人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初中作文提升技巧篇一
我們的每天都是機(jī)械的，重復(fù)著一些單調(diào)的但又不可避免的動(dòng)作：起床、洗漱、上課、考試······這是我們機(jī)器人的一天。
我們是一群機(jī)器人，立在作業(yè)的樹(shù)林里。
常人不能與我們相比，我們可以無(wú)休止地做作業(yè)，不會(huì)因偷懶而忘記作業(yè)，不會(huì)因疲倦而放棄作業(yè)，不會(huì)因愚蠢而畏懼作業(yè)。作業(yè)像雪花一樣的飄，我們依舊揮動(dòng)手中的筆，做著千篇一律的答案。
我們是一群機(jī)器人，重復(fù)著語(yǔ)、數(shù)、英。
老師說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我們將信息存盤(pán)，便拿出一本一本的書(shū)，枯燥單調(diào)地讀著，其中語(yǔ)、數(shù)、英的課本，已被我們堅(jiān)硬的手指，劃得體無(wú)完膚。
我們是一群機(jī)器人，背負(fù)著家長(zhǎng)的希望。
我們的父母也是機(jī)器人，他們也機(jī)械地賺錢(qián)、叮囑。他們的內(nèi)存里。總記著一句話：“好好學(xué)習(xí)，努力賺錢(qián)。”
我們是機(jī)器人，一群憂愁快樂(lè)的機(jī)器人。
初中作文提升技巧篇二
最近,我發(fā)現(xiàn)媽媽變得愛(ài)嘮叨起來(lái)。吃飯時(shí)，她會(huì)不停地問(wèn)“ 吃好沒(méi)”、“快點(diǎn)兒,沒(méi)時(shí)間了”，臨出家門(mén)前她會(huì)反復(fù)說(shuō)；“路上要小心”、“多注意安全”，就連放學(xué)回到家，她也總不斷地催促著說(shuō)“趕緊先寫(xiě)作業(yè)”、“餓不餓”之類的話。怎樣才能使媽媽不再“嘮叨”呢？我沉思起來(lái)……
有了，不是說(shuō)“溝通使人們心心相印”嗎？那我就先去和老媽溝通溝通。我老楊去也！于是，我溜進(jìn)了媽媽的臥室。“干嘛？”媽媽疑惑的看著我，好像我就是那沒(méi)安好心的黃鼠狼，“這么晚了，快洗洗睡吧。”“是這個(gè)樣子的，為了使我們母女之間的關(guān)系更加融洽；為了使更多代溝從我倆之間消除。”我用慷慨激昂的語(yǔ)調(diào)背誦我事先準(zhǔn)備好的臺(tái)詞，“所以，我決定——”果然不出我所料，我講到關(guān)鍵時(shí)刻猛地剎車(chē)，正好激發(fā)了媽媽對(duì)我下文的興趣：“你決定干什么？”“來(lái)一次長(zhǎng)談！”我調(diào)皮地朝老媽一眨眼，“老媽呀，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)最近你的話特別多嗎？”我強(qiáng)忍住沒(méi)把“嘮叨“二字說(shuō)出口。”怎么啦，嫌?jì)寢寚Z叨啦？“媽媽像看透了我的心。我急忙搪塞：”哪兒呀，老師給我們說(shuō)過(guò)的，說(shuō)話多了對(duì)嗓子不……不好“我暗自佩服我的應(yīng)變能力。”沒(méi)事，媽是誰(shuí)？還怕說(shuō)話？快去睡吧！……（在此省略掉那唾沫橫飛的九九八十一句嘮叨話語(yǔ)）“
我坐在房間發(fā)呆，這次“戰(zhàn)役”打得我好辛苦，不但自己準(zhǔn)備的臺(tái)詞沒(méi)用上，還被老媽“打”了落花流水。唉，怎么辦呢？“靜，有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊鄙砗髠鱽?lái)女巫露露的聲音。“呀，姐們，你終于來(lái)了。”我急著擁抱我這個(gè)特殊的朋友。“我的媽媽最近太嘮叨了，我快受不了了，我想讓她變得不嘮叨。”“哦，這簡(jiǎn)單。”露露若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后遞給我一張紙條：“這是配方，你湊齊了這些東西后，用雨水泡一分鐘，然后那些東西就會(huì)化了，到那時(shí)，只要你把這萬(wàn)能水噴到你媽媽臉上，你媽就不嘮叨了。”我湊齊了這些東西歷經(jīng)九九八十一難做成萬(wàn)能水后，只等最佳時(shí)機(jī)。
“吃飯沒(méi)？快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)去……”呀！天助我也！我拿出萬(wàn)能水一噴。哇！太棒了！媽媽竟然奇跡般的住了嘴，又自顧自的忙去了。哈哈哈！成功了！我以后再也不用整日被淹沒(méi)在嘮叨的話語(yǔ)中了。一天又飛快的過(guò)去了，太陽(yáng)好像急著去討債似的。一天天過(guò)去了，我雖然在沒(méi)有嘮叨的生活中過(guò)得很愜意，可總覺(jué)得好像少了些什么，又多了些什么。少了什么我不清楚，但多了一份空虛。于是，我又坐在房間發(fā)呆了，不知怎么的，我竟然不可思議的想念媽媽的嘮叨…….
在露露又一次光臨時(shí)，我激動(dòng)的差點(diǎn)就熱淚盈眶了，直接緊緊的抱住她。“有什么話好好說(shuō)，被動(dòng)粗！”露露被抱的喘不上氣。我放開(kāi)她并對(duì)她說(shuō)：“我再也不要不嘮叨的媽媽了，我要以前的媽媽露露突然神情凝重的對(duì)我說(shuō)：“你愛(ài)你媽嗎？”我想都沒(méi)想就脫口而出：“愛(ài)！”“那么，你愿意用愛(ài)的鑰匙打開(kāi)嘮叨的閥門(mén)嗎？”“當(dāng)然！”“好。”露露用手一指空中出現(xiàn)這樣的畫(huà)面：
一把像愛(ài)心的的鑰匙飛入一個(gè)貌似與盒子的東西里。不一會(huì)兒盒子打開(kāi)了，從里面飛出一些奇怪的東西……與此同時(shí)，外邊傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲。“媽……”我哽咽了……
生活中，難免有嘮叨與我們?yōu)榘椋覀兛傁訜？梢钦娴臎](méi)有了嘮叨，那我們可能還真不習(xí)慣呢。因?yàn)檠剑?tīng)著嘮叨聲生活，已經(jīng)成為習(xí)慣了呢！所以，讓我們用love的鑰匙，打開(kāi)嘮叨地閥門(mén)；用love的翅膀，飛進(jìn)父母的心田。
初中作文提升技巧篇三
生活的本質(zhì)，人生的價(jià)值。它像一個(gè)謎，永遠(yuǎn)吸引誘惑我們的心。生活的本質(zhì)，其實(shí)有很多人早已看透。可卻不愿意去面對(duì)，這是為什么？不愿意面對(duì)也就算了，卻還刻意的將其隱藏得更深了。事實(shí)被掩蓋，真理被無(wú)視。可惜 ,我們卻無(wú)能為力。
他們可恥嗎？你無(wú)權(quán)去批判，每一個(gè)人都有自己價(jià)值觀，人生觀。你 我 皆是如此。而一切的最終偏向，只是在于你看中哪個(gè)方面，和意識(shí)到的哪一個(gè)點(diǎn)僅此而已。在我們的生活中，有著兩類人。
有自信的人認(rèn)為：生活很美好，一切的一切都可以通過(guò)努力，讓其更加完美。自己更加幸福，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)彩虹高掛空中。
有著自閉心里的人認(rèn)為：這個(gè)世界太過(guò)苛刻，更是俗不可耐。怨自己沒(méi)有詩(shī)人的天賦，沒(méi)有哲學(xué)義正言辭說(shuō)服世人的本領(lǐng)。總是活在自己的世界里，是井底之蛙，總是坐井觀天。
態(tài)度決定成敗，細(xì)節(jié)打造美好生活。不管是好的，壞的。我們都可以從中，學(xué)習(xí) 感悟 傾聽(tīng)。要真正的做到：取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈。最重要的是，要學(xué)會(huì)換位思考，多替他人著想。要用心去學(xué)習(xí) 感悟 傾聽(tīng) 理解。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)，這是世界很美好。這個(gè)我們賴以生存的家園，是真的很美。
沒(méi)事了，去蹲下看看盛開(kāi)的花兒，用手去撫摸小草。仰望看看那湛藍(lán)的天空，飛翔的鳥(niǎo)兒，千奇百態(tài)的云朵。站在藍(lán)天下，閉上眼睛張開(kāi)雙臂擁抱著美好的一切。懂得去發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，去欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。懂得發(fā)現(xiàn)自己的不足，改善自己的缺點(diǎn)。
認(rèn)真細(xì)心善待我們的每一天，用微笑去迎接每一個(gè)日出，每一個(gè)日落。在一步一步中，完善自己。要將它體現(xiàn)在我們?nèi)蘸蟮囊谎砸恍校恳粋€(gè)細(xì)節(jié)。只有注重完善自我的人，才能認(rèn)識(shí)的自己的不足，從而改善，走向幸福的終點(diǎn)。我希望我們都是注重細(xì)節(jié)的，看重過(guò)程的而不是只看重結(jié)果。
初中作文提升技巧篇四
中秋節(jié)的團(tuán)圓讓我現(xiàn)在想起來(lái)心里都感覺(jué)一陣柔軟，到現(xiàn)在還記得那一頓晚宴，我吃的到底有過(guò)幸福，真是一個(gè)美好的中秋晚宴啊!
中秋節(jié)的晚上，好不容易一家人都聚在一起了，為了慶祝家人團(tuán)聚，我們一家決定出去聚餐，一想到今天的中秋晚宴，我就感到很開(kāi)心。
最先上的菜是“白灼桂蝦”。桂蝦全身紅彤彤的，剝掉蝦殼后，蝦肉白里透紅，一口咬下去，有海蝦的鮮香味兒、海水微微的咸味兒、還有一點(diǎn)點(diǎn)甜味兒，吃起來(lái)非常有彈性。
接下來(lái)的一道菜是“苦瓜煮水蟹”。水蟹的殼粉紅粉紅的，而且非常的硬，我費(fèi)了好大的勁兒才把它的殼給咬破呢!苦瓜的顏色是綠綠的，嘗在嘴里，苦中帶些水蟹的鮮味兒。
中秋晚宴還有一道非常有特色的菜是“介蘭牛仔骨”。圓圓的盤(pán)子里有紅色和黃色的菜椒、綠色的介蘭、棕色的香菇和煎得香香的牛仔骨。我?jiàn)A了一塊牛仔骨放在嘴里，感覺(jué)香中帶點(diǎn)芥末的微辣，牛肉軟軟的、非常有韌性。黃的、紅的菜椒一點(diǎn)都不辣，吃在嘴里脆脆的、非常的香甜。
最有創(chuàng)意的菜是“過(guò)橋豆腐”。盤(pán)子的中間放著一條像臺(tái)階一樣的豆腐，就像一座搭建在河中央的橋一樣。旁邊的蛋白，就像從橋下流過(guò)的河水一樣。蛋白的上面，有兩個(gè)圓圓的金黃色的蛋黃，像橋上的兩盞路燈。用勺子舀了一口放在嘴里，滑滑的，差點(diǎn)從我嘴里溜出來(lái)了。
我覺(jué)得這次中秋晚宴上的菜真是太有特色，太好吃了!
初中作文提升技巧篇五
我最喜歡冬天的雪,喜歡潔白的顏色,喜歡在雪地里和朋友一起滑冰。
那年的雪下的特別大,我和它一起在雪地上走著，我們很急，就算地上有那么厚的一層雪，我們還是不顧一切的奔跑著，最后到了樓下的時(shí)候，我們摔倒了，我們沒(méi)有哭，互相扶持著，微笑著，繼續(xù)向前走著。
那時(shí)，我們是最好的朋友，我們一個(gè)姓曾，一個(gè)姓周。沒(méi)有一刻，我們沒(méi)有走在一起，我們甚至肯為了彼此，付出更多，呵......
后來(lái)，春天來(lái)了，我們走散了，我在黑色的世界里找不到出口，她還在白色的雪地里漫步，我大聲呼喊著她，可是她怎么也聽(tīng)不到，我哭了，眼淚落在地上，我真的很無(wú)助，眼淚滴落的聲音她似乎感覺(jué)到了，她回頭，找我，我還是大聲叫著，她好象聽(tīng)到了......
好象是林俊杰的西界的那首歌的歌詞，我在陰影里面，只能眺望東邊，你的世界太遠(yuǎn)......
此刻，她的'世界真的很遠(yuǎn)，我真的不懂，如果說(shuō)我們真的是最好的朋友，又怎么會(huì)找不到我呢，如果我們真的肯為了彼此付出很多，我又怎么會(huì)抓不到她的手呢......
她感覺(jué)得到我不安的視線么？那漆黑一片的世界， 我只能想的到她，可是黑夜不允許我走出去，因?yàn)椋系壅f(shuō)，她再也不會(huì)來(lái)找我了，因?yàn)槲覜](méi)有珍惜她抓住我的手的時(shí)候，她再也不會(huì)回來(lái)了......
那一刻，我后悔，我后悔不該放開(kāi)她的手，我在找，找有她的地方，找她身邊周?chē)墓饩€，只有找到了那一絲光線，我才能找到她......
我一直在等，等過(guò)了夏天，秋天，她還是沒(méi)來(lái)，我開(kāi)始絕望，我知道她生氣了，我沒(méi)有珍惜，呵......
整個(gè)秋天我都在回憶，回憶我們的回憶，我們?cè)谝黄鹫娴暮瓦^(guò)癮，我的生命開(kāi)始揮發(fā)，我開(kāi)始返回我們的從前，我知道，我的生命就快結(jié)束了，在最后，我還是在奢望，可以見(jiàn)她一面......
終于，冬天來(lái)了，我的嘴唇在發(fā)白，和雪的顏色在一起，絕美的白色......
我看見(jiàn)了，白色的鞋子，白色的毛衣......
她來(lái)了，她沒(méi)有拋棄了，她沒(méi)有怪我不珍惜，她還記得我們的冬天，我張開(kāi)嘴巴，要說(shuō)聲，對(duì)不起......
上帝拉著我走了，走了......
我的身體變輕......
慢慢的，我飄走了......
我看見(jiàn)她在哭......
她的眼淚也落在雪地上，那一聲，把我從上帝的手中奪了回來(lái)......
我們相擁......
初中作文提升技巧篇六
匆匆忙忙是幼稚心靈的足跡，起起落落是成長(zhǎng)時(shí)代的經(jīng)歷，風(fēng)和雨、淚與笑織就生活的旋律。
轉(zhuǎn)眼間，十幾年過(guò)去了，空閑時(shí)，我偶爾也會(huì)想起兒時(shí)的往事。那些年，爸爸媽媽常出去打工。每當(dāng)同學(xué)問(wèn)我暑假和爸爸媽媽去什么地方玩時(shí)，我的嘴立刻就像被針線縫起來(lái)一樣，什么也說(shuō)不出。于是，我不再理他們。漸漸地，我變得冷淡，甚至有些自閉。
我難過(guò)時(shí)就會(huì)和爺爺奶奶吵架，這讓爺爺奶奶也傷透了心。我在這種情況下生活了多年。在那幾年里，我內(nèi)心里一點(diǎn)光彩也沒(méi)有，我真的再也忍受不了父母不在身邊的生活了!
那次考試成績(jī)十分好，還拿到了獎(jiǎng)狀，我心里很高興。可是，快樂(lè)是短暫的，我向自己發(fā)問(wèn)：“這張獎(jiǎng)狀你可以給誰(shuí)看?”爺爺奶奶?他們不會(huì)多高興，他們從來(lái)就不關(guān)心我的學(xué)習(xí)。爸爸媽媽?他們從來(lái)都不在家。這張獎(jiǎng)狀對(duì)我來(lái)說(shuō)就如同一張廢紙。我該怎么辦?我獨(dú)自一人走在回家的路上，天色漸漸暗下來(lái)，刮起了大風(fēng)，路邊的樹(shù)葉被風(fēng)吹得“嘩嘩”響。它們舞動(dòng)著身子，好像在笑我是一個(gè)沒(méi)人疼愛(ài)的孩子。有時(shí)我真怕父母對(duì)我的疼愛(ài)會(huì)越來(lái)越少。
突然下起了雨，一陣比一陣大，我全身很快濕透了，道路也泥濘起來(lái)。我一不小心摔倒了，手被路邊的樹(shù)枝劃破了，血一下子流出來(lái)，又立刻就被雨水沖淡。盡管疼，我還是緊緊地攥著那張獎(jiǎng)狀，我告訴自己，一定要把它給爸爸媽媽看，要讓他們愛(ài)我疼我，多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪我。我想站起來(lái)，可是一點(diǎn)勁也使不上。我有些絕望地哭了。我討厭這條崎嶇的路，討厭下雨;可我又喜歡下雨，因?yàn)樵谟曛锌蓿瑒e人就不知道我在哭了，我可以任性一點(diǎn)，不再自閉。
雨小了，雨停了，小路沒(méi)有人走過(guò)，我累了，竟躺在路邊的地上迷迷糊糊睡著了。
天黑了，一束光晃入我迷糊的眼睛，刺醒了我。有人撐著雨傘打著手電筒正彎腰抱我。我仔細(xì)地看他，那臉上的幾道皺紋，那密密的胡須，那微微翹起的嘴角，竟然是爸爸!我想用盡力氣喊：“爸爸!”但是，一陣疼痛，我暈了過(guò)去。
醒來(lái)的時(shí)候，我躺在自己的床上，掛著點(diǎn)滴。雖然還有點(diǎn)暈，但我還是記得：昨晚我看見(jiàn)爸爸了，是爸爸把我抱回來(lái)的!于是我向著門(mén)外瘋狂地大喊：“爸爸，爸爸……”爸爸果然應(yīng)聲跑了進(jìn)來(lái)。我一下子躥起來(lái)，想撲進(jìn)爸爸的懷里。我不能再錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)了，我要把想和爸爸說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)，但是一陣疼……爸爸過(guò)來(lái)抱住我，說(shuō)：“小浩，爸爸決定不再出去打工了。”
我笑了，感到爸爸的臂膀是那么結(jié)實(shí)。
時(shí)至今日，爸爸已每天都陪在我身邊了。我也在爸爸的鼓勵(lì)下又和同學(xué)交往起來(lái)。爸爸，我想說(shuō)，那場(chǎng)大雨淋濕了我，而您，就是太陽(yáng)，驅(qū)散了烏云，還給了我美麗的彩虹!
點(diǎn)評(píng)
作者直視自己的留守生活現(xiàn)狀，表達(dá)自己的喜與樂(lè)，緊扣文題“淚與笑”來(lái)行文敘事。留守孩子生活的悲歡樂(lè)憂和其他孩子相比，更多了一絲辛酸，關(guān)愛(ài)與制約的缺失讓他們的世界要么無(wú)限的大，大到空空蕩蕩;要么就是出奇的小，小到連自己都容納不下。作者將自己內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望借一次考試后的雨中經(jīng)歷生動(dòng)敘寫(xiě)出來(lái)，細(xì)膩的心理描寫(xiě)讓人辛酸，熱切的心靈呼喚令人動(dòng)容。
