(shuí)為你連夜織毛衣?一想到這里我不禁更難過(guò)了,我哭得更慘烈了,我想我的爺爺了,我想我的奶奶了,我想我的外婆了。
果然,丫丫老師又要我們?cè)佼?huà)一個(gè)人,只留下一人。我的腦子里不禁浮現(xiàn)出了這樣的畫(huà)面:媽媽走過(guò)一趟鬼門(mén)關(guān),還要來(lái)無(wú)微不至的照顧我爸爸,在我沒(méi)帶作業(yè)時(shí),爸爸會(huì)放下工作來(lái)幫我送作業(yè),走時(shí)還不忘叮囑我一句:“好好聽(tīng)課哦!”過(guò)了好久,好久,好久……我還是劃掉了爸爸。
游戲結(jié)束了,我的媽媽還會(huì)給我輔導(dǎo)作業(yè),我的爸爸還會(huì)給我送作業(yè),我的爺爺還會(huì)給我上數(shù)學(xué)課,我的奶奶還會(huì)給我做肉丸,我的外婆還會(huì)給我織毛衣……我慶幸這是個(gè)游戲,我要好好愛(ài)我的家人。
艱難的選擇字篇四
在人生道路上有些事情會(huì)讓人難以選擇,無(wú)法決定的',有些事情會(huì)逼不得已的做出來(lái)違反自己的意愿,這一次是我在生活中一次艱難的選擇。
我很害怕生這樣的事情發(fā)生,但是這一天還是到來(lái)了。“同學(xué)們,今天在下星期一,我們學(xué)校會(huì)舉行一次模擬考,希望同學(xué)們?cè)谶@星期里抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。”文老師,是順理成章的給我們說(shuō)了許多關(guān)于這次模擬考的事情。為此,我們班的同學(xué)都開(kāi)始忙起來(lái):“快準(zhǔn)備小抄應(yīng)付考試”“我準(zhǔn)備到那天的時(shí)候,把我不會(huì)的寫(xiě)在我的手上,嘿嘿,看我多聰明。”這些話語(yǔ)讓我聽(tīng)著十分刺耳,我又想做,又不想做。因?yàn)槲业某煽?jī)不是太好,又怕這次考試讓我父母失望。
“文赟!”我被我同桌叫了振作起來(lái),嚇得我叫了一聲,我同桌說(shuō):“你在想什么啊!那么入神,叫你好幾次了都不回答我。”我看著正在忙碌準(zhǔn)備小抄的她小聲的說(shuō):“你準(zhǔn)備小抄都不怕被老師發(fā)現(xiàn)嗎?如果發(fā)現(xiàn)了你就會(huì)被記名交給校長(zhǎng)那里的,你確定要寫(xiě)嗎?”我同桌的成績(jī)比我差一點(diǎn),但是在班上還算是在好學(xué)生,我同桌她彈我一下腦門(mén)說(shuō):“你笨啊,你就不會(huì)把小抄藏的深一點(diǎn),而且我們考試的時(shí)候都在里面坐的,不會(huì)有事的。你還不知道我專注小抄20年,什么情況我不知道嗎?”“那你就抄吧”你無(wú)奈的對(duì)我同桌說(shuō)了一句,但是我還陷入深思,準(zhǔn)備還是不準(zhǔn)備。
“老鄉(xiāng)們,你們上次考試的卷子分?jǐn)?shù)已經(jīng)知曉。”我經(jīng)常的聽(tīng)著老師念著每一位同學(xué)的名字,心里一直在跳個(gè)不停。“文赟,89分!”我心里的石頭終于落地了。是的,這是我通過(guò)自己的努力得出來(lái)的,沒(méi)有選擇抄。
我終于做出了選擇,這個(gè)符合那句話:終究這一要戰(zhàn)勝邪惡的,人生道路曲折,我們應(yīng)該在合適的時(shí)候做出合適的抉擇。但是我們一定要施張正義,讓艱難的選擇變得容易起來(lái)。
艱難的選擇字篇五
選擇什么好呢?回到家里,我坐在位子上開(kāi)始思考。選擇學(xué)習(xí)吧?不行不行,這太無(wú)聊,太死板了。選擇吃飯?也太簡(jiǎn)單,沒(méi)有意思。我左思右想,怎么也選不出來(lái)。唉,還是去請(qǐng)教一下老爸吧。可他倒干脆,說(shuō):“選睡覺(jué)好了,睡覺(jué)不但舒服,而且還能做各種美夢(mèng)呢!”他的話還沒(méi)有說(shuō)完,就被我打斷了:“去你的,我是讓你來(lái)幫忙思考的,又不是讓你浪費(fèi)時(shí)間,來(lái)做白日夢(mèng)的!”算了,懶得聽(tīng)他胡言亂語(yǔ)地調(diào)侃了,還是自己思考吧。
要不選玩?好像挺不錯(cuò)的,不過(guò)這貌似很幼稚噢,放棄。選發(fā)呆?沒(méi)事費(fèi)那么長(zhǎng)時(shí)間發(fā)呆干嘛?放棄。養(yǎng)小動(dòng)物?聽(tīng)起來(lái)也不錯(cuò),可一想起上次被我搞得半死的小兔子,就決定放棄這個(gè)想法了。想了半天,我選擇了秘密、娛樂(lè)和購(gòu)物。又經(jīng)過(guò)一番取舍,最后選擇了秘密。
因?yàn)椋總€(gè)人的心中都有自己的秘密,所以,我們應(yīng)該花一些時(shí)間來(lái)整理心中的秘密。這是我選擇秘密的原因。
這道選擇題讓我明白了,節(jié)約時(shí)間并不是要放棄自己的一些興趣和愛(ài)好,而是應(yīng)該從不必要做的、自己不想做的事情中節(jié)省出時(shí)間來(lái)。
艱難的選擇字篇六
選擇,在許多時(shí)候是艱難的代言詞。
--------題記
在世界末日時(shí),上帝身邊的天使來(lái)到了我的身邊,他們溫和的對(duì)我說(shuō):你在現(xiàn)在可以帶走一樣你覺(jué)得生命中最寶貴的東西。記住要快,一定是最寶貴的。
在這一剎那,我陷入了深深的沉思。世間萬(wàn)物在這一剎那全部壓縮在了我的眼前。這么多的東西我應(yīng)該選哪樣?xùn)|西好呢?這時(shí)一個(gè)善良的天使對(duì)我說(shuō):你應(yīng)該帶上家人。是啊,家人在我的一生中是多么的重要啊!可這時(shí)又有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):你不是一直熱衷于足球嗎?在這個(gè)緊要關(guān)頭怎么能把足球忘記呢?是啊!在現(xiàn)在這個(gè)危險(xiǎn)的關(guān)頭,我怎么能望足球呢?可這么一來(lái)不就有兩樣了嗎,這可怎么辦?我不禁埋怨起自己怎么這么拖拉,如果我迅速一點(diǎn)不就不會(huì)有這種情況嗎?就在我茫然之時(shí),電腦有沒(méi)頭沒(méi)腦的闖了進(jìn)來(lái)。這下可好啦!哼哼!我自嘲道。這是天使又來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):你還沒(méi)好呀,洪水就要來(lái)了。我聽(tīng)后打了一個(gè)寒顫,于是答道:我馬上就好,請(qǐng)你再等一下。
總在那一剎那,聽(tīng)到自己由慢變快的心跳
總在那一剎那,發(fā)現(xiàn)自己沸騰的熱血
在那一剎那,讓我明白了自己追逐的到底是什么。
是金錢?是名利?
不!金錢與名利是短暫的!
風(fēng)雨兼程,那追逐的正是一個(gè)夢(mèng)!
那是馳騁在藍(lán)天下,綠草上的一個(gè)永恒的童話。
這就是最簡(jiǎn)單最真是的足球。
在心靈的綠茵場(chǎng)上,它為我們保留了一份公平
在競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)度里,它為我們保留了一段純真。
真的,很少人能夠拒絕。
也許我們匯衰老,但我仍然應(yīng)為足球而年輕!
失去了足球就失去了生命的意義。
在這越來(lái)越黑暗的世界中,只有足球依然閃耀這光芒!!!
艱難的選擇字篇七
今天語(yǔ)文課上,董老師教我們完玩了一個(gè)游戲。
游戲規(guī)則是:在紙上寫(xiě)上五個(gè)自己最喜歡的東西,但是必須有“自己”、“媽媽”兩個(gè)詞。
另外三個(gè)詞我苦思冥想,得出一個(gè)結(jié)論:小汽車,太沒(méi)品位;陀螺,太容易壞.......啊!我終于寫(xiě)出來(lái)了:自己、媽媽、滑板、變形金剛、知識(shí)的源泉——書(shū)本。
我剛寫(xiě)完,老師立刻下了命令:劃掉一個(gè)!我思量片刻,但就是想不出來(lái),這五個(gè)東西都是我的最愛(ài),哪一個(gè)劃去,我都會(huì)像掉進(jìn)迷宮里的螞蟻,怎么走都是迷路,走投無(wú)路。此時(shí)我只能用排除法了解決了:滑板,它是我最好的交通工具,如果沒(méi)有它,我走遠(yuǎn)的有些吃力;變形金剛,它是我最喜歡的玩具,少了它,就好像一個(gè)人少了許多腦細(xì)胞;書(shū)本,劃了它可不行,書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品,可不能少。我此時(shí)自相矛盾,是劃滑板還是變形金剛?我心里充滿了一串串問(wèn)號(hào),最后我把“變形金剛”劃了。
當(dāng)我要喘口氣時(shí),董老師又讓再劃一個(gè)!老師的命令像個(gè)原子彈把我炸暈了。“天哪!這可怎么劃呀!”我在想,最后狠狠心劃掉了滑板,可是我心里還想著它。
我剛恢復(fù)好心態(tài),誰(shuí)知董老師又讓劃一個(gè)!我弱小的心破碎了,還有什么能劃呢?我立刻想起了“書(shū)本”,我只能忍痛割愛(ài)了!此時(shí),我心里想著:上帝,你千萬(wàn)不要發(fā)怒!
董老師又讓劃一個(gè),正當(dāng)我要把“自己”劃去時(shí),下課鈴想了,我舒了一口氣,慶幸解脫了。
雖然這節(jié)課結(jié)束了,但是它永遠(yuǎn)刻在我心里。因?yàn)樗屛颐靼渍湎КF(xiàn)在擁有的東西。
艱難的選擇字篇八
同學(xué)們,你最重要的五個(gè)人是誰(shuí)?如果這里面需要消失三個(gè)人,你會(huì)怎么樣?今天的作文課,可可老師就是這樣問(wèn)我們的。
測(cè)試之前,同學(xué)們都知道這和其他的測(cè)試是不一樣的,都特別開(kāi)心。當(dāng)時(shí),我寫(xiě)了爸爸、媽媽、外婆、奶奶和可可老師,寫(xiě)的時(shí)候有人很糾結(jié),有人卻看起來(lái)很確定。
測(cè)試時(shí),老師突然說(shuō):“如果發(fā)生了一場(chǎng)災(zāi)難,這五個(gè)人都在里面,而你呢一個(gè)人在家。忽然有個(gè)人給你打電話,說(shuō)那五個(gè)人里面需要消失一個(gè)人,你會(huì)選擇誰(shuí)?”聽(tīng)完這個(gè)話我特別難過(guò),因?yàn)槲乙粋€(gè)人都不想失去,不過(guò),我還是在思考后劃掉了可可。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得特別對(duì)不起她,每當(dāng)作文課時(shí),她都不會(huì)批評(píng)我,而且我聽(tīng)了她的課,我的作文也不再一塌糊涂了,但是她不是我的家人,所以我劃掉了她。
第二輪游戲開(kāi)始,可可又說(shuō)這里面還要消失一個(gè)人。我當(dāng)時(shí)就哭了,但我還是選擇了奶奶。雖然我奶奶已經(jīng)不在了,但我想奶奶如果還在,就因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難失去的話,我還是會(huì)有點(diǎn)兒開(kāi)心,因?yàn)槟棠趟窃谖铱煲粴q的時(shí)候生病而去世的,我從小到現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)吃過(guò)她做的飯,如果她現(xiàn)在才離去,我還能吃幾口。
最后一輪游戲,我選的是外婆,她畢竟是個(gè)老人,每天就是干活,但她對(duì)我很好,如果外婆去了天堂,這樣她就不用干那么多活兒了。
終于,游戲結(jié)束了,我看了一下同學(xué)們,好多人都哭了,包括我自己。我當(dāng)時(shí)特別開(kāi)心,因?yàn)橛螒蚪Y(jié)束了,一切都沒(méi)有發(fā)生。
上完這堂課,我學(xué)會(huì)了要好好對(duì)待他們,雖然,我經(jīng)常抱怨他們,但是他們都對(duì)我很好,所以我也要對(duì)他們好。