范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

什么什么你好作文初二篇一

到了中學(xué)，新的環(huán)境需要適應(yīng)，新的困難也需要克服，初中與小學(xué)并不同，它的科目增多了，并且都是主課，都需要認(rèn)真學(xué)。

第一天來(lái)到初中的時(shí)候，我并不適應(yīng)，老師講的內(nèi)容半懂不懂，講課方式捉摸不透，不知如何與新同學(xué)交流……心中的疑惑在睡前閃過一遍又一遍，我告訴自己：你必須與這新環(huán)境互相了解，摸清它的底，做出策略，與環(huán)境應(yīng)和著，成為最優(yōu)秀的你。

第二天的我做出了改變，我上課積極發(fā)言，受到了語(yǔ)文老師的贊賞；跟緊老師的思路，讓歷史老師對(duì)我留下深刻的印象。在幾堂課后，我找回了信心，不再畏懼挑戰(zhàn)，不再縮頭縮尾，讓別人對(duì)我的感覺是大方的，而不是自私的。

語(yǔ)文老師告訴我們：“上了中學(xué)，就要以自己最好的姿態(tài)去迎接它，在課余時(shí)間也應(yīng)努力學(xué)習(xí)，不懈怠，不浪費(fèi)。學(xué)習(xí)是人類的優(yōu)點(diǎn)，牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒、蹣跚學(xué)步的幼兒，努力跟上時(shí)代腳步的老年人，他們都在學(xué)習(xí)，這也證明了學(xué)習(xí)并不分年齡，初中正是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段，所以，趁年少，努力地向前奔跑吧！xxx

中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，這些都是饋贈(zèng)給我成長(zhǎng)的禮物。中學(xué)是人生重要的過程，會(huì)為未來(lái)奠定重要的基礎(chǔ)。

你好，初中，剩下的三年有什么難題盡管出、我會(huì)做好準(zhǔn)備去克服這一切，即使艱難險(xiǎn)阻，即使磕磕絆絆，我都不會(huì)畏懼，依然展翅翱翔！

什么什么你好作文初二篇二

今天是2021年的第一天，都說時(shí)光流放，轉(zhuǎn)為今朝，真乃：

人生無(wú)根蒂，飄如陌上塵。

分散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已非常身。

落地為兄弟，何必骨肉親！

得歡當(dāng)作樂，斗酒聚比鄰。

盛年不重來(lái)，一日難再晨。

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

2020年的新年仿佛就在昨天，一轉(zhuǎn)眼2020不在，2021年已來(lái)。新鮮的1月1日陽(yáng)歷年，2020年的這學(xué)期馬上要走過。新一年新氣象，我也要有我的新愿望！新年更努力，定個(gè)目標(biāo)在心尖。

第一馬上的期末考試能有考個(gè)好成績(jī)，全家歡歡樂樂過大年。

第二在新的一年里，我要努力把字練好；等我腿傷好了，體育分不能丟了。

第三努力進(jìn)到全校二百名。

2021年我已經(jīng)是13歲的少年，自己從幼兒到兒童，只學(xué)者簡(jiǎn)單的東西；但從兒童到少年，就要努力學(xué)到更多的知識(shí)。在這祖國(guó)的大好河山中，我將繼續(xù)沐浴陽(yáng)光成長(zhǎng)。

現(xiàn)在的努力，是為了更好的將來(lái)。但歷盡千帆，仍是少年，現(xiàn)在所失去，終將以另一種方式回歸。

語(yǔ)文，是我一門中等學(xué)科，思維拓展不開；數(shù)學(xué)，我不好用筆算，這是我致命的缺點(diǎn)；英語(yǔ)，單詞不用心記，每每寫不好。望這在本命年里能改掉，好的收獲能滿滿。

好，新年到了！祝大家分多、德多、好事多。老師們、同學(xué)們和我們都新年快樂。

什么什么你好作文初二篇三

還有三四個(gè)星期，我將要與我的暑假生活分離，這也意味著我將回到熟悉的校園中迎接初二的開始。

上初一時(shí)，感覺很新鮮。老師講課是那樣富有活力、引人入勝，同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要上初二了，我想，初二的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該很緊張吧，而且又要多一門學(xué)科：物理。

我想：開學(xué)后學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)一定更加激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)?？磥?lái)必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

上個(gè)學(xué)期，我在自己的努力下取得滿意的成績(jī)。這個(gè)學(xué)期希望我能更加努力，用最好的成績(jī)回報(bào)老師。希望我的初中生活能夠成為生命中一段美好的時(shí)光，讓我將這段時(shí)光永遠(yuǎn)的刻在自己的腦海里!

告別了初一輕松而愉快的生活，我馬上就要步入我人生中新的一年，一個(gè)不同的階段——初二。

初二，一個(gè)特殊的階段，少了些幼稚與天真，多了幾份成熟與懂事。

初二，少了初一的輕松，少了初三的緊張。既是初一蛻變的成果也是一個(gè)為初三的蓄勢(shì)的階段。每個(gè)人都會(huì)埋頭苦干，每個(gè)人都會(huì)拼搏努力，去改變自己的未來(lái)，去迎接自己的未來(lái)。

初二，那里有8個(gè)學(xué)科等待著我去學(xué)習(xí)，等待著我去發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，

初二，代表著長(zhǎng)大，代表走向新的起點(diǎn)，在新學(xué)期，我與同學(xué)們又站在一條起跑線上，共同前進(jìn)著?；叵氲匠跻唬菚r(shí)我們還是一個(gè)無(wú)所不知的小姑娘，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)思路清晰的女孩了，不再向從前的那么模糊。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們會(huì)更加的懂事，學(xué)習(xí)會(huì)更加認(rèn)真，更加的好。

初二就是一個(gè)新的起點(diǎn)。

什么什么你好作文初二篇四

只要提到“祖國(guó)”一詞，我的心中變會(huì)感到無(wú)比自豪。因?yàn)?，我們的祖?guó)美麗而富饒。

祖國(guó)有不少名勝古跡和自然風(fēng)光。

名勝古跡有——一條長(zhǎng)而寬的長(zhǎng)城和有著一千多年歷史的麗江古城。長(zhǎng)城：長(zhǎng)城連綿起伏，曲折蜿蜒。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，像一條巨蟒，爬行于大地之間，長(zhǎng)城創(chuàng)造了不少的奇跡。麗江古城：古城的美麗就在橋和水，還有熱鬧的四方街，那里還有一個(gè)方方的場(chǎng)院，那里的人說這個(gè)場(chǎng)院是照著“知府大印”的形狀建成的。

自然風(fēng)光有——美麗的漓江和世界第二大瀑布——黃果樹瀑布。漓江：漓江的水很美，透過碧綠的水波，能數(shù)得清江底的魚和小石頭。黃果樹瀑布：黃果樹瀑布是世界上第二大瀑布，它那洶涌澎湃的水從那陡峭的石涯上傾瀉而下。似山洪暴發(fā)，激流轟鳴，震天動(dòng)地。黃果樹瀑布不愧為世界第二大瀑布。

我們的祖國(guó)不僅名勝古跡和自然風(fēng)光多而美，而且物產(chǎn)資源也十分豐富。

物產(chǎn)資源有——椰子樹、火龍果……椰子樹：在海南島那一棵棵挺拔高大的椰子樹，梢枝上的綠葉像一把撐開的大傘，傘下的果實(shí)累累?；瘕埞耗羌t紅的為龍果，如果放在沙灘上，黃色的沙灘配紅色的火龍果倒別有一翻風(fēng)味。還有銅礦、鐵礦、煤、石油、黃金等礦產(chǎn)資源遍及全國(guó)各地。

??！祖國(guó)，我為有你這樣的祖國(guó)而感到自豪。

什么什么你好作文初二篇五

我去過雄偉的泰山，見過險(xiǎn)峻的華山，但令我最難忘的，還是那不起眼的紫山。

那天早上八點(diǎn)左右，我和老師、同學(xué)們一起開始了愉快的紫山之旅！

開始爬山了！我們一路上有說有笑的，一邊說，還一邊觀察著旁邊的景色呢！你瞧，這邊是一棵棵高大挺拔的松樹，那邊是郁郁蔥蔥的小樹叢，好美啊！不知不覺間，我們已經(jīng)爬到了一半，大家都累得無(wú)精打采的，老師為了把大家的興趣提起來(lái)，出了一個(gè)很棒的提議——玩游戲。大家一聽要玩游戲，都興奮起來(lái)了，都沉浸在游戲的歡樂之中。你看，大家嘻嘻哈哈的，多開心呢！

做完了游戲，大家又興致勃勃的了，于是，精彩的行程又開始了。一路上，隊(duì)伍里少了許多歡聲笑語(yǔ)，卻多了一些抱怨聲，不信的話，你就來(lái)聽聽吧：“唉，好累啊！”“對(duì)呀，對(duì)呀，早知道這么累我就不來(lái)了！”“登上山頂有更美的風(fēng)景呢!”老師喊道，隨著一聲聲抱怨聲的減弱，我們終于到達(dá)了山頂。

山頂上可真是壯觀?。≌驹谶@里往下看，就像站在云彩上一樣，山腳下大大小小的湖就像一個(gè)個(gè)小水洼；一片片樹林就像一片片綠色的海洋……微風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲的，讓人心曠神怡，仿佛在仙境一般。??！這真是太美了！好想多待一會(huì)兒??！我們站在山頂上齊聲喊：“你好紫山！紫山你好！”

可是很快，我們就馬不停蹄地往下走了，老師不斷提醒我們：“小心腳下，注意臺(tái)階！”風(fēng)姑娘好像也在說：“你們別走啊，再多陪陪我啊！”就連那風(fēng)中的狗尾巴草好像也在挽留我們呢！

美好的一天結(jié)束了，我們的紫山之旅也結(jié)束了。通過這次紫山之旅，讓我領(lǐng)會(huì)到了自然風(fēng)景的神奇，開拓了我的視野。我長(zhǎng)大之后一定要去看看更多祖國(guó)的大好河山，豐富自己的知識(shí)。

什么什么你好作文初二篇六

人際關(guān)系就像是鞋帶，無(wú)論最初系得多緊，總有一天會(huì)散。

人與人的緣分總是妙不可言，正如一場(chǎng)大雨的形成，需要充分的水份和凝結(jié)核。我遇見你，靈魂得到暫時(shí)停留。

初遇，是陌生人，一舉一動(dòng)都小心謹(jǐn)慎，盡量減少與旁人交流的機(jī)會(huì)。漸漸熟絡(luò)，或是因?yàn)楣餐掝}，或是因?yàn)榕d趣愛好。稍稍放縱起來(lái)，略顯生澀地叫對(duì)方的名字。又過了一段時(shí)間，已經(jīng)可以相互開玩笑，風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室，伸手借對(duì)方的作業(yè)，幫對(duì)方抄筆記。關(guān)系繼續(xù)發(fā)展，即使是在眾人面前出丑也無(wú)所顧忌，瘋瘋癲癲地笑著，拍著對(duì)方的肩膀嚷道，我們關(guān)系這么好，你不會(huì)介意的吧。然后，自然就會(huì)有爭(zhēng)吵，關(guān)系過于緊密的缺點(diǎn)就是對(duì)方讓自己難以容忍的地方逐漸暴露出來(lái)，誰(shuí)也不肯讓步，吵不出結(jié)果就冷戰(zhàn)。最后，不知道是誰(shuí)先主動(dòng)道歉，和好。成了老油條般的關(guān)系，索然無(wú)味，但管飽，還能安撫因孤獨(dú)而痙攣的胃。

君子之交淡如水，是處理人際關(guān)系的一種智慧。孤獨(dú)的人對(duì)身邊的風(fēng)吹草動(dòng)總是異常敏感，他們渴望熱烈濡濕的感情來(lái)緩解痛苦。以前看少年熱血漫，總是十分羨慕主角之間堅(jiān)韌的羈絆。現(xiàn)實(shí)終究沒有漫畫那么美好，更確切地說，我無(wú)法成為任何人生命中的主角。如同兩顆恒星，如果按照自己的軌道運(yùn)行，就相安無(wú)事，一旦偏離，飛蛾撲火，尸骨無(wú)存。

那么分別的時(shí)候，希望你永不回頭，道聲珍重，然后相忘于江湖。

往事一筆勾銷，余生各自逍遙。

什么什么你好作文初二篇七

冬姑娘帶著一絲寒冷降臨到人間，她噴上了“薄霧牌”香水，帶上了“露珠項(xiàng)鏈”，給人類帶來(lái)了美麗夢(mèng)幻的冬天……

早上，我熱切地和冬天打招呼：“你好，美麗的冬天！”一走出門，刺骨寒風(fēng)如同密密麻麻的小針，扎在臉上，我呼出一團(tuán)團(tuán)：“白云”，打著哆嗦，望著空蕩蕩的街道。雖然大叔已經(jīng)掉光了葉子，像個(gè)顫顫巍巍的老人，但它依然直挺著腰，守護(hù)著街道。街道旁的店鋪快要開張了，汽車的燈光透過薄霧，仿佛一個(gè)大明星在燈光下，穿過云霧帥氣走來(lái)。公園里的老人們不像我一樣裹著大粽子，而是輕裝上陣，氣定神閑地打著太極，威風(fēng)極了。

不知不覺，已經(jīng)到了中午。原本空無(wú)一人的街道熱鬧起來(lái)，腳步聲，汽笛聲，說話聲響成一片。店鋪的主人吆喝著自己的產(chǎn)品有多么好。金色的陽(yáng)光灑滿大地，小花小草個(gè)個(gè)精神抖擻，貪婪地吸收著陽(yáng)光。

鄉(xiāng)村里，孩子們一個(gè)個(gè)伴著清脆的小鳥的聲音，香甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)午睡了……只剩下稀稀疏疏的樹葉在互相摩擦著。

夜幕降臨，太陽(yáng)緩緩地降下山去，陰暗正在迅速吞沒最后一絲溫暖的陽(yáng)光城市廣場(chǎng)里，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光照亮廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里可熱鬧了！浩動(dòng)諸多，有的在滑冰有些奶奶在跳廣場(chǎng)舞，還有的吃好晚飯的來(lái)這兒散步……一塊平地上，大媽們笑容滿面，一會(huì)兒擺滿著手臂，一會(huì)兒變換著舞步，有趣極了。滑冰場(chǎng)上閃過了一個(gè)個(gè)迅速地身影，有些弓著背，在些滑動(dòng)著腳下的鞋，有些有專注地盯著前面的道路，像支利箭竄來(lái)竄去，看得我眼花繚亂。

鄉(xiāng)村里，農(nóng)民們邁著悠閑的腳步，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，互相聊著天，而孩子們呢？他們呀，玩了一整天，正在床上呼呼大睡呢。冬姑娘坐在樹枝上，瞇著眼睛，嘴角漾起一絲抹不掉的微笑。

什么什么你好作文初二篇八

雖然春天來(lái)了，但北方的天依舊冷。今天又下雪了。

望著窗外飄飄灑灑的白色小精靈，我的心異常平靜。落雪的時(shí)候，天空最美，就像掛著淚痕美麗少女的臉。放下手中的書，我癡癡地望著窗外。我喜歡北方，喜歡北方的雪。每當(dāng)這些來(lái)自天國(guó)的小精靈飄下來(lái)時(shí)，我都要微笑著給她們行注目禮，悄悄地向她們問好。

近兩天來(lái)，也許是讀了許多女作家的充滿柔情的美文吧，我仿佛有了許多說不清的心事兒。我暗笑自己的魂也被這些文筆輕靈的女作家勾走了，這也許就是文字的力量吧。在累了的時(shí)候，我禁不住要懷念一些分別多年的同學(xué)朋友。說真的，我想他們了。想那段純潔的青春時(shí)光。那時(shí)的我們，是那么單純那么充滿活力。我與他們已多年沒有聯(lián)系了。我在最北方，離他們有千里。也許是日子過得太平淡，沒有與他們聯(lián)系的勇氣了。但在落雪的日子，真想打個(gè)電話問一問他們：你們那兒也落雪了嗎？

我也真想問這些在空中飛舞的小精靈：天暖了，你們還來(lái)做什么？天一晴，你們嬌小的身軀就會(huì)被融化。難道你們不痛嗎？我又輕輕笑了，我知道小雪花也有自己的命運(yùn)，或許她們的命運(yùn)也不在自己手中。她們也一定有自己的使命。上蒼一聲令下，這些小精靈就得快速飛下天空來(lái)到人間。這也許就是世間萬(wàn)物的宿命吧。太陽(yáng)月亮和星星都有自己的使命，難道這些最美麗的小天使就沒有使命嗎？

雪花仍然輕盈地飄著，我真想對(duì)我的所有的朋友們說：朋友，你們還好嗎？我永遠(yuǎn)都會(huì)悄悄地祝福你們永遠(yuǎn)健康快樂！我也真想對(duì)你們說：人活著別太累了，健康是最重要的。自己可要對(duì)得起自己。

雪花依然快活地飛著，她們?cè)谂ν瓿勺约旱氖姑?。我輕輕地踱回辦公桌旁，平靜地開始工作了。我知道自己雖然是平凡的一分子，但我也有自己的使命。我愿自己也能卸下一切重負(fù)，像雪花一樣輕盈地朝著理想飛，在人生的路上留下美麗的軌跡……

什么什么你好作文初二篇九

日月既往，不可復(fù)追。

20xx年1月16日，看見這個(gè)日期時(shí)，就發(fā)現(xiàn)它與期末只有幾天之隔。想到上次我寫循環(huán)日記時(shí)還是20xx年，就覺得“即使一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)光也會(huì)替我們移動(dòng)；而日子的消逝，就是我們保留的幻想”。

早晨的歌聲悠遠(yuǎn)而歡快，把零落滿地的思緒漸漸地收集到了一起，隨即，綻放于美麗溫馨的校園。每天早晨雨露還微滴時(shí)，一大批一大批的學(xué)生已涌向校園。

時(shí)間一分一秒地逝去，學(xué)期已進(jìn)入尾聲，最近的學(xué)習(xí)氣氛已開始緊張起來(lái)，連家長(zhǎng)們也跟著我們緊張起來(lái)。

今天的放學(xué)還是一如既往，但我真切地發(fā)現(xiàn)了父母的愛到底有多深。我沿著一條馬路向文具店走去，剛要過馬路，但聽見一個(gè)聲音“給我一份粥，快一點(diǎn)兒啊，快要放學(xué)了”。

“好嘞”，那個(gè)賣粥的回答。

只見那賣主剛把粥裝好，那個(gè)阿姨就迫不及待的抓起粥往學(xué)校大門跑，一邊跑一邊張望，密匝匝的人群，還差點(diǎn)和我撞了個(gè)滿懷，我望著那個(gè)阿姨的背影想起父母，沉思許久……

忽然聽見一個(gè)熟悉的聲音在叫我依婷。

我一聽還是那個(gè)粗礦而深沉的聲音，便笑著答應(yīng)：“我在這呢！爸！”

成功之花，人們只驚艷于她外表的美麗與芳香，而人們卻不知它背后付出了多少辛酸的汗水。我的汗水濃縮了父母對(duì)我的愛與奉獻(xiàn)。

20xx，來(lái)吧！

什么什么你好作文初二篇十

九月，美好的月份；秋日，美好的季節(jié)，踏進(jìn)中學(xué)的校門，對(duì)新操場(chǎng)，新學(xué)校，說一聲：‘你好，初中。＂

告別小學(xué)，走向一段嶄新的人生。中學(xué)，不僅是文學(xué)作品中詩(shī)一樣的地方，更是人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，新的道路，是為一個(gè)人的人生奠定重要基礎(chǔ)的地方。

邁入校門的那一刻，我有了一個(gè)新的名字“中學(xué)生＂。

走進(jìn)教室，老師笑盈盈的，眼睛彎成了月牙兒，烏黑的頭發(fā)散在背后，顯得溫柔可人。別覺得老師有多溫柔，發(fā)起火來(lái)，班里那昰一片“腥風(fēng)血雨＂，鴉雀無(wú)聲。全班同學(xué)大氣都不感喘，只得充滿著不安同情地看著那個(gè)要面臨狂風(fēng)暴雨的倒霉蛋，誰(shuí)讓他不安守己呢？班主任可不好惹！對(duì)比一下，我還是覺得數(shù)學(xué)老師更溫柔。假如把班主任比作老虎，數(shù)學(xué)老師則像白兔，數(shù)學(xué)老師是一個(gè)大姐姐，對(duì)我們永遠(yuǎn)和藹可親，上課總是笑瞇瞇的，兩位老師，兩種風(fēng)格，在我看來(lái)，這都是新的開始。

新的老師，新的同學(xué)，在班級(jí)中，我的朋友很少，在同學(xué)中間，都是一張張陌生的臉，雖陌生，卻也漸漸變得溫暖。我的同桌是一個(gè)可愛的女孩，她性格沉穩(wěn)，善良好學(xué)，眼睛里好像有星星，笑起來(lái)特別甜美，像糖，像蜜，正是因?yàn)榭蓯鄣乃攀刮医坏搅伺笥?，?duì)我來(lái)說，這是新的伙伴，新的友情。

鈴聲如小鳥婉轉(zhuǎn)的曲子，傳入同學(xué)們的耳朵，傾刻間，教學(xué)樓里，操場(chǎng)上，全是同學(xué)們活動(dòng)的身影，。碧藍(lán)的天上飄著幾朵松散的云，輕飄飄的，柔柔的，藍(lán)天下是綠茵茵的操場(chǎng)。而操場(chǎng)上是朝氣蓬勃的少年沐浴著金色的陽(yáng)光奔跑，耳邊是陣陣風(fēng)聲與同學(xué)的歡笑。成了中學(xué)最美的，最愉快的風(fēng)景。

你好，初中。這三年，我必將在你的懷抱里披荊斬棘，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

什么什么你好作文初二篇十一

人類，你們好！我是野生動(dòng)物中的一種——蝙蝠，我是生活在黑暗的山洞中的蝙蝠。本來(lái)，我的生活應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的。

可是，有一天，你們?nèi)祟悺厍虻闹髟渍?，把我從那溫馨而美麗的家里抓去，然后把我殺死，再把我拉到黑市?chǎng)去賣。人類，地球的主宰者！我恨你們，可是我卻欲罷不能。我的心里越想越恨。我想報(bào)復(fù)你們，人類，因?yàn)槟銈儯覐倪@美麗的世界中消失了。我不知道我的家人怎么了，他們是否也被你們?nèi)祟愖饺チ恕?/p>

我被你們送到了餐桌，做成了食物，就在你們認(rèn)為處理的很干凈的時(shí)候，我體內(nèi)的病毒他出來(lái)了，他將為我申冤，隨著你們吃的越多，我體內(nèi)的病毒也隨之進(jìn)入了你們的體內(nèi)。

漸漸，病毒開始在你們的體內(nèi)攻擊，你們漸漸的出現(xiàn)了干咳，發(fā)燒，胸悶等癥狀。你們認(rèn)為那只是普通的感冒，可是你們卻不知道危險(xiǎn)正在悄悄的靠近你們，開始病毒只蔓延在武漢周邊，漸漸地一些在武漢工作的人類要回家過年了，更多的人感染上了這個(gè)病毒。后來(lái)你們開始意識(shí)到這個(gè)病毒的危險(xiǎn)，你們也知道啊，這個(gè)病毒的宿主是我———蝙蝠。

你們開始造謠，說：如果不是因?yàn)槲?，你們?cè)趺纯赡芨腥旧线@個(gè)病毒？可是你們知道嗎？人類，原本我是生活在山洞里的，原本我是無(wú)憂無(wú)慮的，原本我們的生活互不干涉，是你們，將我捉出來(lái)，是你們將我做成食物，也是你們吃了我……

開始我還懷有著愧疚之心，認(rèn)為不該傷害那么多的無(wú)辜之人，認(rèn)為我是不是做錯(cuò)了什么？直到聽見你們的辱罵之聲，我覺得你們?nèi)祟悰]有得到一點(diǎn)反省，人類，求你別再吃野生動(dòng)物了。求求你，這也是在幫助你們?nèi)祟惏。?/p>

再后來(lái)，你們終于得到一些反省了。我也終于可以安心了。別再吃了，我不知道他們會(huì)怎樣報(bào)復(fù)你們。

什么什么你好作文初二篇十二

我們度過了一個(gè)沒有作業(yè)的假期。也非常好奇，盼望初中生活的到來(lái)。

天上下著淅淅瀝瀝的小雨，我們走進(jìn)了初中校園。映入眼簾的是廣闊的操場(chǎng)，綠油油的草坪鋪滿了操場(chǎng)，一座座教學(xué)樓聳立著，走進(jìn)班級(jí)，黑板上畫的歡迎我們的黑板報(bào)，書桌上有老師給我們準(zhǔn)備的信、班規(guī)。這就是我們的校園。

進(jìn)入了初中科目也增多了，教師也都改變了。我們的班主任語(yǔ)文老師是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人；我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)年輕漂亮的大姐姐，不要看她年輕哦！教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富。我們從五科變成了七科，也自然有了些學(xué)習(xí)壓力，但是科老師都會(huì)告訴我們?nèi)绾螌W(xué)？怎么學(xué)？

當(dāng)然我們班的同學(xué)也比較多，都是由各個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，我和同學(xué)們相處的也很融洽，大家也十分熱情，我們都互相幫助互相學(xué)習(xí)。

有人覺得只有那七科十分主要，其實(shí)自習(xí)課更為主要。由于年齡的逐漸變大，自由的課程也多了，自己安排學(xué)什么，學(xué)哪科，只有把自習(xí)課利用好了，學(xué)習(xí)就相對(duì)輕松一些。

到了初中我不能再像小學(xué)一樣不認(rèn)真了。我們要掌握學(xué)習(xí)方式，初中是我們的黃金時(shí)代，我們不能白白浪費(fèi)。希望這三年能與同學(xué)們共同進(jìn)步！

時(shí)光，如白駒過隙般地匆匆逝去，回眸一望，六年的小學(xué)生涯已是回憶。如今我們已經(jīng)迎來(lái)了美好的，洋溢著希望的初中生活！希望我們能“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！”為我們的夢(mèng)想努力！

什么什么你好作文初二篇十四

夏天的雨，不期而至。像一個(gè)音樂家，像一個(gè)舞蹈家，像一個(gè)詩(shī)人，給我們帶來(lái)歡樂。我愛夏天的雨。

夏雨姑娘就像一個(gè)音樂家。你聽，她來(lái)了。她指揮著小伙伴兒，有的落在屋頂，發(fā)出噠噠的聲音；有的落在水坑里，發(fā)出啪啪的時(shí)候；有的落在樹枝間，快速的不見了；有的落在雨衣上，發(fā)出滴答滴答的聲音。還有的從指尖落到地面上，發(fā)出了不同的聲音。當(dāng)我們聽到這些聲音，就像欣賞一首交響樂一樣，心里舒服極了。

夏雨姑娘還是一個(gè)舞蹈家。你瞧，她的身姿多優(yōu)美啊。隨著風(fēng)來(lái)擺檔，讓自己變得更加美麗。看著這夏雨姑娘來(lái)回的舞動(dòng)，心里就會(huì)覺得哇，這真美麗呀，我們我們的一整天就會(huì)變得更加的心情美好。想干什么就干我們特別開心的事了。

夏雨姑娘還是一個(gè)天使。你看，她給我們小伙伴帶來(lái)多么美妙的享受啊。我覺得這場(chǎng)雨下得非常好，一天都會(huì)覺得很開心，我們小伙伴也可以盡情的玩耍，有的時(shí)候，我們是可以把這些自然界的美妙的聲音，都當(dāng)作自己的日常生活中的一部分，讓自己的生活變得更美好。就像今天上午，我和小伙伴們?cè)谟曛型嫠?，讓雨落在頭上、落在臉上、落在手上、落在心里，我們跑著跳著笑著，仿佛連空氣都被我們感染了。

夏雨姑娘還是一個(gè)活潑又可愛的小姑娘，因?yàn)樗牡絹?lái)，把干枯的枝苗滋潤(rùn)，讓它茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)樗牡絹?lái)，小草變得更生機(jī)勃勃。因?yàn)樗牡絹?lái)，我看到鮮花更艷了，空氣也更清新好聞了。

春雨貴如油。我覺得夏雨姑娘同樣讓人喜歡。它是一個(gè)很美好的一個(gè)詩(shī)人一樣，給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂，尤其是我們小朋友們，可以從這兒得到越來(lái)越多的樂趣，讓自己變得更好，享受著無(wú)窮的快樂，每天保持快樂的心情。

夏雨姑娘啊，你這個(gè)演唱家，又是一個(gè)出色的舞蹈家，還是一個(gè)帶來(lái)樂趣的小精靈。你讓自己化作這些的目的就是讓我們變得更加歡樂。我喜歡你，你慢些走，好嗎？

什么什么你好作文初二篇十五

金秋九月，在一個(gè)沒有任何作業(yè)的暑假后，我們滿懷期待跨進(jìn)中學(xué)校園，你好，初中！

“中學(xué)的課堂是多彩的，每科老師都是嚴(yán)厲而又和藹可親的?！苯?jīng)常聽到別人這樣描述自己的初中生活，從而也使我盼望著初中的到來(lái)。

時(shí)光一溜煙的逝去，令人向往的初中生活開始了。

初中的天地是別樣的，富有挑戰(zhàn)的課程，豐富多彩的團(tuán)體活動(dòng)，各種認(rèn)真工作的老師們

初中的校園是美麗的，巍峨聳立的教學(xué)樓，里面坐滿了認(rèn)真聽課的同學(xué)們，每到下課鈴一響，這些好似小羊們的乖同學(xué)，紛紛脫下了“羊皮”，你追我趕的。跑到操場(chǎng)上聊天、做游戲、背書……

校園中那個(gè)教學(xué)樓前面的亭子是很美麗的，旁邊被一團(tuán)團(tuán)花草包圍著，就像一個(gè)小花園。

初中仿佛一切事物都是新的，第一天來(lái)到班級(jí)，我在“s”的教學(xué)樓里穿過，終于來(lái)到了我的班級(jí)，推開班級(jí)的門，映入眼簾的是兩位老師和還沒到全的同學(xué)們。我找了個(gè)座位坐了下來(lái)，心里還在想：初中的同學(xué)還好相處嗎？就在這時(shí)，來(lái)了一位同學(xué)，我們聊著聊著變熟了，我們便坐在一起，聊著新的學(xué)習(xí)生活。

初中的學(xué)習(xí)是需要自律的，就像老師說的，小學(xué)時(shí)的自習(xí)課，老師可能會(huì)教你做作業(yè)或留給你指定的題，而上了初中，我們已經(jīng)不是天真的小孩子了，課下我們需要趕時(shí)間做題，平時(shí)也要合理安排時(shí)間，認(rèn)真完成各科的作業(yè)。

進(jìn)入初中的我們就像一張白紙，只有不斷努力，才能使這張白紙上出現(xiàn)美麗的圖案。啊，我向往的初中?。?/p>

什么什么你好作文初二篇十六

初中，一個(gè)新的環(huán)境，在這里，有許多不同于小學(xué)的新鮮事物：不同的同學(xué)，不同的老師，不同的校園……你好，初中。

邁入校園，我抬頭望去，那一望無(wú)際的藍(lán)色，似乎比往日的天都要晴朗，那樹也一直搖擺不停，似乎在歡迎我的到來(lái)。我轉(zhuǎn)過頭來(lái)，向前望去，“回”字形的教學(xué)樓和碧綠的操場(chǎng)映入我的眼簾。

近了，更近了，我踏上臺(tái)階，邁著步子，最后一腳，我進(jìn)入了教室，面對(duì)著這新的、陌生的一切，我不禁覺得像在北京的人民大會(huì)堂上發(fā)表言論一般，頓時(shí)臉紅得如杜牧的“霜葉紅于二月花”的“霜葉”般。手緊緊握住書包的背帶，老師看見了我，說到：“你是新來(lái)的同學(xué)吧，找個(gè)地方坐下吧。”聽見老師這么一說，我便找了一個(gè)靠窗的空位，一步一步地走了過去，坐在座位上。我的手不停地搓來(lái)搓去，腳也在地上不停的挪動(dòng)，環(huán)視著四周那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里十分不安：好多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他們對(duì)我而言是那么地陌生，真的好想去外面大喊一聲……

“叮——”上課了，我在心里又默默地做了一個(gè)無(wú)所謂的動(dòng)作：算了，既來(lái)之則安之吧，又不能改變什么，就順其自然吧。

剛想到這兒，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，我才意識(shí)到該上課了，便翻出了書，聽著老師講課，一會(huì)兒低頭記筆記，一會(huì)兒抬頭看黑板，反反復(fù)復(fù)，直到說出了“老師——再見”。

在未來(lái)的三年里，我一定要更加努力，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說是一個(gè)新的開始，一個(gè)更好的開始。所以，我一定要完成我的目標(biāo)。我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保灰冻雠Γ鸵欢〞?huì)有收獲。

初中，我來(lái)了！

什么什么你好作文初二篇十七

經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的沒有作業(yè)的假期，終于迎來(lái)了初中生活。

走進(jìn)校園，各種花的香氣撲鼻而來(lái)，小鳥也在賣弄著清脆的喉嚨，好像在歡迎我的到來(lái)。每一朵花都爭(zhēng)奇斗艷，操場(chǎng)上正對(duì)面的是主席臺(tái)，主席臺(tái)旁邊的五星紅旗正在隨風(fēng)飄揚(yáng)。

走進(jìn)教學(xué)樓，進(jìn)入了新的班級(jí)-七年一班。老師正在門口，笑盈盈的迎接著我們的到來(lái)，偌大的教室里，正前方的黑板上有著八個(gè)大字，使我銘記在心。我坐在一個(gè)位置上，同桌開心地和我打招呼，我回應(yīng)了她，接下來(lái)老師講了規(guī)矩，我們就開始了第一天的初中生活。

上了初中，老師都變了，我們認(rèn)識(shí)了嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，可愛認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師，成熟穩(wěn)重的英語(yǔ)老師，特別的歷史老師，很靚的生物老師，幽默風(fēng)趣的道法老師和大方文靜的地理老師，她們讓我感受到了初中生活的不同點(diǎn)。

初中的科目變多了，自習(xí)課也變多了，以前在小學(xué)的時(shí)候，自習(xí)課就是講講題，可是初中作業(yè)變多了，自習(xí)課也不只是講題了，時(shí)間是自己的，要合理的安排時(shí)間，當(dāng)你荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把你荒廢了。

我的同桌是一個(gè)很可愛的人，眨著水汪汪的大眼睛，戴著眼鏡，像個(gè)小博士，她喜歡問問題和提出問題，她想問題的時(shí)候，很喜歡咬著筆，歪著頭很是可愛，我有問題的時(shí)候，她也會(huì)很耐心的給我解答。

初中是人生最美好的年華，它給我?guī)?lái)了新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。

什么什么你好作文初二篇十八

認(rèn)識(shí)你時(shí)是一個(gè)烈日炎炎的夏天，操場(chǎng)上的草被風(fēng)悠悠地吹拂著，在地上跳著舞，你的發(fā)絲也被風(fēng)吹得翩翩起舞。

你平時(shí)比較喜歡運(yùn)動(dòng)服，偶爾穿一穿小清新。你比較愛看課外書，每天都會(huì)要帶一本書到學(xué)校來(lái)看，你看書的時(shí)候喜歡坐在中間那一排，你對(duì)我說：“兩旁窗戶邊太吵了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

我還記得有一次，那也是一個(gè)夏天，天下著雨，可天氣還是很悶熱，樹林里的蟬鳴聲一陣緊過一陣，似乎也在抱怨天氣的悶熱。遠(yuǎn)方雖然拂過一陣風(fēng)，卻也是熱浪一股，讓人感受不到一絲涼意。

教室里雖然轉(zhuǎn)著風(fēng)扇，但我身上的短袖早已被汗水浸濕，我心里不免有些躁動(dòng)，扭扭身子，晃晃腦袋，眼睛時(shí)不時(shí)望望窗外，完全沒有注意到老師講的內(nèi)容，我心中祈禱：千萬(wàn)不要下雨，千萬(wàn)不要下，今天沒有帶傘，我求求您了，天空爺爺呀！這時(shí)我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)同桌帶的雨傘，那是一把小紅傘，鮮亮的紅色在教室里格外耀眼。

“小周，小周，老師在叫你呢！”同桌說道。

我心中一驚，急忙站了起來(lái)，努力回想剛剛老師提的問題，這時(shí)一陣風(fēng)吹過，風(fēng)中夾雜著水霧撲在臉上，似乎有些青草的味道。天色漸漸轉(zhuǎn)暗，我心中不禁有些害怕，我不知要說些什么，愣愣地站在那發(fā)著呆。

“小周，160頁(yè)?！蓖涝俅翁嵝?。

我一邊翻著書一邊暗自慶幸，這時(shí)老師打開了燈，我有些激動(dòng)，我開始大聲地朗讀。

老師示意讓我坐下，我剛坐下，發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條，上面寫著：你要是沒帶傘就和我一同回去吧——同桌。

自此之后，我就和你成了好閨蜜。

什么什么你好作文初二篇十九

一襲薄薄的春雨，悄悄地為這個(gè)春天，演奏了一首唯美的序曲。聽著淅淅瀝瀝的聲音，才緩過神來(lái)，哦，原來(lái)所有關(guān)于冬的記憶就這樣被稀釋了——冬，已飄然離去。

春，來(lái)了！

你瞧，窗外的世界又多了幾分生機(jī)，又添了幾抹色彩。原先光禿禿的枝條，現(xiàn)在盎然地站著幾片新綠。每一個(gè)芽朵兒都鼓鼓的`，仿佛包裹著一股不可抗拒的力量。

多想去野外走走，去看小草鉆出泥土，去嗅花香綴滿枝頭，去聽鳥鳴連聲清脆，去隨蝴蝶翩翩起舞，去撫溪水悠悠長(zhǎng)流……

人們說，春天是最值得品味的季節(jié)。一棵稚嫩的小樹，在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的澆灌下，慢慢成長(zhǎng)，變得干練而沉靜，自信而優(yōu)雅。一株小草，雖然纖弱，卻也有染綠遼原莽川的洪荒決心。連涓涓細(xì)流，也能沖破群山亂石的阻礙，毅然奔赴遠(yuǎn)方……春天里，一切都讓人震撼而心醉。

為之沉迷，為之嘆服，不禁道一聲：你好，春天！

不管昨日多么失意，嘲笑的力量，壓彎不了挺拔的脊梁。不管昨日何其輝煌，過去的成就，也只是一枚褪了色的勛章。春天，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我們一定要昂揚(yáng)向上，為自己的目標(biāo)好好努力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，要相信夢(mèng)想終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

看吧！這個(gè)季節(jié)，詩(shī)人淺笑低吟，畫家已握住畫筆，出行奮斗的人們，已背負(fù)好行囊。這個(gè)春天，我們一起前行！

什么什么你好作文初二篇二十

春就這么任性，悄悄地趁人不注意時(shí)蒞臨人間。

就在剛剛，人們還在埋怨天氣，愁這天氣多變時(shí)，就這么來(lái)了。

沒有預(yù)兆，沒有遲疑。

陽(yáng)光，你好！

那天早晨，金芒的陽(yáng)光從窗里灑進(jìn)來(lái)，不刺眼，不熾熱，似乎每年等到這陽(yáng)光，就知道，是春天來(lái)了。陽(yáng)光與風(fēng)兒同舞，這樂觀的精神，激勵(lì)著年輕人，告訴他們，這個(gè)世界有多么美好。這陽(yáng)光足以把心靈深處的懵懂與懈怠驅(qū)盡。我向著那藍(lán)天白云，從心底道一聲：“陽(yáng)光，你好！”

春雨，你好！

伴隨著春雷的打響，春雨跳著歡快的舞蹈信步而來(lái)。這雨啊，淅淅瀝瀝的下著。土地觸到這久違的溫暖，裂開了它干涸的嘴，迎接著春雨的滋潤(rùn)，這就是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”最好的詮釋吧，春雨來(lái)了，明天也許就能看見芽?jī)毫税?。我向著那莽莽大地，從心底道一聲：“春雨，你好！?/p>

春風(fēng)，你好！

這刺骨冷咧的冬風(fēng)摧殘了人們整整冬季，是時(shí)候，該讓春風(fēng)來(lái)慰慰你的傷口。她是那么溫柔，如慈母般，用輕聲喚醒了世間萬(wàn)物，她撫摸過的地方，草綠了，樹綠了，山綠了！萬(wàn)物在她的呵護(hù)下，肆意地生長(zhǎng)著，我不知道，你如何隨著春姑娘，偷下天庭灑滿人間。我向著那山清水秀，從心底道一聲：“春風(fēng)，你好！”

她靜靜的來(lái)，以至于看到她時(shí)我們那份驚喜難以言喻。別用衣袖遮著你的嬌羞，放聲歌唱吧！

什么什么你好作文初二篇二十一

在這個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)，盼望著，盼望著，終于，我上初中了！

中學(xué)時(shí)代把我們帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的環(huán)境。新的校園很大，校園里大門的兩側(cè)有兩個(gè)大花壇，這里“樹木叢生，百草豐茂”，一棵棵大樹就像在看守校園的士兵，十分挺拔。校園里還有好幾座教學(xué)樓，教學(xué)樓里成千上萬(wàn)的同學(xué)都在認(rèn)真聽講，一片莊嚴(yán)的氣氛。校園里的操場(chǎng)十分遼闊，操場(chǎng)前立著一根桿子，桿子的頂端飄著鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)上，可愛的孩子們開心的玩耍著。這就是中學(xué)的校園。

中學(xué)時(shí)代的科目增多了，老師也多了。語(yǔ)文老師有一雙炯炯有神的眼睛，無(wú)論何時(shí)保證能發(fā)現(xiàn)任何同學(xué)的小動(dòng)作。數(shù)學(xué)老師是一位年輕的老師，上課時(shí)，她把每一道題的每一步算式的每一個(gè)數(shù)字都講的明明白白。英語(yǔ)老師十分注重培養(yǎng)我們的口語(yǔ)能力。每次上課，都要帶我們讀單詞、句子。她也注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)作能力。每天課上讓我們自己創(chuàng)作對(duì)話，讓我們的課堂變得生動(dòng)有趣。道法老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師。她經(jīng)常檢查我們書上的重點(diǎn)有沒有畫完整，有些不知道該怎么畫重點(diǎn)的同學(xué)老師也耐心地教他們。也是她，讓我們明白了如何做一個(gè)優(yōu)秀的初中生。也是她讓我們懂得了如何實(shí)際運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)。

中學(xué)時(shí)代的同學(xué)要和我一起走過三年的時(shí)光。我相信，在這三年的時(shí)光里，我們會(huì)變成一起學(xué)習(xí)的同伴，會(huì)變成無(wú)話不談的朋友，會(huì)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。

初中三年，這三年我們要拼搏努力，不負(fù)韶華，立志成為一個(gè)勇敢、勇于表達(dá)的人。也許有人會(huì)說中學(xué)生只是一群懵懂的孩子，那么我們會(huì)說我們正在長(zhǎng)大成人。為三年后的中考付出不懈的努力。

你好，初中，我們來(lái)了！

什么什么你好作文初二篇二十二

初二下學(xué)期那年，我們級(jí)終于分班了。但沒想到分班之后，我的同桌依舊是我以前那個(gè)班的同學(xué)。這讓我不禁有點(diǎn)失望。

我的同桌很沉默，所以課間完全不會(huì)有人來(lái)找她聊天，甚至連課堂都很少與我說話，但上課非常認(rèn)真。所以坐在她周圍的同學(xué)都覺得她呆呆的，性格沉悶，是個(gè)書呆子。她不會(huì)跟我說話，除非問我學(xué)習(xí)上的問題。當(dāng)然，大部分的因素是我明知道她性格沉悶，卻依舊不屑于與她搭話。

直到一天，物理測(cè)驗(yàn)時(shí)，我不知是過敏還是怎么的，我一直咳嗽一直咳嗽，就像是吃了炫邁一樣，怎么也停不下來(lái)，難受極了！我一邊痛苦地咳嗽，一邊用求助的眼光望向四方?？墒菂s發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們只顧著寫試卷，根本沒有發(fā)現(xiàn)或者是不能幫助我。這下我的心也開始痛苦起來(lái)了。

就在這時(shí)，一只手覆上我的背脊，輕輕地，一下一下地拍著我的背脊，讓我舒暢不少。待我慢慢平息下來(lái)后，我才循著這只手看去，卻看見我的同桌緊盯著試卷唰唰唰地在答題，左手卻依然輕輕幫我拍著。陽(yáng)光透過窗外跳在她的頭發(fā)上，輪廓上，恍若一個(gè)高貴美麗的天使。心里覺得暖暖的~

再之后，我們成了好朋友。我們并沒有時(shí)時(shí)刻刻玩在一起，但我知道我們之間不會(huì)吵架不會(huì)冷戰(zhàn)，就像有一根繩子把我們綁在一起，不遠(yuǎn)不近，不會(huì)讓我們產(chǎn)生距離，也不會(huì)束縛著我們。

如今我們初三已畢業(yè)，我們雖要各奔東西，但我們的友誼依然存在，彼此心照不宣。啊，我的好同桌，你一定要快樂！

什么什么你好作文初二篇二十三

有人喜歡春的生機(jī)勃勃，也有人喜歡夏的活力四射，還有人喜歡冬的銀裝素裹，但是，我唯獨(dú)喜歡秋的耐人尋味。

秋天，門前的桂花開了，樹枝上結(jié)滿了小黃花，一簇簇花瓣上圍著一群群小蜜蜂在不停的采蜜，仿佛就像辛勤的小園丁。桂花偶爾散發(fā)出陣陣幽香，每當(dāng)路人經(jīng)過時(shí)都會(huì)停下步伐用心品味著泌人心脾的味道，讓人回味無(wú)窮，這是秋的味道。

我邁著輕快的步伐來(lái)到清澈的小河邊，原來(lái)秋已經(jīng)來(lái)到了小河邊。一旁的楓樹落下，片片樹葉順著潺潺的河水不知要去往何方。往上走便出現(xiàn)了一座拱橋，拱橋看上去有多年歷史了，旁邊的石桿上布滿了青苔，橋頭上有兩頭雕刻精美的石獅子聳立在橋頭兩端，每時(shí)每刻在守護(hù)著自己的家園，從遠(yuǎn)處看就像一位德高望重的老人注視著遠(yuǎn)方。這是秋留下的足跡。

風(fēng)是秋的好朋友，它總是伴隨著秋的到來(lái)，給人一絲絲的涼意。它就像一個(gè)調(diào)皮的小孩總是把地上的樹葉弄得到漫天飛舞，時(shí)而會(huì)跑到田野里波動(dòng)起金黃色的浪濤，時(shí)而跳到菊花的花瓣上使它搖曳著優(yōu)美的身姿，時(shí)而蹦進(jìn)小河里使河面泛起一圈又一圈的漣漪。大自然的一切是秋風(fēng)嬉戲的天地。

秋雨淅淅瀝瀝的，它能把夏天的悶熱送走，給我們帶來(lái)一陣陣秋意，一種回味無(wú)窮的感覺?？菸幕ú輼淠靖兄x它的每一次的歸來(lái)，給它們帶來(lái)了生機(jī)勃勃的生命力，它就像開啟秋天的一把金鑰匙。

每個(gè)季節(jié)都有著它獨(dú)具一格的特點(diǎn)。秋，有著自己獨(dú)特的韻味，也有著說不盡的情懷。此時(shí)，秋天到了，我迎面對(duì)它說了句：“你好，秋天?！?/p>