在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
美麗校園的一道風景美麗校園字篇一
“嘩——”層層疊疊的浪花拍打著高高的堤岸,岸上,一位老人的塑像豎立在那,好像真人站在那里一樣。這位老人背著藍布小包,弓著腰背,眼里閃動著熱切的目光,嘴唇微微張開,好像在呼喚著自己兒女的名字。不一會,遠處的天邊涌來一大片白色的影子,是海鷗,是成百上千只海鷗。
海鷗們紛紛落下,落在那幅巨大塑像的旁邊,照片上的老人——花費了一生的心血與海鷗相伴的老人吳慶恒,這一刻不再孤獨。海鷗們凝望著老人,一動不動,仿佛在為老人默哀。過了一會兒,海鷗們又紛紛拍打著翅膀沖上天空,在老人的塑像四周盤旋翻飛,似乎在懷念老人的恩情,似乎在傷痛老人的離去。
浪花,落日,海鷗,老人……一切在這個昆明的小小翠湖旁邊,顯得那樣和諧。游人們紛紛駐足觀看,這一場動物對人的白色挽歌,這一道人與自然之間最美麗的風景線。
看到這位終生與海鷗為伴的老人,我又聯想起家里養了一對珍珠鳥的作家馮驥才。鳥兒與他游戲,喝他的茶,在他寫作時友好地啄他的手指,趴在他的肩頭睡覺,這是怎樣一幅令人神往的畫面!
古時蘇軾的母親不傷害鳥雀,各種各樣的鳥類紛紛在他家的庭院里筑巢,甚至于吸引來了羽毛珍貴罕見的桐花鳳,四五月份在庭院里飛翔、棲息。鄉里人看到這種現象,都認為非常奇異。
我想,這些人的靈魂都是一道美不勝收的風景線,那是人與自然之間的和諧,是對一切生靈平等的關愛。可是,這樣的風景線,在當下這個功利和冷漠的時代,實在少之又少。
曾經發生過這樣的事,一棟樓內的幾個住戶點燃了汽油,將幾只剛生出來的小狗活活燒死;網上也曾流傳過這樣的視頻:小動物被穿著高跟鞋的女人狠狠地踩在腳下直到死去;大酒店里觥籌交錯間,席上的菜譜是活猴腦、活熊膽。人類為了利益,為了享樂,甚至僅僅是為了好玩而殘殺動物的事情數不勝數。
不過值得慶幸的是,在我們身邊,仍然有很多具有這樣高潔靈魂的人,暴雨過后有人把小鳥放回樹上的鳥巢中,有的人張貼告示為流浪的小狗小貓找尋主人,那一刻,我的眼前又浮現出那一道亮麗的風景線。
美麗校園的一道風景美麗校園字篇二
我的家鄉是一道美麗的風景線,它在四季的照料中顯得更加美麗,不信的話,你就來看看吧!
春天,百花齊放,柳樹姑娘在河邊洗頭,它那長長的頭發又細又長。風姐姐穿著透明的長裙子在空中飛舞著,身旁的小草、小花在風姐姐的吹動下翩翩起舞。一陣暖風吹來,啊!我感覺我的身邊滿是暖風。我的小花園里發生了一件有趣的事;紅玫瑰和黃玫瑰在討論一件事情,到底誰最美麗。“你這個小不點,快讓開我的道,別把我的裙子弄臟了。”紅玫瑰說到。“你的裙子本來就是垃圾。”黃玫瑰說。這時,藍玫瑰公主走了出來,又跟它們也討論起來…。就這樣,它們討論了整整一個春天。
夏天,烈日炎炎,我來到草原坪房,發現上面的小草和小花都無精打采地垂著頭,好像是太熱了的原因吧!小池塘里的小魚們在水里散步。我最喜歡的是一條金黃色的小魚,它在一塊石頭縫里吃水草,時不時看看周圍,好像在觀察我的呢!小魚只要看見我手上拿了吃的,它就會把我的食物搶過來,和它的同伴一起吃,它們真是可愛呀!
秋天,果實成熟了,果實累累,樹上的果實又大又紅,我悄悄告訴你,在我家門前的蘋果樹上的蘋果是最紅的呢!于是,我和家人們帶著籃子去門口蘋果林采蘋果。我來到一棵高大的蘋果樹下,摘了一個又大又紅的蘋果。我就那么輕輕一咬,哇!蘋果的皮很軟,里面卻很甜、而且,蘋果還有許多維生素c,所以,我非常愛吃蘋果。
冬天,白雪皚皚,窗外的雪堆積如山,雪已經下了一天了,外面就有零下幾度了。我們一家堆在火爐旁烤火,而我卻在門外堆了一個雪人;我給雪人做了一個身子和一個腦袋,我給雪人戴上了圍巾,穿上了衣服,帶上了帽子和手套。這時,一陣冰冷刺骨的涼風吹來了,我馬上覺得自己有點冷了,便飛快跑回家。雖然我感冒了,但我看見窗外的雪人時,我還是裂開嘴笑了。
我愛美麗的家鄉,我愛美麗的四季,我更愛那四季美麗的家鄉。
美麗校園的一道風景美麗校園字篇三
風景,我們都看過,甚至會沉醉之中。讀書就像一道美麗的風景線,越看越感覺有意思,還能想象出什么樣。
在四年級時,有一篇文章,是描寫長城的。
我沒有去過北京,也沒有看過長城,但看到這,我就能想像出長城的雄偉壯觀,也體驗到了古代勞動人民智慧的結晶和辛勤汗水。
我記憶最深的就是《莫高窟》這篇文章了,有些句子我都能背下來。
莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑,還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看著這些精美的壁畫,就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。
我不僅愛讀課文,我還喜歡看課外讀物。
我最愛讀《三國演義》,三國里的人物被描繪得有聲有色,我越看越覺得有趣,讀的愛不釋手,廢寢忘食。
書就像磁石一樣吸引著我,讀書是一道美麗的風景線,美在其中,樂在其中,讀也讀不夠,看也看不完。
美麗校園的一道風景美麗校園字篇四
這個世界上,有許許多多的風景,樹林。小溪。山河。大海。問我最美的風景是哪道?那非武侯祠莫屬!
大風呼呼地吹著,一大片一大片的雪花從天而降。劉關張三人騎著三匹褐色的高頭大馬,到城外山上的一所茅屋里,來拜見諸葛亮。:“咚————-咚————-”劉備輕輕的敲門,一個小童前來開門。劉關張三人進了小茅屋,只見,諸葛亮正坐在竹墊上看書。劉備道:“劉關張三人特地前來拜見。”諸葛亮抬起頭來,說:“請坐吧!”兩人高談闊論,諸葛亮道:“當局,東有孫權在握,北有曹操把守,現如今,只有南方蜀地可攻。”劉備聽后覺得很對,后來時機成熟使人攻占了蜀地。
諸葛亮一生鞠躬盡瘁,死而后已。正如杜甫在《蜀相》中所寫的的:“兩朝開濟老臣心。”劉備,劉嬋都是他一手幫助才開創帝業的。還記得七擒孟獲之時,諸葛亮討伐南方的一個部落,部落的首領孟獲,七次被抓,又七次被放,最后,終于順從了諸葛亮。你是多么善于用計,本知孟獲性格難以馴服,便用此計,使他不得不低下了頭。又憶,你在北伐,那營帳中,整夜不滅的燈光,徹夜通明,那個倒映在墻壁上的影子,不停地舞動,手一刻也沒有停過,你是多么認真地審閱文件。值夜班的衛兵送來了一個火盆,諸葛亮只是拿手在上邊烤了一下,便說:“把它送到衛兵的營帳里去吧!”你是多么偉大。
500年后,唐代大詩人杜甫來到了武侯祠,當他看到你的雕像時,不僅老淚縱橫,不禁吟誦道:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”這句詩此后一直被后人傳頌著。
啊,靚麗的風景不是武侯祠,而是你,你將會永遠成為中國歷史上那顆璀璨的明星!
美麗校園的一道風景美麗校園字篇五
小溪堅持自己的方向,不斷流淌,終匯入大海,成就了大海的壯闊無邊;綠樹堅持自己的志向,不斷生成,終成就了巨木的枝繁葉茂;雛鷹堅持自己的夢想,不斷練習,成就了蒼鷹翱翔天際的意氣風發。所以,堅持,是一道美麗的風景。
堅持,給人以愈挫愈勇的勇氣。
我國現在有名的網絡交易平臺“阿里巴巴”的創造人馬云在剛開始經歷了重重困難,但他咬牙堅持下來了,最終成就了阿里巴巴,也成就了他。在困難到來的時候,他的堅持給了他愈挫愈勇的勇氣,使他經受得起一次又一次困難的打擊,最終取得了成功。
假如沒有堅持,馬云不可能走到現在這一步,也就不會有阿里巴巴。由此可見,堅持,是一道美麗的風景。
堅持,給人以不懈奮斗的動力。
美國著名作家海倫·凱勒因小時候患病而成了殘疾人,但她堅持自己的夢想,努力奮斗,終于她經過不懈的努力學習,最終成為了廣為人知的著名殘人作者、慈善人士。
堅持,給人以勇敢無懼的精神。
我國著名影星,一代動作片大師成龍,在拍電影時堅決不用替身,一切都由他親自上陣。因為對電影的堅持,他毫無畏懼,即使渾身都是傷,也沒有喊過苦喊過痛,終于他成功了。堅持讓他以無所畏懼的精神成功征服了電影,實現了他自己的夢想,他也被人稱為“大哥”。
堅持,說起來很簡單,但需要不斷的努力,頑強的拼搏,堅持自己的夢想,不懈努力,才能成功。成功,屬于那些堅持的人。
美麗校園的一道風景美麗校園字篇六
云淡,風輕。陽光似跳躍的精靈,愉悅的心情在空氣中氤氳。
我們揣著一顆激動的心迫不及待地踏上去江海風情園的途中。微風中和著歡聲笑語在碧藍如洗的天空中散開來,很快,便到了。沿著曲折蜿蜒的小路走到了茂密的樹林里,到處綠樹成蔭,郁郁蔥蔥,放眼望去,一片綠的世界。樹葉在暖暖的夏風中,搖起一把把綠扇子為自己扇風,降溫,也為樹下的我們帶來習習涼風。
等到一切東西準備好時,我們便也“工作”起來。我開始包餃子了。桌上有許多餃子餡和一大疊餃子皮,我于是拿起餃子皮準備大展身手。剛開始我放了很多肉,再把兩邊疊起來,只見餃子飽脹得快要破裂似的。悄悄地,它調皮地探出了一點點小腦袋,還沒看清外面的世界,我就把它推了進去。我使勁地捏著邊上,把它封起來。
可是,它時不時就冒了出來,一個餃子失敗了。我看了看四周,只見她們做的餃子形態各異,正懶洋洋地躺在桌上。我又重新拿了一張餃子皮,這回我只放了一點肉,吸取了剛才的教訓。沾了點水在周圍,再重疊,沒有了“將軍肚”,但是瘦如柴骨。我繼續在餃子周圍,像編花環一樣疊著。只見它肚子癟癟地躺在那兒,和其他餃子形成鮮明對比。我也不甘示弱,重新包了一個,這一個便和之前都不一樣,容光煥發,精神十足地躺在那兒。不一會兒,便大功告成。
這時候的陽光,渾身像裝上了鈴鐺,一路走,一路搖著,活潑的,又是俏皮的。只見其他同學和家長也忙的不可開交,他們忙碌的身影在陽光下異常光彩奪目。瞧,還有那些躺著的,陽光下,微風中夾雜的青草味撲鼻而來。他們滿滿的愜意感流露出來。我們的成果下鍋了,鍋中沸騰的水如同我沸騰的心。大家品嘗著各自的成果,心中美滋滋的。
空氣中氤氳著香氣。
品嘗辛勞的果實,享受陽光的明媚。