人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

吃雞篇一

科學是一個很有趣的“游戲”，它會變“魔術”，還會使用“法力”讓東西變大變小呢。

我今天要揭秘怎么讓一個熟雞蛋壓根掉不進去的瓶子掉下一個熟雞蛋：

然后準備一張紙條，紙條最好不要是很薄的紙，像硬筆書法紙或作文紙那樣的厚度就行了，紙要撕掉一點，不要太長也不要太短。

迅速點燃紙條，放入杯里，等快燃完時把雞蛋放在瓶口。

紙條燃完后，等個幾秒，雞蛋就掉進瓶里了。

怎么會這樣呢?難道科學真的有所謂的“魔法”嗎?呵呵，這其中還有原理呢。

原來，點燃紙條放進瓶里的時候，瓶里的氧氣以經快使用完了，這里再用雞蛋堵著瓶口，瓶里的氧氣使用完了，外面的氧氣又進不來，雞蛋承受了壓力，就掉入瓶中。

“科學真是有趣啊，能如此千變萬化，又是有趣的“魔術”，又是特別厲害的“魔法”，讓人一開始鉆研就不想做任何事了呢!

吃雞篇二

從小至今，我一直對雞蛋過敏。

孩提時，有一次我吃了很多雞蛋——當時還不知道對此過敏，起初沒異樣感覺，但十分鐘后，雞蛋“大軍”就向我的腸胃發起了猛烈的攻擊。我的肚子里就像有一根金箍棒在亂攪，仿佛有十米高的巨浪在“腹海”中翻騰。可我嘔不出一點食物，只能任由它在里面作亂。后來喝了鹽水，肚子中那點燃的“火藥桶”才稍平息下去。

還有幾次我又誤吃了雞蛋，結果也是吐得一塌糊涂。此后，我對雞蛋避而遠之。

面包和蛋糕中，蛋糕必放雞蛋，而面包則可有可無，所以我每次都選擇買面包吃，而且都要一字一句地仔細看包裝袋上的配料表，看看有沒有雞蛋。我還要通過“雞蛋”二字所處的位置來判定是否可以食用（配料表中出現越靠前的表示量放得越多）。

在國內辨認面包已經不容易了，到國外去辨認更是難上加難。國外面包中，雞蛋含量特別高，若是不慎吃了含雞蛋的面包，后果不堪設想，我會吐得“半死不活”的！但是，英語中“請問這道菜中有沒有雞蛋”這句話我估計連團隊導游都不會說，畢竟對雞蛋過敏的人不多見。所以，在國外，我吃東西萬般小心，也無法確認食物中是否有雞蛋成分，只能通過目視來辨認，這可一點兒也不保險。

在香港吃自助餐時，我用中文問服務員，“請問這個餅里有放雞蛋嗎？”她呆若木雞，對我說了一句話——我聽不懂，懷疑是粵語。我沒辦法，只能用“洋涇浜”英語對她重復之前那句話，可她還是一頭霧水。過了好一會兒，才有一個懂普通話的服務員過來替我解圍。幸好在中國內地普遍說普通話，又有標簽來讓我仔細辨認。

要是我現在去了外國生活，估計天天要為飲食擔憂，生怕一不小心就落入了過敏陷阱里。

吃雞篇三

小編在自己的作品中選出幾條有意思的評論分享給大家

首先感謝評論的朋友們。更加感謝選中的朋友們，你們的回復給每天苦逼的小編帶來了樂趣。

第一條，這是一條帶有玩味色彩的評論，其實盧本偉的sks洗白視頻我也看了，著實6的一批。

第二條，這是小編關于吃雞中潛水服設想文章的回復，網友完全不在重點嘛，不過也很有趣。

第三條，去軍營為什么死，為什么找不到車。真相只有一個，那就是狗男女惹得禍！

第四條，“竊.格瓦拉”語式，放在哪都很有趣。

第六條，又是一“竊.格瓦拉”語式，不過這位網友更全面，進毒區就想回家一樣，哈哈哈。話說我修車哥的語言風格是真的火。

第七條，小編很是懵逼，到底w94能不能裝配件？沒有配件槽啊！一會我要試試。

好了，再次感謝大家給小編帶來的樂趣。

祝大家，大吉大利，每天吃雞。

吃雞篇四

“哈哈哈！”“哈哈哈！”我們班里不斷發出笑聲，猜猜我們在干嘛？告訴你們吧，我們正在玩兒吃雞游戲呢！

比賽前，“魔鬼程”老師先給我們講了游戲規則。程老師溫和地說：“我先打著鼓，你們來傳接力棒，如果鼓停了，拿到接力棒的那位同學說出吃雞的部位，不能重復，說錯的上臺唱首歌。”同學們聽后紛紛舉手，“老師挑我！老師挑我！”可我就卻不敢，因為我害怕自己說不出來。

隨著鼓聲的起落，時間的前移，雞能吃的部位越來越少，雞腿、雞翅雞肝……都說過了。這時，老師選到了劉明欣，她站起來說：“我要吃雞冠。”“什么雞冠？這能吃嗎？”有個別同學一臉疑惑地質疑道。“雞冠吃著怎么樣？惡心嗎？”“連雞冠都沒吃過，你們也太不會享受了吧！”劉明欣反駁道。

鼓聲再次響起，這次選到了王澤明，他站起來一聲也不吭，這時，他面前的同學扭著頭，側著身，“打電話”說吃雞毛、吃雞架……他長長嘆了口氣說：“我吃雞雞屁股！”說完就急忙坐到了凳子上。再看看周圍，同學們想都快笑傻了。

接下來鼓聲又響起了，就連雞毛也被有個同學說了，我緊張極了，全身嚇得直哆嗦。可是，程老師的后背像被放上了一個無形的眼睛，本來就緊張，這時又被選到，我心一橫：我……我跟你拼了！結結巴巴地說：“我吃……吃雞屎！”我這么一說，可把同學們樂瘋了，有的拍打著桌子，有的笑的把椅子都踢倒了，還有的躺在了地上。當然，我也給大家唱了首歌，才得償所愿地回到自己座位上。

吃雞游戲，也太有趣了，我真希望讓老師再舉行一次啊！

吃雞篇五

蟲子吃雞，豈不是天大的笑話？但在我看來，這也未嘗不可。

當一只死雞被一只餓蟲盯上時，難道就沒有吃的可能嗎？

其實如今中國的處境就好比這只臨危的雞，雖然擺脫了歷史的恥辱和束縛，但一樣的被其他大國盯的死死的。而日本則是那只貪婪的蟲子。即使雞仍然活著，但蟲子一旦有了靠山（美國），恐怕它也只能是活著但沒有靈魂的軀殼？？空，且一無用處。

那么，雞就一定要死在自己要吃的食物的手里了嗎？其實大可不必。從現在的發展形勢上來看，中國是只正在成長的一只雞，由于過于龐大，很難做到靈活的調動身體的各個部位，從而難以制服一只小小的蟲子。雖然突然性的全面發展是有很大的難度，但中國可以從某一點上找到突破口，從而達到完全的結構。其實中國也是發現并且運用了這一點，但這一“突破口”卻沒有點到“恰到好處”的.地位。同樣可以舉例說明這一點：中國的gdp和美國的gdp同樣是走在世界前列，但為什么美國成了世界的超級大國，而中國卻如此的落魄與發展中國家？首先，實際國情是不可避免的一項重要原因，但我認為兩者的gdp的種類上存在重大差異是較為關鍵的一點。美國的gdp是以科技、航母、飛機制造等重工業為頭的，而相比之下中國的gdp則是以服裝、玩具、醫藥等輕工業作為領先的主導核心。

發展重工業、以科技力量為源頭、抓緊創新的機遇是最為關鍵的。

而這一切的分析如果沒有人才做支柱，那么則是紙上談兵，不切實際了。

希望中國人能掙脫傳統教育的束縛，回眸一下幾千年前孔子的主張“因材施教”，也許中國學生不會走到如此地步了，中國便也不會成為別人眼中的一塊肥肉了。

吃雞篇六

媽媽話音剛落，我就迫不及待地解開袋子。

這些雞蛋糕擠在一起，宛如一個個活潑可愛的胖娃娃，又仿佛是一座座造型別致的“蒙古包”。

那些芝麻好似“蒙古包”

上面的窗子，又仿佛是裝飾在“蒙古包”外的各色圖畫，它們給這座“蒙古包”增添了不少美麗。

我剛拿起雞蛋糕，一陣香味撲鼻而來，我想：這么香，一定很好吃。

果然不出我所料，雞蛋糕好吃極了，簡直有一種說不出來的感覺。我狼吞虎咽地一連吃了兩個！

我抹抹嘴，想：怎么樣吃才更有風味呢？這時我想起媽媽說的話：“吃的時候別忘了喝茶。”咦，有了！我把雞蛋糕在茶里泡一會再吃，也許有不一樣的感覺！說干就干，我趕緊倒了一杯茶，把雞蛋糕放了進去。在水里泡了。

8秒鐘，時間已經夠長了，小“蒙古包”已經成了胖小子了！我迅速把雞蛋糕取出來，放進嘴里，又香又甜，而且軟軟的，像果凍一般。我情不自禁閉上眼睛，細細品味著。

吃了三個以后，我開始做作業。可剛做了一會兒，雞蛋糕的香味還不斷鉆進我的鼻子里，那味道簡直比山珍海味還要誘人。

終于，我抗拒不了它的誘惑又拿了一個雞蛋糕……

吃雞篇七

科學實驗有很多。其中，我最喜歡的實驗是“瓶子吃雞蛋”。

實驗前我們要準備一些實驗小材料：有沙子，有瓶子，有棉球，有酒精，有打火機，還有主角——一個香噴噴的雞蛋。

實驗開始了。首先將準備好的細沙鋪入瓶中，再把幾顆酒精灑到柔軟的棉球上，又把棉球用火柴或打火機點燃。接著把蛋殼剝掉，你會看到云朵似的蛋白。這時需要把白胖胖的“小朋友”放到瓶口上，不能掉下來。

最后，讓我們見證奇跡吧！之前瓶中的棉球漸漸熄滅，“咚”的一聲，雞蛋被瓶子“吃”了。

這就是我最喜歡的實驗！